Guía de Actividades y Evaluación

1. Descripción General del Curso:

CURSO Primero (básica primaria)

MATERIA Ética
DOCENTE

2. Descripción de la Actividad:
Entrega de Actividad: la actividad se debe
Calificación de 10 a 100
entregar en la plataforma de classroom
Fecha de Inicio de la Actividad: 8 de junio Fecha de Cierre de la Actividad: 14 de
del 2020 junio del 2020
Competencia a Desarrollar: identificará y reconocerá los deberes y derechos de los niños.

Temáticas a Desarrollar: para elaborar las actividades de esta semana el alumno debe
trabajar los temas:

● Derechos y Deberes

Pasos, Fases o Tarea de la Estrategia de Aprendizaje a Desarrollar:

1. Lectura y escritura de la definición del tema LOS DERECHOS Y DEBERES

Videos educativos

https://www.youtube.com/watch?v=ASp4w7wpU38

2. Desarrollar la actividad

Actividades a Desarrollar:

1. Realiza la página 41 y 42 del módulo de sociales. Tema derechos y deberes dentro de mi

familia.

2. Realiza la página 190 y 191 del módulo de sociales. Tema nuestros derechos, nuestros
deberes.

Nota: el punto 4 se calificará en la reunión virtual del día viernes 12. Si no puede asistir,
subir el video de la explicación a la plataforma o enviarlo al WhatsApp de la profe.
Trabajo a Entregar por el Estudiante: debe entregar las evidencias (fotos) de los 2 puntos
anteriores (actividades a desarrollar)
Políticas de Plagio: “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o
parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación

respectiva, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su
naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

Niveles de Desempeño de la Actividad Individual

Aspectos
Valoración Alta o
Evaluados Valoración Básica Valoración Baja
superior
El estudiante participó
de manera El estudiante participó
comprometida y parcialmente en el El estudiante no
oportuna en el desarrollo de las participó
PARTICIPACIÓN
desarrollo adecuado de actividades, el oportunamente en el
la guía, dando estudiante tuvo poca desarrollo adecuado de
respuesta a cada una participación y la actividad.
de las actividades de aportes.
forma individual.
Los aportes del Los aportes del
estudiante cumplen estudiante cumplen
totalmente con los parcialmente con los
elementos solicitados elementos solicitados
en la guía, las en la guía, las Los aportes del
respuestas a las respuestas a las estudiante no cumplen
PERTINENCIA
actividades, cuentan actividades son muy con los elementos
con el argumento e superficiales, falta de solicitados en la guía.
investigación, propio apropiación de la
de la apropiación de la temática de la
temática de la actividad.
actividad.