145 - Tarea 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Plantilla para entrega de la Unidad 1: Tarea 1 – Espacio

muestral, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad
Tarea 1- Espacio maestral, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad

Aplicar los conceptos básicos de probabilidad en la solución de problemas
Por
Fanyiney Sanchez Pino

1.062.775.068
Deiver Jair Meneses.
xxxxxxxxxxxxxxx
Probabilidad
Grupo: 100402_ 145
Presentado a
Eric Fernando Bravo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Cead Popayán
Ingeniería de sistemas
Septiembre de 2019
Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

uno)
(No borrar este encabezado)
Con el curso de probabilidad de la Universidad nacional Abierta y A distancia se pretende
aprovechar todas las herramientas para modelizar y tratar con situaciones de tipo probable
a cualquier problema planteado. Por otra parte, cuando aplicamos las técnicas de
probabilidad y estadísticos, la recogida, análisis e interpretación de los datos, la teoría de
la probabilidad proporciona una base para evaluar la fiabilidad de las conclusiones
alcanzadas y las inferencias realizadas.

Objetivos
Objetivo General-
Identificar los elementos básicos de la teoría de probabilidad con énfasis en el modelado

de los fenómenos aleatorios. Reconocer situaciones prácticas en las que las principales
distribuciones de probabilidad, discretas y continuas pueden presentarse.
Objetivo Específicos.
 Introducir los conceptos de espacio de probabilidad, variables aleatorias discretas,

variables aleatorias continuas, probabilidad condicional e independencia, que nos
permita posteriormente a nosotros como estudiante profundizar en esta disciplina.
 Objetivo 2 pendiente deiver
Cuadro sinóptico:
El grupo diseña y presenta en un cuadro sinóptico el resumen de los

conceptos teóricos de la unidad 1 que dan sustento a la solución de los
estudios de caso propuestos y solucionados por el grupo.
PROBABILIDAD
EXPERIMENTOS TÉCNICAS DE
ALEATORIOS, CONTEO
ESPACIO
MUESTRALSUCE
SOS
 La técnica de la multiplicación
 La técnica aditiva
 La técnica de la suma o Adición
 La técnica de la permutación
 La técnica de la combinación.
 Sucesos
elementales Están
Es cada uno de los subconjuntos formados por un sólo
del espacio muestral. Para designar elemento del espacio
cualquier suceso, también llamado muestral,
 Sucesos compuestos son SUCESOS
suceso aleatorio, de un
los que están formados
experimento aleatorio utilizaremos
por dos o más sucesos
letras mayúsculas. elementales.
 Suceso seguro es el que
se verifica al realizar el
experimento aleatorio.
Aleatorio: cuando al repetirse con las
mismas condiciones iniciales, no se puede
predecir el resultado.
CLASES
Determinista: un experimento que siempre

que se repita con las mismas condiciones
iniciales se obtiene igual resultado.
Es el conjunto formado por todos los

resultados posibles de un experimento ESPACIO
o fenómeno aleatorio. MUESTRAL
 Probabilidad Clásica
TIPOS DE
 Probabilidad Empírica o Frecuencial
PROBABILI
P DAD  Probabilidad subjetiva
R
O
B  Probabilidades bajo
A condiciones de
B independencia estadística
 Regla de la Multiplicación
I
L  Probabilidades bajo
I condiciones de AXIOMAS DE
dependencia estadística PROBABILIDAD
D
A
D  Para eventos
mutuamente
 Reglas de Adición excluyentes
 Para eventos
que no son
mutuamente
P Nos expresa la posibilidad que

R Probabilidad ocurra un suceso determinado,
O Total condicionado a que el suceso ya ha
B ocurr
A TEOREMAS DE
B PROBABILIDAD
I
L Nos expresa la posibilidad que
Teorema De ocurra un suceso determinado,
I Bayes condicionado a que el suceso ya ha
D
ocurrido
A
Ejercicio 2
El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y

solución de ESTUDIO DE CASO que selecciono y explico cada
estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 5: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,
desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Fanyiney Sanchez Pino Evaluador
ESTUDIO DE CASO 5.
Un sorteo consiste en sacar una ficha al azar de una urna que contiene 100 fichas
numeradas del 1 al 100. Sea A el evento de que el número de la ficha extraída contenga
entre sus dígitos la cifra 5.
a) Determina el espacio muestral y su
cardinalidad.
b) Determina los eventos A , A C y sus
cardinalidades.
c) Determina las probabilidades de A , A C .
Determina el espacio muestral y su cardinalidad.

El espacio maestral una urna que contiene 100 fichas numeradas del 1 al 100 es:
Sea Ω
Entonces Ω = {1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 }
Y Su cardinalidad es 100
Determina los eventos A , A C y sus cardinalidades.
Sea el evento el número de la ficha extraída contenga entre sus dígitos la cifra 5.
Entonces
A = { 5 15 25 35 45 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 65 75 85 95 }
Sea el evento el resto de los números que no contiene el 5.entonces
A´= {1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10,
11, 12, 13, 14 ,16 ,17, 18, 19, 20,
21, 22, 23 ,24 ,26 ,27, 28, 29, 30,
31, 32 ,33, 34, 36, 37, 38, 39, 40,
41, 42, 43, 44, 46, 47, 48, 49, 60,
61, 62, 63, 64, 66 ,67 ,68, 69, 70,
71, 72 ,73 ,74 ,76, 77, 78, 79, 80,
81, 82, 83, 84, 86, 87, 88, 89, 90,
91, 92 ,93 ,94 ,96 ,97, 98, 99 ,100 }
Determina las probabilidades de A , A C .
Tus Probablidades.
P(A) = 19/100
P(A´) = 81/100


Estudio de caso 9.
Tres parejas (tres hombres y tres mujeres)
compran boletos para ir a un partido de
Nacional. Cuando llegan al estadio de
Anastasio Girardot les surge la duda de cómo
sentarse en la fila. ¿De cuántas maneras
pueden hacerlo si:
a) No hay restricciones?
b) Los hombres deben sentarse juntos?
c) Deben sentarse por parejas?
d) ¿Cuál es la probabilidad de cada uno de los eventos descritos en los encisos
anteriores?
Respuestas
a) No hay restricciones?
6 Ya que las personas ya que hiciste en total 6
Cuantas personas pueden sentarse en la segunda silla? 5 (Recuerda que ya 1 persona se
sento en la primer silla). Para la tercer silla? 4
la cantidad de maneras de sentarse las 6 personas sin restricciones es:
6*5*4*3*2*1=720.
b)Los hombres deben sentarse juntos?
Ellos forman UN UNICO grupo, que juntado con las 3 mujeres, son 4 grupos. Esos 4
grupos se pueden sentar de
4!=24 maneras.
Ahora bien, ese grupo de hombres (hay 3 hombres en total) se pueden sentar de
3!=6 maneras.
la cantidad de maneras de sentarse de forma tal que los hombres queden juntos es
4!*3!=144.
C) Deben sentarse por parejas?
D) ¿Cuál es la probabilidad de cada uno de los eventos descritos en los encisos

anteriores

Estudio de caso 15.

Colombia registra altos porcentajes de embarazos en adolescentes. Entre las causas se
encuentran la insuficiente educación sexual, la falta de disponibilidad de métodos
anticonceptivos, la poca preparación en materia sexual de maestros y gobiernos
locales que obstaculizan políticas públicas en la materia. De acuerdo con estudios
realizados, 72.5% de las mujeres utilizan anticonceptivos. Se sabe que 23% de las
mujeres que no emplearon algún método anticonceptivo se embarazan;
en tanto que 14% de las mujeres que sí lo usaron resultaron embarazadas. Con base en estos datos:
a) Elabora el árbol de probabilidad correspondiente.

b) ¿Qué porcentaje existe de embarazos?
c) Si una persona se embaraza, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido por no
utilizar algún método anticonceptivo?
d) Si una persona se embaraza, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido así pese a
haber utilizado algún método anticonceptivo?
Elabora el árbol de probabilidad correspondiente.

¿Qué porcentaje existe de embarazos?
Sea.
D: Resultado en embarazo
MUA: Mujer que usa anticonceptivo
MNUA: Mujer que no usa anticonceptivo
Al aplicar el teorema de probabilidad total, podemos escribir:
P(D)=P(MUA)P(D/MUA)+P(MNUA)P(D/MNUA)=(0,725*0,14)+(0,275*0,23)=0,16
La probabilidad es del 16%
Si una persona se embaraza, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido por no utilizar algún
método anticonceptivo?
P(MNUA/D)= P(MNUA)P(D/MNUA) / P(MUA)P(D/MUA)+P(MNUA)P(D/MNUA)

P(MNUA/D)=(0,275*0,23) / (0,725*0,14)+(0,275*0,23)=0,0633/0,16=0,39
Si una persona se embaraza, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido así pese a haber
utilizado algún método anticonceptivo?
P(MUA/D)= P(MUA)P(D/MNUA) / P(MUA)P(D/MUA)+P(MNUA)P(D/MNUA)

P(MNUA/D)=(0,725*0,14) / (0,725*0,14)+(0,275*0,23)=0,102/0,16=0,63
 Desarrollo del ejercicio 3 (mentefacto).
Mentefacto muestreo probabilístico que es diferente al no-probabilístico y donde las

características más importantes que lo diferencian es que en éste se conocen las

probabilidades de conformar la muestra, la selección debe ser aleatoria y se generan
estimadores de precisión de la muestra para inferir a la población
Metafacto de la varianza diferente a precisión y confiabilidad, y donde la característica

más importante que la diferencia es que ésta mide la dispersión de las observaciones de la
variable dependiente.
Metafacto de la precisión diferente a la variabilidad y confiabilidad, y donde la

característica más importante que la diferencia es que ésta mide el error admisible de
estimador frente al parámetro poblacional.
El metafacto de confiabilidad diferente a variabilidad y precisión, y donde la

característica más importante que la diferencia es que ésta mide la probabilidad del
estimador dada por una precisión establecida.
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Atreves de las construcciones teóricas y de
probabilidad podemos concluir que todos

los métodos Probables dan la
Fanyiney sanchez Pino determinación de la diversidad de
casualidades obtenidas tras una serie de
eventos esperados dentro de un rango
estadístico.
Deiver Jair Meneses
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada

participante, no pueden repetir referencias)
ESTUDIA REFERENCIA
NTE
Fanyiney Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-
Sanchez 14).Recuperado
Pino de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
docID=3187261
Fanyiney García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad. primer
Sanchez curso. (Pp. 29-50). Recuperado
Pino de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
docID=4722054
Fanyiney Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico
Sanchez Nacional. (Pp. 132-149). Recuperado
Pino de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10436604&ppg=128
Deiver
Jair
Meneses
Deiver
Jair
Meneses

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Plantilla para entrega de la Unidad 1: Tarea 1 – Espacio

Tarea 1- Espacio maestral, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad

Fanyiney Sanchez Pino

Deiver Jair Meneses.

Eric Fernando Bravo

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Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

Con el curso de probabilidad de la Universidad nacional Abierta y A distancia se pretende

probabilidad y estadísticos, la recogida, análisis e interpretación de los datos, la teoría de

la probabilidad proporciona una base para evaluar la fiabilidad de las conclusiones

alcanzadas y las inferencias realizadas.

Identificar los elementos básicos de la teoría de probabilidad con énfasis en el modelado

 Introducir los conceptos de espacio de probabilidad, variables aleatorias discretas,

El grupo diseña y presenta en un cuadro sinóptico el resumen de los

Determinista: un experimento que siempre

Es el conjunto formado por todos los

P Nos expresa la posibilidad que

El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Determina el espacio muestral y su cardinalidad.

A = { 5 15 25 35 45 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 65 75 85 95 }

Sea el evento el resto de los números que no contiene el 5.entonces

Solución al estudio de caso 9: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

b)Los hombres deben sentarse juntos?

D) ¿Cuál es la probabilidad de cada uno de los eventos descritos en los encisos

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Estudio de caso 15.

a) Elabora el árbol de probabilidad correspondiente.

Elabora el árbol de probabilidad correspondiente.

¿Qué porcentaje existe de embarazos?

P(MNUA/D)= P(MNUA)P(D/MNUA) / P(MUA)P(D/MUA)+P(MNUA)P(D/MNUA)

P(MUA/D)= P(MUA)P(D/MNUA) / P(MUA)P(D/MUA)+P(MNUA)P(D/MNUA)

La probabilidad es del 63%

 Desarrollo del ejercicio 3 (mentefacto).

Mentefacto muestreo probabilístico que es diferente al no-probabilístico y donde las

características más importantes que lo diferencian es que en éste se conocen las

Metafacto de la varianza diferente a precisión y confiabilidad, y donde la característica

Metafacto de la precisión diferente a la variabilidad y confiabilidad, y donde la

El metafacto de confiabilidad diferente a variabilidad y precisión, y donde la

Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

probabilidad podemos concluir que todos

Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada

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