LABORATORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS II EXPERIENCIA N° 1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA

EXPERIENCIA N° 1

MEDICIONES DE INTENSIDAD DE CORRIENTE ALTERNA CON EL VOLTÍMETRO

Y OSCILOSCOPIO

I. OBJETIVOS

- Utilizar el voltímetro para medir el voltaje de Corriente Alterna (C.A.)

- Determinar el efecto de carga del voltímetro en un circuito de C.A.
- Usar adecuadamente el generador de señales y el para medir
tensiones, frecuencias y ángulos de diferencia de fase en un circuito

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Generador de señales
Multímetro digital
Osciloscopio
02 puntas de prueba de osciloscopio
Transformador de 220VAC/12VAC
Resistores de 120KΩ, 56KΩ, 39KΩ
Cables de conexión diversos
Computadora con Multisim

III. INFORME PREVIO

1. Explique el principio de funcionamiento de un osciloscopio y sus principales

funciones
2. Mencione algunas de las aplicaciones de las figuras de Lissajouss en el
análisis de circuitos eléctricos
3. Definir la corriente continua y la corriente alterna, ejemplos
4. Explicar los conceptos de: Ciclo, frecuencia, período, ángulo de fase,
referentes a una señal alterna senoidal.
5. Qué es el valor eficaz, de pico, y de pico a pico de una señal de corriente (o
voltaje) de CA. Explique las relaciones entre estos parámetros.
6. Indicar precauciones para el uso del voltímetro de CA.
7. Definir la sensibilidad de un voltímetro. Explique el efecto de carga de un
voltímetro de CA. Cómo se evitaría éste efecto de carga ?.
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8. Describa el método para la medición de voltajes de pico, de pico a pico, y

eficaz con el osciloscopio.
9. Describa el método para la medición de frecuencia con el ORC
10. Describa el método para la medición del ángulo de diferencia de fase con el
ORC.
11. Explique, referente a la parte experimental, si existen diferencias entre los
voltajes medidos y calculados.
12. Habrá efecto de carga al medir voltajes con el ORC. Indique ventajas y
desventajas de utilizar un ORC como voltímetro de CA.
13. Considera Ud. exacta la medición de la frecuencia mediante la medición del
período.
14. Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia
para la medición de frecuencia mediante las figuras de Lissajouss.
15. Conclusiones

IV. PROCEDIMIENTO

A. MEDICIÓN DE TENSIONES DE C.A.

1. Implementar el circuito de la figura 1, en donde:

𝑣1(𝑡) = 6√2𝑠𝑒𝑛(377𝑡)𝑉

Figura 1.1

2. Calcule teóricamente la caída de tensión en cada resistencia. Realice la

simulación. Luego, con el multímetro medir las tensiones en cada
componente. Haga lo mismo con el osciloscopio, previo ajuste de sondas.
Registre los valores en la tabla 1.1
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Tabla 1.1

Vrms(V) VR1rms(V) VR2rms(V) VR3rms(V))

Valor teórico
Valor simulado
Valor medido con el multímetro
Valor medido con el osciloscopio

B. DETERMINACIÓN DE LA FRECUENCIA MEDIANTE LA MEDICIÓN DEL

PERIODO

1. Ajuste la señal del generador de señales de 60 Hz y a una tensión de

6Vrms
2. Conecte la señal de salida del generador a la entrada del eje vertical del
osciloscopio. Utilice el osciloscopio para medir el periodo y calcule la
frecuencia correspondiente (f=1/T)
3. Repita este procedimiento para frecuencia de 1KHz y 5KHz. Anote sus
resultados en la tabla 1.2

Tabla 1.2

Valor nominal 60Hz 60Hz 5KHz

Periodo medido (ms)

Frecuencia calculada(Hz)

C. MEDICIÓN DE LA FRECUENCIA EN BASE A LAS FIGURAS DE LISSAJOUSS

1. Conectar el circuito de la figura 1.2. El transformador T1 disminuye la

tensión de red de 220VAC/60Hz hasta 12VAC/60Hz
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Figura 1.2
2. Ajuste la frecuencia de salida del generador a 30Hz. Conmute los controles
del osciloscopio para que trabaje en el modo XY. Ajuste los controles de
deflexión horizontal y vertical del osciloscopio hasta obtener una deflexión
en el horizontal igual a la obtenida en el vertical.
3. Dibuje la figura que aparece en la pantalla del osciloscopio en la figura 1.3.
4.

Figura 1.3

4. Calcule la frecuencia “desconocida” de la señal aplicada al eje horizontal (X)

del osciloscopio, según los puntos de tangencia con los ejes vertical y
horizontal y con la frecuencia de referencia aplicada al vertical. Coloque el
valor de la frecuencia hallada en la tabla 1.3

𝑓𝑛 = (𝑛𝑣/𝑛ℎ) × 𝑓𝑣

Donde:

𝑓𝑛 = frecuencia de señal conectada al eje horizontal (X) del osciloscopio

𝑓𝑣 = frecuencia de señal conectada al eje vertical (Y) del osciloscopio
𝑛ℎ = Puntos de tangencia de la figura de Lissajouss con el eje X
𝑛𝑣 = Puntos de tangencia de la figura de Lissajouss con el eje Y

5. Repita las mediciones anteriores para las frecuencias del generador de

señales: 120 Hz, 180 Hz y 240 Hz y dibuje el trazo mostrado en el osciloscopio
en las figuras 1.4, 1.5 y 1.6 respectivamente. Registre los valores de frecuencia
hallada experimentalmente en la tabla 1.3
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Figura 1.4

Figura 1.5
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Figura 1.6

Valor nominal 30 Hz 60 Hz 120Hz 180Hz 240Hz

Frecuen calculada (Hz)

Tabla 1.3

V. CUESTIONARIO

1. Explique si respecto a los datos de la tabla 1.1 existen diferencias entre las
tensiones medidas, calculadas y simuladas
2. Respecto a los datos de la tabla 1.2 explique las diferencias existentes entre
los valores teóricos y los valores experimentales
3. Al medir las tensiones con el osciloscopio., ¿Habrá “efecto de carga” en los
circuitos de las figuras 1.1 y 1.2? Explique
5. Indique las ventajas y desventajas de usar un osciloscopio como voltímetro
de C.A.
6. ¿Considera Ud. exacta la determinación de la frecuencia mediante la
medición del periodo según los datos de la tabla 1.2 elaborada?
7. ¿Cuándo es conveniente emplear la frecuencia de la red como referencia
para la medición de la frecuencia mediante las figuras de Lissajouss?
8. ¿Es posible utilizar el método de las figuras de Lissajouss cuando la
frecuencia de la referencia está conectada a la entrada horizontal?
Justifique su respuesta
8. ¿Cuándo se produce la diferencia de fase en un circuito?
9. Según el método experimental utilizado para la medición del ángulo de fase
mediante las figuras de Lissajouss. ¿Cuál de los dos métodos es a su
parecer más conveniente y por qué?
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VI. OBSERVACIONES

o Anote sus observaciones o recomendaciones (si las tuviera)

VII. BIBLIOGRAFÍA

o Listar la bibliografía considerada para el desarrollo de la experiencia

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Prof. TORRES Leòn Alfredo