COLEGIO MIXTO INTEGRAL JUANA DE ARCO

Profesor: Vélinton Ariel Villatoro Villatoro

Grado: 5to Perito en Computación
Curso: Algebra Lineal Proyecto Evaluativo final
Segunda Unidad

Participante:_Bámaca Macario Andry Velety___________________________________

Apellidos Nombre

INSTRUCCIONES GENERALES: las actividades solicitadas en este proyecto de evaluación,

cosiste en la recopilación de información y ejercitación de diversos temas del Área asignada durante
la presente unidad. Por tal motivo se le suplica trabajar conforme las instrucciones específicas, debe
de hacerlo de manera individual, apoyándose de sus investigaciones y de los temas dodos por el
catedrático durante toda la unidad.
Modalidad y fecha de entrega: La actividad solicitada es enviada por el profesor por medio de la red
social WhatsApp en un documento con formato de Microsoft office Word para que el participante
llene cada información que se le solicita y así mismo responda cada serie presentada (todo
procedimiento se hará a lápiz, resaltando con lapicero ROJO su respuesta, en hojas bond tamaño
carta), tomando captura de cada ejercicio y se deberá de pegar en este mismo documento, en la
serie que corresponda la imagen de procedimientos al finalizar la actividad el presente documento
(ya lleno y resuelto)debe de guardarse en Formato PDF y ser enviado por el mismo medio al
catedrático en la fecha y hora exacta que se le informe.

Actividad I
Instrucciones: aplicando sistema de ecuaciones de 2x2 resuelva cada situación.

5x + 6y = – 10 X = -8 y=5
2x + 3y = – 1

4x + 5y = 13 X = -3 y=5
3x + y = – 4

5x – 2y = 19 X= 5 Y=-2
7x + 4y = 13
 Actividad II
INSTRUCCIONES: lea detenidamente y resuelva cada problema que se le presenta, implemente el
método que más le convenga

 Dos médicos dedican 28 horas en total para analizar muestras de un virus. Si el primer medico dedica 4 horas más que
su compañero, ¿cuántas horas dedica cada uno a este tipo de análisis? R. El primer medico 18 horas y el segundo 10
horas
 En un corral hay conejos y gallinas. En total hay 61 cabezas y 196 patas. ¿Cuántos animales hay de cada clase? R.
Existen 37 conejos y 24 gallinas
 Entre dos chorros pueden llenar juntos un depósito en 18 horas. ¿Cuánto tiempo tarda un chorro separadamente en llenar
el depósito, sabiendo que el primero demora 27 horas más que el segundo?
 Pablo y Alicia llevan entre los dos Q 160. Si Alicia le da Q 10 a Pablo, ambos tendrán la misma cantidad. ¿Cuánto
dinero lleva cada uno? R. Pablo tiene Q. 70 y Alicia Q. 90
 El perímetro de un rectángulo es de 22 cm, y sabemos que su base es 5 cm más larga que su altura. Plantea un sistema de
ecuaciones y resuélvelo para hallar las dimensiones del rectángulo. R. la base mide 8 cm y laltura 3 cm

Actividad III
INSTRUCCIONES: resuelva las operaciones básicas
14
a) 3.458 + 13 + √64 + 7
= 26.458

15 7
b) √4 ( − ) = 71/12
8 3

c) -4 - (-1 - 3 + 4) - (-9 + 3 - 2) - 5 = -17

d) 3 - 7 - [-1 - 8 + (-3 - 1) - 5] = 14

Actividad IV
INSTRUCCIONES: resuelva las ecuaciones logarítmicas que se le presentan.

a) log5 (2x+3) = log5 11+ log5 3 = 15 b) log3 x=5 = 243