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ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN

La subordinación incorpora una oración dentro de otra, que es más extensa. La oración subordinada
depende de la oración principal o la complementa; es decir, puede ser el sujeto o un complemento verbal
de la oración principal.

Existen tres tipos de oraciones subordinadas:

 Sustantivas. Realizan las funciones de un sustantivo.


 Adjetivas. Funcionan como adjetivos, calificando al sustantivo antecedente que pertenece la oración
principal.
 Circunstanciales. Se desempeñan como complemento circunstancial de la oración principal.

Para analizar una oración subordinada, se van a seguir estos pasos:

1. Marcar los verbos conjugados.


2. Señalar las palabras que sirven de enlace o nexo.
3. Distinguir el verbo principal del verbo o los verbos subordinados.
4. Analizar la función que cumple la oración subordinada para determinar su clasificación, análisis de sujeto
y complementos.
5. Si la oración es subordinada adjetiva, verificar la presencia del antecedente.

ACTIVIDADES

1. Subraye, con rojo, la oración subordinada sustantiva en las siguientes oraciones compuestas.

A. Es muy delicado que quieres participar en todo.


B. La señora le preguntó si se le ofrecía algo.
C. Dirá que eso no le parece.
D. Creo que entregue el recibo.
E. Quien llega temprano, cumple a cabalidad.
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F. Pienso que no podemos asistir.
G. La hija me dijo que Luis no se encontraba en la casa.
H. Yo espero que no esté enferma.
I. En la información me aseguraron que la secretaria había salido.
J. Le preocupa que suba la gasolina.
K. Me alegra que nos acompañes.
L. No es normal que esté tan callado.
M. No fue muy oportuno que las cosas sucedieran así.

2. Encierre, entre paréntesis, la oración subordinada adjetiva en las siguientes oraciones compuestas.

A. Encontré al dependiente que me vendió ese libro.


B. Antonio, empleado que se ganó tu confianza, fue despedido.
C. Ese niño, a quien conociste ayer, tuvo una excelente presentación.
D. Triunfarán los estudiantes cuyo esfuerzo sea notorio.
E. Ellos llevaron las flores que parecían más frescas.
F. Los guías traen el equipaje de los pequeños, que se cansa más fácilmente.
G. Escogimos buenas frutas, las cuales estaban pintonas.
H. Los deportistas que practican cotidianamente se mantienen en forma.
I. Los hombres que huyeron fueron capturados.
J. Ha comprado una casa que tiene cinco habitaciones.
K. Las personas que comparten su felicidad suelen recibir mucho amor.
L. Su esposa, que nació en Londres, habla perfectamente el español.

3. Subraye, con azul, la oración subordinada circunstancial en las siguientes oraciones compuestas.

A. Te devolveré las fichas cuando acabe de jugar.


B. Ponga ese reloj donde lo encontró.
C. Cuando llegue el número 100, deténgase.
D. Cuido mi salud bucodental como me indicó el odontólogo.
E. Desde que cesó la lluvia, se acabó el problema.
F. Practique mucho antes de que llegue la hora acordada.
G. Lleva esa serpentina hasta donde te indiqué.
H. Después de que termine de barrer, siga limpiando los estantes.
I. Lo hice como decía el manual.
J. Vivo donde te dije.
K. Todos nos pusimos donde daba más el sol.
L. Marta lo trataba como si fuera su hermano.

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M.Desde que no te veo, han pasado muchas cosas.
N. Donde habita el odio, no nace nada nuevo.

4. Subraye la oración subordinada en cada periodo de oraciones compuestas por subordinación. Anote
el tipo de subordinación presente en cada una.

A. Apenas llegó, se durmió.


B. Ellos cantaron las canciones que tanto le gustaban.
C. El periodista nació donde viven los quetzales.
D. Ligia conoce una señora cuyo hijo es chef.
E. El que te retó fue despedido inmediatamente.
F. El que madruga, come pechuga.
G. Está muy cansado porque entrenar una hora más.
H. Desde que lo conocí, mi vida cambió por completo.
I. Cuando llegué ya habían cerrado el banco.

5. Reemplace el adverbio o los adverbios por una oración subordinada circunstancial. Siga el ejemplo.

A. La librería queda lejos. La librería queda por donde vive María José.
B. Belisario come demasiado
C. viven cerca del centro comercial.
D. Deben llegar temprano.
E. Allí está la tienda.
F. Hoy iremos a la competencia.
G. Se presentaron muy tarde.

6. Redacte tres oraciones subordinadas sustantivas.

A.
B.
C.

7. Escriba tres oraciones subordinadas adjetivas.

A.
B.
C.

8. Redacte tres oraciones subordinadas circunstanciales.

A.
B.
C.

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ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

ACTIVIDADES
1. Analice simultáneamente las oraciones.

 Subraye el elemento subordinante o las palabras que introducen la oración subordinada.


 Encierre, entre paréntesis, las oraciones subordinadas.
 Escriba, al lado, qué función cumplen.

Oraciones compuestas por subordinación sustantiva Función de la oración subordinada

A. Quieres que vayamos al estadio?


B. Mis amigos dicen que esa película es muy mala.
C. Es mejor que se quede aquí.
D. A su papá no le gusta que lleguen tarde.
E. Cuéntenos qué temas se tratará en esta conferencia.
F. Creo que sí podrás realizar tus planes.
G. Nos gustaría que vinieras.
H. Diana me dijo que no probaron los pastelitos.
I. Nos preguntó si queríamos ayudarle.

2. Encierre las oraciones subordinadas sustantivas en función de complemento directo.


 Sustituya las oraciones subordinadas por el pronombre de complemento directo.
 Reescriba las oraciones en líneas.

A. El director compró lo que necesitamos en la feria anual de computación.


B. Esperamos que diga los pormenores del asunto.
C. Deseo que llame pronto.

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D. Nos dijo que no se había ido.
E. Pronosticaron que llovería toda la mañana.

ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

ACTIVIDADES

1. Encierre, entre paréntesis, las oraciones subordinadas adjetivas. Subraye el antecedente.

A. Los cuadros que pintaste estarán en la exposición.


B. Alberto resolvió los problemas que le asignó el profesor de Matemática.
C. Ese apartamento, en el cual vivirán cinco estudiantes, es muy pequeño.
D. Hace dos días me presentaron a la persona que organiza las excursiones.
E. En ese edificio, cuyos ventanales dan a la calle, se trabaja todo el día.
F. El cantante, a quien tanto admiras, no se lucio espectáculo.
G. Encontró un frasco que contiene avena.

2. Subraye el antecedente de cada oración subordinada adjetiva.

A. Los albañiles, a quienes contrataron la semana pasada, ya terminaron las obras.


B. Los vestidos de gala fueron traídos por la señora que vimos en las gradas.
C. La gente no sabe acuerdo con los parámetros que escogieron ellos.
D. En el negocio que está en el centro del pueblo no aceptan tarjetas de crédito.
E. Las palabras que pronunció el Director fueron aplaudidas por los estudiantes.
F. Juan, el que te saludo en el pasillo, es el encargado de atenderte
G. Los turistas, a quienes conociste el jueves, se hospedarán en esa choza.
H. La cama donde siempre has dormido fue construida por tu abuelo.

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3. Clasifique las oraciones subordinadas adjetivas en especificativas y explicativas.
 Anote el número correspondiente en recuadros.

1: Especificativa. 2: Explicativa

Esta brisa, como es tan suave, no refresca mucho.


Trae el reloj para la niña que lo escogió.
En la casa que ves, viví con tus tíos durante cinco años.
No probaron el postre que preparé con tanto esmero.
Éste es el poema con el cual te inspiraste.
Esa puerta, por la cual saliste, estaba cerrada desde hace mucho tiempo.
Aquella mañana, seguimos por la carretera que parecía más transitada.

4. Encierre, entre paréntesis, las oraciones subordinadas adjetivas.


 Señale, con una flecha, la relación entre la oración subordinada adjetiva y sus antecedentes.

A. Los asuntos (que quedaron pendientes) los anoté en la libreta.

B. La señorita leyó las puntuaciones que le dieron a los competidores.

C. Un hombre, que no conozco, lo trajo.

D. Ese cojín que está tirado no sirve para nada.

E. Los manteles que bordó Aurelia fueron premiados en el concurso.

F. El foco fue traído por el dependiente de la ferretería que está en esquina.

G. El terreno donde no hay agua está subastado hoy.

H. Aquel era el carro que estaba frente a la tienda el otro día.

5. Analice sintácticamente los siguientes períodos de oraciones compuestas por subordinación adjetiva.
 Clasifique las oraciones subordinadas adjetivas en especificativas y explicativas.

A. El muchacho que trae la comida rápida ya llegó.

B. El observador, cuya cámara no funcionó, presentó una queja.

C. La finca donde nací fue vendida a unos extranjeros.

D. Ellos propusieron un trato que me pareció equitativo.

E. El vigilante que hizo la llamada murió una hora después.

F. El camino por el cual llegamos está muy deteriorado.

G. El material que laboraba la profesora es excelente.


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H. Le llevamos flores a Lucía, la cual permanece en cama.

I. Esa es la autora, cuyo libro se ha hecho famoso.

ORACIONES SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES

ACTIVIDADES
1. Clasifique las oraciones subordinadas circunstanciales de acuerdo con la función que cumplen.

A. A pesar de que estaba enfermo, se fue de viaje.


B. Le daré permiso de salir con tal de que termine la tarea.
C. Encontramos las flores porque visitamos toda la floristería.
D. Lo quiero como si fuera mi hijo.
E. Apenas se durmió empezaron retumbos.
F. Desde donde estábamos, lo vimos llegar.
G. Lo gritó fuertemente para que todo el pueblo lo escuchara.
H. El payaso se lo di al tanto que nos contagió a todos.

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I. Los acompaño si se apuran un poquito.
J. No duermo tanto como me gustaría.

2. Analice sintácticamente las siguientes oraciones subordinadas circunstanciales.

A. Le compré un traje de baño para que lo lleve al paseo.

B. Maritza trabaja donde antes laborado su mamá.

C. Esteban se tiró porque tenía dolor de cabeza

D. Si paso de año, me sentiré muy bien conmigo mismo.

E. Aún cuando lo supiera, no se lo diría.

F. Tienes tantos amigos como peces en el mar.

G. Comió tantas golosinas que no durmió en toda la noche.

H. Estoy enferma, así que me quedaré en la cama.

3. Subraye las oraciones subordinadas circunstanciales de los periodos propuestos.


 Sustituya las oraciones subordinadas circunstanciales por un adverbio de tiempo, de modo o de lugar,
según corresponda.

A. Cuando estuvo en Alajuela, visitó el museo Juan Santamaría.


B. El ayudante trabajo conforme a lo que aprendió.
C. Lo cocinamos tal y como dice la receta.
D. Deben entrar por donde está el rótulo de bienvenida.
E. Mientras almorzábamos se fue la luz.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Santillana. (2013). Destrezas del lenguaje 11. San José: Costa Rica.

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