Hablar del Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Cúcuta, es

referirnos a educación constante y preocupación por la formación integral de

futuras profesionales que quieren dedicar su vida a este compromiso de
transformar vidas por medio de la enseñanza.
De acuerdo al documento del maestro elaborado por la institución
educativa, Cúcuta es la sede con mayor cantidad de estudiantes que mantiene un
incremento en su curva de ingreso. Esto, quiere decir, que la búsqueda de cultivar
valores, pedagogía con responsabilidad, amor y respeto a los que instruyen
convirtiendo una panacea de conocimientos en cada estudiante.
La Normal María Auxiliadora, ha recorrido y ha dado trayectoria a través del
tiempo, como un modelo de trabajo para egresar personas con una visión y
perspectiva de crear una profesión para trabajar, aportar y servir a la sociedades,
que necesitan apoyo para avanzar con factores que nunca cambia en las
generaciones. Estamos hablando de la presencia de Dios y María, de
responsabilidad, vocación, compromiso creatividad y cooperación.
Es así que, la visión de la institución buscan un perfil de estudiante de
calidad, que se haga responsable de su proceso educativo, que quiera crecer
como un ser humano con sensibilidad en el otro, generando positivismo, actitud y
toma de conciencia.
Dentro de todos estos aspectos, en la actualidad los profesionales y
maestros de la comunidad educativa, deben incluir en sus procesos el
emprendimiento, como una modalidad de crear, de vivir y amar lo que se hace y
además influir en la capacidad de organización y gestión de los proyectos de vida
de los estudiantes.
Continuando con esta temática, es muy importante tomar en cuenta el perfil del
maestro; en ENMAS, se basa en el amplio recurso humano que trabaja día a día y
fortalece la institución con sus métodos y modos de enseñanza. Es así, que el
propósito es dejar huella en cada uno de los estudiantes que se conviertan en
ciudadanas con calidad humana y valor propio.
 En lo que se refiere a la infraestructura, la institución educativa trabaja
arduamente en beneficiar a sus estudiantes con el área tecnológica, donde tengan
la oportunidad de mantenerse actualizadas y llenas de conocimiento para
enfrentarse en el mundo competitivo. ENMAS, busca el apoyo gubernamental,
para ofrecer una calidad de servicio de compromiso y vocación que se refleje en
cada uno de sus espacios.
Cabe destacar, que la institución maneja algunos desempeños que debilitan
o amenazan las fortalezas, pero cada colegio es un mundo, una familia y un estilo
de vida que poco a poco cura sus problemáticas con ensayos y errores; pero
sobre todo con aprendizajes en la toma de decisiones.
Como estudiante, autora de este documento, considero que tenemos un
derecho fundamental donde colegio, padres y estudiantes forman un equipo de
trabajo; es como un negocio donde el colegio es el 50%, los padres el 20% y los
estudiantes el 30%. Es simplemente una estrategia de convivencia para convertir
un modelo curricular adecuado, que permita comprender el valor de la academia y
de los conocimientos.
El colegio añora, que cada estudiante sea un agente transformador de
liderazgo en cada espacio que lo rodee y se hagan estudiantes con profundo amor
a Dios, a María nuestra madre, a la patria y a nuestra ciudad Cúcuta. En María
Auxiliadora, aprendemos a hablar, a relacionarnos, a perder el miedo, a ser
valientes, expresivas y a sentirnos libres de pensamiento y de corazón.
Por otra parte, el colegio busca que el estudiante sea crezca, sea reflexivo,
crítico, capaz de generar cambios que traigan proactividad y retroalimentación en
la vida cotidiana.