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Completa as frases com os verbos nos tempos e modos indicados:
Se ele (poder / futuro do conjuntivo), fugirá da guerra.
Se todos (ser / pretérito imperfeito do conjuntivo) menos violentos, não (haver /
condicional) guerras.
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Completa as frases com os verbos nos tempos e modos indicados:
Nós (ficar / pretérito perfeito do indicativo) admirados.
Nós (falar / presente do indicativo) muito e (estudar / presente do indicativo)
pouco.
Nós (acatar / pretérito perfeito do indicativo) as vossas recomendações.
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Identifica os infinitivos e as conjugações dos verbos presentes nas frases
seguintes:
a)Eles crêem em Deus.
b)Vós pusestes os livros no armário.
c)Eu caí à água.
d)Eles estudam.
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Muda as frases para o pretérito perfeito do indicativo:
Nós cantamos uma canção.
Vós fazeis os deveres.
Nós vamos ao cinema.
Nós somos amigos.
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Indica as pessoas e os números das formas verbais presentes nas frases:
Nós ouvimos música.
Eles fizeram os deveres.
Vós fazeis os deveres.
Eu canto uma canção.
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Indica o tempo e o modo de cada forma verbal:
Eles dançavam.
Ele tem tomado conta da irmã.
Nós tínhamos feito os trabalhos.
Ele terá comido?
Presta atenção!
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Muda as frases seguintes para o pretérito imperfeito do conjuntivo.
Eles abrem a porta.
Ele comeu a sopa.
Nós faremos tudo o que é preciso.
Eu estava triste.
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Escreve o pretérito perfeito do indicativo do verbo trazer.
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Escreve o futuro do indicativo do verbo fazer.
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Escreve no plural as frases seguintes:
1-Tu hás de encontrar um rico cavalinho de sete cores.
2 - Eu vejo bastante mal.
3 - Quando ele anda sozinho, cai muitas vezes.
4 - Ele senta-se na mesa.
5 - Se ele se sentasse no banco, não cairia.
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Escreve no singular as frases seguintes:
a)Eles hão de assistir ao nosso casamento!
b)Nós cremos em Deus.
c)Eles foram ao cinema.
d)Nós fomos ao cinema.
e)Nós não cabemos nesta sala.
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Completa as frases, utilizando as formas do verbo haver pedidas entre
parênteses.
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Substitui as expressões sublinhadas pelos respectivos pronomes
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Substitui as expressões sublinhadas por pronomes:
Os homens separavam as espigas.
A Sementinha quis convencer os homens a acabar o trabalho.
Eu dei a prenda ao Tiago.
Eu dei a prenda ao Tiago.
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Substitui as expressões sublinhadas por pronomes:
O António Seareiro colheria o trigo.
Ele deixará os sacos no moinho.
Os alunos têm feito os trabalhos.
Quero comer uma maçã!
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Completa as frases seguintes com os verbos, ver e vir, no presente do
indicativo.
A poetisa.........o mar da sua janela. Os peixes raramente...........à superfície e
nunca............a poetisa. Mas ela e os seus amigos...........da janela as gaivotas que
vão e............permanentemente por entre as nuvens
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Identifica o tempo e o modo de cada uma das formas verbais seguintes:
posso, podia, pude, pudera, poderei, possa, pudesse, puder.
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Qual a classe e subclasse das palavras sublinhadas nas frases.
Ulisses foi buscar a carta e começou a lê-la. Os companheiros olharam-no
admirados. Ele viu-os e perguntou-lhes o que se passava.
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Quais as funções sintáticas desempenhadas pelas palavras sublinhadas?
Ulisses foi buscar a carta e começou a lê-la. Os companheiros olharam-no
admirados. Ele viu-os e perguntou-lhes o que se passava.
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Reescreve as frases que se seguem, substituindo as expressões
sublinhadas pelos respectivos pronomes pessoais:
Leve as raposinhas para casa.
As raposinhas comem as galinhas.
A Ana e a Rita foram ver o mar.
Eu faria os deveres, se tivesse tempo.
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Escreve as frases que se seguem na forma afirmativa:
Aqui não se estuda!
Se eu não estudasse, não teria boas notas.
Não a apanhes!
Tu nunca a acabarias.
Nós jamais o diríamos.
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Escreve as frases que se seguem na forma negativa:
Ela levou-as para casa.
Nesta turma, estuda-se muito.
Se ele estudasse, seria bom aluno.
Eu comprei os livros e dei-os ao meu irmão.
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Reescreve as frases que se seguem, mudando as formas verbais para o
pretérito imperfeito do indicativo.
As raposinhas bebem o leite sempre que têm fome.
Nós iremos ao cinema quando chegarem as férias.
Vós trouxestes a roupa que está suja.
Eu fui muito estudiosa enquanto pude.
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Reescreve as frases que se seguem, mudando as formas verbais para o
futuro do indicativo.
Ulisses deixou o filho, mas encontrou-o.
Ele é valente e cegou o monstro.
Polifemo vingar-se-ia...mas não quer.
Ele foi muito guloso e ficou com sono.
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Reescreve as frases que se seguem, substituindo as expressões
sublinhadas pelos respectivos pronomes:
Telémaco encontrará o pai.
Ele esconderá as armas.
Eles expulsarão os pretendentes.
O filho já teria matado os inimigos, se pudesse.
Finalmente, ele conheceria o pai.
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Completa as frases com os verbos no presente do conjuntivo.
Espero que eles (comer) tudo.
Talvez ela não (cantar) por não saber a letra.
Quero que tu (fazer) os trabalhos de casa.
Espero que (estar) atento!
Quero que nós (fazer) todo o trabalho.
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Completa as frases com os verbos no pretérito imperfeito do conjuntivo.
Se ele (falar) menos, prestava mais atenção.
Gostava que tu (vir) aos meus anos.
Se nós (escrever) mais, dávamos menos erros.
Se (ser) menos preguiçosa, terias melhores notas.
Eu iria ao cinema, se tu (ir) comigo.
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Completa as frases com os verbos no futuro do conjuntivo.
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As operárias tinham acabado a obra.
A forma verbal sublinhada é uma forma simples ou composta?
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Vós tínheis desobedecido às ordens.
Identifica:
verbo principal:
verbo auxiliar:
tempo:
modo:
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Escreve as frases que aparecem, a seguir, no futuro composto do
indicativo:
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A tia desistira de procurar uma jarra.
Muda a frase para a 2.ª pessoa do singular, pretérito perfeito do
indicativo.
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Ouve e houve são formas de dois verbos diferentes.
De que verbos se trata?
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Com os vocábulos ouve e houve, completa as frases que, a seguir,
aparecem:
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Nas frases que se seguem, sublinha as formas verbais conjugadas com
pronome.
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Completa as frases com o verbo aplicar, conjugado reflexamente, no
futuro do indicativo.
Eu _________________________ nos estudos.
Ele ________________________ todos os dias nos trabalhos de casa.
Nós _______________________ na aula de Educação Física.
Eles _______________________ nas lides domésticas.
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Reescreve as frases que se seguem, na forma negativa.
Tiago apresentou-o.
Se se portar mal, avise-me.
Encontrar-te-ei sempre.
Eles compraram os bilhetes e ofereceram-nos.
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Lava-se ou lavasse?
Come-se ou comesse?
Completa as frases:
Se ele _________ mais, engordaria.
No Verão, ___________ mais fruta.
Se se _________ mais carne, engordar-se-ia.
Se ele _________ a casa, seria melhor; mas ele _________ só a si próprio.
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Reescreve as frases, substituindo o determinante destacado pelo que
aparece entre parêntesis.
No jogo houve uma hipótese de golo. (várias)
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Reescreve as frases, passando as formas verbais para o pretérito perfeito
do indicativo.
Ele trazia sempre uma lembrança.
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Escreve no plural as frases seguintes:
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Escreve o Gerúndio e o Particípio Passado dos seguintes verbos:
Prever:
Sublinhar:
Transcrever:
Escrever:
Fazer:
Morrer:
Matar:
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Substitui o verbo meter por um outro da lista que seja mais adequado ao
contexto.
Levantou-se cedo. Meteu os chinelos, meteu o roupão e foi à cozinha. Meteu
água na cafeteira e acendeu o lume. Meteu a toalha na mesa e, sobre ela, meteu
quatro chávenas. Meteu os talheres limpos na gaveta, voltou ao quarto e meteu a
roupa no armário.
(deitar; arrumar; vestir; calçar; colocar; pôr; guardar)