8

Tarea 5 - Geometría Analítica

Tarea 5 - Geometría Analítica

Carlos Enrique Parra Castañeda

Facultad de Administración de Empresas

Junio 6 de 2020

Trabajo Presentado a:

Anderson Armando Campos

Notas del Autor

Carlos Enrique Parra Castañeda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD

Contacto: cparra02436@gmail.com; ceparraca@unadvirtual.edu.co

 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
3. LINK DEL VIDEO: SUSTENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA
4. CONCLUSIÓN
5. BIBLIOGRAFÍA
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

1. INTRODUCCIÓN

La Geometría es una de las ramas de las Matemáticas, la cual se encarga de realizar el debido
estudio de las propiedades y medidas de las figuras planas, tales como: polígonos,
circunferencias, etc. Ha tenido grandes exponentes como lo son: Los egipcios, quienes usaron la
geometría primeramente, Thales de Mileto, quien empezó a realizar demostraciones con la
Geometría y cabe mencionar también a quien alguna vez fue conocido como el padre de la
geometría, el griego Euclides; quien inventó la Geometría Euclidiana, basándose en el teorema
de Pitágoras.
En este proceso de aprendizaje afianzaremos conceptos de Geometría, en base a la solución de
ejercicios propuestos que más adelante observarán. Es fundamental la aclaración de dudas
mediante tutoriales o refuerzos buscando así, la fácil interpretación y resolución a cualquier tipo
de incógnita que se llegase a presentar.
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 EJERCICIO 2
Un economista modela el mercado del trigo mediante las ecuaciones siguientes:

Ecuación de oferta: y = 8,33p – 14,58

Ecuación de demanda: y = -1,39p + 23,35
Aquí 𝑝 es el precio por bushel (en dólares) y 𝑦 la cantidad de busheles producidos y vendidos (en
millones).

a) ¿En qué punto el precio es tan bajo que no se produce trigo?

b) ¿En qué punto el precio es tan elevado que no se vende trigo?

R/TA:

 ¿En qué punto el precio es tan bajo que no se produce trigo?

Tomamos la ecuación de Oferta, para calcular así el bajo precio al producir trigo:
y=8,33 p−14,58
 Ahora igualamos y = 0; ya que empieza de función de 0 unidades, para posteriormente
despejar p y lograr calcular la incógnita; la cual es deducir el bajo precio al producir trigo:
y=8,33 p−14,58
0=8,33 p−14,58
 Despejamos p:
8,33 p−14,58=0
8,33 p=14,58
14,58
p=
8,33
p=1,75
 El precio bajo, en el cual no se produce trigo es de: $1,75 / Bushel de trigo (27,2 kg).
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

 ¿En qué punto el precio es tan elevado que no se vende trigo?

En este caso tomaremos la ecuación de Demanda, para calcular de esta manera el precio elevado
que no permite la venta de trigo:
y=−1,39 p+23,35
 Aplicamos el mismo procedimiento anterior, para lograr calcular la incógnita en este caso:
y=−1,39 p+23,35
 Ahora igualamos y = 0; ya que empieza de función de 0 unidades, para posteriormente
despejar p y lograr calcular la incógnita; la cual es deducir el elevado precio por el cual no se
vende el trigo:
0=−1,39 p+ 23,35
 Despejamos p:
0=−1,39 p+ 23,35
−1,39 p +23,35=0
−1,39 p=−23,35
−23,35
p=
−1,39
Sabemos que por la ley de signos; al dividir una cifra (-) entre otra (-), dará como resultado un
cociente (+):
p=16,7
 El precio elevado, en el cual no se puede realizar venta trigo es de: $16,7/Bushel de trigo
(27,2 kg).

 COMPROBACIÓN EN GEOGEBRA

 Primera figura:
y = 8,33p – 14,58

Calculamos las intersecciones aplicando la expresión canónica y=mx+b:

Si x = 0 entonces y = ¿?
 Reemplazamos x en:
y = 8,33(0) – 14.58
y = 0 – 14.58
y = -14.58
 La intersección es (0,-14.58)
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

 Ahora calculamos:
Si y = 0 entonces p = ¿?
o Reemplazamos y en:
y=8.33 p−14.58
0=8.33 p−14.58
−8.33 p=−14.58
−14.58
p=
−8. 3 3
Recordemos que por ley de signos el dividir una cifra (-) entre otra cifra (-), dará como resultado
un cociente (+):
p=1.7
La intersección es (1.7,0)

 Segunda figura:
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

y=−1,39 p+23,35
Calculamos las intersecciones aplicando la expresión canónica y=mx+b:
Si p = 0 entonces y = ¿?
o Reemplazamos x en:
y=−1,39(0)+ 23 .35
y=0+23 .35
y=23.35
o La intersección es (0,23.35)

 Ahora calculamos:
Si y = 0 entonces p = ¿?
o Reemplazamos y en:
y=−1.39 p+23.35
0=−1.39 p+ 23.35
1.39 p=23.35
23.35
p=
1.39
p=16.7
o La intersección es (16.7,0)
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

 Un avión que sobre vuela el espacio aéreo del aeropuerto Olaya Herrera de Medellín, a una
distancia constante de 3 km de la torre al aeropuerto, ¿Cuál es el lugar geométrico del
trayecto que describe el avión en estar sobre vuelo circular con respecto a la torre de control?

R/TA:
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

3. LINK DEL VIDEO DE SUSTENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA

NOMBRE DEL EJERCICIOS LINK VIDEO

ESTUDIANTE SUSTENTADOS EXPLICATIVO
Carlos Enrique Parra Ejercicio 2, Ejercicio 7,
Castañeda Ejercicio 12
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

4. CONCLUSIÓN
 8
Tarea 5 - Geometría Analítica

5. BIBLIOGRAFÍA