Fase 2 Teorias de la Personalidad

Grupo 403004_14

Presentado a

Nelcy Ordoñez Medina

Tutor

Presentado por

Sara Cristina Rosas Estupiñàn

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Personalidad

CEAD Bucaramanga
 INTRODUCCION

El desarrollo del presente trabajo, nos permite afianzar los conocimientos sobre el estudio
de la personalidad explicada desde diferentes enfoques o teorías desarrolladas con
modelos pertenecientes a corrientes humanísticas que explican y nos permiten
comprender al ser humano desde puntos de vista particulares.

La personalidad podría ser definida como una estructura dinámica que tiene un individuo
compuesta por diferentes características como lo son: emocionales, sociales,
conductuales a partir de la interaccion con elementos ambientales y biológicos.
 OBJETIVOS

 Comprender las características de la personalidad del ser humano

 Reconocer los aportes que las teorías psicológicas hacen al comportamiento del
ser humano

 Identificar el origen del concepto personalidad

 CONTENIDO

1. Link de OVI

https://view.knowledgevision.com/presentation/daca87d4a3f44254b5377e9ed3741001

la presentación contiene los mapas mentales de las teorías de la personalidad.

2. Observe y analice la historia de vida del personaje principal de la película

“intensamente” a la luz de una de las teorías trabajadas y publíquelo en el foro, en
el cual se evidencie situaciones o aspectos de orden subjetivo o social que el
personaje evidencia de acuerdo con la teoría seleccionada

He escogido el enfoque biológico de la personalidad donde se explica la teoría de

la personalidad de Gray enmarcada en los paradigmas biológico y factorial; lo cual
explica las diferencias entre individuos a partir de variables relacionadas con el
sistema nervioso y que se basa en la agrupación de distintos rasgos de
personalidad en dimensiones superiores a través de técnicas de análisis
estadístico.

expresar las emociones es vital dentro nuestra cotidianidad para enfrentar las
situaciones de la vida, pues desempeñan un papel específico. Ninguna se puede
suprimir. En vez de esconder o evadir sentimientos como la tristeza, la furia y el
disgusto, hay que conocerlos. Entender por qué reaccionamos de cierta manera
frente a determinadas circunstancias contribuye a que podamos manejar nuestros
sentimientos. Principalmente, porque analizar lo que sentimos en momentos
difíciles nos permite la respuesta más concreta. Aceptar cada una de las
emociones es la principal lección de la película. Todas ellas hacen parte de
nuestra identidad..

Los cambios son inevitables en nuestras vidas, es natural que tengamos miedo
al cambio. El terreno incierto nos llena de preguntas, ansiedad y temor. Sin
embargo, es algo con lo que todos tenemos que aprender a vivir. Construir en los
niños una visión positiva del cambio contribuye a la fácil adaptación. Eso sí,
siempre y cuando se explique por qué ocurrió la nueva situación y lo favorable que
puede resultar. “Al mal tiempo, buena cara”, sería el refrán popular que se ajusta a
este caso. La vida se transforma en cualquier momento y debemos asumirlo.
 CONCLUSIONES

* El ser humano no nace con una personalidad determinada, existen factores

externos que inciden en su desarrollo posterior.

* La definición de personalidad en la adición de todas las disposiciones biológicas,

impulsos, e instintos hereditarios.

*La personalidad es dinámica, de tal modo con el transcurrir de los años, cambia
según nuestra edad, profesión, ocupación.