Maestría en el Educación con especialidad en Metodología de la Docencia.

Segundo tetramestre. (Marzo 2020).

Didáctica.
Nombre: KARINA ALONSO SALDIERNA
ACTIVIDAD 3. SINTESIS VIDEOS “THE PRINCIPAL”

La historia se desarrolla en un barrio que está compuesto por una población de mayoría inmigrante, con desempleo
y altos índices de violencia generada por la venta de drogas, desintegración familiar y pandillas. Por eso, Boxdale
Boys High School representa un desafío para los maestros y alumnos. Se asemeja más a una cárcel que a una escuela,
por el alambre de púas que la rodea, así como las cámaras de seguridad. Bashir, un ex profesor de historia ingresa
como el nuevo director de esa escuela, la cual podemos comparar con un barco a la deriva. Sin embargo, está
completamente convencido de que puede lograr grandes cambios y evitar el cierre definitivo de la escuela.
Tanto maestros como alumnos creen que Bashir no durará. Además de esto, se encuentra con un personal docente
cansado y convencido que los alumnos no tienen remedio. Sin embargo, trabaja horas extra para ganar la confianza
de sus alumnos y el apoyo de la comunidad. Identifico las siguientes cualidades que un docente debe poseer:
1. Cordialidad y cercanía: El maestro tiene que conseguir con su trato, que los niños no tengan miedo a preguntarle
y pedirle consejo cuando sea necesario. Algunos niños pasan más tiempo con el maestro que con sus padres, y a
veces de forma mucho más cercana y comunicativa. Dejando aparte la relación de enseñanza-aprendizaje, es
fundamental “romper el hielo” en la necesaria relación humana que se va a establecer.
2. Entereza y autoridad: El respeto tiene que mantenerse siempre como referente por parte del docente, y aunque
tiene que ser mutuo, será el maestro, quién tendrá que establecer los límites en el aula; y, para ello tendrá que saber
mantenerse firme cuando sea necesario, por supuesto, siempre lejos de cualquier signo de violencia.
3. Paciencia: El maestro ha de ser paciente. Una de las bases de la educación actual es que no hay dos niños iguales.
Sus ritmos de trabajo, sus comportamientos en clase y todos los factores externos que puedan afectar a su
aprendizaje, deben ser entendidos, ya que algunos alumnos necesitarán más tiempo y otros menos para hacer las
tareas y comprender lo visto en clase.
4. Entusiasmo y entrega: Los maestros no hacen un trabajo rutinario que puedan desarrollar fríamente, sin
humanidad y sin pasión, ni siquiera basta con que el entusiasmo se sienta por dentro, porque es algo que tienen que
transmitir. El alumno debe llegar a identificar el entusiasmo del maestro.
5. Humildad: Es un valor muy importante que ha de transmitir a sus alumnos también en su actitud cotidiana ante
ellos.
6. Facilidad de comunicación: El maestro debe tener “don de palabra” deberá no ser solo emisor si no también será
“receptor” y recibirá constantes respuestas que no siempre estarán claras, él las debe saber interpretar en la medida
de lo posible para poderles corregir positivamente. Igualmente, las reuniones y participaciones en los equipos
docentes, donde tendrá que participar activamente, serán otro “campo de batalla” donde tendrá que mostrar una
adecuada fluidez verbal.
7. Creatividad y decisión: El maestro se va a encontrar a menudo con situaciones en las que, con los recursos
establecidos o habituales, no será capaz de encontrar soluciones rápidas o eficaces. Es aquí donde su creatividad e
imaginación va a ser importante para “sacarse de la manga” propuestas de solución viables. Esta creatividad también
le resultará muy útil a la hora de hacer planteamientos didácticos novedosos o interesantes.
8. Disposición a la formación continua: A lo largo de sus estudios, habrá adquirido muchos de esos conocimientos,
tanto prácticos como teóricos, pero estos no siempre serán suficientes. Además de una lógica y continua labor de
recordatorio para mantener frescos sus conocimientos, el maestro deberá tener una adecuada predisposición a
continuar formándose, prácticamente de forma ininterrumpida. Esto no se presenta en la serie, pero creo que es de
vital importancia.

Me encantó “The principal” me envolvió por completo ya que narra una historia de esperanza, superación y el
esfuerzo requerido de crear una sociedad civilizada. El mayor reto que tiene un maestro en estos tiempos.