Вы находитесь на странице: 1из 11

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР ГОУ

ВПО ДНР "ДОНБАССКАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ"

Кафедра общегуманитарных дисциплин

РЕФЕРАТ

по учебной дисциплине «Прикладная физическая


культура»

ТЕМА «Влияние занятий легкой атлетикой на организм


человека»

Выполнил

Студент 1 курса
группы 106
Михалев Павел

Проверил

Старший преподаватель: Лавренчук А.А.

Сдано на кафедру: общегуманитарных дисциплин

Донецк 2020
Влияние бега на организм человека ………………………стр. 2-3

2. Польза бега для отдельных органов ……………….….... стр. 4

3. Как сделать бег максимально полезным ………….… стр. 4-6

4. Влияние ходьбы на организм человека ……………. стр. 6-7

5. Влияние физических упражнений на умственное развитие ….. стр.


7-10

Заключение ……………………………..…………… стр. 10

Список литературы ……………...........…............ стр. 11

Введение.
Легкая атлетика – «королева спорта», объединяющая пять
дисциплин - бег; спортивная ходьба; прыжки (в длину, высоту,
тройной, с шестом); метание (диска, копья, молота), толкание ядра;
легкоатлетические многоборья. Это один из основных и наиболее
массовых видов спорта. Соревнования по легкой атлетике берут свое
начало в Англии, где она начала развиваться в XVII-XVIII веке,
главным образом в форме бега и спортивной ходьбы. С тех пор она
прошла длинный путь, став одним из популярных видов спорта. В
наше время легкая атлетика может выступить в роли «спасательного
круга». Современный прогресс и цивилизация, с одной стороны,
улучшают жизнь человечества, а с другой - отдаляют его от
природы. Снизилась двигательная активность, что в сочетании с
негативной экологией причиняет значительный вред человеческому
организму. Увеличивается число болезней, снижается активность
иммунной системы, многие болезни, которыми раньше болели в
основном пожилые люди, «помолодели» и, как следствие, ведут к
сокращению продолжительности жизни человека. Снижение
двигательной активности - это один из многих негативных факторов,
препятствующих нормальной плодотворной жизнедеятельности
человека. Легкая атлетика - наиболее массовый вид спорта,
способствующий всестороннему физическому развитию человека.
Систематические занятия легкоатлетическими упражнениями
развивают силу, быстроту, выносливость и другие качества,
необходимые человеку в повседневной жизни. [1].

Цель работы – определить влиянии занятия лёгкой атлетикой на


организм.

1. Влияние бега на организм человека

Способность и желание бегать заложены в каждом человеке


природой. Бег считается одним из основных механизмов,
предусмотренных эволюцией для сохранения здоровья и жизни. Бег
является самым простым и эффективным физическим упражнением,
которое позволяет задействовать почти все части связочного и
мышечного аппарата. Кроме того, полезную нагрузку во время бега
получают и суставы человеческого тела. Бег повышает
кровообращение, насыщает кислородом все органы и ткани. Он
тренирует сосудистую систему и предотвращает многие болезни
сердца. Занятия бегом способствуют очищению организма от
вредных токсинов и шлаков. Во время упражнений кровь начинает
двигаться по сосудам с высокой интенсивностью. Через стенки
сосудов в нее поступает множество отработанных веществ, которые
выводятся через пот. При медленном продолжительном беге
нормализуются обменные процессы организма, а также уменьшается
содержание холестерина в крови. Пробежка помогает избавиться от
лишних калорий. Недаром бег считается одним из самых
эффективных способов похудения и входит в большинство
программ по борьбе с лишним весом. Согласно научным
исследованиям, занятия бегом способствуют выработке эндорфинов
– гормонов, которые вызывают у человека ощущение радости,
счастья и оптимизма. Кроме того, бег повышает выносливость
человека, делая его более работоспособным. Регулярные беговые
тренировки улучшают восстановительные функции организма.
Данный эффект будет особенно полезно людям, которые часто
работают в ночную смену. В итоге, небольшая пробежка
оказывается более эффективной для придания бодрости, чем
расслабляющий отдых и даже сон. Установленный факт, что
пробежки оказывают положительное влияние на нервную систему.
Тот человек, у которого бег стал повседневной нормой жизни,
становится менее вспыльчивым и более уравновешенным, он
эффективнее контролирует свои эмоции и легче переносит
стрессовые ситуации. Многим людям занятия бегом помогают
снизить депрессию или полностью от нее избавиться. Доказано, что
пробежки положительно влияют и на умственные способности
человека, поскольку они повышают уровень концентрации,
самоконтроль и мозговую деятельность. Бег может оказать
неоценимую помощь и при различных нарушениях сна, поскольку
оказывает успокаивающее воздействие на эмоциональное и
психологическое состояние человека. [2].

2. Польза бега для отдельных органов.

Бег считается одним из самых доступных и простых видов спорта,


оказывающих положительное влияние почти на все человеческие
системы и органы:
Сердце. Бег активно «гоняет» кровь по сосудам, укрепляет их и
помогает противостоять различным сердечно-сосудистым
заболеваниям. От регулярных пробежек объем сердечных камер
повышается, благодаря чему сердце становится сильнее. Кроме того,
бег нормализует частоту сердечных сокращений и помогает
бороться с тахикардией.

Сосуды. Регулярные пробежки приводят в норму артериальное


давление и повышают тонус кровеносных сосудов. При наличии
повышенного давления бег помогает его снизить, при пониженном –
повысить.

Иммунная система. Доказано, что бег повышает защитные силы


организма, оказывает закаливающее воздействие и помогает
противостоять большинству простудных заболеваний.

Дыхательная система. Бег улучшает состояние легких, делает их


более сильными и повышает их объем.

Пищеварительная система. Органы пищеварения тоже начинают


лучше работать при регулярных занятиях бегом. Это достигается из-
за того, что кишечник человека во время пробежки подвергается
определенному массажу - его тонус улучшается, благодаря чему
исчезают такие проблемы, как поносы или запоры.

Эндокринная система. Поскольку бег способствует снижению


жировой ткани, он может приводить в норму гормональный фон.
При этом состояние желез улучшается, кожа становится более
упругой и подтянутой. [2].

3. Как сделать бег максимально полезным.

Чтобы польза бега для здоровья была максимальной, нужно


соблюдать определенные правила:

Место и время для бега. Лучше всего для тренировок подойдет


стадион или парк. В таких местах выгуливать собак обычно
запрещено, к тому же, там не ездят машины, поэтому воздух
сохраняется свежим и чистым, чтобы польза бега была
максимальной. Если поблизости нет парков или стадионов,
рекомендуется выбирать тихие улочки или переулки, где нет
интенсивного движения транспорта. Бегать рекомендуется по утрам,
перед завтраком, или по вечерам – именно в это время организм
наиболее подготовлен к физическим нагрузкам.

Разминка. Перед тем, как приступать к пробежке, нужно


обязательно хорошенько размяться и растянуться. Наклоны и
повороты туловища, приседания, выпады усилят кровообращение в
мышцах и помогут предотвратить растяжение связок. Кроме того, в
процессе разминки выделяется суставная смазка, которая защищает
суставы от повреждений.

Техника бега. Стопы необходимо ставить правильно, чтобы


предотвратить излишнюю нагрузку на тазобедренный сустав,
колени и позвоночник. При опускании ногу лучше ставить
равномерно на всю стопу. Туловище следует держать с небольшим
наклоном вперед, при этом раскачивать им во время бега не
рекомендуется. Рекомендуется избегать резких скачков вверх и
жестких опусканий на поверхность. Руки должны быть согнуты в
локтях, движение их свободное, в такт шагам. Некоторые бегуны
предпочитают вообще не двигать руками – здесь нужно
руководствоваться собственными ощущениями и выбирать такие
движения рук, которые покажутся наиболее удобными.

Дыхание. Во время бега нужно дышать и носом, и ртом. Если


дыхание сбивается и большую часть воздуха приходится
«заглатывать» при помощи рта, значит, нагрузка чересчур высокая и
требуется снизить темп.

Пульс. Не менее важно контролировать частоту сердечных


сокращений. Рекомендуется обзавестись простым пульсометром и
следить, чтобы пульс во время бега не превышал 100-100 ударов в
минуту. Если его частота повысилась, надо снизить тем, пока пульс
не стабилизируется.

Продолжительность и частота тренировок. Не стоит сразу


подвергать себя изнурительным нагрузкам. Неподготовленному
человеку следует начинать с 10-15 минут в день и постепенно
наращивать интенсивность и продолжительность тренировок.
Начинающим бегунам рекомендуется интервальная техника бега,
при которой несколько минут бега чередуются с несколькими
минутами ходьбы. Если возникли неприятные или болевые
ощущения, надо снизить темп или полностью прекратить занятия.

Обувь и одежда. Чтобы польза бега была максимальной, нужно


позаботиться о правильно подобранной одежде и обуви. Они
должны быть удобными, нигде не сдавливать тело. Лучшей обувью
для бега являются спортивные кроссовки со специальными
амортизирующими подушечками.

Питание. За час до беговых тренировок не желательно принимать


пищу. В крайнем случае можно съесть банан, яблоко или другой
фрукт. После окончания занятий нужно выждать хотя бы час,
прежде чем налегать на еду. Перед самим бегом не следует пить
жидкость, а сразу после тренировок желательно выпить стакан
чистой воды. Это позволит водному балансу организма пришел в
норму. [2].

4. Влияние ходьбы на организм человека

Ходьба, будь то спортивный вид, или же, просто вы идете в магазин,


всегда хорошо влияет на ваш организм. Начать стоит с того, что не
ходить мы не можем. Человек вынужден ходить, двигаться, а также
всегда держать себя в тонусе. Ходьба это одно из важных
упражнений, которое наполняет наши лёгкие кислородом,
заставляет сердце биться, а также помогает восстановить силы. Для
людей, которые имеют проблемы с сердцем, ходьбу прописывают
как лечение. Главное, не стоит забывать, что ходьба может и
навредить. Чтобы этого эффекта не произошло, требуется,
внимательно относится к советам врача. Не всем показаны такие
прогулки. Но лечебную ходьбу от обычной, каждодневной отличает
не только темп, но и дыхание, так как во время лечебной ходьбы, мы
двигаемся в одном ритме, дышим спокойно, не торопимся куда-либо
и не боимся куда-то опоздать. В любом случае, не стоит строго
придерживаться лечебных видов ходьбы, можно с таким же успехом
ежедневно гулять в парке, получая практически тот же эффект. [3].

5. Влияние физических упражнений на умственное развитие

Для нормальной деятельности мозга нужно, чтобы к нему поступали


импульсы от различных систем организма, массу которого почти
наполовину составляют мышцы. Работа мышц создает громадное
число нервных импульсов, обогащающих мозг потоком воздействий,
поддерживающих его в рабочем состоянии. При выполнении
человеком умственной работы усиливается электрическая
активность мышц, отражающая напряжение скелетной мускулатуры.
Чем выше умственная нагрузка и чем сильнее умственное
утомление, тем более выражено генерализованное мышечное
напряжение. Связь движений с умственной деятельностью
характеризуется следующими закономерностями. Во время
напряженной умственной работы у людей наблюдается
сосредоточенное выражение лица, сжатые губы и это тем заметнее,
чем сильнее эмоции и сложнее задача, которую приходится решать.
При попытках усвоить какой-либо заданный материал у человека
бессознательно сокращаются и напрягаются мышцы, сгибающие и
выпрямляющие коленный сустав. Происходит это потому, что
импульсы, идущие от напряженных мышц в ЦНС стимулируют
деятельность головного мозга, помогают ему поддерживать нужный
тонус. Деятельность, не требующая физических усилий и точно
координированных движений чаще всего, сопровождается
напряжением мышц шеи и плечевого пояса, а также мышц лица и
речевого аппарата, поскольку их активность тесно связана с
нервными центрами, управляющими вниманием, эмоциями, речью.
Если человек быстро и долго пишет, напряжение постепенно
перемещается от пальцев к мышцам плеча и плечевого пояса. Этим
нервная система стремится активизировать кору головного мозга и
поддержать работоспособность. Продолжительная работа вызывает
привыкание к этим раздражениям, начинается процесс торможения,
работоспособность снижается, поскольку кора головного мозга
больше не в состоянии справиться с нервным возбуждением, и оно
распространяется по всей мускулатуре. Погасить его, освободить
мышцы от излишнего напряжения можно с помощью активных
движений, физических упражнений. Тонус нервной системы и
работоспособность головного мозга могут поддерживаться долгое
время, если сокращение и напряжение различных мышечных групп
ритмически чередуются с их последующими растяжением и
расслаблением. Такой режим движений характерен для ходьбы, бега,
передвижения на лыжах, коньках и др. Для успешной умственной
работы нужен не только тренированный мозг, но и тренированное
тело, мышцы, помогающие нервной системе справляться с
интеллектуальными нагрузками. Устойчивость и активность памяти,
внимания, восприятия, переработки информации прямо
пропорциональны уровню физической подготовленности.
Различные психические функции во многом зависят от
определенных физических качеств - силы быстроты, выносливости и
др., следовательно, должным образом организованная двигательная
активность и оптимальные физические нагрузки до, в процессе и
после окончания умственного труда способны непосредственно
влиять на сохранение и повышение умственной работоспособности.
Нормальная жизнедеятельность организма возможна лишь при
определенной организации разнообразной мышечной нагрузки,
необходимой для здоровья человека постоянно. Она представляет
собой сочетание разнообразных двигательных действий,
выполняемых в повседневной жизни, передвижениях,
организованных и самостоятельных занятиях физической культурой,
спортом и объединенных термином «двигательная активность».
Именно уровень физической нагрузки во время каникул отражает
естественную потребность молодых людей в движениях.
Специфическая часть физкультурного воспитания содержит
решение двигательных задач: формирование физических качеств,
умений и навыков управления движениями, а также возможностей
рационального использования физического потенциала. Показать
влияние физических упражнений на умственное развитие детей
можно при нормальном развитии детского организма. Если вы
думаете, что возможно подобрать упражнения только для
тренировки мозговой деятельности, то вы глубоко ошибаетесь. Это
уже давно доказано наукой. Физические упражнения оказывают
косвенное, но незаменимое, положительное влияние на успешное
интеллектуальное развитие ребёнка. Стимулирование развития
детского организма в сторону логического ума на первых порах
(начальные школьные годы) может принести преимущество перед
сверстниками в этой сфере, но со временем это преимущество будет
уменьшаться за счёт слабо развитого физического тела. Главная
особенность детского организма заключается в том, что он растёт и
развивается, а эти процессы могут успешно проходить только при
регулярной физической активности. Оптимальный распорядок
двигательной активности школьника должен состоять из утренней
зарядки, подвижных игр и занятий на школьных переменах, а также
лёгкой физической нагрузки в вечернее время. Отсутствие
необходимого минимума движений косвенно очень негативно
сказывается на умственном развитии детей. Это выражается в таких
тенденциях: дыхание становится поверхностным, снижается
скорость обмена веществ в организме, наблюдается застой крови в
ногах, что приводит к снижению внимания, ослаблению памяти,
уменьшению скорости мыслительных операций. Чтобы ребёнку
легче было выучить стих или теорему по математике, необходимо
предварительно выполнить с ним комплекс упражнений или
поиграть в подвижную игру, например, с мячом. Физическая
нагрузка будет способствовать не только развитию здорового
организма, но и повысит успеваемость в школе. Это происходит вот
почему.

- Активный образ жизни усиливает капиллярное кровообращение,


что способствует притоку питательных элементов ко всем органам и
системам человека. Мозг здесь не исключение, активное
кровообращение усиливает мозговую деятельность.

- В головной мозг ребёнка поступают нервные сигналы от


рецепторов, расположенных по всему организму. Физические
упражнения увеличивают поток нервных импульсов в различные
отделы головного мозга, что помогает ему гармонично развиваться.

- Для успешной работы головного мозга необходимы питательные


элементы, которые могут быть получены только через
пищеварительную систему, работающую намного эффективней
после лёгкой физической нагрузки. Улучшаются аппетит, работа
печени, почек.

Физические упражнения, несомненно, очень хорошо влияют на


умственное развитие учащихся. [4].

Заключение.

В результате работы были получены результаты о влиянии занятия


лёгкой атлетикой на организм.
Список литературы.

Электронный ресурс. Режим доступа /


http://works.doklad.ru/view/3NcgcEnZC7k.html / Дата обращения
(13.03.2017 г.)

Электронный ресурс. Режим доступа /


http://runnerclub.ru/health/polza-bega-kak-beg-vliyaet-na-
organizm.html / Дата обращения (13.03.2017 г.)

Электронный ресурс. Режим доступа / http://sprintexpress.ru/8_28.php


/ Дата обращения (13.03.2017 г.)

Электронный ресурс. Режим доступа /


http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/12/12/vliyanie-fizicheskikh-
uprazhneniy-na-umstvennuyu-deyatelnost-uchashchikhsya / Дата
обращения (13.03.2017 г.)