INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL

“FRANCISCO DE LA VILLOTA”
Decreto 0360 del 26 de agosto del 2003
CÓDIGO DANE 252001003096 - NIT: 800206349 – 2
Genoy – Pasto (Nariño)
GUIA DE EDUCACION ARTISTICA No. 01 / Plan de Contingencia Educativa
DOCENTE JAIRO E. PORTILLA RUEDA FECHA Abril 20 -2020
AÑO 2020 PERÍODO Primero
ESCOLAR
ESTUDIANTE GRADO 7-
Apreciación artística e inspiración creativa.

Realiza y reflexiona sobre los aspectos de las distintas producciones artísticas y

los atributos técnicos del dibujo. Desarrollo ejercicios gráficos plásticos empleando
las diferentes posibilidades del apunte natural(Boceto).
EL APUNTE AL NATURAL O BOCETO

La palabra Boceto viene del italiano bozzetto. También suele utilizarse la

palabra esbozo que viene del italiano sbozzare, bosquejo que viene
de bosque, borrador que viene de la palabra borrar o apunte que viene de la
palabra punto. Todos estos son términos  pictóricos que se utilizan para referirse
a las pruebas o primeros trazos que se realizan de un proyecto o de una obra
definitiva.

En un boceto los detalles no están definidos, solamente insinuados de manera

que al realizar la obra definitiva pueda saberse cuál es la base que se desea
plasmar, digamos que un boceto es sólo la guía de una idea general.

Un boceto puede estar ejecutado a mano alzada sobre papel, utilizando

instrumentos de dibujo básicos como son el lápiz y la goma de borrar; ser un
apunte rápido de lo que luego llegará a ser un dibujo definido o la obra de arte
final en sí pero aún no totalmente terminada.

A pesar de lo rudimentario que supone el trazo de un boceto, la habilidad

del dibujante le puede permitir aprovechar todo tipo de recursos y usar todo tipo
de técnicas visuales, como el color,  la luz y la sombra,  la  perspectiva, etc. para
así, dejar mucho más clara la idea original.

Actividad: 1. En el block de artes base 30 elaborar un boceto con algunos elementos que haya en
tu cocina, como ollas, tazas, cucharas y otros. Los dibujos deben ser rápidos sin detallar
Actividad: 2. Con base al dibujo anterior trata de realizar un dibujo final con los elementos
realizados en la plancha anterior y dar los acabados para que sea una obra final.

Criterios de entrega del trabajo:

-trabajo individual. (2 Planchas)

-el trabajo se debe entregar en el block de artes base 30- aplicando las bases de entrega
propuestas en las clases

-tiempo de trabajo: 2 horas

Criterios de Evaluación

-Aplicación de los elementos técnicos que caracterizan el dibujo artístico

-Identificación de elementos y recursos plásticos

-Trabajo artístico

Biografía: Educación Plástica y Visual ESO. Santillana. 2010

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
“FRANCISCO DE LA VILLOTA”
Decreto 0360 del 26 de agosto del 2003
CÓDIGO DANE 252001003096 - NIT: 800206349 – 2
Genoy – Pasto (Nariño)

GUIA DE EDUCACION ARTISTICA No. 02 / Plan de Contingencia Educativa

DOCENTE JAIRO E. PORTILLA RUEDA FECHA Abril 20 -2020
AÑO 2020 PERÍODO Primero
ESCOLAR
ESTUDIANTE GRADO 7
Inspiración creativa y producción artística y cultural.
Realiza y reflexiona sobre los aspectos de las distintas producciones artísticas y
los atributos técnicos del dibujo.
El encaje
En las primeras etapas del aprendizaje del dibujo, para lograr la ubicación correcta y el tamaño de
una o varias figuras u objetos sobre el papel, se realiza unos esquemas estructurales muy simples,
más fáciles de memorizar y rectificar en caso de error. Así, por encaje se entiende aquella
simplificación formal que reduce a unas formas simples, generalmente geométricas, de los objetos
a dibujar.

La composición
Se llama composición a la manera en que el artista dispone los elementos del dibujo. En la
naturaleza muerta es un arreglo de varios objetos. La composición es un arreglo de elementos
artísticos que combinan los elementos como un todo. Presta mucha atención al objeto ubicado
dentro del dibujo desde el comienzo. Debe haber un balance entre los objetos dibujados y el
espacio en torno a estos. En otras palabras, los objetos dibujados no deben ser muy pequeños ni
muy grandes, "salirse" del papel o estar movidos a la izquierda o a la derecha. Esta es la primera
etapa para dibujar una naturaleza muerta. La siguiente parte importante es tener en cuenta las
proporciones de los objetos. La proporción es la correlación entre dos o más magnitudes. Observa
las relaciones entre los lados de las formas. Tómate un tiempo para medir las relaciones entre los
objetos.
Actividad: 1. En el block de artes base 30 realizar varios elementos utilizando el
encaje geométrico, similar a la imagen de ejemplo.
Actividad: 2., En otra plancha(hoja) realiza un bodegón utilizando la técnica del
encaje y la composición.
Criterios de entrega del trabajo:
-trabajo individual.
-el trabajo se debe entregar en el block de artes base 30- aplicando las bases de
entrega propuestas en las clases
-tiempo de trabajo: 2 horas
Criterios de Evaluación
-Aplicación de los elementos técnicos que caracterizan el dibujo artístico
-Identificación de elementos y recursos plásticos
-Trabajo artístico
Biografía: Educación Plástica y Visual ESO. Santillana. 2010