INSTITUCION EDUCATIVA Nº 1003 “REPUBLICA DE COLOMBIA”

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Prof. Ccesa
2. Método de igualación
SISTEMA DE ECUACIONES
Se despeja una misma variable en ambas
ax  by  c ecuaciones, luego se igualan ambos resultados.
Son ecuaciones del tipo:   Ejemplo:
dx  ey  f
Resolver el sistema
donde: x e y son las incógnitas; a, b, c, d, e y f son  x  2 y 12...Ecuación#1
constantes. 
 4 x  y  3...Ecuación#2
¿Qué significa “resolver un sistema de
ecuaciones”? Solución:
Significa hallar los valores de las incógnitas (“x” e Despejando “y” en #1:
“y”) de tal manera que al reemplazarlas en las
ecuaciones se verifica la igualdad. x +2y = 1 2
2y = 12 – x
MÉTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS
Existen muchos métodos para resolver SISTEMAS 12  x
DE ECUACIONES, algunos más sencillos que otros. y
2
estudiaremos tres de ellos: de Reducción o
Eliminación, de Igualación y de Sustitución. Despejando “y” en #2:
4x – y = 3
1. Método de Reducción o eliminación
4x = 3 + y
En este método, el objetivo es eliminar una de las
incógnitas sumando ambas ecuaciones. 4x –3 = y

 Ejemplo: Luego igualando ambos resultados:

12  x
Resolver el sistema  4x  3
2
 x  2 y  12,... Ecuación#1
 12 – x = 2(4x – 3)
 4 x  y  3...Ecuación#2
12 – x = 8x – 6
Solución:
Si sumamos ambas ecuaciones no se elimina 12 + 6 = 8x + x
ninguna incógnita, así que multipliquemos por 2
la ecuación #2: 18 = 9x x=2

Este artificio es muy

 x  2 y  12 utilizado en la Reemplazando el valor de “x” en #1 ó en #2
 resolución de sistemas tenemos:
2[4 x  y]  2[3]
2 + 2y = 12
 x  2 y  12 2y = 12 – 2
Tenemos: 
8 x  2 y  6 10
9x 18 y 5
2

X= 2 3. Método de sustitución
Este valor será
sustituido en Es similar al método anterior, con la diferencia
cualquier de que únicamente se despeja una variable en
ecuación una ecuación, y este resultado es reemplazado
Así obtenemos: y = 5 en la otra ecuación.

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 Ejemplo:
Resolver el sistema 05. Luego de resolver:
 x  2 y  12...Ecuación #1 3x  y  13
 
 4 x  y  3...Ecuación#2
3 y  x  11
Solución: Indicar “x – y”
De # 1 despejamos a la incógnita “x”: x = 12 – 2y
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Este resultado lo reemplazamos en #2:
06. Resolver.
4(12 – 2y) – y = 3 4 x  3 y  14

48 – 8y – y = 3 4 y  3x  23
48 – 3 = 8y + y e indicar “x”
45 = 9y A) 1 B) –1 C) 5 D) –5 E) 0
5=y
07. Resolver:
Este valor se reemplaza en # 1 o en #2 y
obtenemos el valor de “x”: x  y  2

x + 2(5) = 12 2 x  3 y  11
x = 12 – 10 e indicar “3x + 4y”
x=2
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. Resolver:
3x  5 y  1

2 x  y  8
Luego, indicar “x + y”

A) 1 B) –1 C) 0 D) –2 E) 4

x  y  7
02. Dado el sistema: 
 x  y  13
Hallar el valor de “y”

A) 10 B) –3 C) 3 D) 5 E) 7

x  3 y  8

 2x  y  2
03. Si:

Entonces, hallar “x + y”

A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8

04. Resolver:
5x  3 y  21

 x  2 y  1
Luego, calcular “xy”

A) 3 B) 4 C) 5 D) –6 E) 6
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