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“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

“DECADA DEL BICENTENARIO DE LA BATALLA DE JUNIN 2014 - 2024


DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES”

Ulcumayo, 06 de Abril de 2019.

https://www.xvideos.com/?k=negra&p=2

RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 002 – D – I.E./N°30625 /“CV” – 2019

Visto El Plan De Mejora De Logros De Aprendizaje De La RER N° 01 MARGEN


DERECHA - ULCUMAYO, Elaborado En Base A Los Dispositivos Legales Vigentes Contemplado
En El Referido Documento.

CONSIDERANDO:

Que, Es Necesario Contar Con Instrumentos Que Norman Las Líneas De Acción
Educativa, De Autoridad Y Responsabilidad Del Personal Directivo, Docentes De La Institución
Educativa, Padres De Familia Y Alumnos En General. Reflejando En Los Deberes Y Derechos,
Faltas, Sanciones Y Estímulos De Conformidad Con La Ley N° 28044 Ley General De Educación,
Ley N° 29944 Ley De Reforma Magisterial, DS. N° 004-2013-ED Reglamento De La Ley De
Reforma Magisterial, RM N° 0440-2008-ED Que Aprueba El Diseño Curricular Nacional De
Educación Básica Regular, RM N° 0556-2014-ED, “Normas Y Orientaciones Para El Desarrollo
Del Año Escolar 2018 En La Educación Básica”, RM N° 451-2014-MINEDU, Crea El Modelo De
Servicio Educativo “Jornada Escolar Completa Para Las Instituciones Educativas Públicas Del
Nivel De Educación Primaria”, RSG N° 008-2015-MINEDU, “Normas Para La Implementación Del
Modelo De Servicio Educativo Jornada Escolar Completa Para Las Instituciones Educativas
Públicas Del Nivel De Educación Primaria”.

SE RESUELVE:

APROBAR. El Presente Plan De Mejora De Logros De Aprendizaje De La RER N° 01


MARGEN DERECHA - ULCUMAYO, Del Distrito De Ulcumayo, Para El Ejercicio Del Año
Lectivo 2019.

INFORMAR. Al Personal Directivo, Docentes, Y Estudiantado En General La Aplicación Y


Cumplimiento Del Presente Documento.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE


“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”
“DECADA DEL BICENTENARIO DE LA BATALLA DE JUNIN 2014 - 2024
PLAN DE MEJORA DE LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°
30625 “CÉSAR VALLEJO” DEL CASERÍO DE HUALCO
I. DATOS GENERALES:
1.1.           Red Educativa Rural : RER N° 01 MARGEN DERECHA - ULCUMAYO
1.2.           Ubicación                                : Margen Derecha - Ulcumayo       
1.3.           Tipo de Gestión                       : Pública          
1.4.           Nivel                                        : Primaria           
1.5.           Población estudiantil               : 25 alumnos          
1.6.           Director de la RER.                 : RUSVEL DELSO CAMAYO

II. PRESENTACIÓN:

El Plan De Mejora De Logros De Aprendizaje De La RER N° 01 MARGEN DERECHA -


ULCUMAYO, Del Distrito De Ulcumayo, Está Elaborado En El Marco Del Proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular Institucional Y El Modelo De Servicio Educativo. El Plan De
Mejora De Logros De Aprendizajes Es Un Instrumento De Trabajo Unificado, Sencillo Y
Funcional Y Orientador Del Proceso Pedagógico Y De Organización Del Año Escolar 2019. Es
Un Instrumento De Gestión En Aras De Mejorar Los Aprendizajes En Los Estudiantes.
El Plan De Mejora De Logros De Aprendizajes Viene A Constituir Una Guía De Objetivos Y
Acciones Que Deberán Aplicarse En La Institución, En Los Diferentes Aspectos Conforme A
Las Normas Contempladas En La Ley General De Educación Su Reglamento Y Demás
Disposiciones Emanadas De La Superioridad, Los Que Están En Vigencia.
Con La Aplicación Y Ejecución Del Presente Plan De Mejora De Logros De Aprendizajes, Se
Pretende Mejorar Los Aprendizajes De Los Estudiantes, Optimizando Los Resultados En Los
Aspectos De: Gestión Escolar, Procesos Pedagógicos, Convivencia Escolar, Relación Con La
Familia Y Comunidad, Como También De Acuerdo A Las Normas Vigentes, RM N° 0556-2014-
ED, “Normas Y Orientaciones Para El Desarrollo Del Año Escolar 2018 En La Educación
Básica”, RM N° 451-2014-MINEDU, RSG N° 008-2015-MINEDU, Normas Para Las
Instituciones Educativas Públicas Del Nivel De Educación Primaria” Y Nomas Vigentes Que
Dispone La Movilización Nacional Por La Transformación De La Educación En Sus Tres
Momentos: “Buen Inicio Del Año Escolar”, “Mejora De Los Aprendizajes En La Escuela Que
Queremos”; Y “Balance Del Año Escolar Y Rendición De Cuentas”, De Igual Manera, Tomando
En Cuenta Las Actividades Por Las Diferentes Áreas Curriculares De La Institución Educativa.
El Presente Plan Será Evaluado Durante Su Proceso Y Al Final Para Recoger Logros Y
Dificultades.
Este Plan Es La Consecuencia Del Trabajo De Un Equipo Homogéneo Conformado Por El
Personal Docente, Estudiantes Y Padres De Familia Comprometidos Con El Desarrollo De La
Institución Educativa.

III. FUNDAMENTACIÓN:

Con La Finalidad De Llevar Adelante Una Correcta Y Verdadera Aplicación De La Política Para
La Mejora De Logros De Aprendizajes Del Personal Docente De La De La RER N° 01 MARGEN
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DERECHA - ULCUMAYO, Se Cumple Con Planificar El Presente Plan, Mediante El Cual Se
Tratara De Lograr El Máximo Aprovechamiento De Los Aprendizajes Y La Correcta Utilización De
Los Recursos Y Medios Que Faciliten El Proceso De Aprendizaje, Así Como Una Correcta
Presentación Mancomunada De Los Estudiantes Y Padres De Familia, Para Alcanzar Una
Verdadera Calidad Educativa De Acorde A La Realidad Social Y Los Resultados De La
Evaluación Censal.

IV. OBJETIVOS DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES:

a. GENERAL:

 Planificar, Programar, Organizar, Ejecutar Y Evaluar Las Actividades Pedagógicas,


Administrativas E Institucionales Correspondiente Al Año 2018, Dentro Del Marco
De La Normatividad Vigente Y Los Objetivos Estratégicos Del Plan De Mejora De
Logros De Aprendizaje, Optimizando El Uso De Recursos Y El Compromiso De
Todos Los Agentes Educativos Con La Intención De Brindar Una Educación De
Calidad.

b. ESPECÍFICOS:

 Optimizar La Ejecución Del Plan De Mejora De Logros De Aprendizaje, Mediante


La Implementación, Acompañamiento Y Asesoramiento Permanente A Los
Docentes Con La Finalidad De Innovar En Su Quehacer Pedagógico.
 Optimizar La Organización Y El Desempeño Con Eficiencia De Los Comités Con La
Finalidad De Garantizar El Cumplimiento De Los Objetivos Mediante Una
Evaluación Continua De Los Procesos Y Productos.
 Participar Con Responsabilidad Y Trabajo En Equipo En Las Diferentes Actividades
Programadas Dentro Del Presente Plan Con La Finalidad De Lograr Las Metas
Trazadas.

V. DIAGNÓSTICO

COMPROMISO FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS


Progreso Anual Especialistas Escasa Falta De
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”
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Capacitados En El Investigación En
Manejo De Normas La Producción
Del Aprendizaje Específicas De Cada Intelectual, Para Recursos Para
De Todas Y Todos Área O Especialidad Y Obtener Logros Obtener Logros
Los Estudiantes. Diseños Curriculares. De Aprendizajes De Aprendizajes.
En Los
Estudiantes.
Especialistas Escasa
Capacitados En El Producción De
Manejo De Normas Logros De
Retención Específicas De Cada Aprendizaje En
Desnutrición
Interanual De Área O Especialidad Y Los Estudiantes.
Estudiantes. Diseños Curriculares Y La Escolar.
Aplicación Del Currículo
Nacional Para Los
Alumnos.
Especialistas Con Mal Uso Del
Cumplimiento De Experiencia Para Adecuar Tiempo En El
La Y Aplicar Normas Y Desarrollo De
Calendarización Documentos Técnico Las Actividades Mal Uso Del
Planificada Por La Pedagógicos, En El De Aprendizaje Tiempo.
Institución Marco De La Por Parte De La
Educativa. Descentralización Institución
Administrativa. Educativa.
Experiencia En El Manejo Mal Uso Del
De Estrategias Para Tiempo En El
Acciones De Supervisión, Aula De Parte
Monitoreo Y Del Profesor En Mala Distribución
Asesoramiento Del Actividades Que Del Tiempo En
Acompañamiento Docente. No Tiene Las Actividades
Y Monitoreo A La Congruencia En De Aprendizaje.
El Desarrollo De
Práctica
Las Actividades
Pedagógica En La Educativas.
Institución Uso Y Manejo De Uso Limitado De
Educativa. Materiales Idóneos Para Material Desconocimiento
La Complementación De Didáctico Para Del Uso De
Rutas De Aprendizaje En El Desarrollo De
Textos De
Las Diferentes Áreas De Actividades En
Desarrollo. La Enseñanza Consulta Para
De Aprendizaje. Investigación.

Gestión De La La IE Cuenta Con Un Desconocimiento


Convivencia Comité De Tutoría, De Los Comités
Escolar En La Instituciones
Orientación Educativa Y
Institución Educativas Con
Convivencia Escolar Y
Educativa. Comités De
Normas De Convivencia
Tutoría,
Actualizadas En El
Orientación
Reglamento Interno (RI)
Educativa Y
A Nivel De Aula E IE.
Convivencia
Escolar
Actualizadas En
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”
“DECADA DEL BICENTENARIO DE LA BATALLA DE JUNIN 2014 - 2024
El RI A Nivel De
Institución Y A
Nivel De Cada
Aula Para
Establecer
Relaciones
Armónicas Y
Favorecer Los
Aprendizajes.

VI. METAS SEGÚN LA ECE:


N° INDICADORES OBJETIVOS METAS
Se Demuestra Progresión
En El Porcentaje De
Lograr Que Los Estudiantes Que Logran
Estudiantes Nivel Satisfactorio En
Porcentaje De Estudiantes Que
Obtengan Un Comunicación Y
Logran Nivel Satisfactorio En
Nivel Óptimo En Matemática En El Año
Comunicación Y Matemática.
El Logro De Sus 2018, En Comparación A
1 Aprendizajes. Los Resultados Obtenidos
En El 2017.

Se Demuestra Disminución
Incentivar A Los Del Porcentaje De
Porcentaje De Estudiantes Alumnos Y Estudiantes Que
Matriculados Que Culminan El Año Alumnas A Que Abandonaron Los Estudios
2
Escolar Y Se Matriculan El Siguiente. Culminen Su En Comparación Al Año
Año Escolar. Anterior.

Se Garantiza La
Motivar Que Las Recuperación De Jornadas
Porcentaje De Jornadas No
Jornadas No No Laboradas Para
Laboradas Que Han Sido
Laborables Sean Cumplir Con El 100% De
3 Recuperadas.
Reprogramadas. Horas Efectivas
Establecidas.
Se Demuestra Reducción
Del Tiempo Que Dedican
Motivar A Los Los Docentes A
Alumnos Y Actividades Rutinarias,
Porcentaje De Tiempo Dedicado A Alumnas Al Poniendo Énfasis En El
Actividades Rutinarias. Cumplimiento De Desarrollo De Actividades
Las Actividades Significativas De
Rutinarias. Aprendizaje; Producto Del
Acompañamiento Del
Equipo Directivo.
Porcentaje De Docentes Que Incentivar Y Se Demuestra Incremento
Incorporan Las Orientaciones Del Motivar A La En El Número De Docentes
Currículo Nacional En Comunicación, Plana Docente Que Incorporan Las
Matemática, y En La Programación Y Al Cumplimiento Orientaciones Del Currículo
Ejecución Curricular. De Lo Normado Nacional En Comunicación
En El Nuevo Y Matemática En La
Marco Curricular. Programación Y Ejecución
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Curricular; Producto Del
Análisis Y Revisión De Las
Mismas Durante Las
Jornadas De Reflexión Y El
Acompañamiento Del
Equipo Directivo.
Se Demuestra Incremento
En El Número De Docentes
Continuar Con El
Que Hacen Uso Pertinente
Debido Uso De
Y Articulado Al Proceso
Porcentaje De Docentes Que Hacen Material
Pedagógico De Los
Uso Adecuado De Los Materiales Y Didáctico De
Materiales Educativos;
Recursos Educativos En El Desarrollo Acuerdo Al
4 Producto De La Revisión
Del Proceso Pedagógico. Desarrollo De
De Los Mismos Durante
Las Sesiones De
Las Jornadas De Reflexión
Aprendizajes.
Y El Acompañamiento Del
Equipo Directivo.
Se Demuestra Incremento
En El Porcentaje De
Estudiantes Y Docentes
Porcentaje De Estudiantes Y Retroalimentar Que Perciben Un Nivel
Docentes Que Percibe Un Nivel En La Formación Adecuado De Respeto Y
Adecuado De Respeto Y Buen Trato De Valores Buen Trato En La
Como Rasgo Del Clima Escolar En La Morales Y Institución Educativa;
5 Institución Educativa. Espirituales. Producto De
Implementación De
Acciones Para Mejorar El
Clima.

VII. ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONS CRONOGRAMA FUENTE DE
ABLE VERIFICACIÓN
INICIO FIN
Presentar Un
FACE 1 Ambiente Acogedor
Director 01/03 12/03 PAT
a) Buen Inicio Del De Bienvenida A
Año Escolar Nuestros Estudiantes.
FACE 2 Desarrollar Las Profesores 01/03 29/12 Unidades De
Actividades Acorde Aprendizaje.
b) La Escuela que
Queremos Con Las Estrategias
Aprendizajes Y Metas Del Nuevo
fundamentales Marco Curricular.

FACE 3 Obtener Logros Director Y 21/12 31/12 PAT


c) Balance Del Óptimos De Profesores
Año Escolar. Aprendizaje En Los
Alumnos Y Alumnas
En La I.E
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A) ACTIVIDADES PARA GARANTIZAR EL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR:

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES METAS CRONONOGRAMA ROLES

SOPORTE Para El 2018 No Se Cuenta Con


Estudiantes Para Recuperación -
VACACIONAL - - - -
Pedagógica.

 Organizar El Proceso De
Matrícula  Visita A Los
MATRÍCULA 03
 Visita A Los Domicilios Para DIRECTOR(e) Marzo Domicilios
OPORTUNA Realizar La Sensibilización A Los Familias  Asistencia De Padres
Diciembre
Padres Para Enviar A Sus Hijos De Familia
Desde El Primer Día.
 Supervisión De Los Ambientes
Seguros, Limpios Y Ordenados.
 Fumigación De Las Aulas Y
Servicios Higiénicos.  Supervisión.
BUENA
 Ambientación Del Aula DIRECTOR(e) 06  Monitoreo.
ACOGIDA AL Marzo Marzo
 Fiesta Infantil De Bienvenida A Alumnos  Asistencia De Niños
ESTUDIANTE Los Estudiantes. Y Niñas
 Entrega De Lista De Útiles  Padres De Familia
Escolares.
 Textos Escolares, Materiales Del
MED.
PLAN DE  Elaboración Del Plan De Mejora 06
De Los Aprendizajes. Marzo
ACCIÓN POR Estudiantes
 Informar A Los Padres De DIRECTOR 2018.
LA MEJORA DE Diciembre  Supervisión.
Familia Sobre El Plan De Mejora
LOS 03 Padres
De Los Aprendizajes.  Información
APRENDIZAJES  Ejecutar El Plan Establecido De Familia
Para El Año 2018.
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B) ACTIVIDADES PARA GARANTIZAR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y LA ESCUELA QUE QUEREMOS

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES METAS CRONONO- RESULTADO


GRAMA

I JORNADA DE
REFLEXIÓN PARA
DEFINIR METAS Y
ACTO DE
COMPROMISO ANTE
LA COMUNIDAD  Presentación Del
EDUCATIVA Plan De Mejora
Director 03
 Reunión Con Los Padres De
1. Jornada de Padres De Padres De Diciem
Familia Y Comunidad Para La
Reflexión en la Familia Familia Julio bre.
Jornada De Reflexión Y
institución 02
Consolidación Del Plan De Autoridades
educativa.
Mejora. Autoridades.
2. Acto de
 Presentación De Metas Y
compromiso
Compromisos Por Parte De Los
público.
Padres De Familia
CELEBRACIÓN  Elaboración De Proyecto A Director 100% De
DEL PRIMER DÍA Presentar En El Día Del Logro. Padres De Participación
DEL LOGRO  Organización Para Participación Familia De Los Mayo Agosto  Proyecto
En El Día Del Logro. Autoridades Agentes De Presentado.
1. Preparación. Alumnos La I.E.
2. Participación
EVALUACIÓN DE  Aplicación Del Kit De Evaluación Docente  Resultados De
ESTUDIANTES En El Cuarto Grado De Primaria. Estudiantes 01 Mayo Mayo. Evaluación.
 Elaboración, Aplicación De Estudiantes
1. Evaluación a los Evaluaciones En Todos Los
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estudiantes al Grados.
concluir el primer
trimestre.
II JORNADA DE
REFLEXIÓN  Plan De Trabajo Para Apoyo A Director
Estudiantes Con Dificultad En El 100% De
1. Planificación de Proceso De Aprendizaje. Estudiantes Diciem
Agosto  Evaluación Del Plan
estrategias de Atendidos bre
apoyo a
estudiantes con
retraso y
adelantados.
EVALUACIÓN DE  Aplicación Del Kit De Evaluación Director.
ESTUDIANTES En El Cuarto Grado De Primaria. Docentes. Análisis Del Avance
Novie
 Elaboración, Aplicación De Alumnos 01 Alumnos De Los Resultados
1 Segunda Evaluaciones En Todos Los
Octubre mbre.
Evaluación a los Grado .
estudiantes
 Desarrollo Del Festival De La Docentes  Informes.
FOMENTO DE LA 100% De
Lectura. Padres De  Actas.
LECTURA Y  Fortalecimiento De La Estrategia Estudiantes Octubr
Familia Julio  Plan Lector.
ESCRITURA Del Plan Lector. Y Docentes e
Autoridades
 Desarrollo De La Hora De Lectura Participantes
Estudiantes.
Y Escritura.
 Elaboración De Plan De Tutoría Y Director 100% De
Convivencia Democrática. Docentes Participación  Plan De Tutoría.
TUTORÍA Y  Implementación De La Hora De Padres De De Diciem  Jornadas Y Talleres
ORIENTACIÓN Tutoría. Familia Marzo
 Jornada De Escuela De Padres Y Estudiantes bre  Hora De Tutoría
EDUCATIVA Estudiantes
Madres De Familia. Y Padres De
 Orientación Y Consejería A Los Familia
Padres De Familia Y Estudiantes.
PREVENCIÓN DE Docentes 100% De Marzo Diciem  Actas De
RIESGOS Y  Conformación Del Comité De Padres De Conformación De
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Gestión Ambiental Y De Riesgo. Familia
Comités-
Planificación, Ejecución Y Autoridades
SIMULACROS Participación bre  Planes Ambientales
Evaluación Del Enfoque. Estudiantes Y De Gestión De
 Participación Activa En Los
Riesgo.
Simulacros.
 Desarrollo De Juegos Florales Docente
PROMOCIÓN DE
Escolares Padres De 100% De Diciem
LA CULTURA Y EL  Marzo  Informes.
Juegos Deportivos Escolares. Familia Participación bre
DEPORTE  Evidencias
 Gestionar La Premiación A Los Estudiantes
Participantes

C) ACTIVIDADES PARA EL BALANCE DEL AÑO ESCOLAR Y RENDICIÓN DE CUENTAS

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLE METAS CRONONOGRAMA RESULTADO


S

III Jornada De  Exposición Y Evaluación De Sus Director


Reflexión Compromisos De Cada Agente Padres De
Balance Y Rendición De La Educación. Familia 90% De  Reajuste Del Plan
De Cuentas En  Análisis De Los Aciertos Y Diciembr Diciembr
Estudiantes Participació De Jornada De
Relación A Los Dificultades Del Plan De e e
n Reflexión Para El
Compromisos E Jornada De Reflexión 2018
Indicadores De
Gestión.

Celebración Del Día  Elaboración de proyecto a Docente


Del Logro presentar en el Día del Logro.
 Exposición de aciertos y Alumnos
06 Diciem
1. Preparación dificultades encontrados en la Diciembre  Evaluación de
estudiantes bre
2. Participación implementación del Plan Anual resultados
de Mejora de los Aprendizajes
2018 y estrategias para evitar el
atraso de los estudiantes.
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VIII. METAS DE ATENCIÓN
Metas 2018
Nivel datos Matrícula Resultados de Metas de
Formulación de 2018 conclusión 2017 conclusión
2019
INICIAL Nro. estudiantes 0 0 0
METAS DEL AÑO Porcentaje 0 0 0
2019 PRIMARIA Nro. estudiantes 25 21 25
Porcentaje 100% 100% 100%
SECUNDARIA Nro. estudiantes 0 0 0
Porcentaje 0 0 0
TODA LA I.E. Nro. estudiantes 06 08 06
Porcentaje 100% 100%

IX. ESTRATEGIAS:

RESPONSABLE ESTRATEGIAS:

 Convocar A Los Maestros Y Liderar El “Plan De Mejora De Logros De


Aprendizajes” Donde Se Elabora Y Se Aprueba El Plan Que Promueva La
Lectura, Escritura Creativa, Las Matemáticas, La Ciencia Y La Ciudadanía,
Considerando Los Resultados De La ECE.
 Organizar Un “Acto De Compromiso Por La Mejora De Los Aprendizajes”
E Involucrar A Los Maestros, PP.FF, Estudiantes Y Otros Actores.
 Identificar Con El Equipo De Maestros, A Los Estudiantes Con Dificultades De
Aprendizaje Y Elaborar Juntos Con Los Maestros Estrategias De Apoyo Para
DIRECTOR Y Evitar Que Se Atrasen.
PERSONAL  Convocar, Diseñar Y Organizar Con Los Maestros Y La Comunidad Educativa
El Día Del Logro, Para Medir El Progreso En Los Aprendizajes De Nuestros
JERARQUICO
Estudiantes Y Aprender Del Error.
 Promover Un Buen Clima Escolar E Institucional, Monitorear Y Supervisar El
Cumplimiento Efectivo De Las Horas De Clase, Mejora De Los Aprendizajes Y
El Uso Adecuado De Los, Materiales Pedagógicos Dotados Por El MED.
 Participar Y Aportar Con Mi Experiencia Pedagógicos En La “Jornada De
Reflexión Por Los Aprendizajes” Donde Elaboraremos Y Aprobaremos Un
Plan De Mejora Que Promueve La Lectura, Escritura Creativa Y Las
Matemáticas A Partir De La Vida Cotidiana.
 Diseñar E Implementar Un Plan De Mejora Para Mi Aula O Área Usando Las
Herramientas Pedagógicas Y Materiales Distribuidos Por El MED, Así Como
El “Currículo Nacional” (Que Aprender, Como Aprender Y Como Evaluar Lo
Aprendido).
 Participar En La Organización Del “Acto De Compromiso Por La Mejora De
Los Aprendizajes”.
DOCENTES  Identificar Las Fortalezas Y Debilidades De Los Estudiantes En Relación A Los
Aprendizajes Que Deben Lograr.
 Diseñar Y Aplicar Un Plan De Apoyo Para Evitar Que Los Estudiantes Se
Atrasen, Contarles A Ellos Y A Sus Padres Como Desarrollará Y Que Se
Logrará.
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“DECADA DEL BICENTENARIO DE LA BATALLA DE JUNIN 2014 - 2024
 Aplicar La Autoevaluación, Identificar Progresos En Los Aprendizajes Y
Corregir Errores, Usando Las Herramientas Diseñadas Por El MED Para Este
Fin.
 Recopilar Los Errores Más Frecuentes De Los Estudiantes Y Con Mis Colegas
Crear Un Banco De Soluciones.
 Organizar La Participación De Los Estudiantes En El “Día Del Logro”
 Corregir Errores De Los Estudiantes Con Cariño, Explicar La Causa Y Las
Maneras De Superarlos.
 Asistir Puntualmente A Clases Y Aprovechare Al Máximo El Tiempo Para
Generar Mejores Aprendizajes.
 Mejorar Mis Logros De Aprendizaje.
 Estar Atento Y Participar En Las Clases Preguntando, Contando Mis
Experiencias Y Pidiendo Apoyo Sino Entiendo Algo.
ESTUDIANTES  Esforzarme Más Para Superar Las Áreas Que Me Resultan Más Difíciles.
 Con Las Indicaciones Del Maestro, Colaborar Con Mis Compañeros Para
Evitar Que Ser Atrasen.
 Participar En El Día Del Logro Y Demostrar Lo Que Aprendí De Manera
Creativa.
 Revisar El Informe De Los Logros De Aprendizajes De Sus Hijos A Partir De La
ECE.
 Conocer Las Metas Que Su Maestro Y La Escuela Se Han Propuesto Para
Mejorar Los Aprendizajes Y Participar En El Acto De Compromiso Asumiendo
Su Responsabilidad.
 Adecuar Un Espacio Especial En Casa Que Favorezca La Concentración Y
Disposición Para Que Mi Hijo Aprenda Mejor.
 Organizar Mejor Su Tiempo Para Que Pueda Concentrarse Y Repasar Sin
Que Lo Interrumpa.
 Compartir Lecturas Y Cuentos Y Conversar Sobre Estas Historias, Así Como
PADRES DE Leer Anuncios, Noticias Y Letreros Cuando Salimos.
FAMILIA Y  Motivar A Mis Hijos A Escribir, Leer Y Practicar Matemáticas En Actividades
APAFA Cotidianas Y Divertidas.
 Asistir Al Día Del Logro, Reconocer Los Avances De Mi Hijo, Alentarlo Y
Corregir Sus Errores Sin Castigarlo.
 Visitar La Escuela Y Reunirme Con El Maestro De Mi Hijo Para Revisar Sus
Progresos.
 Participa En Las Jornadas De Reflexión.
 Vigila Y Participa En La Ejecución De Plan De Trabajo.
CONEI
 Vigila El Cumplimiento De Las Horas Efectivas De Clase.
 Promover La Movilización Local Y Convocar A Otros Actores Sociales E
Institucionales Para Implementar Acciones A Favor De Los Aprendizajes
Desde La Comisión Intersectorial.
 Participar En La Convocatoria Y Promover La Jornada De Reflexión En Todas
Las Escuelas De Su Jurisdicción Y Coordinar Con La UGEL Las Facilidades Y
El Asesoramiento Del Caso.
 Coordinar Con Los Directores Para Que Ayuden Y Asesoren A Los Maestros
En La Elaboración Y Ejecución De Los Planes De Apoyo A Niños Que Se
AUTORIDADES Atrasan.
 Identificar Experiencias Exitosas De Aprendizaje Y Difundirlas Para Inspirar A
Las Demás Escuelas.
 Participar En La Elección Y Contratación De Los Mejores Profesionales Como
Formadores Y Acompañantes Pedagógicos.
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”
“DECADA DEL BICENTENARIO DE LA BATALLA DE JUNIN 2014 - 2024
 Instaurar A Partir De Este Año Una Fecha Para La Realización Del Día Del
Logro En Su Localidad Y Participar En Su Convocatoria.
 Contribuir Con La Realización De La ECE,
 Difundir La Importancia De Estas Actividades Y De La Movilización Por Los
Aprendizajes.

X     RECURSOS:

El Centro De Recursos Tecnológicos De La RER N° 01 MARGEN DERECHA


- ULCUMAYO, Cuenta Con Los Siguientes Recursos

RECURSOS HUMANOS:                                                    
 6 docentes.
 25 estudiantes.

RECURSOS MATERIALES:
 Plumones, hojas bond, manuales digitales.
 Computadoras portátiles XO
 Medios y Materiales del MED
 USB
 TV,CD, DVD
 Computadora de Escritorio

XI. EVALUACION:

 La Evaluación Se Realizará Al Término De Cada Trimestre, Se Consolida En


Un Reporte Que Servirá Como Insumo Para El Día De Logro (Rendición De
Cuentas A La Comunidad) Y Para Alcanzar A La Red Educativa Y A La
UGEL. Si Se Cumplen Las Metas De Los Indicadores De Resultados
Definidos En El PAT, Habrá Mayor Garantía De Lograr El Resultado Final
Que Busca Nuestra IE En La Mejora De Los Logros De Aprendizaje De Los
Estudiante

ULCUMAYO, Marzo Del 2019


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