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Laboratorio de enfermería

básica
Este  Laboratorio de Enfermería, es un área física equipada con mobiliario,
equipo biomédico y material adecuado para la realización de actividades
didácticas planeadas, que permitan al estudiante el desarrollo de
habilidades para la ejecución de determinados procedimientos de
enfermería. Es decir en este espacio físico los estudiantes realizan
demostraciones y prácticas previas a su experiencia en el HULA, con el fin
de adquirir habilidades y destrezas antes de dar atención de enfermería a
las personas sanas o enfermas, con la supervisión de los profesores del
área, empezando a recibir las primeras prácticas cuando ven la materia de
Enfermería Básica, la cual es la que más se nutre de este laboratorio.

El  Laboratorio de Enfermería se asemeja a una unidad hospitalaria


pequeña, equipada con lo esencial: camas eléctricas, modelados
anatómicos de adultos y pediátricos, lencería, equipo de manejo
electrónico, equipo estetoscopio, equipo de electroscopio, equipos para
muestras entre otros como elementos básicos.
   Los procedimientos realizados durante la práctica empiezan desde
tender una cama hasta los tratamientos más     complejos de vía
intravenosa con modelados anatómicos simulando la experiencia real.

Objetivo General
Desarrollar en el estudiante de Enfermería, habilidades teórico-prácticas y
destrezas en
procedimientos básicos de enfermería.
Objetivos Específicos
• Apoyar la formación profesional de los estudiantes de pregrado y
postgrado en el area de enfermería clínica.
• Brindar asesoría sobre los procesos y procedimientos de enfermería
desarrollados durante la teoría en las diferentes áreas clínicas.

• Desarrollar en los estudiantes competencias como la escucha atenta y


observación de la persona garantizando la adquisición de habilidades para
desarrollar una entrevista adecuada, capacidad de síntesis que contribuya
con el llenado correcto de la historia clínica.

• Generar en el estudiante confianza y seguridad en la ejecución de una


buena exploración física completa, sistemática y coherente; así como al
realizar procedimientos diagnósticos y terapéuticos invasivos y complejos.

• Promover actitudes éticas y valores como el respeto al cliente cuando se


le realiza un
procedimiento. Se le debe explicar dicho procedimiento e informar algunos
hallazgos.

NORMAS DE LABORATORIO PARA EL ESTUDIANTE


- Asistir a todas sus sesiones de laboratorio a tiempo y seguir las
instrucciones dadas por el responsable del laboratorio y/o docente.
- Llegue puntualmente a la sesión.
- Después de pasar 10 minutos la puerta se cerrará y no se abrirá
hasta finalizar la clase.
- Use zapatos cerrados, pantalón largo o falta mediana, mandil
blanco.
- Retírese todos los accesorios personales que puedan comprender
riesgos de accidentes mecánicos, químicos o por fuego; como son
anillos, aretes, pulseras, collares y gorras.
- No debe usar corbata o introdúzcala en la camisa.
- Recoja el cabello si es largo.
- Se debe revisar el estado de la mesa de trabajo, del material y de
los equipos recibidos.
- Reporte cualquier falla o irregularidad al responsable del
laboratorio, propuesto por el docente.
- Siga las medidas de seguridad necesarias con los equipos y
materiales de la sesión para prevenir accidentes.
- Mantenga sólo el material requerido para la sesión sobre la mesa
de trabajo.
- Los demás objetos personales como bolsos o cualquier otro
accesorio deben guardarse antes de ingresar al laboratorio, en los
casilleros si es posible.
- No ingerir alimentos ni bebidas en el interior del laboratorio.
- No fume en el interior del laboratorio. Todas las fuentes de
fuego o calor deben estar controladas.
- Lave el material y devuélvalo limpio y seco.
- Antes de salir del laboratorio retírese el mandil y entregue al
docente o responsable de laboratorio los elementos o equipos que
le hayan sido suministrados.
- Respetar los reglamentos y medidas de seguridad establecidas.
- Cuidar el equipo y material usado en el laboratorio, dando a
cada uno el uso correcto.
- Permanecer en el sitio de trabajo indicado por el docente, no
correr o caminar por el laboratorio durante las prácticas o previas
a ésta.

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