Colegio Hispanoamericano Curso: Pre kínder A y B

Los Ángeles Departamento de Educación Parvularia

Familias:

Junto con saludarlos les comunicamos como se realizara en esta

oportunidad la evaluación del plan lector o lectura complementaria, el cual
tuvimos que adaptar a esta nueva metodología de enseñanza, en esta
oportunidad se tendrá que leer el libro “Luis el tímido” de manera
particular cada curso recibirá fotos de este cuento o también pueden tener
acceso a èl buscándolo por internet.

Les entregamos algunos consejos a considerar para tener una lectura

exitosa:

1.- Cuando vayan a leerles el cuento a los niños(as) procuren estar en un

lugar sin ruidos, cómodo y concentrados solo en la lectura.

2.- Llamen su atención mostrando las imágenes del cuento mientras se los
leen.

3.- Hagan pausas si los notan que los niños(as) no están prestando atención
o se notan aburridos.

4.- No los obliguen a leer, creen un ambiente para esto, la lectura debe
ser algo entretenido.

5.- Pregunten al finalizar la lectura cual es el nombre del cuento, cuáles

eran los personajes, que le cambiarían al cuento y que fue lo que le llamo la
atención de la historia.

Esta lectura se enviara el día 02 de junio, y para poder evaluarla se estarán

recibiendo un resumen escrito por las familias pero redactado por los niños
y niñas, deberán escribir textual lo que ellos digan. Y un dibujo referente al
cuento, con la parte que más les gusto. Tienen un plazo de entrega hasta
el día 26 de junio del 2020. El formato de entrega puede ser un Word
escaneado o una fotografía en donde se visualice con letra clara y
entendible, lo que más les acomode y deben ser enviadas al correo de la
educadora.

Agradecemos su colaboración en estos tiempos.

Saludan atte. Las Tías

 Colegio Hispanoamericano Curso: Pre kínder A y B
Los Ángeles Departamento de Educación Parvularia

Evaluación plan lector: “Luis el tímido”

Nombre_______________________ Fecha_____________

Resumen:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Dibujo: