Examen Final - Semana 8 - RA - SEGUNDO BLOQUE-POLITICA EDUCATIVA EN CIENCIAS SOCIALES - (GRUPO1)

14/12/2019 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-POLITICA EDUCATIVA EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO1]
Examen final - Semana 8
Fecha de entrega 17 de dic en 23:55 Puntos 120 Preguntas 15 Disponible 14 de dic en 0:00 - 17 de dic en 23:55 4 días
Límite de tiempo 90 minutos Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/11214/quizzes/40936 1/13
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MÁS RECIENTE Intento 1 25 minutos 80 de 120
Puntaje para este intento: 80 de 120

Entregado el 14 de dic en 12:56
Este intento tuvo una duración de 25 minutos.
Pregunta 1 8 / 8 pts
Los enfoques de política educativa en Ciencias Sociales posibilitan comprender esta política pública en tanto
a. intervención del aparato estatal, práctica gubernamental y disposición legal.
¡Correcto!
praxis educativa, intervención del aparato estatal y campo intelectual de la educación
a. acción del aparato estatal, disposición técnica y campo intelectual de la educación.
a. disposición legal, marco regulatorio e iniciativa gubernamental.
estos tres enfoques refieren tanto a la condición de los actores más relevantes del ámbito educativo como a las
fuentes de producción de saber en la materia.
Aquel proceso educativo, que cumple una funció n programá tica de los objetivos, recursos y estrategias para el desarrollo
de una actividad educativa se considera Planeació n Educativa.
¡Correcto!
True
False
Una línea general de la política educativa podría caracterizarse como el
Respondido
aprobación, verificación y sanción de las líneas generales de acción en materia escolar.
a. reconocimiento, reglamentación y sanción de la infraestructura educativa.
a. aprobación, evaluación y rediseño del currículo y los objetivos institucionales.
Respuesta correcta a. reconocimiento, reglamentación, modificación y sanción del ámbito educativo.
Si bien las otras opciones también son escenarios de la intervención del aparato de Estado, hablar del ámbito
educativo resulta más globalizador y por tanto incluye todas las otras tres opciones de respuesta.
Son asuntos relacionados con accesibilidad educativa
Construcción de puentes y carreteras en zonas apartadas
¡Correcto! Todas las anteriores
Recursos tecnológicos y de comunicación en zonas rurales
Seguridad Pública en zonas rurales
ayb
La política educativa puede ser definida como
una disposición estatal regida por los intereses del gobernante y la clase política.
Respuesta correcta una intervención programática y sostenida en el tiempo a cargo del aparato de Estado
Respondido una actuación gubernamental que busca responder a necesidades educativas.
una injerencia temporal y planificada aunque indeseada a cargo del Estado
Se trata ante todo de una acción realizada por el aparato de Estado a partir de la generación de una agenda que
busca concretar en instrumentos estatales unas líneas generales de política en este ámbito, lo que implica una
planeación de la intervención y la generación de estrategias para que se cumplan. Por lo demás, no siempre es
una actuación indeseada, ni sólo se halla referida a lo gubernamental ni mucho menos obedece exclusivamente a
los intereses de los políticos de turno.
El sistema educativo se halla conformado a partir de dos conjuntos de niveles claramente identificables como
Respuesta correcta nivel intraestatal y nivel interestatal.
nivel regulatorio, nivel evaluativo y nivel participativo.
nivel macropolítico y nivel micropolítico.
Respondido
nivel nacional, regional y local.
Las dinámicas que intervienen en la configuración del sistema educativo vienen de dos macroniveles, el primero
alude a las disposiciones y presiones internacionales en materia educativa, mientras que el segundo se articula
desde la tensión entre la normatividad nacional y las lógicas locales.
Al hablar de un instrumento de política educativa se hace referencia a
a. una ley de aplicación inmediata.
¡Correcto!
un documento formulado por los organismos y entidades especializados en materia educativa adscritos al aparato
de Estado.
a. un documento expedido por el presidente.
a. un cuerpo normativo perteneciente a la legislación educativa.
Tiene en cuenta el circuito de política pública especificando la función reguladora, sancionadora, definitoria,
evaluadora y de seguimiento y control atribuida a los diferentes organismos y entidades especializadas del aparato
de Estado.
Los paradigmas que subyacen en los instrumentos de política educativa en Ciencias Sociales en la historia
reciente del país son
del positivismo al humanismo; del cientificismo al humanismo; de la escuela normal a la escuela experimental; de
la educación para la paz a la educación para la convivencia específica.
a. de la escuela moderna a la escuela nueva; del maestro portador al guía y académico; de la escuela
excluyente a la escuela inclusiva; y la educación para el trabajo.
a. de la escuela tradicional a la escuela nueva; del maestro dador de conocimiento al coordinador de procesos y
gestor cultural; de la escuela abierta a la escuela flexible; y la educación en la sociedad global y el ciberespacio.
¡Correcto!
a. de la escuela tradicional a la escuela nueva; del maestro portador al orientador y productor de saber
pedagógico; de la escuela expansiva a la escuela competitiva; y la educación en el marco de la sociedad global y
el ciberespacio.
se trata de los paradigmas que han orientado la política educativa en Ciencias Sociales en la historia reciente,
destacándose como los horizontes de sentido hegemónicos al interior del contexto escolar, sustentando las
prácticas discursivas de los actores del ámbito educativo.
Analizar las condiciones y necesidades del contexto social, cultural y polı́tico de una actividad educativa es una actividad
propia de
La práctica pedagógica
Ninguna de las anteriores
Respondido
La Evaluación de Procesos
El sistema de aseguramiento de la calidad educativa
Respuesta correcta El Diseño Curricular
Un hecho determinante en la historia y desarrollo de la formació n té cnica en nuestro paı́s fue la creació n deL SENA, que
desde sus inicios ha contribuido de manera signi icativa a mejorar los ı́ndices de empleabilidad, proyectos productivos de
emprendimiento, accesibilidad y cobertura.
¡Correcto!
True
False
El analfabetismo, la cobertura educativa de zonas rurales apartadas, la capacitació n docente y los limitados recursos e
infraestructura, han sido necesidades sentidas de nuestro paı́s .
False
¡Correcto!
True
Son asuntos relacionados con calidad educativa
Respuesta correcta ayb
Recursos e infraestructura
Respondido
Todas las anteriores
Cobertura de poblaciones apartadas
Capacitación docente
Ademá s de veri icar los conocimientos adquiridos por el alumno, la evaluació n brinda tambié n la posibilidad de caracterizar las
particularidades del sujeto para poder ajustar los contenidos y metodologı́a a sus necesidades educativas.
¡Correcto! True
False
El ú nico in de la evaluació n es veri icar los conocimientos adquiridos por el alumno.
¡Correcto! False
True
La desescolarizació n es un factor que puede estar relacionado con el fracaso escolar y la explotació n laboral infantil.
False
¡Correcto! True
Puntaje del examen: 80 de 120

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a. intervención del aparato estatal, práctica gubernamental y disposición legal.

a. acción del aparato estatal, disposición técnica y campo intelectual de la educación.

a. disposición legal, marco regulatorio e iniciativa gubernamental.

Una línea general de la política educativa podría caracterizarse como el

a. reconocimiento, reglamentación y sanción de la infraestructura educativa.

a. aprobación, evaluación y rediseño del currículo y los objetivos institucionales.

Respuesta correcta a. reconocimiento, reglamentación, modificación y sanción del ámbito educativo.

Son asuntos relacionados con accesibilidad educativa

Construcción de puentes y carreteras en zonas apartadas

¡Correcto! Todas las anteriores

Recursos tecnológicos y de comunicación en zonas rurales

Seguridad Pública en zonas rurales

La política educativa puede ser definida como

Respondido una actuación gubernamental que busca responder a necesidades educativas.

una injerencia temporal y planificada aunque indeseada a cargo del Estado

Respuesta correcta nivel intraestatal y nivel interestatal.

nivel regulatorio, nivel evaluativo y nivel participativo.

nivel macropolítico y nivel micropolítico.

Al hablar de un instrumento de política educativa se hace referencia a

a. una ley de aplicación inmediata.

a. un documento expedido por el presidente.

a. un cuerpo normativo perteneciente a la legislación educativa.

Ninguna de las anteriores

El sistema de aseguramiento de la calidad educativa

Respuesta correcta El Diseño Curricular

Son asuntos relacionados con calidad educativa

Respuesta correcta ayb

Cobertura de poblaciones apartadas

El ú nico in de la evaluació n es veri icar los conocimientos adquiridos por el alumno.

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