Descripción: Legado de 5 docentes destacados en la República Dominicana.

Parte I: Identificar  5 docentes destacados en la Historia de la Educación Dominicana

Eugenio María de Hostos:

Fue un gran maestro y educador de América que contribuyó a la enseñanza dominicana. La

obra de Hostos ha sido recogida en veinte volúmenes por el gobierno de Puerto Rico en los
que está editada su obra completa (1940).

Siendo de origen puertorriqueño, Eugenio María de Hostos, a quien también se le llamó el

Ciudadano de América, contribuyó grandemente en la educación dominicana.

El insigne educador, fundó en el país la Escuela Normal Preparatoria en el año 1880, dando
origen a las Escuelas Normales en la República Dominicana. Además del área pedagógica se
destacó como político, sociólogo, moralista y escritor.

Al concluir la guerra de Cuba, con la firma de la paz del Zanjón, regresó a Santo Domingo,
donde fue nombrado Director de la Escuela Normal y fue profesor de Derecho y de Economía
Socorro Sánchez:

Hermana de Francisco del Rosario Sánchez, fundó en Santiago, en 1870, el Colegio Corazón
de María y luego en la capital, el Colegio La Altagracia, convertido más tarde en la Escuela
Superior de Señoritas.

Algunos la consideran también pionera en el periodismo. Colaboró con los periódicos “El
Dominicano”, “El Telegrama” y “El Teléfono”. Tocaba el arpa.

Socorro Sánchez se distinguía por la fundación de su colegio “El Corazón de María” en Santiago
de los Caballeros, y por el ardor con que defendía la participación femenina en la producción y
toma de decisiones, sobresaliendo con su discurso improvisado, brillante, encendido. De ello
da cuenta el periódico “La Paz”, que Vetilio Alfau Durán reprodujo años después en la revista
“Clío”.

olítica en el Instituto Profesional. Socorro del Rosario Sánchez inició la escuela llamada El
Sagrado Corazón de María, donde cultivaron el espíritu muchas jóvenes dominicanas entre las
cuales se destacaron Rita Infante, Altagracia Perelló, Justina Perelló, Eugenia Dechamps,
Clementina Jiménez, Matilde Grullón.

Ercilia Pepín, educadora

Es considerada un ejemplo para las mujeres dominicanas, por sus labores y aportes a la
educación siendo una de las primeras mujeres maestras. Inició su labor magisterial en plena
adolescencia y con apenas 14 años fue nombrada directora de la escuela de niñas de Nibaje,
en Santiago.

Basó su teoría educativa en los principios de Eugenio María de Hostos, que buscaba la
objetividad de las cosas. De ahí, pedagógicamente, exigió belleza, orden, formación de hábitos,
creación de nuevas formas para enseñar, justicia social, libertades públicas y capacidad de
convivencia.
Salome Ureña

Interpreto fielmente la enseñanza de hostos recibió el gran apoyo para la realización de uno de
sus mas grandes aportes a la educación dominicana .

Urania Montás

Maestra de generaciones, y discípula de los maestros/as Luisa Ozema y Eva María Pellerano,
Federico Henríquez y Carvajal, Arístides Fiallo Cabral, Osvaldo García de la Concha, y otros.

Fue maestra de Escuela Primaria y del Liceo Secundario Leonor de Ovando, Profesora de la
Escuela Normal Superior y Directora del Instituto de Señoritas “Salomé Ureña”.

Bajo su dirección este centro fue modelo dentro de las escuelas públicas (la mejor del país),
expresado así por las autoridades educativas de ese tiempo.

Parte II: Investigar a profundidad en varias fuentes acerca de los aportes de esos docentes a la
educación dominicana

Eugenio María de Hostos

fundó una Escuela Normal para señoritas, creó un plan de estudio que abarcaba dos ciclos de
asignaturas donde se debía estudiar geometría, aritmética, lectura razonada, ejercicios
geográficos y cosmográficos, geografía patria, manejo de globos y mapas, lenguaje, historia,
metodología, higiene escolar, organización escolar, psicología, trabajo manual, gimnasia y arte.
Fundó un Instituto Profesional formado por las Escuelas de Derecho, Medicina, Farmacia e
Ingeniería en Santo Domingo.

Aportes de Socorro Sánchez a la educación dominicana

Fue pionera en la defensa de los derechos de la mujer. Inició la educación superior en la

República Dominicana, la crítica política en la prensa y fue la primera en fundar una biblioteca
para señoritas. Dedicó su vida a la enseñanza y de sus conocimientos y pensamiento
revolucionario se nutrieron cientos de generaciones de discípulas. Sin embargo, la labor
desinteresada, tenaz, espontánea, de Socorro Sánchez, dama que se adelantó a su tiempo, ha
sido silenciada y sólo se destaca, cuando suelen mencionarla, su condición de hermana del
patricio Francisco del Rosario Sánchez.

Aportes de Ercilia Pepín a la educación dominicana

Realizó cambios significativos en el Sistema Educativo de la época, reformando el programa

oficial de las escuelas primarias, agregando asignaturas como: el Dibujo, Trabajos Manuales,
Geografía Evolutiva, Cantos Coreados y Manejo de Globo y Mapas.

Instituyó el desayuno escolar; dotó de laboratorio el plantel donde trabajaba, impuso el

uniforme para los escolares a quienes exigía una veneración respetuosa cuando el Himno
Nacional era interpretado.

Ordenó izar el Pabellón Nacional todos los días; hizo respetar los símbolos patrios, se empezó a
cantar en la escuela y las clases de inglés, se regularizaron.
Desde 1909 hasta el 1916, se dedicó a impartir docencia privada a grupos de jóvenes y
señoritas, para formarlos como maestras normalistas y bachilleres en Ciencias y Letras,
graduándose 250 maestras de enseñanza primaria.

En la década de 1910 a 1920, luchó activamente en pro de los derechos de la mujer. Se

solidarizó con actos patrióticos contra dictaduras y tiranías, repudiando enérgicamente la
invasión Norteamericana a República Dominicana.

Ercilia fue quien dispuso el uso de uniforme escolar por primera vez en República Dominicana
y el uso de un lenguaje respetuoso entre maestros/as y alumnos/as.

• Introdujo en las escuelas la asignatura de dibujo y el uso de mapas.

• Ercilia Pepín fue la primera mujer dominicana en iniciar el movimiento feminista en el país,
elevando su voz en defensa de los derechos de la mujer.

• En 1920 funda el Colegio México de Señoritas, entre otros…

Aportes de Urania Montas a la educación dominicana

Le cabe la iniciativa de la creación de la República Escolar, en la que las alumnas vivían todo lo
relativo a la organización de la República, con sus respectivas cámaras y el sistema de votación
para la elección de sus miembros, y cuyo objetivo era enseñar a la juventud cómo se
organizaba la democracia, se hacían elecciones presidenciales entre el alumnado a partir del
3er. curso del Bachillerato.

Creó el periódico Heraldo Normalista en el que se publicaban las actividades del centro
docente.

En el 1975 se fundó en San Juan de la Maguana la Escuela Normal y el Doctor Joaquín

Balaguer, Presidente de entonces, designa a esta Institución con el nombre de Urania Montás,
la cual fue elevada a Institución de Educación Superior mediante la Ley General de Educación

Parte III: Organizar las informaciones y sistematizarlas en función al siguiente esquema para

cada docente elegido:

Nombre del docente elegido Eugenio María de Hostos

¿Por qué elegiste este docente?
Cuáles aportes hizo a la educación
dominicana
Fundó en el país la Escuela Normal
Preparatoria en el año 1880, dando origen a
las Escuelas Normales en la República
Dominicana. Además del área pedagógica se
destacó como político, sociólogo, moralista y
escritor

¿Cuáles de sus acciones te gustaría imitar

como docente
Cuáles acciones encaminarías tú para
mejorar la Educación dominicana desde tu
labor como docente:
Nombre del docente elegido
¿Por qué elegiste este docente?
Cuáles aportes hizo a la educación
dominicana
Cuáles de sus acciones te gustaría imitar
como docente
Cuáles acciones encaminarías tú para
mejorar la Educación dominicana desde tu
labor como docente:
Nombre del docente elegido
¿Por qué elegiste este docente?
Cuáles aportes hizo a la educación
dominicana
Cuáles de sus acciones te gustaría imitar
como docente
Cuáles acciones encaminarías tú para
mejorar la Educación dominicana desde tu
labor como docente:
Socorro Sánchez
fundó en Santiago, en 1870, el Colegio
Corazón de María y luego en la capital, el
Colegio La Altagracia, convertido más tarde
en la Escuela Superior de Señoritas
Ercilia Pepín
Realizó cambios significativos en el Sistema
Educativo de la época, reformando el
programa oficial de las escuelas primarias,
agregando asignaturas como: el Dibujo,
Trabajos Manuales, Geografía Evolutiva,
Cantos Coreados y Manejo de Globo y
Mapas.
-Instituyó el desayuno escolar; dotó de
laboratorio el plantel donde trabajaba,
impuso el uniforme para los escolares a
quienes exigía una veneración respetuosa
cuando el Himno Nacional era interpretado.
-Ordenó izar el Pabellón Nacional todos los
días; hizo respetar los símbolos patrios, se
empezó a cantar en la escuela y las clases de
inglés, se regularizaron.
-Desde 1909 hasta el 1916, se dedicó a
impartir docencia privada a grupos de
jóvenes y señoritas, para formarlos como
maestras normalistas y bachilleres en
Ciencias y Letras, graduándose 250 maestras
de enseñanza primaria.
-Dispuso el uso de uniforme escolar por
primera vez en República Dominicana y el
uso de un lenguaje respetuoso entre
maestros/as y alumnos/as.
-Introdujo en las escuelas la asignatura de
dibujo y el uso de mapas.
 Nombre del docente elegido
¿Por qué elegiste este docente?
Cuáles aportes hizo a la educación
dominicana
Cuáles de sus acciones te gustaría imitar
como docente
Cuáles acciones encaminarías tú para
mejorar la Educación dominicana desde tu
labor como docente:
Urania montas
Le cabe la iniciativa de la creación de la
República Escolar, en la que las alumnas
vivían todo lo relativo a la organización de la
República, con sus respectivas cámaras y el
sistema de votación para la elección de sus
miembros, y cuyo objetivo era enseñar a la
juventud cómo se organizaba la democracia,
se hacían elecciones presidenciales entre el
alumnado a partir del 3er. curso del
Bachillerato.
-Creó el periódico Heraldo Normalista en el
que se publicaban las actividades del centro
docente.
-En el 1975 se fundó en San Juan de la
Maguana la Escuela Normal y el Doctor
Joaquín Balaguer, Presidente de entonces,
designa a esta Institución con el nombre de
Urania Montás, la cual fue elevada a
Institución de Educación Superior mediante
la Ley General de Educación

Nombre del docente elegido Salome urena

¿Por qué elegiste este docente?
Cuáles aportes hizo a la educación Creo el instituto de señoritas salome urena
dominicana
Cuáles aportes hizo a la educación
dominicana
Cuáles acciones encaminarías tú para
mejorar la Educación dominicana desde tu
labor como docente:

1-Debes completar un cuadro de contenido para cada docente elegido

2-Presentación de las informaciones de manera completa, coherente y sin faltas ortográficas.

3-Inclusión de fotos que evidencien   los aporte de esos docentes a la educación dominicana.

4- Análisis reflexivo de las informaciones presentadas.

5- Incluir: presentación, Introducción y Conclusión.

Nota:   La vía de recepción de esta práctica es  virtual.