En el siglo XlX surgió una forma diferente de estudiar la historia, así como un nuevo

movimiento historiográfico en el cual se tomaba en cuenta eventos antropológicos, sociales,

económicos, geográficos y psicológicos al momento de hacer historia. La historia tradicional de
la época se centraba en eventos políticos y la caída de figuras importantes las cuales
determinaban el fin de ciertas eras históricas en contra parte a esta visión de la historia
surgiría lo que se conoce como la escuela de anales la cual se centraba en la explicación de
épocas mas extensas de la historia las cuales no se encontraban delimitadas por el surgimiento
o caída de figuras representativas sino por la evolución de un proceso social.

Esta corriente histórica surgió en Francia en la ciudad de Estrasburgo a mediados del siglo XX
para ser más específicos en el año 1929, inicialmente la escuela de los annales era conocida
como una revista de historia fundada por Marc Bloch y Lucien fvbre, esta revista cambiaria su
nombre tres veces a lo lardo del siglo XX esto hasta el año 1994, año en el cual recibiría el
nombre que tiene actualmente como escuela de annales historia y ciencias sociales

El surgimiento de la revista se vería influenciado tanto por condiciones socio-económicas como

científicas con respecto a la primera, En época anteriores a la primera guerra mundial
sucedieron dos hechos que conmocionaron fuerte mente al mundo los cuales influirían en el
posterior desarrollo de esta corriente filosófica estos dos sucesos fueron: 1) la segunda guerra
mundial ya que una vez finalizada la guerra, la historia eurocéntrica perdió sentido,
credibilidad e influencia debido a que por mucho tiempo el discurso histórico había sido
utilizado no como una herramienta para la paz sino como un arma de guerra esto se observo
mayormente durante el estado francés a mediados del siglo XlX en el cual se evidencio un
fuerte simbolismo y nacionalismo a la hora de construir el discurso histórico esto quiere decir
que el discurso histórico correspondía al discurso utilizado por el estado y 2) la crisis del 29 la
cual ocasiono graves consecuencias económicas para la sociedad, con respecto a las
condiciones científicas, durante esta época se gesto en los historiadores un descontento por
que la historia no era considerada un movimiento científico ya que sus investigaciones no
entraban en los parámetros del positivismo. Como contra respuesta a esto surgiría la escuela
de annales la cual se oponía a la historia positivista y nacionalista, a los planteamientos bélicos
y al apego a la vieja historia biográfico - político militar la escuela de annales se caracterizaría
por sus posiciones pacifistas y por la importancia que le otorgaba a lo social y económico y es
desde este punto que la historia seria concebida como una ciencia en construcción