PLAN DE TRABAJO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TUTORIA DEL CENTRO EDUCATIVO

CRONOGRAMA EVALUACIÓN
AREAS DIAGNÓSTICO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES
AMJ J A S ON D
ALUMNO
10% tiene autoestima Promover en el Dialogan sobre la Testimonio de vida TUTORES XXXXXX №________ %________
y valores en desarrollo educando su importancia de la Láminas, Videos de alumnos tienen autoes
DESARROLLO autoestima y valores autoestima y los valores Papelógrafos tima y valores personales
PERSONAL 60% presentan Promover en el Elaboran normas de Papelógrafos Milhuard X X X X X X №________ %________
comportamiento educando normas de comportamiento y Plumones Meza de alumnos cumplen su
adecuado y comportamiento y puntualidad para su C.E. Videos comportamiento y
puntualidad puntualidad y la comunidad puntualidad
10% utiliza método Conocer y aplicar los Investigan textos Textos Lorenzo XXXX №________ %________
PROCESO
de estudio para un diferentes métodos de actualizados y Fichas Papelógrafos Bernal de alumnos utilizan
ENSEÑANZA
mejor aprendizaje estudio para su mejor seleccionan los métodos métodos de estudio para
APRENDIZAJE
aprendizaje de estudio más adecuados un mejor rendimiento
15% de alumnos Descubrir su vocación Aplican diversos test Testimonio de vida Virginia X X №________ %________
tienen orientación y aptitudes para elegir sobre orientación Videos Ramos de alumnos son
para su vida futura una profesión adecuada vocacional Material impreso orientados hacia su vida
Papelógrafos futura vocacional
DOCENTE
DESARROLLO 60% de docentes Profundizar el Dialogan o debaten Especialistas Felix X №________ %________
VOCACIONAL utilizan métodos de conocimiento científico Sobre los métodos de Guías Pacheco de docentes son
enseñanza aprendizaje de los diferentes estudio más eficaces para metodológicas capacitados para utilizar
adecuados métodos de estudio los alumnos Estructura curricular mejor la metodología y
Básica evaluación
30% de docentes Implementar eventos Se realizan eventos para Guía de tutoría X №________ %________
capacitados en tutoría Adecuados para una profundizar el Separatas, plan de de profesores realizan su
mejor sesión de tutoría conocimiento científico tutoría de aula función tutorial
Papelógrafos
20% de padres de Promover el interés y Realizan charlas sobre la Encuestas Registros Enrique XX X X №________ %________
familia se preocupan apoyo en el importancia del apoyo de Lazo de padres de familia
sobre el rendimiento rendimiento escolar de los padres de familia en TUTORES asisten a reuniones para
INTEGRACIÓN escolar de sus hijos sus hijos el rendimiento escolar de ver el rendimiento
FAMILIAR Y sus hijos escolar
COMUNITARIA 40% del centro Implementar las redes Realizan eventos para la Documentos norma Enrique XXXXXXX
educativo tienen pedagógicas y de sistematización de tivos, Dinámicas Lazo №________ %________
cooperación con el tutoría en los C.E. experiencias de trabajo metodológicas TUTORES del C.E tiene cooperación
centro de salud Y otras instituciones pedagógico y de acción Separatas locales y con otras instituciones
del distrito tutorial escolares
PRESENTACIÓN

La tutoría se le toma como un servicio importante de acompañamiento del alumno

frente a la solución de los diversos problemas que se le presenta en la vida cotidiana

Tomando en cuenta la importancia de tutoría, el colegio José

Carlos Mariátegui, frente a la problemática que se le presenta a los
alumnos como: la pérdida de valores, el bajo interés por el estudio, la
impuntualidad, el bajo rendimiento escolar, la falta de interés de los
padres de familia en la responsabilidad en el que hacer educativo; por lo
que se hace imprescindible la planificación de actividades y estrategias
que solucionen los problemas y orienten con eficacia la acción tutorial.

La tutoría no solamente es responsabilidad del tutor sino

también, es de toda la comunidad educativa en general.

Arequipa 31 de julio del 2003

 PLAN DE TRABAJO DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y
TUTORIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Dirección Regional
1.2. U.G.E.
1.3. Centro Educativo
1.4. Lugar
1.5. Niveles
1.6. Nro. de Alumnos
1.7. Nro. de Secciones
1.8. Director
1.9. Subdirector Primaria
Subdirector (e) Secundaria : Felix Pacheco Canahuiri
: Arequipa
: Arequipa Sur
: 401604 “José Carlos Mariátegui”
: Manuel Prado – Paucarpata
: Primaria Menores
Secundaria Menores
: 1 100
: Primaria Menores 13
Secundaria Menores 22
: Enrique Lazo Ponce
: José Manrrique Cusirramos

II. BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación 23384
 D.S. 03-83-ED Reglamento de Educación Primaria
 D.S. 04-83-ED Reglamento de Educación Secundaria
 D.S. 07-2001-ED Normas para la Gestión y Desarrollo de Actividades
en los Centros Educativos
 R.M. 168-2002-ED Orientaciones para el Desarrollo de la Acción
Educativa del 2003
 Guía de Orientación y Tutoría (GOET)
EQUIPO DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y TUTORIA DEL
COLEGIO “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”

1. Presidente : Enrique Lazo Ponce

Director del Colegio

2. Supervisor : José Manrrique Cusirramos

Subdirector de Primaria
Felix Pacheco Canahuiri
Subdirector de Secundaria (e)

3. Responsables de ejecución : Todos los Tutores

4. Responsable de disciplina : Milhuard Meza Díaz

5. Representante de los Padres de Familia : Sr. Jesús Carpio Avilés

Presidente de APAFA

6. Representante de los Alumnos : Ccallo Cáceres Margott Elena

Alcalde del Consejo Escolar del C.E.

SESIÓN DE TUTORIA
1. DATOS INFORMATIVOS
 1.1 CENTRO EDUCATIVO:
1.2 GRADO :
1.3 SECCIÓN :
1.4 TUTOR :

2. OBJETIVO

MOTIVACIÓN REFLEXIONAR COMPROMISO

Ver Juzgar Actuar

3. EVALUACIÓN

3.1 Se cumplió el objetivo SI NO

3.2 Mostraron interés en el tema SI NO

3.3 Todos participaron SI NO

3.4 Se aclararon sus dudas SI NO

3.5 Se necesita reprogramar el tema SI NO

4. COMENTARIO SIGNIFICATIVO DE LA SESIÓN

(ficha de reflexión personal)
4.1 ¿Qué semejanzas has podido sacar para ti?

4.2 ¿Qué puedes hacer para conocer a los demás?

4.3 ¿Qué aprendiste el día de hoy?

4.4 Comenta los hechos significativos de la sesión

 PLAN DE TUTORIA EN EL AULA

1. DATOS GENERALES
1.1 UGE :
1.2 CENTRO EDUCATIVO :
1.3 GRADO DE ESTUDIOS : SECCIÓN:
1.4 DIRECTOR DEL C.E. :
1.5 TUTOR :

2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

3. SELECCIÓN DE TEMAS

4. CRONOGRAMA: TEMAS O ACTIVIDADES PARA A M J J A S O N D

LAS SESIONES DEL GRUPO

............................................................................................
OTRAS ACTIVIDADES

5. METODOLOGIA

6. RECURSOS:
6.1 HUMANO

6.2 MATERIALES

7. EVALUACIÓN DEL TUTOR