ACAROLOGÍA GENERAL

ENT-605

PROGRAMA ANALÍTICO

DATOS GENERALES

Institución: Colegio de Postgraduados

Postgrado: Entomología y Acarología
Nivel educativo: Maestría y Doctorado en Ciencias
Área de conocimientos: Agronomía
Carácter: Optativa
Tipo: Teórico-práctico
Nombre del Instructor: Ma. Teresa Santillán Galicia
Periodo: Cuatrimestral / Primavera
Horas teoría-practica/semana: 6 (lunes de 12:00-15:00 y jueves de 9:00
a 12:00)
Horas totales del curso: 162 (incluye horas teoría, prácticas, horas de
estudio, tareas y otras actividades)

RESUMEN DIDÁCTICO

Los ácaros son artrópodos diminutos que se encuentran en todos los

hábitats de la tierra. Después de los insectos, son los organismos vivos
más abundantes y diversos. Se les encuentra en gran cantidad en suelo
y materia orgánica en bosques y pastizales. De gran importancia
económica son aquellos que habitan sobre las plantas. Las especies
acuáticas se pueden encontrar tanto en agua salada como dulce. En
general son de vida libre o se encuentran en asociación con otros
animales, estas asociaciones van desde un simple comensalismo hasta
parasitismo. Esta diversificación evolutiva de la subclase Acari en
diferentes formas de vida ha originado que desarrollen una variedad de
estructuras que les han permitido adaptarse al ambiente en donde
viven. La importancia del estudio de la Acarología radica en conocer las
diferentes especies de ácaros que tienen relación con el humano, por
los daños que pueden ocasionar o por lo beneficios que se pueden
obtener de estos organismos. No obstante que el curso abarca temas
básicos de conocimientos de los ácaros, se planea que el curso ayude al
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estudiante a desarrollar ciertas competencias en el estudio de los ácaros
que puedan ser de utilidad en el desarrollo profesional de éste. Se
revisan los métodos utilizados para el estudio de los ácaros, las técnicas
utilizadas para el reconocimiento de los ácaros de cualquier hábitat. Los
métodos de diagnóstico y control.
Se imparte en el cuatrimestre de primavera como materia optativa. Su
modalidad docente es basada en el aprendizaje y el constructivismo. Así
mismo, en el desarrollo de competencias. Se destina una hora de cada
sesión para el desarrollo y construcción del conocimiento y dos horas de
práctica para entender y reforzar el aprendizaje. Se realizan también
prácticas de campo y se desarrollan algunos proyectos de manera
individual. El curso se imparte en laboratorio para que el aprendizaje de
conocimientos sea simultáneo con la práctica. Los materiales didácticos,
son los conocimientos de los alumnos, artículos, libros, consultas en
internet y el desarrollo de competencias.

OBJETIVOS GENERALES INSTRUCTIVOS

Adquirir y consolidar los conocimientos básicos en Acarología para su

aplicación en los problemas actuales de la humanidad.

OBJETIVOS GENERALES EDUCATIVOS

a) Adquirir un conocimiento general y actualizado sobre aspectos

básicos de los ácaros principalmente en lo concerniente a morfología,
anatomía, fisiología, desarrollo y ecología de estos artrópodos.

b) Conocer y saber identificar a los principales grupos taxonómicos de la

subclase Acari.

c) Disponer de datos acerca de las relaciones de los diferentes grupos

de ácaros con el hombre y sus intereses. Apreciar la importancia de
estas relaciones en la economía y la salud humana y tener
conocimientos iniciales para el combate de las especies nocivas y el
fomento de las especies benéficas.

d) Conocer las principales técnicas empleadas para estudios

taxonómicos, moleculares y ecológicos de ácaros.

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OBJETIVOS ACTITUDINALES

a) Tener actitud para trabajar en equipo

b) Desarrollar la habilidad de discutir en clase

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

a) Reconocer las estructuras morfológicas importantes que ayudan a

identificar a los ácaros y asignarlos a una categoría taxonómica.

b) Desarrollar planteamientos para resolver problemas ocasionados por

los ácaros que afectan a otros seres vivos.

c) Identificar los grupos de ácaros de importancia medico veterinaria.

d) Identificar los grupos de ácaros de importancia agrícola.

e) Identificar los grupos de ácaros de importancia en el cambio

climático.

f) Identificar los grupos de ácaros de importancia en el ámbito forense.

g) Aprender las principales técnicas para el estudio de los ácaros.

h) Identificar los grupos de ácaros benéficos para el hombre y el

ambiente.

i) Establecer las bases para evaluar los daños ocasionados por los
ácaros para desarrollar las estrategias de control más adecuadas.

j) Conocer los métodos de muestreo más adecuados para cada grupo

de ácaros.

k) Realizar preparaciones temporales y permanentes para la

identificación morfológica de los ácaros.

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 CONTENIDO

Tiempo
TEMAS asignad
o
TEMA I. GENERALIDADES DEL CURSO, DIAGNOSIS DE LA 9h
SUBCLASE ACARI Y CLASIFICACION GENERAL

Objetivos: Reconstruir a través del conocimiento de los

alumnos la diagnosis de la subclase Acari y
a través de la discusión de publicaciones relevantes los
diferentes criterios utilizados para la clasificación de los
ácaros.

Desarrollar la competencia en los alumnos de identificar

las características morfológicas que distingue a los
ácaros de otros artrópodos.

Práctica 1: Identificación de las características diagnosticas

de la clase Acari.

Actividad 1: Discusión de artículos sobre los criterios de

clasificación de los ácaros.

Fecha: Lunes 10 y jueves 13 de enero

TEMA II. MORFOLOGÍA EXTERNA (GNATOSOMA) 6h

Objetivos: Reconocer las estructuras morfológicas externas

que ayudan a identificar a los ácaros en su hábitat como
son la forma, metamerización y coloración de cutícula.

Identificar las estructuras del gnatosoma útiles para

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 identificar a los diferentes grupos de ácaros utilizando
claves taxonómicas.

Práctica 2: Reconocimiento de estructuras del gnatosoma y

la morfología general de ácaros.

Actividad 2: Recolección de ácaros en diferentes hábitats.

Fecha: Lunes 17 de enero

TEMA III. MORFOLOGÍA EXTERNA (IDIOSOMA) 3h

Objetivo: Identificar las estructuras morfológicas y su

nomenclatura que se encuentran en el idiosoma que son
útiles para el reconocimiento y clasificación de los
diferentes grupos de ácaros.

Práctica: Reconocimiento de estructuras del idiosoma

Fecha: Jueves 20 de enero

TEMA IV: ANATOMÍA INTERNA Y FISIOLOGÍA 15 h

Objetivos: Conocer y discutir la estructura y función del

aparato digestivo.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del

aparato excretor.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del

aparato respiratorio.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del

aparato circulatorio.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del

aparato nervioso y órganos de los sentidos.

Conocer y discutir la estructura y funcionamiento del

aparato reproductor, formas de reproducción y
comportamiento sexual.

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Actividad: Discusión de artículos sobre anatomía interna y
fisiología de los diferentes grupos de ácaros y su
aplicación en la solución de problemas ocasionados por
los ácaros.

Fecha: Lunes 24, jueves 27 y lunes 31 de enero

TEMA V. DESARROLLO EMBRIONARIO Y 6h

POSTEMBRIONARIO

Objetivo: Conocer y discutir los diferentes ciclos de vida.

Reconocer los estadios ninfales y adulto.

Conocer y discutir las diferentes formas de

reproducción.

Práctica: Reconocimiento de los diferentes estados de

desarrollo y su utilidad en la solución de problemas
ocasionados por los ácaros.

Fecha: Jueves 3 y lunes 7 de febrero

TEMA VI. ECOLOGÍA, ETIOLOGÍA Y HÁBITAT 18 h

Objetivo: Conocer y discutir las relaciones intra e

interespecíficas, foresia, simbiosis y antagonismo,
competencia, predación y parasitismo.

Identificar los métodos usados en estudios de dinámica

poblacional, distribución espacial y nivel de daño
económico.

Identificar a los enemigos naturales de los ácaros.

Actividad: Discusión de artículos sobre dinámica poblacional,

distribución espacial y nivel de daño económico.

Fecha: Jueves 10, lunes 14 y jueves 17 de febrero

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TEMA VII: CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS 3h
ÓRDENES Y SUBÓRDENES

Objetivo: Reconocer de preparaciones permanentes de

ácaros, las características distintivas de cada orden.

Identificar la nomenclatura científica utilizada para la

clasificación de los ácaros.

Práctica: Identificar las características morfológicas

distintivas de cada orden.

Fecha: Lunes 21 de febrero

TEMA VIII: TÉCNICAS DE COLECTA, CONSERVACIÓN, 18 h

MONTAJE Y OBSERVACIÓN DE ÁCAROS.

Objetivos: Conocer y discutir los diferentes métodos de

colecta.

Conocer y discutir los diferentes métodos de

conservación de ácaros.

Desarrollar la habilidad de realizar montajes temporales

y permanentes para la identificación taxonómica de los
diferentes grupos de ácaros.

Conocer y discutir técnicas moleculares para la

identificación taxonómica de los diferentes grupos de
ácaros.

Práctica a: Colecta de ácaros

Practica b: Montaje de ácaros

Practica c: Extracción de DNA de ácaros

Fecha: Jueves 24 y lunes 28 de febrero, jueves 3 y lunes 7 de

marzo
TEMA IX. ORDEN GAMASIDA (GENERALIDADES E 6h
IDENTIFICACION)

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Objetivos: Reconocer las características generales del orden
Gamasida

Identificar las principales familias de importancia

médico-veterinaria.

Identificar las principales familias de depredadores de

insectos y ácaros nocivos.

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Jueves 10 y lunes 14 de marzo

TEMA X. ORDEN GAMASIDA (ESTUDIOS DE CASO) 6h

Fecha: Jueves 16 de marzo

TEMA XI. ORDEN IXODIDA 9h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden

Ixodida

Identificar las principales familias de importancia

médico-veterinaria.

Identificar las especies mexicanas importantes.

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Actividad: Visita a Sanidad Animal

Fecha: Lunes 21 y jueves 24 de marzo

TEMA XII. ORDEN ACTINEDIDA 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden

Actinedida.

Identificar las principales familias de importancia

médico-veterinaria y agrícola.

Identificar las especies vectores de microorganismos

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 Conocer las especies mexicanas más importantes

Conocer las especies de regulación cuarentenaria

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Lunes 28 y jueves 31 de marzo

TEMA XIII. ORDEN ACTINEDIDA (ESTUDIOS DE CASO) 3h

Fecha: Lunes 4 de abril

TEMA XIV. SUBORDEN ACARIDIDA 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden

Acaridida.

Identificar las principales familias de importancia

médico-veterinaria y agrícola.

Conocer las especies mexicanas más importantes

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Jueves 7 y lunes 11 de abril

TEMA XIV. SUBORDEN ORIBATIDA 6h

Objetivos: Reconocer las características generales del orden

Oribatida.

Identificar las principales familias

Práctica: Identificación taxonómica de familias de interés

Fecha: Jueves 14 y lunes 18 de abril

TEMA XV. Propuesto (Importancia de los ácaros en la medicina forense) 3h

Abierto
Fecha: Jueves 21 de abril

TEMA XVI. Abierto (Importancia de los ácaros en el cambio climático) 3h

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Fecha: Lunes 24 de abril

ACREDITACIÓN

1. Criterios para acreditación: Presentación de proyectos, reportes y

discusiones.
2. Porcentaje de la calificación final: participación y asistencia 10%,
actividades 80%, colección 10%.

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