UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PROYECTO INTEGRADOR II
Integrantes: Flores, Morocho, Ñacato y Quinga NRC: 6584 Fecha: 3/6/2020
1. Resumen desde la pag 1-15 del Libro de Metodología de la Inv. de Hernández Sampieri.
Existen dos tipos de enfoque el cualitativo y el cuantitativo, ambos utilizan 5 estrategias similares
que se relacionan entre sí; ambas observan y evalúan fenómenos, fijan suposiciones o ideas como
consecuencia de dicha observacion y evaluacion, manifiestan si las suposiciones o ideas tienen
fundamento, ambas revisan las suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis y
finamente ofrecen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las
suposiciones e ideas o incluso para generar otras.
Enfoque Cuantitativo
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis
estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías.
Características:
● Es objetiva, secuencial, probatoria y de orden riguroso. Siguen un patrón predecible y lógico
estructurado. Se vale del razonamiento deductivo
● Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de los fenómenos o problemas de
investigación
● El investigador considera la revisión de la literatura y construye un marco teórico del cual
deriva hipótesis y las somete a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación
apropiados. Si los resultados corroboran o son congruentes con la hipótesis, se aporta
evidencia a su favor. Si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones nuevas
hipótesis y, eventualmente la teoría.
● La recolección de los datos se fundamenta en la medición. Esta recolección se realiza con
procedimientos estandarizados y aceptados. Y deben analizarse con métodos estadísticos.
● Los fenómenos estudiados deben poder observarse o referirse al “mundo real”.
● En el proceso se trata de tener el mayor control para lograr que otras posibles explicaciones,
distintas a la propuesta del estudio, se desechen y se excluya la incertidumbre y minimice el
error.
● Se intenta generalizar los resultados. También se busca que los estudios efectuados puedan
replicarse. Pretende confirmar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades
y relaciones causales entre elementos. O identificar leyes “universales” y causales
Proceso del enfoque cuantitativo:
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5
Idea. Se plante el Revisar la literatura y Visualizar el Plantear hipótesis y
problema. desarrollar el MT.. alcance del estudio. definir variables.

Fase 6 Fase 7 Fase 8 Fase 9 Fase 10

Desarrollar el Dis. Fijar y seleccionar Recolectar datos Analizar los datos Elaborar el reporte
de investigación. la muestra. de resultados.

Enfoque Cualitativo
Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar
nuevas interrogantes en el proceso de interpretación.
Características:
● Se guía por áreas o temas significativos de investigación.
● En el enfoque cualitativo su proceso no es definido. Es un Proceso flexible. En los estudios
cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección
y el análisis de los datos.
● Se basan más en una lógica y proceso inductivo.
 ● El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados
completamente. Las técnicas para recolectar datos utilizados por el investigar, son: observación
no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de literaturas, discusión de grupos, etc.
● El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos, no hay manipulación ni
estimulación con respecto a la realidad.
● La aproximación cualitativa evalúa el desarrollo natural de los sucesos.
● El enfoque cualitativo puede concebirse como un conjunto de prácticas interpretativas que
hacen al mundo “visible”, lo transforman y convierten en una serie de representaciones en
forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos.
● Es naturalista e interpretativo.
Proceso del enfoque Cualitativo:
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5
Idea Planteamiento del Inmersión inicial en Concepción del Definir la muestra inicial
problema el campo diseño del estudio del estudio y acceso a ésta

Fase 6 Fase 7 Fase 8 Fase 9

Recolección Análisis Interpretación de Elaboración del
de los datos de los datos resultados reporte de resultados

Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo:

Dimensiones E. Cuantitativo E. Cualitativo

Punto de partida Una realidad que conocer Una realidad que descubrir

Realidad que se va a estudiar Una realidad objetiva única Existen varias realidades subjetivas
construidas en la investigación

Objetividad Busca ser objetivo Admite subjetividad

Metas de la investigación Describir, explicar, comparar y Describir, comprender e interpretar los

predecir los fenómenos. fenómenos.

Lógica Lógica deductiva Lógica inductiva

Posición personal del investigador Neutral Explícita

Uso de la teoría La teoría se utiliza para ajustar sus La teoría es un marco de referencia.
postulados al “mundo empírico”.

Generación de la teoría Se genera a partir de comparar la Se construye básicamente a partir de

investigación previa con los resultados los datos empíricos obtenidos y
del estudio. analizados.

Hipótesis Se prueban las hipótesis durante el Se generan la hipótesis durante el

estudio. estudio o al final

Diseño de la investigación Estructurado y predeterminado Abierto, flexible, elaborado en el

trabajo de campo.

Naturaleza de los datos Datos cuantitativos Datos cualitativos

Forma de los datos para analizar Se representan numéricamente y se Datos en forma de textos, imágenes,
analizan estadísticamente. piezas audiovisuales, documentos y
objetos personales.

Reporte de resultados El reporte es objetivo, impersonal y no Se utiliza un tono personal y emotivo.

es emotivo.