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UAPA
Asignatura
Tema
Tarea 1
Participantes Matricula
Maria faña flores 16-5382
Actividad de trabajo unidad 1 Tecnología Aplicada a la Educación
Pasos a seguir
También puede referirse el término para aludir las tecnologías concretas, como
las máquinas industriales, la computadora, la cosechadora, etcétera.
6. Las TIC implican nuevos métodos de evaluación: aprender utilizando las TIC
requiere un planteamiento metodológico distinto al de adquisición de meros
contenidos. Evaluar este tipo de aprendizajes no debe centrarse, por tanto, en
determinar el éxito en adquisición de contenidos sino en el dominio de las
competencias del siglo XXI.
7. Hay que romper el mito de los nativos digitales, es decir, la consideración de
que todos los jóvenes son nativos digitales y dominan las TIC para usos de
provecho en el siglo XXI.
15. Nueva ecología del aprendizaje: existe una nueva ecología del aprendizaje
que está reconfigurando la educación. Volvemos a entenderla en su sentido
amplio, más allá de su simple consideración como escolarización.
16. El reto de considerar todos los ámbitos educativos posibles: existe una
necesidad de disrupción en el sistema educativo planteado como ente aislado
de la sociedad. Los aprendizajes producidos en ambientes no formales e
informales crecen a un ritmo vertiginoso y no quedará más remedio que
considerar los beneficios de todos estos ámbitos educativos.
18. Una formación adaptada a las demandas: la construcción del currículo que
deberá configurar los nuevos perfiles que demanda la sociedad tendrá que
hacerse entre todos los agentes involucrados en su desarrollo. La sociedad y
las escuelas deben colaborar para adaptar la formación a las demandas
sociales del siglo XXI.
La brecha digital.
La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas
comunidades, estados, países. Que utilizan las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que
no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben cómo
utilizarlas.
Opinión personal acerca del tema, más bien es reflexionar como docente
de cómo se debe de involucrar la Tecnología Educativa al proceso de
enseñanza aprendizaje.
La tecnología educativa se debe implementar en los procesos de enseñanza y
aprendizaje y en la capacitación de los estudiante en el uso y manejo de las
nuevas herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías adaptando a los
estudiantes a las demandas del mercado laboral de nuestra sociedad,
colaborando con el aprendizaje de las competencias en el ámbito escolares
para luego sean transferirla en área laborar con eficiencia y capacidad.
No te limites a una diapositiva para cada tema, debes de desarrollar bien cada
uno de ellos. Insertar videos, imágenes, ejemplos, hazlo diferente.
Vídeo
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