Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Nombre
Matricula.
16-12029
Facilitadora
Jovanny Rodríguez
Tarea – 1
Materia
Metodología de la Investigación
06/11/2016
Metodología de la investigación
El termino metodología está compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio,
tratado. Al unirse método y logos este último pasa a logia como seudodesinencia y se forma la palabra metodología que
significa el estudio de los métodos. Por tanto, puede definirse como: La descripción, el análisis y la valoración crítica de
los métodos de investigación.
El concepto de Metodología es el conjunto de procedimientos que determinan una investigación de tipo científico o
marcan el rumbo de una exposición doctrinal.
Su importancia en el ámbito profesional es que sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al
conocimiento científico.
Se identifican por su carácter histórico. Fueron usados desde la antigüedad por los griegos, como las vías o
procedimientos para alcanzar el conocimiento.
Método. procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla
La palabra método se deriva de las raíces griegas meta: hacia, a lo largo, y oídos: camino. En su sentido más amplio,
método significa el camino más adecuado para lograr un fin. Literal y etimológicamente, el método es el camino que
conduce al conocimiento.
Desde el punto de vista científico, son muchas las definiciones de método que apare- cen en la literatura especializada y
a lo largo de su enseñanza en los centros académicos, por lo que es conveniente precisar algunas de ellas, ya que toda
definición aporta algo válido.
El método es el modo de conducir una investigación, el cual puede encerrar una serie de procedimientos.
Buendía, Colás y Hernández expresan que: “el método podría quedar definido como el conjunto de procedimientos que
permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr unos objetivos determinados”.
Pardinas nos dice: “Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos
conocimientos o en otras palabras, para comprobar o desprobar hipótesis que implican o predican conductas de
fenómenos desconocidos hasta el mo-mento”.
Por lo tanto, el método es un conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas
científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos del trabajo investigativo. Es un proceso lógico a través del
cual se obtiene el conocimiento.
El método como proceder estructurado para lograr conocimiento o un fin se ha conver-tido de este modo en un elemento
fundamental en cualquier campo del saber.
El método es un elemento necesario en la ciencia, ya que sin él no sería fácil demostrar la validez objetiva de lo que se
afirma. La utilización del método conduce a resultados confiables, válidos y precisos. Muchas veces un sujeto mediocre,
guiado por un buen método, logra más progresos en las ciencias que otro más brillante que actúa a su manera. Es
prácticamente imposible hablar de investigación científica sin tener que hablar del método científico; podemos decir que
entre la investigación científica y el conocimiento científico encontramos el método científico que es el medio que nos
asegura el primero y el segundo.
A pesar de su importancia, el método no sustituye al talento, ni a la inteligencia del investigador. Su esencia es obtener
con mayor facilidad el conocimiento científico, pero tiene sus limitaciones. Formular las grandes hipótesis y las ideas
profundas dependen del genio y de la reflexión del sujeto investigador.
Según su etimología, investigación es la acción de indagar a partir de un vestigio (hue- lla, rastro o indicio) para descubrir
algo. La investigación es una actividad inherente a la naturaleza humana. El ser humano tiene una tendencia a tratar de
comprender y explicar el mundo que le rodea. Así pues, todas las personas, en menor o mayor grado, de manera
consciente o inconsciente, realizan actividades de investigación en su vida diaria.
Desde el punto de vista científico, son muchos los conceptos que se presentan sobre la investigación. Arder Egg
concluye a partir de varias definiciones en una que nos presenta una amplia proyección en relación con las diversas
disciplinas científicas: “es un procedi-miento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o
interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad”
La investigación científica se puede definir como una serie de etapas que conducen a la búsqueda de conocimientos
mediante la aplicación de ciertos métodos y técnicas. Es ante todo, una actividad encaminada a la solución de
problemas.
Formas de Investigación.
Investigación Pura.
A la investigación pura, también se la denomina como básica o fundamental, se apoya dentro de un contexto teórico y su
propósito fundamental es el desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.
Tiene como objeto el estudio de un problema en la búsqueda de nuevos conocimientos.
Investigación Aplicada
La investigación aplicada también recibe el nombre de activa o dinámica y se encuentra estrechamente ligada a la pura
ya que depende de sus aportes teóricos. Está dirigida a la solución de problemas específicos que mejoren la calidad de
vida de los ciudadanos.
Esquema Sintético
o Observación.
o Hipótesis.
o Experimento
o Resultado.
El método
Análisis
Síntesis
Experimentación
Observación: Es donde el individuo estudia el
fenómeno de una manera mas directa
Hipótesis: Es donde las ideas analizadas pueden
ser falsas o verdadera
Demostración: Es donde se puede argumentar
las pruebas si son ciertas o validas
Tesis: Es donde ya se obtiene una conclusión
Características
Formas de investigación
TIPOS DE
INVESTIGACION
Pura
Aplicada
DOCUMENTAL DE
LABORATOTIO
DE CAMPO
Conclusión
Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o
hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.
Así mismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación,
nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y
experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y
teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.
Opinión Personal
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la
conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad
creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
La actividad de investigar conlleva un comportamiento intrínseco, el cual es, reunir datos y hechos para formar un
esquema estructurado que te den conclusiones y puedas comprobar de manera fácil las dudas o preguntas.