JUAN CARLOS RAMIREZ B

CATEDRATICO Y TUTOR UFPS

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
2 PARCIAL DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TECNOLOGIA EN CONSTRUCCION CIVIL

INTEGRANTES: Yordan Arley Palencia Delgado

CODIGO: 1611756
FECHA: 03/06/2020

Apreciado estudiante: La asignatura de metodología proporciona al estudiante de educación superior una

serie de herramientas teórico-prácticas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos
conocimientos representan una actividad de racionalización del entorno académico y profesional fomentando
el desarrollo intelectual a través de la investigación sistemática de la realidad, así pues usted al contestar
correctamente el parcial estará en capacidad de manejar lo mínimo de una metodología para su anteproyecto

CONTESTE
1.- Cuales son las diferencias entre Bases teóricas y Marco Teórico
RTA.
BASES TEORICAS MARCO TEORICO
 Comprenden un conjunto de conceptos y  consiste en desarrollar la teoría que va a
proposiciones que constituyen un punto de fundamentar el proyecto con base al
vista o enfoque determinado, dirigido a planteamiento del problema que se ha
explicar el fenómeno o problema planteado. realizado.

 La base teórica presenta una estructura  el marco teórico es el capítulo del trabajo en

sobre la cual se diseña el estudio, sin esta no el cual se encuentran los antecedentes y las
se sabe cuáles elementos se pueden tomar bases teóricas o la fundamentación teórica.
en cuenta, y cuáles no. 
 tiene el propósito de dar a la investigación
 Las bases teóricas constituyen el corazón del un sistema coordinado y coherente de
trabajo de investigación, de su tesis de grado, conceptos y proposiciones que permitan
pues es sobre estas que se construye todo el abordar el problema.
trabajo.

2.- Que es un antecedente y para qué sirve

RTA. Un antecedente se refiere a los estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir,
investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Sirve
de guía, orientar al investigador y le permiten hacer relaciones, comparaciones y tener ideas sobre cómo se
trató el problema en ese momento.
En síntesis, son estudios previos que pueden ser presentados como: trabajos de grado, artículos científicos,
ponencias e informes. Teniendo en cuenta: secuencia cronológica, contexto, exploración crítica, síntesis
conceptual de las investigaciones realizadas sobre los problemas planteados y conclusiones-resultados
encontrados en el desarrollo del trabajo.
3.- ¿De dónde se pueden tomar los antecedentes? Cuál es el orden de presentación
RTA. Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de
investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas.
El orden de presentación es:
 Autor
En la presentación de antecedentes se busca
 Año
aprovechar las teorías existentes sobre el problema,
 País
con el fin de estructurar el marco metodológico.
 Título de trabajo Debe estar en función del problema y ser un medio
 Objetivos de la investigación seguro para lograr los objetivos del mismo. En esta
 Metodología parte de la investigación se deben señalar, además
 Conclusiones de los autores y el año en que se realizaron los
 Recomendaciones estudios, los objetivos y principales hallazgos de los
 Aporte del antecedente al trabajo de investigación mismos

4.- Que son las Bases Teóricas y como se deben escribir en este capitulo
RTA. Las bases teóricas comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de
vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede
dividirse en función de los tópicos que integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas.
En este capítulo: Se debe buscar literatura científica relacionada a las variables de estudio. Esta literatura lo
podemos encontrar en los libros, revistas, e-books, páginas web, repositorios, metadatos, etc. Para tal efecto
debemos recurrir a la literatura científica, esencialmente en las fuentes primarias. No se debe olvidar de
registrar los libros, revistas, páginas web y otras fuentes de información en las fichas de registros respectivas.
La revisión de la literatura consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que
pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la información relevante y
necesaria que atañe a nuestro problema de investigación (disponible en distintos tipos de documentos físicos
y virtuales).

5. El marco referencial o teórico está compuesto por otros marcos cuales son estos y explique en que
consiste este.
RTA. El marco de referencia tiene como principal función recopilar los antecedentes de un tema de estudio
(teorías, experimentos, datos, estadísticas, etc.). Al hacer esto, el investigador puede identificar vacíos e
interrogantes por explorar que justifican su proyecto. Este as u vez, está compuesto de otros marcos como:
 Marco conceptual: Es una herramienta analítica con variaciones y contextos. Se puede aplicar en
diferentes categorías de trabajo donde se necesita una imagen general. Se usa para hacer
distinciones conceptuales y organizar ideas.
 Marco contextual: Contextualizar un trabajo de investigación es describir dónde (lugar o ambiente) se
ubica el fenómeno o problema de investigación. También comprende indicar algunos de los autores
que han investigado el tema, qué métodos o técnicas utilizaron y qué resultados obtuvieron.
 Marco legal: El marco legal nos proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y
determinan el alcance y naturaleza de la participación política.