CICLO VI

CARACTERIZACIÓ N DEL ESTUDIANTE

Los estudiantes del ciclo VI de la IE “El Gran Maestro” provienen de familias

multiculturales, sus edades fluctú an entre 12 y 14 añ os está n iniciando la
adolescencia, por lo que atraviesan cambios físicos, bioló gicos y psicoló gicos; son
extrovertidos, creativos y participativos en las diferentes actividades escolares
artísticas, deportivas y sociales.

Tienen una visió n erró nea de éxito por la mala influencia de los diferentes agentes
de la globalizació n, aplican el sentido de contemporaneidad a corto plazo.
Presentan limitaciones sociales, familiares y econó micas que no les permite estar
motivados constantemente para su desarrollo integral. Por otro lado no tienen
una buena alimentació n, provienen de familias disfuncionales y desintegradas, se
encuentran expuestos a situaciones de riesgo lo que conlleva a que algunos
estudiantes no practiquen plenamente valores como, el respeto, solidaridad y
responsabilidad.

VII CICLO

Los estudiantes del VII ciclo de la IE “El Gran Maestro” son adolescentes entre 15
a 17 añ os de edad, que se Los caracterizan porque muestran cambios físicos muy
definidos y van consolidando su identidad e imagen corporal, esto hace que tenga
má s conciencia de su cuerpo. En lo social y emocional, tienden a la formació n de
grupos, buscando aceptació n cuya necesidad es expresar sus sentimientos y
preocupaciones con el objetivo de sentirse bien entre ellos. Así mismo les
preocupa su aspecto personal debido a que se hallan en proceso de reafirmació n
de su personalidad, reconoce su necesidad de independencia y de reafirmació n de
su propio “Yo” suelen llamar la atenció n mediante conductas de rebeldía y
contradicció n frente a los mayores, propias de la edad . Sienten la necesidad de
aumentar su confianza en sí mismo, buscan autonomía para crear sus propias
reglas para asumir responsabilidades, por lo tanto muestran preocupació n por su
futuro y también son conscientes de sus limitaciones y carencias econó micas por lo
que algunos tienen la necesidad de auto sustentarse.
Los estilos de aprendizaje de los estudiantes son muy diferentes, porque tienen
experiencias y habilidades diferenciadas. Les gusta el aprendizaje activo de
interacció n constante, la mayoría prefiere utilizar medios audiovisuales de
consulta, dado que son herramientas de la tecnología. Por otro lado los
estudiantes poseen inclinaciones por las habilidades y actividades artísticas,
deportivas y sociales.