ESTUDIOS DE CASO.

1-¿Cuál es el problema que nos plantea este caso?

Lo que este caso nos plantea es la problemática que existe entre lo que
respecta al proceso de aprendizaje y que este es visto ya sea de
forma o con actitud positiva o negativa frente al estudio y la causa
que los motiva.
2-¿Cuáles son las hipótesis sobre las causas de que tengamos
tantos estudiantes que no se centran y por lo tanto no aprenden
lo que queremos que aprendan?
Una de las mayores causas es la falta de motivación, la cual lleva
consigo muchas otras causas que podrían determinar en gran
manera la falta de interés por los estudios, también se puede
determinar muchas veces por la metodología empleada por el
docente en las distintas áreas y que estas pueden influir de
manera positiva o negativa en su rendimiento y resultados.
Otra causa también seria o podría darse por el ambiente en el que
el estudiante se desarrolla .De todo esto depende el desarrollo del
proceso de enseñanza- aprendizaje.
3-¿Qué consecuencia tiene la abundancia de alumnos como José
Luis sobre nuestra función como docente?
La abundancia de estudiantes como este pueden convertirse para
nosotros en un gran desafío ya que este afecta el desarrollo de su
proceso de enseñanza –aprendizaje, también este afecta su
comportamiento dentro del aula de clase.
Esta clase de estudiantes no poseen la capacidad de comprender
lo que se les explica, estos traen como consecuencia que se
cuestione la labor docente es aquí donde el docente debe tener
en cuenta que cada individuo aprende de manera diferente, y que
al momento de llevar a cabo la planificación de sus clases debe
tener en cuenta todos eso aspectos y que domine todas esas
herramientas que tiene a su alcance.
4-¿Crees que alumnos como José Luis podrían aprender más si
intentáramos que aprendiesen de otra manera?
Esto dependería de la variación de nuestra planificación e
implementando diferentes técnicas en lo que se pueda lograr una
buena comunicación y participación del estudiante.
Hoy en la actualidad tenemos el uso de la tecnología que nos van
a permitir que los estudiantes le exijan a sus profesores la mayor
capacidad de dominio y captación de la atención mediante las
distintas herramientas tecnológicas.
5- ¿Que podría hacer un profesor para ayudar a aprender a José
Luis?
Lo que el docente debería hacer seria involucrarlo de forma
activa en un proceso de aprendizaje, manteniendo una estrecha
relación directa con él para poder conocer de primera mano cual
es la forma de aprender si es de forma visual, auditiva o por
medio del lúdico etc.
6-¿Qué podría hacer un profesor para ayudar a aprender a
Dolores?
En caso de que los padres soliciten ayuda se le podría trabajar con
profesionales de forma coordinada en cuanto a la ayuda
psicológica para ganarse la confianza con la estudiante
brindándole esos espacios para lograr canalizar esos aspectos que
la están afectando emocionalmente.
También la empatía juega un papel importante en casos como
este debido a que Dolores no cuenta con una buena orientación
en el hogar.
7- ¿Qué podría hacer un profesor para que estudiantes como
Martha puedan aprender más?
Lo más adecuado es mantenerle esa motivación mediante libros
,artículos ,métodos que a ella la reten a seguir cada vez
desarrollando su proceso de enseñanza-aprendizaje e incentivarla
para que comparta sus conocimientos con sus compañeros,
despertándole su espíritu competitivo en general logrando los
mejores resultados.