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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 1º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

Identifica los diferentes usos del

computador, sus partes y sus
funciones
Clasifica y describe artefactos de
El Computador y Sus
su entorno según sus características
partes
físicas, uso y procedencia.
El escritorio
Maneja en forma segura
instrumentos, herramientas y
materiales de uso cotidiano, con
algún propósito (recortar, pegar,
construir y pintar.)
TECNOLOGIA: -Uso de la
tecnología en la casa
-Herramientas tecnológicas en el
hogar.
Identifica las partes,
características y el funcionamiento
Subtemas:
de los diferentes tipos de
computadores y su entorno
Partes del computador y sus
Windows.
funciones básicas.
El proceso del encendido y
apagado. Usos del computador
Normas básicas del aula de
informática.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 1º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Reconoce los movimientos del
mouse para seleccionar objetos y
crear dibujos.

Identifica el entorno de Paint. Iniciar la realización de pequeños

Editores de dibujo Inicia la realización de pequeños
dibujos utilizando el programa Paint,
siguiendo las instrucciones del
profesor y aportando su propia
creatividad.
dibujos utilizando el programa Paint,
siguiendo las instrucciones del
profesor y aportando su propia
creatividad.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 1º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Implementa la lógica para
resolver problemas cotidianos.
Implementa la lógica en la
profanación.

Entorno de programación Scratch

Interfaz y elementos básicos del
Scratch y el mundo de
entorno de programación Scratch
la programación.
Ejercicios básicos en el entorno de
programación Scratch
Utiliza apropiadamente las
funciones básicas del entorno de
trabajo de Scratch (abrir y cerrar
programa, abrir y cerrar proyectos
existentes, cambiar el lenguaje del
entorno).

Ejercicios de aplicación de
Scratch bienvenido a la
programación
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004

GRADO: 2G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1

COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

# Uso de la tecnología, editor

Reconoce el programa Word
como un editor de texto. 
Identifica las diferentes barras de
Partes del herramientas y las opciones de estas.
Computador, editores de Reconocer cuando un texto está
texto y dibujo escrito en mayúscula o en minúscula.
Sigue adecuadamente los pasos
para ingresar al procesador de texto
Word y dibujo
de texto y dibujo
Subtemas
Identifica y describe los
Partes del computador y sus
periféricos de entrada y salida del
funciones básicas.
computador. A través de imágenes,
El proceso del encendido y
clasificándolas en un editor de texto.
apagado.
Usos del computador
Manejo de Word y Paint
Normas básicas del aula de
informática.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 2º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

Reconoce la barra de tareas de

PowerPoint
Crear una presentación utilizando
Implementa la barra de tareas para
el programa de PowerPoint, Diseña
El mundo de la creación de una diapositiva.
una Diapositivas, con Animaciones. ,
PowerPoint Diseño y animación de una
Transición de diapositivas. Creando
diapositiva
hipervínculos.
Creación y presentación de una
diapositiva
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 2º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica la lógica para le solución a
problemas
Reconoce el Entorno de Relaciona el funcionamiento y el
programación Scratch entorno de Scratch para la creación
Implementa los elementos básicos de historietas interactivas, aplicando
Creando con Scratch
del entorno de programación Scratch comando y estructuras basados en
Realiza ejercicios básicos en el pensar, decir, instrucciones de sonido
entorno de programación Scratch y cambiar de interfaz.
Sigue instrucciones en la
realización de proyectos con Scratch
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 3G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

- Manejo de la Reconoce el programa Word Identifica y reconoce el entorno # Manejo de la información

información como un editor de texto. grafico de Word e implementa sus
funciones básicas correctamente las # Subtemas
Identifica las diferentes barras de en la creación de textos. Autoevaluación.
herramientas y las opciones de estas. Trabajo en clase.
Asistencia.
Reconocer cuando un texto está Participación.
escrito en mayúscula o en minúscula. Evaluaciones prácticas.

Sigue adecuadamente los pasos

para ingresar al procesador de texto
Word
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 3º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Reconoce los elementos de la
ventana de PowerPoint
Utiliza adecuadamente las
funciones básicas de PowerPoint
(Crear, Abrir, Guardar, Tipos de Crea presentaciones sencillas en
Creación de Vistas). PowerPoint teniendo en cuenta los
historietas con elementos básicos para su diseño,
PowerPoint Aplica creativamente las opciones como el fondo, los textos, las
de fondo, plantillas e imágenes en imágenes y animaciones.
una diapositiva.
Crea historietas con PowerPoint
usando botones e hipervínculos.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 3º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica la lógica para le solución a
problemas
Interpreta el funcionamiento y el
Reconoce el Entorno de
entorno de Scratch para la creación
programación Scratch
de juegos temáticos, aplicando
Implementa los elementos básicos
Jugando con Scratch comando y estructuras basados en
del entorno de programación Scratch
pensar, decir, instrucciones de sonido
Realiza ejercicios básicos en el
y cambiar de interfaz con toma de
entorno de programación Scratch
decisiones.
Sigue instrucciones en la
realización de proyectos con Scratch
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 4G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Conoce el programa PowerPoint
como facilitador de diapositivas. 
Interactúa con el programa
PowerPoint y con sus barras de
herramientas. Reconocer a PowerPoint como un
Crea, animaciones y reproduce programa diseñado para facilitar la
una presentación creada en el creación de apoyos visuales,
programa PowerPoint. presentaciones y documentos guía en
Aplica efectos de sonido y de la realización de exposiciones.
animación a una presentación. # PRESENTACIONES
- Aplica creativamente las opciones Reconoce el entorno de Word en # Subtemas
PRESENTACIONES de fondo, plantillas e imágenes en la creación de documentos aplicando
una diapositiva. formatos, tamaños de fuente,
Manipula objetos insertados márgenes, insertando imágenes y
utilizando las herramientas de celdas.
agrupar, desagrupar, girar, voltear y
duplicar.
Se interesa porque sus trabajos
sean excelentes, aplicando todos los
conceptos aprendidos.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 4º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Qué es una hoja de cálculo
Aplica diferentes fórmulas para
Microsoft Excel (ventana y
resolver operaciones matemáticas de
barras)
cálculo.
La hoja de Excel (columnas,
Valora la importancia que tiene
filas, celdas, rangos)
una hoja de cálculo en el programa Reconoce al programa Excel
Operaciones Agregar y eliminar filas y
Excel para el uso de las matemáticas como una herramienta que facilita
matemáticas con Excel columnas
y otros. los cálculos matemáticos
Ingresar datos en las celdas
Aplica formato a las celdas.
Agregar bordes y sombreados
Inserta y organiza información en
a la tabla
una tabla.
Resolver operaciones
matemáticas en Excel
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 4º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Identifica y diferencia los
estatutos del lenguaje por bloques
que puede emplear para establecer
condiciones con una o dos
alternativas, anidamientos y
Elementos básicos del
múltiples alternativas, en un
lenguaje
programa.
Crea programas sencillos con el
Operaciones básicas
lenguaje de programación por Utilizar el lenguaje de
bloques utilizando condiciones (if) programación por bloques para crear
Programación por Estructura de un programa
con una o dos alternativas y programas sencillos empleando
bloques
anidamientos de acuerdo a lo que condiciones y repeticiones con los
Estatuto If
plantea el problema a resolver. que pueda resolver problemas.
Crea programas sencillos por
Estatuto If - else - If anidados
bloques utilizando múltiples
–
alternativas (switch), de acuerdo a lo
que plantea el problema a resolver.
Estatuto Switch
Asiste regularmente a clases y
cumple con las actividades
académicas asignadas en el tiempo
acordado.

PLAN
DE AREA
GRADO: 5G ASIGNATURA: SYSTEM
COMPONENTE ESTANDAR
Identifica las herramientas de la
aplicación Word y reconoce los
procedimientos que puede utilizar
para diseñar diagramas, paginar
documentos, insertar hipervínculos,
encabezados, notas, viñetas, crear
tablas de contenido y combinar
- PROCESADOR DE correspondencia.
TEXTO Diseña documentos en Word que
incluyen diagramas, hipervínculos,
encabezados, viñetas, paginación y
tablas de contenido.
Asiste regularmente a clases y
cumple con las actividades
académicas asignadas en el tiempo
acordado.
PAGINA
VERSION
#
CODIGO
DBA
Hacer uso del procesador de
palabras para la producción de textos
escritos que incluyan diversos
elementos tales como esquemas,
vínculos, notas, columnas,
paginación, tablas de contenido, que
permitan mejorar la presentación de
trabajos escolares de cualquier área.
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3
SJB-
RGA004
PERIODO 1
EJE TEMATICO
# PROCESADOR DE
TEXTO
# SUBTEMAS
Creación de diagramas,
mapas y esquemas conceptuales
(formas, SmartArt, cuadro de
texto) - Marcadores e
Hipervínculos en un documento
Usar encabezado y pie de
página, notas al pie y al final
Numeración y viñetas
Crear escritos en columnas y
con distintas alineaciones de
texto.
Insertar símbolos y caracteres
especiales - Paginar documentos
Tabla de contenido en un
documento –
Combinar correspondencia
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VERSION 3
PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 5º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Identifica y diferencia los
estatutos del lenguaje por bloques
que puede emplear para establecer
condiciones con una o dos
alternativas, anidamientos y
múltiples alternativas, en un
programa.
Crea programas sencillos con el
Utilizar el lenguaje de
lenguaje de programación por
programación por bloques para crear
bloques utilizando condiciones (if)
programas orientados a juegos
con una o dos alternativas y
didácticos sencillos empleando
anidamientos de acuerdo a lo que
condiciones y repeticiones con los
plantea el problema a resolver.
que pueda resolver problemas.
Crea programas sencillos por
bloques utilizando múltiples
alternativas (switch), de acuerdo a lo
que plantea el problema a resolver.
Asiste regularmente a clases y
cumple con las actividades
académicas asignadas en el tiempo
acordado.
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VERSION 3
PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 5º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Qué es una hoja de cálculo
Aplica diferentes fórmulas para
Microsoft Excel (ventana y
resolver operaciones matemáticas de
Reconoce Excel como una hoja de barras)
cálculo.
cálculo y Crea tablas estáticas y La hoja de Excel (columnas,
Valora la importancia que tiene
dinámicas en una hoja de cálculo. filas, celdas, rangos)
una hoja de cálculo en el programa
Operaciones Agregar y eliminar filas y
Excel para el uso de las matemáticas
matemáticas con Excel columnas
y otros.
Implementa diferente tipos de Ingresar datos en las celdas
Aplica formato a las celdas.
fórmulas para elaborar sistemas de Agregar bordes y sombreados
Inserta y organiza información en
facturación. a la tabla
una tabla.
Resolver operaciones
matemáticas en Excel

PLAN
DE AREA
GRADO: 6G ASIGNATURA: SYSTEM
COMPONENTE ESTANDAR
- HOJA DE
CÁLCULO Reconoce los elementos de la
ventana de Microsoft Excel, como
los menús, las barras, el área de
trabajo y las herramientas más
utilizadas y sus funciones.
Crea tablas en una hoja de
Excel, modifica la estructura de
las columnas, filas y celdas, aplica
el formato y la alineación deseada,
para ajustarla a las necesidades.
Realiza operaciones
matemáticas con los datos
ingresados en una hoja de cálculo
usando fórmulas.
Asiste regularmente a clases y
cumple con las actividades
académicas asignadas en el tiempo
acordado.
PAGINA
VERSION
CODIGO
DBA
Hacer uso de la hoja de
cálculo para la manipulación y
organización de datos
numéricos que le permitan
realizar cálculos y
representarlos a través de
gráficos estadísticos.
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3
#
SJB-
RGA004
PERIODO 1
EJE TEMATICO
# HOJA DE CÁLCULO
# SUBTEMAS
Qué es una hoja de cálculo
(Microsoft Excel)
Ventana de Excel (Barras,
menús, herramientas)
El área de trabajo de Excel
(columnas, filas, celdas, rangos)
Entrada de datos (insertar,
modificar y borrar caracteres) -
Edición de la hoja de cálculo
(seleccionar, insertar, borrar,
mover, copiar celdas, filas y
columnas)
Formato de una hoja de cálculo
(alto de fila y ancho de columna,
formatos numéricos, alineación de
celdas, bordes y sombreados)
Libro de Excel, agregar y
eliminar hojas.
Crear formulas (botón autosuma,
fórmula para sumar, restar,
multiplicar, dividir)
Guardar, configurar e imprimir
una hoja de cálculo.
Crear un gráfico estadístico
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VERSION 3
PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 6º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Hacer uso de la hoja de cálculo # HOJA DE CÁLCULO
para la creación, manipulación y
organización de datos numéricos # SUBTEMAS
que le permitan realizar cálculos y Qué es una hoja de cálculo
representarlos a través de gráficos (Microsoft Excel)
estadísticos. Ventana de Excel (Barras,
menús, herramientas)
Hacer uso de la hoja de cálculo El área de trabajo de Excel
para la crear, manipular y organizar (columnas, filas, celdas, rangos)
Aplica diferentes fórmulas para
datos en tablas estatista y dinámicas Entrada de datos (insertar,
resolver operaciones matemáticas de
modificar y borrar caracteres) -
cálculo.
Edición de la hoja de cálculo
Valora la importancia que tiene
(seleccionar, insertar, borrar,
una hoja de cálculo en el programa
Operaciones mover, copiar celdas, filas y
Excel para el uso de las matemáticas
matemáticas con Excel columnas)
y otros.
Formato de una hoja de
Aplica formato a las celdas.
cálculo (alto de fila y ancho de
Inserta y organiza información en
columna, formatos numéricos,
una tabla.
alineación de celdas, bordes y
sombreados)
Libro de Excel, agregar y
eliminar hojas.
Crear formulas (botón
autosuma, fórmula para sumar,
restar, multiplicar, dividir)
Guardar, configurar e
imprimir una hoja de cálculo.
Crear un gráfico estadístico
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VERSION 3
PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 6º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica diferentes estilos y diseños
al crear medios publicitarios.
Uso de Canva
Valora la importancia que tiene la
información y aporte de los demás al Hacer uso de las plataformas
momento de trabajar en redacción. digitales y del programa Publisher Uso de Publisher
Medios publicitaros para la creación de contenidos
Aplica formato en la creación de digitales informativos tales como
videos y contenidos para redes flayer, folletos, poster entre otros. Ciudadanos digitales
sociales.
Uso de la información y las
Inserta y organiza información en redes sociales
cada medio publicitario.

PLAN
DE AREA
GRADO: 7G ASIGNATURA: SYSTEM
COMPONENTE ESTANDAR
Identifica los distintos
- HOJA DE elementos que pueden contener
CÁLCULO las expresiones y formulas, así
como el orden en que Excel
resuelve las operaciones
matemáticas.
Crear expresiones aritméticas y
lógicas en una hoja de cálculo,
utilizando funciones, referencias y
operadores de manera correcta,
para resolver problemas
matemáticos.
Asiste regularmente a clases,
participa en las prácticas en la sala
de sistemas, cumple con las
actividades asignadas en el tiempo
acordado y demuestra interés por
superar sus dificultades.
PAGINA
VERSION
#
CODIGO
DBA
Hacer uso de la hoja de cálculo
para la manipulación y organización
de datos numéricos que le permitan
realizar cálculos y resolver
expresiones lógicas a través de
fórmulas y funciones.
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3
SJB-
RGA004
PERIODO 1
EJE TEMATICO
# HOJA DE CÁLCULO
# SUBTEMAS
Repaso (manejo de datos,
edición y formato de la hoja de
cálculo)
Ordenar datos en Excel
(descendente, ascendente)
Crear gráficos estadísticos
Operadores de cálculo en Excel
(aritméticos, comparación, de
texto, de referencia)
Orden en las operaciones en
Excel (prioridad de operadores,
uso de paréntesis)
Fórmulas (Descripción
general)
Resolver operaciones
aritméticas en Excel utilizando
fórmulas - Función SI (sintaxis de
la función si, aplicación de la
función si)
Función SI anidadas
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 7º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

Aplica diferentes estilos y diseños

al crear medios publicitarios.
Diseñar y crear periódicos
Valora la importancia que tiene la Periódico deportivo
digitales, partiendo de una idea.
información y aporte de los demás al
momento de trabajar en redacción. Periódico escolar
Periódico Digital
Analizar y proponer diferentes
Aplica formato en la creación de
formas de implementar la estructura
videos y contenidos para redes
de un periódico digital.
sociales.

Inserta y organiza información en

cada medio publicitario.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 7º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

Aplica diferentes métodos de

programación. Introducción a la
Diseñar, propone y crear
programación
diferentes algoritmos para el
Analiza el planteamiento de cada
planteamiento de un software.
propuesta o problema para crear una Principios de programación
posible solución por medio del
Pseudocodigo
software. Pseudocodigo
Analiza y propone la estructura de
un software desde el diagrama de
Organiza la información de una Diagramas de flujo
flujo.
manera detallada para llevar a cabo
la creación del Pseudocodigo y
Diagrama de flujo.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 8G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

- HOJAS DE Identifica los componentes que HOJAS DE CALCULO

CALCULO contienen una función y la manera
como se insertan en una hoja de
cálculo.
Emplea la función SI anidada,
para resolver problema que requieran
del cumplimiento de condiciones
lógicas.
Utiliza las funciones en Excel
para realizar cálculos estadísticos de
manera rápida.
Crea gráficos estadísticos en
Excel para representar y comparar
cantidades numéricas.
Asiste regularmente a clases y
cumple con las actividades
académicas asignadas en el tiempo
acordado.
Hacer uso de la hoja de cálculo
para la manipulación y organización
de datos numéricos que le permitan
realizar cálculos y resolver
expresiones lógicas a través de
fórmulas y funciones, así como
representarlos a través de gráficos
estadísticos.
SUBTEMAS
Descripción general y
aplicación de fórmulas en Excel
Funciones en Excel
(definición, tipos de funciones,
como insertar funciones)
Función SI (Función si y
función si anidadas) - Función
buscar (buscar V, combinar
datos, buscar H)
Funciones estadísticas
(Promedio, Moda, Frecuencia,
Mediana)
Resolver operaciones
aritméticas y expresiones lógicas
en Excel.
Gráficos estadísticos
Filtros (autofiltro y filtro
avanzado)
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 8º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

Aplica diferentes métodos de

programación.
Introducción a la
Analizar y resolver problemas de
programación
Analiza el planteamiento de cada la vida cotidiana usando
propuesta o problema para crear una PSeudocódigo.
Principios de programación
posible solución por medio del
Pseudocodigo
software. Crear programas para la solución
Pseudocodigo
a problemas cotidianos usando
Organiza la información de una Pseudocodigos.
Diagramas de flujo
manera detallada para llevar a cabo
la creación del Pseudocodigo y
Diagrama de flujo.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 8º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica diferentes métodos de
programación.

Analiza el planteamiento de cada

Diseña y propone la Principios de programación
propuesta o problema para crear una
implementando de diferentes tipos de
posible solución por medio del
condicionales y bucles en creación Pseudocodigo
Pseudocodigo software.
de algoritmos y diagramas de flujo.
Diagramas de flujo
Organiza la información de una
manera detallada para llevar a cabo
la creación del Pseudocodigo y
Diagrama de flujo.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 9G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

- INFOGRAFIAS Identifica los componentes que - Comprender la importancia de # INFOGRAFIAS

contiene una infografía
Emplea funciones gráficas para la
presentación de una infografía.
Crea gráficos, imágenes para la
presentación.
Asiste regularmente a clases y
cumple con las actividades
académicas asignadas en el tiempo
acordado.
manejar adecuadamente información,
manejo que incluye cómo # SUBTEMAS
encontrarla, evaluarla críticamente Que es una infografía
(cuestionarla) y utilizarla mediante el Para que sirve
uso de infografías. Como se emplea o usa
Crea infografías
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 9º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica diferentes métodos de
programación. Crear programas usando una
estructura lógica, usando bucles para
Analiza el planteamiento de cada resolver problemas matemáticos,
propuesta o problema para crear una lógicos y de la vida cotidiana.
Principios de posible solución por medio del
Programación software. Analizar y comprender la
estructura lógica de un programa
Organiza la información de una orientado a objetos (JAVA).
manera detallada para llevar a cabo
la creación de programas en JAVA.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 9º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica diferentes métodos de
programación. Crear programas de escritorio
basados en JAVA, con una estructura
Analiza el planteamiento de cada lógica, usando bucles y tomas de
propuesta o problema para crear una decisión dependiendo del
Pseudocodigo
posible solución por medio del requerimiento solicitado.
software.
Lógica
Analizar y comprender la
Organiza la información de una estructura lógica de un programa
manera detallada para llevar a cabo orientado a objetos (JAVA).
la creación de programas en JAVA.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004

GRADO: 10G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1

COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

- OFFICE Realiza diversas actividades que Diseño contenido y empleo #  Word.

APPLICATIONS amplían el conocimiento en el uso funciones avanzadas para el empleo
del Office. del programa Word en la redacción de # SUBTEMAS
Lleva a cabo novedosas acciones temas investigativos. Herramientas avanzadas.
propias del nivel avanzado del
Office.
Aplica los conceptos aprendidos
en la presentación de un trabajo
escrito o virtual en un área diferente
a informática.
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 10º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Realiza diversas conexiones de Diseñar, crear y programar
los circuitos (serie, paralelo y mixto). circuitos electrónicos usando placas
Arduino y diferentes componentes
Lleva a cabo la programación de electrónicos.
un Arduino
Electronica
Reconocer, diseñar y crear
Aplica los conceptos aprendidos diferentes tipos de circuitos
en la creación de circuitos electrónicos (Simple, serie, paralelo
y mixto).
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 10º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Aplica diferentes métodos de
programación.

Analiza el planteamiento de cada Diseña, propone e implementa la

propuesta o problema para crear una
posible solución por medio del
Pseudocodigo software.
Organiza la información de una
manera detallada para llevar a cabo
la creación del Pseudocodigo y
Diagrama de flujo.
Principios de programación
Solución a un requerimiento,
implementando diferentes tipos de
Pseudocodigo
condicionales y bucles en creación
de algoritmos y diagramas de flujo.
Diagramas de flujo
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 11G ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 1
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO

- OFFICE Realiza diversas actividades que Diseño contenido y empleo #  Word.

APPLICATIONS amplían el conocimiento en el uso funciones avanzadas para el empleo
del Office. del programa Word en la redacción # SUBTEMAS
Lleva a cabo novedosas acciones de temas investigativos. Herramientas avanzadas.
propias del nivel avanzado del
Office.
Aplica los conceptos aprendidos
en la presentación de un trabajo
escrito o virtual en un área diferente
a informática.
 PAGINA 32 de 33
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 11º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 2
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Realiza diversas conexiones de Diseñar, crear y programar
los circuitos (serie, paralelo y mixto). circuitos electrónicos usando placas
arduinos y diferentes componentes
Lleva a cabo la programación de electrónicos.
Electrónica un Arduino Reconocer, diseñar y crear
diferentes tipos de circuitos
Aplica los conceptos aprendidos electrónicos (Simple, serie, paralelo
en la creación de circuitos y mixto).
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PLAN
#
DE AREA
CODIGO SJB-
RGA004
GRADO: 11º ASIGNATURA: SYSTEM PERIODO 3
COMPONENTE ESTANDAR DBA EJE TEMATICO
Pseudocodigo Aplica diferentes métodos de Principios de programación
programación.
Pseudocodigo
Analiza el planteamiento de Diseña, propone e implementa
cada propuesta o problema para la Solución a un requerimiento, Diagramas de flujo
crear una posible solución por implementando diferentes tipos de
medio del software. condicionales y bucles en creación
de algoritmos y diagramas de
Organiza la información de una flujo.
manera detallada para llevar a
cabo la creación del Pseudocodigo
y Diagrama de flujo.