Presentación:

Nombre
Dannerys Amancio Silfa

Matricula
17-Epss-1-130

Docente
Lucilina Altagracia Marte Tineo

Materia
Educació n en sociedad

Tema (II)
Investigació n socioló gica y campos de Especializació n.

Sección
1038

Fecha
14/06/2020
Tema (II) Investigación sociológica y campos de Especialización.

2.1 Técnica de Investigación.

Toda investigació n socioló gica utiliza el método científico, pero

las técnicas específicas de recolecció n y aná lisis de datos difieren
de un estudio socioló gico a otro. La investigació n socioló gica
utiliza con má s frecuencia las cuatros técnicas siguientes: el
experimento, Estudio de observació n, el muestreo y el estudio de
caso.

Así como cada una de estas técnicas de investigació n

proporciona al soció logo ciertas herramientas, cada una también
exige determinado requisitos y presenta problemas específicos,
los cuales se discutirá n en detalles en las cuatros secciones que
siguen.

2.2 Experimentos.
Aunque los experimentos generalmente son desarrollados en
laboratorios, también pueden hacerse sobre el terreno, siempre
y cuando quienes los conduzcan sean capaces de mantener
constantes todas las variables controladas. Esto quiere decir que,
en cualquier experimento, solo la variable independiente, que es
la que manipula el experimentador, es modificada a propó sito a
medida que el estudio pasa de un ensayo experimental a otro.

Para poder observar si los cambios en la variable independiente

afectan el resultado del experimento y como lo afectan, el
soció logo lo dividirá a los sujetos en un grupo de control y por lo
menos en un grupo experimental.

2.3 Estudio de observación.

 Al igual que los experimento, los estudios de observació n puede
efectuarse en el terreno o en el laboratorio. Sin embargo, los
estudios de observació n difieren, de los experimentos, en cuanto
a que el soció logo no manipula una variable independiente para
comprobar su efecto en los sujetos. En cambio, el investigador
trata de registrar sus observaciones sistemá ticas de una
situació n real (y no pre-determinada). Si las observaciones son
resumidas en una relació n descriptiva informal, se les denomina
estudio impresionista.

2.4 Encuesta de Muestra.

Supó ngase que un soció logo identifica un grupo específico (o
població n) y desea establecer un planteamiento generalizado
acerca de las creencias, los valores y las actitudes de sus
miembros. Mediante la observació n y la formulació n de
preguntas a cada miembro de la població n, el soció logo podrá
obtener una relació n sinó ptica de las creencias, etc., de los
miembros del grupo. Pero supó ngase que el grupo es demasiado
grande: por ejemplo, considérese má s. Sería prá cticamente
imposible entrevistar e incluso observar a cada miembro de esta
població n. Es por eso que muchas veces los soció logos
seleccionan una muestra representativa de sujetos de una
població n dada.

2.5 Estudio de caso.

El método de observació n de campo que se utiliza con má s
frecuencia es el estudio de caso. Un investigador que desarrolla
un estudio de caso mantendría un registro completo y
comprensivo de todos los detalles relacionados con los sujetos
de estudio. (El investigador podrá utilizar el procedimiento del
observador participante o el del no participante). Si es estudio de
caso se aplica a acontecimiento que ya han sucedido antes, el
investigador deberá emprender una bú squeda cuidadosa de
todos los registro pertinente al hecho y entrevistar a todas las
personas disponibles que hayan estados involucradas directas o
indirectamente.
2.6 Factores de tiempo involucrados en la
investigación.
Toda investigació n es emprendida dentro de una referencia de
tiempo específica. Un estudio de corte transversal es una

Comparació n de situaciones existente en diferentes grupos en el

mismo punto de tiempo. El estudio longitudinal es la
investigació n de un sujeto o grupo durante un largo periodo de
tiempo.

2.7 Uso de Estadísticas.

La idea de tener que utilizar y entender conceptos estadísticos,
inquieta a veces el estudiante que se inicia en la sociología. El uso
adecuado de los conceptos estadísticos bancos, sin embargo,
será de gran utilidad para una comprensió n cabal de los
manuales y artículos de revista que el estudiante probablemente
tendrá que leer. Las siguientes definiciones son bá sica en las
estadísticas socioló gicas: la media es el promedio arietico que se
obtiene dividiendo el total de todos los casos por el nú mero de
casos individuales involucrados. La mediana es el nú mero que
ocupa la posició n central en la distribució n numérica. La moda
es el nú mero que aparece má s frecuentemente en la distribució n.

2.8 Dificultades en la investigación sociológica.

Debido a que el soció logo trabaja sobre sujetos humanos y sobre
su cambiante estilo de vida, personalidades, valores, tradiciones,
etc., este se encuentra con problemas generalmente muy
diferentes de los que encuentra el investigador de las ciencias
naturales.

Condiciones sociales cambiantes. La permanente modificació n de

las condiciones sociales implica referencias de tiempo y espacio
en todos los estudios. Aunque en las ciencias físicas también
ocurre cambio, el grado de cambio dentro de periodos de tiempo
relativamente cortos pueden ser mucho má s dramá ticos en las
ciencias sociales.
2.9 Sociología pura y Aplicada.
En toda disciplina científica se hace una distinció n entre su
utilizació n como disciplina pura y como disciplina aplicada. La
sociología pura es la bú squeda de conocimiento sin una
preocupació n especial por sus aplicaciones prá cticas. La
sociología aplicada es la bú squeda de conocimiento para ser
utilizados en forma prá ctica.

2.10 Sociología popular.

Frecuentemente, a través de los medios masivos de

comunicació n, se presentan materiales socioló gicos por personas
que no tiene formació n profesional como soció logos, como por
ejemplo el periodista. Si bien algunos de estos materiales son
descriptivamente inexactos y destacan equivocadamente otros
aspectos, o contienen interpretaciones cuestionables, otros son
bastantes exactos y son un canal ú til para diseminació n de
informació n relativas a los nuevos hallazgo socioló gicos.

2.11 Campos Especializados de la sociología.

La ciencia socioló gica esta subdividida en varios campos

especializados. La siguiente lista ayudara al estudiante a
informarse sobre ciertas aéreas de estudios específicas:

 Comportamiento colectivo y comunicaciones de masa.

 Comportamiento desviado.
 Comunidad.
 Control social.
 Crimen y delincuencia.
 Demografía
 Ecología humana
 Matrimonio y familia.
 Metodología.
 Psicología social.
 Organizació n social.
 Sociología cultural.
 Sociología de la educació n.
  Sociología de la religió n.
 Sociología industrial.
 Sociología medica.
 Sociología política.
 Sociología rural.
 Sociología urbana.

2.12 Roles del sociólogo.

Ciertos interrogantes relativos a la propiedad surgen cuando

consideramos el rol adecuado del soció logo. Unas veces el soció logo
actú a como científico, y otras como participante activo de la sociedad.
Los siguientes son los roles má s importantes del soció logo:

 Como investigador científico: el soció logo que asume este

papel, conduce la investigació n científica y así acopia y organiza
sobre la vida social.
 Como consultor de políticas: en este rol, el soció logo predice
los efectos probables de una política social.
 Como técnico: las corporaciones, agencia gubernamentales, etc.,
emplean muchos soció logos con el propó sito de lograr má s
eficiencia en la organizació n.
 Como profesor: la enseñ anza sigue siendo la carrera má s comú n
entre los soció logos como profesor, el soció logo está en
capacidad de ejercer una influencia enorme en sus alumnos.

2.13 La sociología y la libertad de opinión.

Los primeros soció logos pensaban que ellos deberían

desempeñ ar un rol activo en establecimiento de las políticas
sociales. Entre 1920 y 1950 esta posició n fue muchas veces
enjuiciada, pero hoy en día muchos soció logos piensan otra vez
que deberían tener una participació n decidida y desempeñ ar un
papel activo en el diseñ o de derroteros sociales. Nuestros días
hay un consenso bastante amplio en torno a que el soció logo,
como ciudadano particular, debería tener la libertad de expresar
su opinió n personal.