Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Ричард Броди ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ PDF
Ричард Броди ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ PDF
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ
ИВЦ «Маркетинг»
Москва 2002
Содержание
КРИЗИС РАЗУМА .................................................................................................................................... 4
СМЕНА ПАРАДИГМЫ .......................................................................................................................................................... 5
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО В ОПАСНОСТИ ...................................................................................................................................... 6
МОЙ ПЛАН.............................................................................................................................................................................. 7
РОЖДЕНИЕ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ ................................................................................................................................... 8
МЕМЫ ........................................................................................................................................................ 9
МЕМЫ И МЕМЕТИКА......................................................................................................................................................... 11
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕМА ....................................................................................................................................................... 11
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ........................................................................................................................... 12
КОГНИТИВНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ...................................................................................................................................... 13
РАБОЧЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ .................................................................................................................................................. 14
МЕТАМЕМЫ ......................................................................................................................................................................... 14
«ХОРОШИЕ МЕМЫ» И ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ ....................................................................................................... 15
ИНСТИНКТЫ И ПРОГРАММЫ ......................................................................................................................................... 17
МЕМЫ-КАТЕГОРИИ ........................................................................................................................................................... 18
МЕМЫ-СТРАТЕГИИ ............................................................................................................................................................ 19
МЕМЫ-АССОЦИАЦИИ ....................................................................................................................................................... 20
ВЛИЯНИЕ ПРОГРАММ ....................................................................................................................................................... 21
ДАВЛЕНИЕ СРЕДЫ ............................................................................................................................................................. 22
ТВОЯ СОБСТВЕННАЯ ПРОГРАММНАЯ БАЗА .............................................................................................................. 22
ЛОВУШКА ПРАВДЫ ........................................................................................................................................................... 23
ВИРУСЫ ................................................................................................................................................... 25
ВИРУС — ЧТО ЭТО ТАКОЕ? ............................................................................................................................................. 27
ПРОСТО ВЫПОЛНЯЮ ПРИКАЗЫ .................................................................................................................................... 28
ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ УСПЕХ ВИРУСА .............................................................................................................................. 29
РАЗУМ .................................................................................................................................................................................... 30
ЭВОЛЮЦИЯ............................................................................................................................................ 31
ЭВОЛЮЦИЯ И ЭНТРОПИЯ ................................................................................................................................................ 31
КОПИРОВАНИЕ ................................................................................................................................................................... 32
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ............................................................................................................................................................ 32
СЕБЯЛЮБИВЫЙ ГЕН .......................................................................................................................................................... 33
ИНАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ ....................................................................................................................................................... 34
К ЧЕМУ ВЕДЕТ ЭВОЛЮЦИЯ ............................................................................................................................................ 35
ЭВОЛЮЦИЯ ЭТО НЕ ТЕХНИКА ....................................................................................................................................... 35
ЭВОЛЮЦИЯ ВИДОВ ........................................................................................................................................................... 37
КОНЕЦ ЭПОХИ .................................................................................................................................................................... 38
ЭВОЛЮЦИЯ МЕМОВ........................................................................................................................... 39
СЕБЯЛЮБИВЫЙ ГЕН РАЗУМА ........................................................................................................................................ 39
ТАКИЕ ЖЕ СЕБЯЛЮБИВЫЕ МЕМЫ................................................................................................................................ 40
ТОЧКА ЗРЕНИЯ МЕМА ...................................................................................................................................................... 40
ЗАЧЕМ НУЖЕН МОЗГ? ....................................................................................................................................................... 41
ЭВОЛЮЦИЯ ОБЩЕНИЯ ..................................................................................................................................................... 41
ПРОИСХОЖДЕНИЕ МЕМОВ ............................................................................................................................................. 42
ЧТО РАЗДРАЖАЕТ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ ТОЧКИ.......................................................................................................... 43
СОЗНАНИЕ ............................................................................................................................................................................ 44
ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ ТОЧКИ ВТОРОГО ПОРЯДКА....................................................................................................... 45
ЛУЧШЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ МЕМЫ ........................................................................................................................... 46
СТАРЫЙ МОЗГ В НОВОМ СВЕТЕ .................................................................................................................................... 47
С ДАЛЬНИМ ПРИЦЕЛОМ .................................................................................................................................................. 48
СЕКС — ФУНДАМЕНТ ЭВОЛЮЦИИ .............................................................................................. 51
БОРЬБА ЗА СЕКС ................................................................................................................................................................. 52
КАК В ПРЕЖНИЕ ВРЕМЕНА БЫЛО С СЕКСОМ? .......................................................................................................... 52
ИСТОЧНИКИ СЕКСИЗМА .................................................................................................................................................. 53
ВРЕМЯ ДЛЯ АВТОРА .......................................................................................................................................................... 54
ВОЗВРАЩАЕМСЯ К ЭВОЛЮЦИИ СЕКСА ..................................................................................................................... 54
ЦИВИЛИЗУЮЩАЯ РОЛЬ ЖЕНЩИН ............................................................................................................................... 56
ХИТРОСТИ ............................................................................................................................................................................ 56
ОЧЕРЕДНОЙ ПЕРЕРЫВ ДЛЯ АВТОРА — ЭВОЛЮЦИОННЫЕ «МОТИВЫ» ............................................................ 57
ЭВОЛЮЦИЯ ОБМАНА........................................................................................................................................................ 57
НАЙТИ НИШУ ...................................................................................................................................................................... 58
НРАВЫ И ЛИЦЕМЕРИЕ ...................................................................................................................................................... 58
С РАЗНЫХ ПЛАНЕТ ............................................................................................................................................................ 59
СЕКСУАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ПУНКТЫ ............................................................................................................................. 60
БУДУЩЕЕ СЕКСА ............................................................................................................................................................... 61
ВЫЖИВАНИЕ И СТРАХ ...................................................................................................................... 62
ЭВОЛЮЦИЯ СТРАХА ......................................................................................................................................................... 63
ПОЧЕМУ ЭТО ПЕРЕСТАЛО ДЕЙСТВОВАТЬ? ............................................................................................................... 64
СТРАХ И УЗЫ КРОВИ ......................................................................................................................................................... 64
ПСИХОЛОГИЯ АЗАРТА ..................................................................................................................................................... 65
ЛЕГЕНДЫ УЛИЦЫ............................................................................................................................................................... 67
ПРЕДРАССУДКИ ................................................................................................................................................................. 67
ПОБЕДИТЬ СТРАХ .............................................................................................................................................................. 68
КАК ПРОГРАММИРУЕТСЯ ПСИХИКА ......................................................................................... 69
ИНФИЦИРОВАНИЕ ............................................................................................................................................................. 70
УСВОЕНИЕ............................................................................................................................................................................ 70
КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС ........................................................................................................................................ 71
ТРОЯНСКИЕ КОНИ ............................................................................................................................................................. 72
ПРОДАЖА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ ............................................................................................................................ 74
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ...................................................................................................................................... 74
БОЛЬШОЙ ФИНАЛ — ПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС .............................................................................................................. 75
ПРИЯТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ЯЗЫК ТЕЛА ............................................................................................................ 76
НЕ ДАЙ СЕБЯ НАДУТЬ ...................................................................................................................................................... 77
ВИРУСЫ РАЗУМА ............................................................................................................................................................... 78
ВНЕДРЕНИЕ .......................................................................................................................................................................... 78
ВЕРНОЕ КОПИРОВАНИЕ ................................................................................................................................................... 79
РАСПРОСТРАНЕНИЕ .......................................................................................................................................................... 79
ВИРУСЫ КУЛЬТУРЫ .......................................................................................................................... 80
ТЕЛЕВИДЕНИЕ И РЕКЛАМА ............................................................................................................................................ 81
ЭВОЛЮЦИЯ РЕКЛАМЫ ..................................................................................................................................................... 82
MEM — ТО, ЧТО НУЖНО................................................................................................................................................... 83
ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПРОГРАММЫ ................................................................................................................................... 84
НОВОСТИ .............................................................................................................................................................................. 86
ТЕОРИИ ЗАГОВОРА ............................................................................................................................................................ 88
ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ УКУСИЛ СОБАКУ ....................................................................................................................... 89
НАШИ ЛЮБИМЦЫ .............................................................................................................................................................. 91
ПОПРОШАЙНИЧЕСТВО .................................................................................................................................................... 92
ИНСТИТУТЫ ВЛАСТИ ....................................................................................................................................................... 93
ЧЕРНЫЙ РЫНОК .................................................................................................................................................................. 93
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА ............................................................................................................................. 94
ПРИЧИНЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ТУПИКА ........................................................................................................................ 96
У ХОРОШИХ ЛЮДЕЙ БЫВАЮТ ПЛОХИЕ МЕМЫ ....................................................................................................... 96
РАЗРАСТАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТРУКТУР ...................................................................................................... 97
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ РЕЛИГИИ ............................................................................................ 97
ЗАЧАТКИ РЕЛИГИИ ............................................................................................................................................................ 98
АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА ................................................................................................................................................... 99
МЕМЫ РЕЛИГИИ ............................................................................................................................................................... 100
НАУКА И РЕЛИГИЯ .......................................................................................................................................................... 102
ВО ИМЯ БОЛЬШЕЙ СЛАВЫ БОЖЬЕЙ ........................................................................................................................... 102
ПСИХОТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ВИРУСОВ .......................................................................... 103
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ БУДУЩЕГО......................................................................................................................... 104
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ, ПРИНОСЯЩИЕ ПРИБЫЛЬ .............................................................................................. 104
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ ВЛАСТИ ............................................................................................................................... 106
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ НАПРОКАТ ......................................................................................................................... 109
ВИРУСЫ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ......................................................................................................................................... 110
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПСИХИЧЕСКИХ ВИРУСОВ ................................................................ 111
ВСЕ РАЗРЕШИТСЯ САМО СОБОЙ ................................................................................................................................. 111
В ПОГОНЕ ЗА ИСТИНОЙ ................................................................................................................................................. 112
НА СЛУЖБЕ У ДНК ........................................................................................................................................................... 113
ЦЕЛЬ ЖИЗНИ ...................................................................................................................................................................... 113
ДЗЕН И ИСКУССТВО ИЗБАВЛЕНИЯ ОТ ПСИХИЧЕСКИХ ВИРУСОВ .................................................................... 114
ПИРАМИДА ОБРАЗОВАНИЯ .......................................................................................................................................... 115
ПРОПОВЕДУЙ СВОИ МЕМЫ .......................................................................................................................................... 117
КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПСИХИЧЕСКИХ ВИРУСОВ? ................................................................. 117
«ИМ ЕЩЕ НЕ СКАЗАЛИ, ЧТО ОНИ ДОЛЖНЫ ДУМАТЬ» ......................................................................................... 118
НОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ .................................................................................................................................................... 118
ЧТО ЖЕ САМОЕ ГЛАВНОЕ?............................................................................................................................................ 119
КТО ДОЛЖЕН РЕШАТЬ? .................................................................................................................................................. 119
ОЧЕРЕДНОЕ ВЕЛИКОЕ ИЗМЕНЕНИЕ ........................................................................................................................... 120
СОДЕРЖАНИЕ ..................................................................................Ошибка! Закладка не определена.
УДК 615.851
ББК53.57
Б 17
УДК 615.851
ББК 53.57
Б 17
ISBN 5-7856-0254-7
© Р. Броди, 1996
© Центр психологической культуры, 2002
Введение
КРИЗИС РАЗУМА
«Нам нельзя ни терять голову... ни
не иметь ее вовсе.» — так Dan
Quayle преобразовал мемы,
содержащиеся в предисловии
United Negro College Fund:
«Нам нельзя портить наши умы».
В этой книге содержится некое позитивное послание. Поэтому прежде, чем рассказать о
распространившихся в мире коварных психических вирусах, заражающих людей негативной
информацией — подобно, как компьютерный вирус Микеланджело вводит в компьютеры
инструкции, уничтожающие их программную базу, — я начну с хороших вестей.
Появилась новая долгожданная научная теория, связывающая биологию, психологию и
науку о познании. Благодаря усилиям ученых, которые на протяжении двадцати лет — а по сути
уже с 1859 года, со времен Чарльза Дарвина — старались объединить эти дисциплины, возникла
наука, называемая меметикой.
В основе меметики лежит понятие эволюции; Дарвиновская теория эволюции видов путем
естественного отбора перевернула всю биологию. Используя новейшие достижения теории
эволюции, ученые исследуют функционирование разума, процессы обучения и воспитания
человека, а также развитие культуры. Специалисты по меметике преобразуют психологию,
подобно тому, как некогда Дарвин изменил биологию.
Знакомство с меметикой может помочь тем, кто старается понять себя. Я также полагаю,
что польза от этой науки будет все более возрастать, особенно это касается защиты от
манипулирования и использования. Если мы лучше узнаем деятельность нашего разума, то нам
проще будет жить в мире, в котором нами все чаще манипулируют — хотя и очень тонко.
А теперь пришла очередь плохих вестей: в этой книге больше вопросов, чем ответов. Мы
имеем в виду сами психические вирусы: меметика выявила их существование, но не дала пока
четких указаний, как с ними справиться.
Психические вирусы существовали всегда, непрерывно эволюционируя и изменяясь на
протяжении веков. Это некие заразные частицы нашей культуры, которые мгновенно
распространяются в границах популяции, изменяя мысли и судьбы зараженных. Эти вирусы могут
быть относительно нейтральными, как, например, мини-юбки или сленговые выражения, но среди
них есть и такие, которые способны изменить ход человеческой жизни; я приведу здесь в пример
только молодежные банды или религиозные секты типа Branch Davidian. Если мы не имеем ничего
против этих культурных явлений, тогда все в порядке. Не будем однако забывать, что подобно
компьютерному вирусу Микеланджело, передающему команду уничтожения данных, психические
вирусы могут запрограммировать наши мысли и действия таким образом, чтобы наносить вред.
Самым поразительным и важным положением меметики является утверждение, что наши
мысли — это не всегда наше собственное произведение. Мы не властны над ходом собственных
мыслей! Люди вообще неохотно в этом признаются: зачастую они попросту не желают об этом
думать. Возможно, в этом и кроется причина того, что научные выводы из этой области не имеют
широкой известности. Как мы вскоре убедимся, не желаемые идеи тяжело приживаются.
К тому же, никто не может сказать, вредна или полезна программа, передаваемая
определенным психическим вирусом. Ведь никто не вступает в религиозную секту, желая
подвергнуться агитации, уехать в Gujany и совершить самоубийство. Мог ли Билл Гейтс,
заразившись в Гарварде вирусом игры в покер, предположить, что забросит учебу? А может быть,
в конечном итоге эта инфекция принесла ему пользу, если благодаря ей он принял решение
оставить университет, основал Майкрософт и стал мультимилиардером?
СМЕНА ПАРАДИГМЫ
Время от времени в мире науки происходит так называемая смена парадигмы. Это
обуславливается изменением базового положения какой-либо сферы жизни. Однажды, к примеру,
мы усомнились в том, что центром Вселенной является Земля и поверили, что Земля вращается
вокруг Солнца. Позже Эйнштейн открыл взаимозависимость между временем и пространством, а
также между энергией и материей. Прошло много времени, прежде чем эти изменения парадигмы
принял весь научный мир и еще медленнее происходило их усвоение во всем остальном обществе.
Понятие психического вируса и вся меметика — это коренное изменение парадигмы в науках,
занимающихся исследованием ума.
Понимание этой новой науки — меметики — было прежде сложным, так как требовало
решительного изменения точки зрения об уме и культуре. Как бывает в случае любого изменения
парадигмы, меметика совершенно не согласуется с нашими предшествующими взглядами на
сущность вещей, с нашими представлениями о мире.
По сути принятие новой парадигмы должно быть простым, так как надо всего лишь
отбросить старую. Не получится вписать новые знания в уже существующую модель — это
невозможно. Стоит лишь захотеть отвести место в своем мышлении для четырех концепций,
совершенно новых для тебя, и ты будешь вознагражден пониманием основ меметики. Надеюсь,
что их осознание побудит к действию всякого, кому не безразлична судьба рода человеческого.
Главное понятие — гвоздь нашей программы — это мем. Это основная идея этой книги,
которую мы рассмотрим ближе в первом разделе. Мемы — это миникирпичики в составе
культуры, подобно генам, обуславливающим возникновение жизни. Согласно положениям,
описанным во 2-ом разделе, мемы имеют разную величину и могут соответственно образовывать
большие культурные структуры — государства, языки или религии, или микроскопические,
составляющие программную базу «компьютера» Твоего ума.
Другое понятие это вирус. Нам известны вирусы из области биологии и информатики.
Оказывается, они существуют также в умах и культуре, то есть, в сфере меметики. Чтобы
показать, на что они способны, в разделе третьем я представлю аналогию между тремя
отдельными мирами и вирусами, которые в них обитают.
Третья концепция новой парадигмы — это эволюция. Этим словом пользуются очень
многие люди в убеждении, что говорят об одном и том же, в то время, как каждый придает этому
термину другое значение. В разделе 4 я разъясню новейшую теорию эволюции, в 5 представлю ее
связи с мемами.
Четвертое понятие, необходимое для понимания природы психических вирусов, это
эволюционная психология. Это новая наука, изучающая те склонности и механизмы действия
ума, задача которых состояла в обеспечении выживания и размножения. Некоторые склонности
приобрели форму психических чувствительных точек или триггеров, нажатие которых
способствует преодолению защитных механизмов психики. Я назвал эту главу «Кризис разума», а
не «Введение», так как первое определение раздражает больше чувствительных точек — быстрее
привлекает внимание, что наверняка будет способствовать тому, что больше людей прочтут этот
фрагмент. По этой же причине я назвал книгу «Психические вирусы», а не «Введение в
меметику».
Эволюционная психология поднимает многие спорные вопросы. Она занимается между
прочим изучением и объяснением типичных различий между мужчинами и женщинами, особенно
в области сексуального поведения — этому вопросу посвящен шестой раздел. В седьмом разделе я
объясняю взгляд эволюционной психологии на проблему человеческого выживания.
Из этих четырех основных понятийных блоков меметика создает новую парадигму
продолжающегося процесса эволюции культуры. Меметика подчеркивает необходимость
принятия решения по следующему допросу:
Психические вирусы — это не какая-то отдаленная угроза, типа остывания Солнца или
столкновения Земли с кометой. Они рядом с нами, здесь, сейчас; существовали издавна, постоянно
развиваясь, заражая все более эффективно. Они завладевают нашими умами не только через
телевидение, дешевую музыку и т. д., но используют также старые средства: образование,
религию и даже обыкновенные разговоры с приятелями. Родители неосознанно заразили нас,
когда мы были маленькими. Если у тебя есть ребенок, то ты наверняка передаешь ему каждый
день новый вирус.
Ты читаешь газеты? — Ловишь психические вирусы. Слушаешь радио? — Также
заражаешься вирусами. Тусуешься и болтаешь с корешами? — Хватаешь вирус за вирусом. Если
жизнь складывается не так, как ты предполагал, можешь предположить, что психические вирусы к
этому причастны. Тебе трудно жить вместе с близким человеком? — Психические вирусы берут
контроль над частью твоего мозга и мешают тебе создавать нормальный, прочный и счастливый
союз. У тебя проблемы на работе? — Психические вирусы не позволяют тебе взглянуть в будущее
и гонят тебя по пути, который способствует реализации их планов, а не улучшает качество твоей
жизни.
Растут новые религиозные секты — плод все более мощных психических вирусов. Секты
контролируют человеческие умы и навязывают своим членам определенное поведение — от
особых ритуалов до массовых самоубийств. Если ты считаешь, что сможешь этому противостоять,
помни, что никто не вступает в секту, чтобы подвергнуться психическому террору. Все это —
проделки коварных и злобных психических вирусов. С момента, когда создатель секты откроет ее
существование, психические вирусы начинают жить собственной жизнью.
Институт средств массовой информации и прямых выборов способствует тому, что
руководство многих стран становится все более податливым к вирусам ума. В наше время
политик, не имеющий соответствующего имиджа, который раздражал бы много чувствительных
точек избирателей, не может рассчитывать на их голоса. Он говорит: «Мы находимся в кризисной
ситуации и только я могу с ней справиться», или: «Это они — причина всех этих проблем. Ясно,
что любое изменение будет лучше, чем то, что мы имеем на данный момент!». Просчитанные до
мелочей имиджи политиков концентрируют в себе самые искусные и злобные вирусы, атакующие
современное общество.
Какие напитки ты покупаешь? Самые популярные стоят в два раза дороже, чем не
рекламируемые продукты локального значения. Финансовая накрутка идет на телерекламу:
рассылку зародышей психических вирусов, которые проникают еще глубже, буквально овладевая
умами и подталкивая людей к соответствующим полкам в магазине. Рекламные агентства,
успешно программирующие предпочтения людей, — это самые циничные и расчетливые
распространители психических вирусов.
Особую тревогу в связи с неконтролируемым распространением психических вирусов
вызывает положение наших детей. Атакующие их вирусы рождаются в городских тусовках и
распространяются молниеносно, заражая детей и молодежь, принося им горе, одинокое
материнство или войны между группировками. Многие молодые люди теряют свою систему
ценностей и устремляются к чему-то призрачному и разрушительному. Как можно очистить нас
самих и наших детей от этих вирусов, я расскажу в разделе двенадцатом.
МОЙ ПЛАН
Я должен кое в чем признаться. Эта книга служит моей цели, которая состоит в изменении
человеческой жизни. Некоторые из представленных концепций можно использовать в целях
самосовершенствования. Ты, возможно, не ожидал в научно-популярном издании встретить
понятия, касающиеся развития личности, и все же меметика занимается изучением ума, а, значит,
— и человеческой жизнью. Следовательно, овладение основами меметики может способствовать
улучшению ее качества.
Во-первых, я бы не написал ни «Психические вирусы», ни мою первую книгу «Больше чем
согласие», если бы сам сознательно не избавился от мемов, с которыми я вырос, и не
перепрограммировал самого себя с помощью новых. Если бы это было в твоей власти, какие
новые мемы ты выбрал бы для себя? Решать тебе. Я лично вообще не имел никакого понятия, о
чем идет речь, пока не вник в суть дела. Сейчас я могу запрограммировать самого себя с помощью
мемов, которые близки моим жизненным ценностям, отбрасывая те, которые способствуют
реализации планов психических вирусов. Ты тоже сможешь сделать это, а может быть, решишься
на нечто иное. Но ты не будешь иметь возможности выбора, пока не усвоишь основ меметики.
Я написал эту книгу потому, что мне нравится изменять жизнь людей. В этом собственно и
состоит мой план. Я считаю, что знания, предлагаемые меметикой, очень важны, поэтому я их
распространяю. Написание этой книги было для меня не простым интеллектуальным
развлечением. Хотя здесь и идет речь о науке, но это все же не научный труд. Я сознательно
придал ему такую форму, чтобы новая парадигма меметики все более распространялась, а именно
в этом и состоит мое желание.
Раздел 1
МЕМЫ
Нет абсолютных истин, есть лишь
полуистины. Попытки трактовать
их как окончательные истины
радуют только дьявола.
А. Уайтхед
Слово «мем» я в первый раз услышал в кафе фирмы Майкрософт, во время одной из
типичных дискуссий на приятные темы. В те времена появление за обедом нового для меня слова
было редкостью. Я тогда был довольно самоуверенным, считая, что моей начитанности и трех с
половиной лет, проведенных в Гарварде, достаточно, чтобы знать собственного говоря все слова,
которые можно произнести за столом.
Я тогда обедал с Чарльзом Саймони и Грегом Казником, моими уважаемыми коллегами из
Майкрософт. Сейчас я могу признаться, что возможность завтракать, обедать и ужинать с этими
блестящими и образованными людьми и послужила моему устройству в фирму. Именно Чарльз
завербовал меня для работы в Майкрософт в 1981 году, а годом позже дал мне задание написать
первую версию программы Microsoft Word. (Эта работа у меня хорошо получилась. Я вижу, у
Word были хорошие мемы).
Мы говорили о политике: о правительстве, которое направляет государственные фонды на
сомнительные общественные цели; о безнадежных и коррумпированных политиках, которые,
несмотря ни на что, по-прежнему привлекают голоса избирателей. Почему так происходит?
Может, избиратели попросту глупы? (В Майкрософт был принят мем, согласно которому
возможной причиной неправильного действия какой-либо вещи может быть чья-то глупость). У
Чарльза, как обычно, был четкий ответ на вопрос; не прекращая уплетать овощной салат (без
селедки, но зато с красным перцем), он сказал со своим венгерским акцентом:
— Хорошие мемы.
— Приятного аппетита — произнес я вежливо.
— Нет, хорошие меееемы, -— возразил Чарльз.
— Хорошие — что? — спросил я.
— Меемы, меееемы! — ответил Чарльз.
— Мемы, — как эхо повторил Kusnick.
— Ты, наверное, шутишь! — удивился Чарльз. — Ты что, никогда не слышал о мемах?
— Мемы? — повторил я непонимающе. Мой голос и уровень знаний, наверно, напоминали
в тот момент корову. — Что такое мем?
— Это что-то вроде пятой симфонии Бетховена, — изрек Чарльз. Казник возразил:
— Подожди, с этим я не согласен. Мне кажется, что пятая симфония — это не мем.
Возможно, она содержит хорошие мемы, но сама мемом не является.
Чарльз сдвинул брови, обдумывая это возражение. Потом раздалось его «бормотание». Это
был мем (действительно ли мем?), который Чарльз усвоил еще с того времени, когда работал в
Исследовательском центре Xerox в Palo Alto. Он всегда использовал это (слово), когда вслух
раздумывал и не хотел, чтобы его перебивали.
— Ну хорошо, ты прав, — уступил он наконец. — Это не пятая симфония, но «та-та-та-
ТАМ» — это мем.
Казник в ответ: «Нет, мне кажется, что даже «та-та-та-ТАМ» — не мем. Разве что в
некотором, ограниченном смысле. Это плохой пример».
— А что может быть хорошим примером? — я аж запищал от любопытства.
— Ну что ж, — ответил Казник. — Можно допустить, что если повсюду, куда бы ты ни
пошел, ты будешь напевать «та-та-та-ТАМ», то это будет хороший мем. Но Чарльз имел ввиду
нечто иное. Сам факт существования миллионов копий пятой симфонии Бетховена на пластинках
и компактах не делает ее хорошим мемом.
— Позволю себе не согласиться, — запротестовал Чарльз.
Казник задумался: «М-гм, то есть ты считаешь, что библиотеки существуют лишь для того,
чтобы книги могли размножаться?» — Я не успел переварить этого краткого замечания, так как
Казник продолжал: «Понимаешь, я считаю, что с философской точки зрения мемы должны иметь
нечто общее с людьми. Например, производство вороха фотокопий какого-то документа не дает
ему хороших мемов. Но если ты начнешь их раздавать, а люди будут учить их на память и
декламировать, то это будет хороший мем.
Разум Чарльза с минуту преобразовывал эту мысль. Это было поистине прекрасное
зрелище. — «То есть бормотание. Порядок. Хорошо сказано.»
— Спасибо.
Настала тишина. Когда я понял, что они сочли разговор оконченным, я запаниковал: я по-
прежнему не знал, что такое мем. Я понял только, что он имеет нечто общее с информацией. Я
решил идти дальше в этом направлении.
— То есть, мем — это информация?
Чарльз и Казник открыли рот одновременно. Казник заговорил первым: «Разрешишь?
Спасибо. Мем — это то, чему подражают. Это основная единица имитации.
— То есть зевание могло бы быть мемом, — сказал я первое, что мне пришло в голову.
— М-гм, нет... Ну, да. Я сам не знаю. Ты огорошил меня. Хе, хе, хе...
— Хи, хи, хи, — захохотал Чарльз. — Ты попался на собственную удочку.
— Вовсе нет, — защищался Казник. — Просто, зевание — это поведение, а мемы, как я
полагаю, это мысли.
• —Успокойся! — повысил голос Чарльз. — Ты задаешь неуместные вопросы! Кого
волнует, мем ли зевание или нет! Какие мемы наиболее интересны — вот в чем вопрос.
— Вот именно, — поддакнул Казник.
— А какие же мемы интересны? — спросил я послушно.
— Это хороший вопрос, — поддержал меня Чарльз.
В поисках ответа на этот вопрос я провел два следующих года.
МЕМЫ И МЕМЕТИКА
Мем — это шифр человеческого поведения, камень из Розетты (украшения), дающий ключ
к пониманию сути религии, политики, психологии и культурной эволюции. К сожалению, этот
универсальный ключ открывает также своего рода ящик Пандор. Совсем скоро мы столкнемся с
новыми, искусными техниками манипулирования людскими массами, с умилением вспоминая
сегодняшнюю тенденциозную рекламу, выступления политиков и телевещание.
Термин мем ввел в 976 году Richard Dawkins, биолог из Оксфорда в книге «Самолюбивый
ген". Определение это появилось позже во многих публикациях из области эволюционной
биологии, психологии, а также науки о познании, в числе которых работы Henry Plotkin, Deuglas
Ноfstadter и Daniel-a Dennett, знающихся исследованиями по подтверждению биологических,
психологических и философских импликаций этой новой модели сознания и мысли.
Понятие мема эта ось настоящего изменения парадигмы наук о жизни и культуре. До сих
пор мы рассматривали эволюцию культуры с точки зрения личности или общества, в новой
парадигме ключевым понятием является мем.
С какой же стати нам следует взглянуть на мир с этой новой, странной, тревожной точки
зрения. Да все по той же простой причине, по которой первооткрыватели новых континентов
признали, что Земля круглая, а астрономы отбросили догму геоцентризма. Лучшая модель
деятельности мира позволяет понять большее и достигнуть многих увлекательных вещей. Такую
модель предоставляет теория мема, то есть меметика.
Мем — это аналогичная гену единица культурного наследия, внутреннее представление знаний.
Мем — это сложное понятие, принимающее характерный, легкий для запоминания образ.
Материальные проявления мема являются средствами его распространения.
Dennett это комментирует так: «Воз на колесах со спицами служит не только для перевозки
зёрна или другого груза; он перевозит также саму идею колес со спицами от одного ума к
другому».
Только это определение полностью представляет мир с перспективы мема. Обрати
внимание на выражение «принимающий образ». Ведь тебе известно, что понятия сами по себе не
принимают какой-то образ, так же как ложки не встают и не танцуют по столу. Это определение
— одна из возможных научных моделей, построенных на баз?" термина «мем». Выражение
«принимать образ» — это стимул, побуждающий взглянуть на явление с точки зрения мема.
Наблюдая за отдельными мемами — как они распространяются, изменяются или погибают —
можно заметить интересные вещи. Допустим, человек, в уме которого появится мем колес со
спицами, сделает воз с такими колесами. Если кто-то его увидит, то может «заразиться» этим
мемом и смонтировать такую же машину. Эта ситуация имеет право повторится бесчисленное
множество раз.
Это наталкивает на мысль, в отличие от биологического определения — что мемы
принадлежат к невидимому миру — программного обеспечения разума — в котором они ждут
очереди материализации: принятия такой формы, которая понесет их зародыши к другим людям.
Когнитивная формулировка уполномочивает нас на роль детектива, который через лупу
наблюдает определенный мем: рассматривает, как заражение влияет на поведение людей и каким
образом люди способствуют распространению инфекции; сравнивает его с другими мемами,
например, мем мостов на подпорках с мемом висячих мостов; старается понять, какие
особенности мема обеспечивают ему овладение определенным, в сравнении с другими мемами-
конкурентами, количеством умов.
Термин средство, содержащийся в определении, может быть ненадежным. Средства
переноса мемов не так точно определены как в биологии, где распространению ДНК служат
живые организмы. Передача мемов не всегда так проста, как напевание попавшей на слух мелодии
или распространение возов на колесах со спицами.
Теперь, когда мы уже знаем, что мемы — это внутренняя программная база человека, мы
можем воспользоваться достижениями психологии и узнать, каким образом мы усваиваем чужие
программы: как мемы попадают в наши умы.
Определение «средство» не всегда наилучшим образом описывает поведение или объекты,
посредничающие в заражении людей мемами. Вообще, присутствие мема вызывает
последовательность сложных, а иногда странных событий, каждое из которых причастно к
заражению мемом. Колеса машин, а также телевизионные программы передач — это исключения
среди средств распространения мемов — правило более сложно.
РАБОЧЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Толковая формулировка мема должна, подобно биологической формулировке, объяснять
эволюцию культуры; показывать, словно психологическая формулировка, что мемы — это
внутреннее отражение информации; представлять мемы как понятия — внутренняя программная
база — согласно с дефиницией когнитивной. Результатом такого соединения стало определение,
которым я пользуюсь в этой книге, подобное представленному в 1982 году Докинзом в работе The
Extended Phenotype:
Определение мема:
Мем - содержащаяся в уме единица информации, которая, влияя на ход определенных событий,
способствует возникновению своих копий в других умах.
МЕТАМЕМЫ
В этой книге собраны размышления на тему мемов. Если ты вдумчиво прочтешь ее, то в
твоем уме появятся мемы, касающиеся мемов — метамемы! Если ты захочешь написать о мемах
книгу, расскажешь кому-нибудь о мемах или дашь почитать свой экземпляр «Психических
вирусов» тому, кто прочитает ее и поймет, то присутствующие в твоем уме метамемы
размножатся.
Метамем, на который я прошу обратить внимание, напоминает о предостережении
Уайтхеда, которое содержится в эпиграфе к разделу: все, о чем я пишу — лишь полуправда. И это
вовсе не самообвинение: слова Уайтхеда справедливы для любой книги. Но дело в том, что
меметика есть научная модель — то есть один из способов взгляда на мир, согласно которому
определенные понятия, отдельные целые — .мемы — соперничают за место в чьем-то уме. Если
это вредные понятия, входящие в состав заразного вируса ума, то понимание модели может
показать, как бороться с инфекцией.
Я не утверждаю, что говорю «всю правду», что «именно так и есть» и не настаиваю,
что это «единственная» или «правильная» точка зрения на ум.
Неврологи могли бы подтвердить, что на самом деле появление нового понятия в уме
основано на сложных электрохимических преобразованиях в разных частях мозга. Они могли бы
даже определить, какие именно это части и подтвердить, что их повреждение является причиной
недостатка определенного мема в умах определенных пациентов. Они были бы несомненно правы,
однако их высказывания имели, бы мало общего с тем, о чем мы говорим — с меметикой.
Психологи сказали бы, что люди думают и говорят об определенных понятиях под
влиянием своих неудовлетворенных влечений, противоречивых инстинктов, пережитых
психических травм и так далее. Эта модель тоже хороша, но опять отлична от предмета нашего
обсуждения: это не меметика.
В последние годы обострилось противостояние физики и философии. Развитие квантовой
физики — науки, изучающей частицы, меньшие чем атом — подтверждает, что нельзя отделить
действительность от ее наблюдателя. Когда-то считалось, что материя состоит из атомов. Потом
нас заинтриговала новость, что атомы сами состоят из протонов, нейтронов и электронов.
Известие, что внутри атома есть много пустого пространства, вызвало у нас легкую
озадаченность; мы утешали себя тем, что по крайней мере эти протоны и нейтроны — мельчайшие
неделимые компоненты материи.
В конце концов и протоны, и нейтроны разбили словно маковую головку. Физики
составили уравнения, описывающие поведение этих составных частиц, но вся проблема в том, что
эти частицы ведут себя не так, как подобает материи. Не напоминают они также и энергию.
Вдобавок ко всему, согласно известному принципу неопределенности Вернера Гейзенберга,
невозможно изучить эти элементы, не изменяя их при этом. Похоже, что пока мы не пытаемся их
изучить, этих частиц — в данном месте и в данное время — вообще не существует.
В результате вышеописанных рассуждений вырисовывается меметическая сущность так
называемой реальности. Все определения, данные нами вещам, — это не Правда, а всего лишь
мемы. Понятие атома — это мем, открытый древними греками, понятия же субатомных частиц и
сложных формул их описывающих — квантовая физика — всего лишь собрание мемов более
свежей даты.
Если ты принимаешь древнегреческую модель действительности, значит признаешь
существование четырех стихий — земли, воздуха, огня и воды — и можешь провести долгие годы
в попытках превратить свинец в золото. Ты можешь сэкономить много времени, приняв другую
модель существования многих элементов, состоящих из неизменных и неделимых атомов.
Следствием модели реальности, в которой допускается делимость атома, стали исследования
ядерной энергии и атомная бомба. Как видишь, способ описания действительности — то есть
мемы, которые ты используешь для описания вещей — имеет практическое непреувеличенное
значение.
Именно по этой причине мемы, описанные здесь, так важны. И хотя без этих всех
меметических идей можно прекрасно обойтись — не пропали же греки без знаний об элементах,
все же знание их дало нам все, что у нас есть: от стали до компьютерных процессоров. Знание
меметики открывает перед нами широчайшие возможности для понимания многих неразрешимых,
как нам кажется, проблем: как предотвратить голод, нарушение прав человека, дать каждому
ребенку возможность учиться и стремиться к счастью.
Социальные язвы, которые так упрямо преследуют человеческую культуру, вовсе не
собираются исчезать — наоборот, вопреки нашему желанию, продолжают распространяться по
всему миру. Меметика видит причину этих проблем в психических вирусах, дав нам, быть может
впервые в истории, мощное оружие против них.
«ХОРОШИЕ МЕМЫ» И ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ
Когда Чарльз Саймони метко сказал «хорошие мемы» — раскрыв тем самым причину
успеха бездарных политиков среди избирателей, он вовсе не считал бездарность чем-то хорошим.
Он просто имел в виду, что в людских умах присутствуют мемы, отвечающие за то, что человек
отдает свой голос за того, а не иного кандидата, и что эти мемы по какой-то причине хорошо
распространяются.
Когда я использую определение хороший или эффективный мем; то имею в виду понятие или
убеждение, которое часто нельзя назвать «хорошим», но которое с легкостью
распространяется в популяции.
Психический вирус это элемент внешнего мира, заражающий людей такими мемами, которые
вызывают в их поведении изменения, приводящие к усилению и распространению вируса
Я знаю, что это пока довольно общие слова; обещаю подробно остановиться на том, какие
мемы и вирусы хорошо распространяются. Пока только замечу, что мемы, которые эффективно
расходятся, не обязательно приводят к улучшению жизни, а часто приносят вред. Мемы,
распространяемые психическими вирусами также разнятся между собой; их деятельность,
направленная на укрепление самих себя может быть не только мелкой неприятностью, но и
настоящей катастрофой.
Подобно другим наукам, меметика представляет собой собрание мемов, призванных
сделать доступным и подвергнуть контролю определенный аспект мира. Я никого не хочу
убеждать в том, что «меметика описывает действительное функционирование мира» или что
«меметика раскрывает настоящую сущность человеческого ума». Я не говорю об Истине, а только
об определенных моделях, которые образуют любую науку и любой мем. Если ты поверишь, что
мемы это Истина, то утратишь возможность поиска и выбора мемов, которыми ты
запрограммирован — станешь более подвержен заражению психическими вирусами.
Самое интересное в мемах —не то, настоящие они или фальшивые, а то, что именно из них
состоит ум.
Категории — это мемы, с помощью которых мы режем мир на куски, классифицируя и называя
вещи.
Стратегии — это убеждения, касающиеся следствий и причин. Они программируют нас так,
чтобы мы подсознательно верили, что определенное поведение должно дать определенный
результат. Одним из последствий такого поведения может быть серия событий, причастных
к перенесению данного мема-стратегии на другие умы.
Ассоциации связывают мемы между собой. Усвоение мема ассоциации создает .механизм, при
котором появление одного объекта .мгновенно высвобождает соответствующую мысль или
чувство. Если вновь возникший мем вызывает изменения в поведении, то может быть сообщен
другому разуму.
Тонкое воздействие мемов ассоциации иногда используется. Секты передают своим членам
мемы, ассоциирующие полученные знания с приятными переживаниями. Такого рода действия
быстро закрепляют у людей убеждение, что связь с сектой — это источник радости в их жизни,
или в жизни вообще — за что они должны всегда себя чувствовать в неоплатном долгу. В восьмом
разделе мы увидим, что запрограммированными являются не только члены сект; это может быть
каждый из нас по отношению к фирме, капитализму, демократии, семье, религии или супругу.
ВЛИЯНИЕ ПРОГРАММ
Идею нельзя считать собственностью, что может подтвердить любой специалист по
авторским правам. Право собственности может распространяться лишь на проявления идеи,
например, творческие: приобретаешь право на картину, рассказ, стихотворение или симфонию
основанные на любой идее, но ты ни в коей мере не являешься владельцем самой идеи. По правде
говоря, мы часто имеем дело с обратной ситуацией: случается, что люди становятся
собственностью какой-то идеи. А идеи состоят из мемов.
Мемы-— это движущая сила Твоей жизни, и это верно даже в большей степени, чем ты
думаешь.
Представь, какой была бы наша жизнь, если бы не всеобщее согласие по поводу мемов,
касающихся законов собственности, подписания соглашений, значения сигнальных огней или
принципов депонирования денег или реализации чеков.
Подумай, какое колоссальное значение имеет категория денег! Что произошло бы, если бы
в один прекрасный день мы изменили мнение о значении и ценности денег? Что бы мы сделали с
грязными зелеными бумажками? Перед такой дилеммой гиперинфляция поставила жителей стран
Восточной Европы после II мировой войны.
Невозможно перечислить все общепринятые мемы, оказывающие большое влияние на
человеческую жизнь, пусть даже не всегда они вызывают такую бурю эмоций, как
вышеупомянутая борьба полов. Хотя в подавляющем большинстве своем они были созданы
человеком, только немногие из них являются настоящими произведениями разума типа
Конституции Соединенных Штатов. Большинство мемов, таких как старые представления о роли
пола, формировались произвольно, никем не подвергаемые сомнению. Конечно, оспаривание
социальных норм — явление не новое. Еще древние видели бессмысленность жизни в сетке
произвольных социальных норм, но осуществить изменения вовсе не так просто.
Мемы, сплачивающие общество, можно изменить, но способ их передачи психическими
вирусами осложняет решение этого вопроса.
Помочь или воспрепятствовать распространению мемов можно только когда мы поймем
основы меметики.
ДАВЛЕНИЕ СРЕДЫ
Все мы — невольники мемов разного порядка. Люди, контактирующие с другими,
подвержены давлению окружения: прессингу, склоняющему думать и поступать так, как все.
Именно в нем причина того, что дети начинают курить, принимать наркотики и вступать в банды;
взрослые также оказываются под влиянием этого давления.
Иногда алкоголики, борющиеся с зависимостью, решаются порвать с пьющими друзьями,
чтобы избежать прессинга окружения; в то же время они вступают в общество Анонимных
Алкоголиков и сознательно подвергают себя более конструктивному натиску. В фирмах, типа
Майкрософт, где я проработал много лет, действовали правила, постоянно подкрепляющие
определенные мемы. Среди элементов внутренней культуры Майкрософт были: элитарность,
заинтересованность, нетерпимость к безалаберности и тяжелая работа.
Новая культура, в которой мы подвергаемся воздействию новых, сильных мемов, подобна
быстрому течению: мы можем либо изменить свои взгляды, подчиняясь давлению окружения и
принимая новые мемы, либо бороться с течением и смириться с неприятной ролью белой вороны
и чудака, в утешение себе называя так других.
Другие этические системы в иных субкультурах действуют подобным образом. От
приятелей, работающих в государственных учреждениях, я узнал о культуре, противоположной
той, которая мне была известна по Майкрософт. Ее характеризовали безразличие, безалаберность
(«достаточно хорошо для государственной работы»), работа «от» и «до», посредственность,
характеризуемая словами: «трудно взлететь выше планки, когда мешают ноги и костыль». И тут
есть выбор: либо ты усвоишь эти мемы, либо будешь вынужден бороться с прессингом
окружения.
ТВОЯ СОБСТВЕННАЯ ПРОГРАММНАЯ БАЗА
Существенное влияние на разные аспекты жизни оказывают не только культурные
факторы, но также собственные мемы, элементы Твоей программы. Именно поэтому следует
серьезно относиться к вирусам ума, поскольку это они заразили Тебя мемами — идеями,
установками и убеждениями, которые ведут Тебя туда, куда ты вовсе не хочешь попасть.
Программирующие Тебя мемы влияют на Твое будущее. Один из методов воздействия — это
самореализующееся пророчество.
Если ты веришь, что что-то произойдет, это вообще становится более вероятным, чем если
бы ты в это не верил. Ребенок, которому постоянно повторяли, что он может добиться всего, чего
захочет, оказывается запрограммированным на успех (во всяком случае с точки зрения
родителей), тогда как сирота из трущоб, не видевший ничего кроме поражений и отчаяния,
программируется на поражение. Психические вирусы часто заражают людей взглядами-мемами,
которые саботируют все начинания человека, не позволяя ему полностью использовать жизненные
возможности.
Благодаря самореализующимся предсказаниям, гадалкам и авторам гороскопов всегда
обеспечен кусок хлеба с маслом. Я знаю одного такого. Максвелл — «непревзойденный»
ясновидящий, работает в маленьком ресторанчике в Сиэтле. Я говорю «непревзойденный», так как
видел его два раза в действии. Когда он раскладывал моим коллегам карты Таро, то всегда
предсказывал, что они будут здоровы, богаты и счастливы — при условии, что воспользуются
шансом и неотложно приступят к реализации своих намерений.
Поскольку я немного знаком с иллюзионизмом, мне нетрудно было заметить, что Максвел
раскладывает карты таким образом, чтобы соответствующая тройка появилась в нужном месте —
клиенты же всегда были убеждены, что сами выбрали карты. Благодаря этой штучке у Максвела
была постоянная клиентура и она все время пополнялась. Надеюсь, он по-прежнему гадает
многим людям, поскольку его самореализующиеся предсказания по большей части внушали им
образ полноценной и богатой жизни.
Мемы-категории не только управляют будущим, но также образуют так называемый
фильтр восприятия, просеивающий переживания. Мы способны усвоить лишь часть той
информации, которая ежесекундно атакует умы. Какую информацию мы принимаем, а какую
игнорируем? За это отвечает наш подсознательный разум, основываясь на категориях, которыми
мы запрограммированы.
Только немногие люди знакомы не понаслышке с тренингом поиска важной для себя
информации — этот сложный и длительный процесс я описываю в двенадцатом разделе —
большинство же остальных обречены на волю случая и влияние психических вирусов.
Можно привести множество примеров действия фильтра восприятия. Помнишь, как ты
купил новый автомобиль? Не казалось ли тебе, что дороги буквально кишат от машин такой же
марки? Это потому, что ты приобрел новый мем-категорию. Если друг отметит, какая у тебя
машинка и начнет ее повсюду замечать, это будет знаком, что Твой мем-категория завладел
очередным разумом.
У меня есть приятель, который очень любил слушать канон До-мажор Пачелбела, пока я не
указал ему на сходство мелодии с песней, рекламирующей гамбургеры Баргер Кинга. Теперь,
слушая свое произведение, он слышит слова песенки: «Возьми огурчик, возьми салатик...». Он не
может избавиться от этой ассоциации, в конце концов ему разонравилась мелодия, а меня он
искренне возненавидел.
Реклама также воздействует на фильтр восприятия — ты обращаешь внимание на
расхваливаемые продукты или же связываешь их с приятными ощущениями. Политики своими
слоганами и красивыми фразами хотят навязать тебе мемы, под влиянием которых ты будешь за
них голосовать.
Как бунтари, так и поддакиватели, ведут себя предсказуемым образом, согласно своей
меметической программе.
Раздел 3
ВИРУСЫ
Представь себе играющий шкаф в
баре. Ты подходишь, бросаешь
монетку, выбираешь кнопку 11-у и
слышишь песню:
Еще монетку брось одну
И нажми 11-у:
Эту музыку я слушать хочу.
Дуглас Хофстадтер
Много-много, может быть, миллиард лет тому назад эволюция создала организм нового
типа — если это вообще можно назвать организмом. Новое существо имело необычную
особенность: оно было способно атаковать структуры, отвечающие за размножение других
организмов и принуждать их к производству его копий. Так появился вирус.
С вирусами мы встречаемся на трех территориях. Во-первых, в мире биологии: у людей,
растений и животных. Это здесь они были обнаружены впервые; они встречаются как на листьях
табака, так и в наших организмах. Существует причина большинства смертельных, не
поддающихся лечению или неизученных болезней — от обычной простуды до СПИДа или еще
чего похуже.
Другая сфера деятельности вирусов — это созданный человеком мир компьютеров,
информационных сетей, данных и программ. Этих вирусов не надо было открывать: они были
нами придуманы и закреплены в виде программ.
Пожалуй, самая известная история, связанная с разгадкой компьютерного вируса,
произошла в ноябре 1988 года, когда Роберт Моррис младший, студент Корнелльского
Университета, провел неавторизованный эксперимент на компьютерной сети краевого значения.
Моррис написал одну саморазмножающуюся программу, который должен был распространить по
одной собственной копии в каждом из входящих в сеть компьютеров.
Хотя программа в определенный момент должна была остановиться, в результате мелкой
ошибки вирус не прекратил создания собственных копий, которые быстро переполнили всю сеть,
отключив ее на много часов. Управляющие сетью служащие так расстроились из-за этого далеко
не приятного инцидента, что обвинили растерянного студента в преступлении против государства.
Программа Морриса, известная как Червь Интернета, была типом компьютерного вируса. Вся
история намекает нам на почти не ограниченные возможности вирусов, которые однажды
освобожденные, вырываются из-под контроля своего создателя.
Термин компьютерный вирус сейчас широко известен. Оказывается, электронную форму
вируса почти также сложно выследить, как ее биологический эквивалент. Компьютерные
программы действуют по определенному простому принципу, проще, чем в ДНК, чем
воспользовались фирмы, выпускающие антивирусные программы. И хотя постоянно возникают
новые версии таких программ как Vaccine, Dr Virus или Norton Antivirus, компьютерные вандалы
постоянно создают Новые типы вирусов. Быстрота действия, легкость передачи данных и большое
информационное вместилище делают компьютер желанной целью для разных подонков, и среда
благоприятствует развитию вирусов.
Третья домена, которой мы занимаемся, это область ума, культуры и мысли. Именно в этом
мире происходит смена парадигмы — старую модель эволюции культуры, основанную на
понятиях нововведения и покорения, мы заменяем новой, в которой главную роль играют мемы и
психические вирусы. В этой сфере вирусы как открывают, так и выискивают — либо возникают
спонтанно, либо сознательно создаются.
В 1978 году в небольшом местечке в Gujan-e случилась трагедия — члены некой группы,
тесно связанные друг с другом, совершили групповое самоубийство с помощью смеси цианида,
реланиума и клубничной пищевой эссенции. Они знали, что умрут. В чем еще они были
убеждены, можно только предполагать. «Знали», что в будущей жизни их ждет великая награда?
«Были убеждены» в правильности указаний Джима Джонса, своего руководителя? А может,
«были уверены», что выполнение догм исповедуемой религии позволит им счастливо выпутаться
из ситуации? Очевидно одно: то, что они «знали», действовало им во вред. Принимая яд, они не
следовали инстинкту — поступали согласно мемам, направляющим программу убийства.
Почему фирма Пепси тратит миллионы долларов на рекламы, в которых потягивающие их
продукт люди без конца повторяют «аха... аха...»? Почему какие-то истории родом с Луны
становятся «легендами улицы», кружат по свету и ничто не может их остановить?
Почему? Все эти вопросы имеют нечто общее с психическими вирусами. Так же как и
компьютеры, живые клетки и умы содержат все, что необходимо для существования вируса.
Общество, имеющее легкий доступ к информации, с каждым днем становится все более
благодарной добычей для психических вирусов.
Одна из причин, по которым мы должны трактовать вирусы серьезно, состоит в том, что
воспроизводство самого себя — ауторепликация — одна из самых мощных существующих сил.
Вместо одного объекта появляются два, четыре, восемь, 16, 32, 64, 128, 256, 512... Удваивание
количества объектов называемое арифметической прогрессией, быстро приводит к заполнению
ими всей доступной территории. Так действует атомная бомба: расщепление одного атома
вызывает цепную реакцию, в ходе которой освобождается энергия. Когда пространство внутри
бомбы оказывается заполненным, происходит взрыв.
Копирующие механизмы, готовы к принятию типичных биологических вирусов, находятся
внутри клеток атакуемого механизма. Обычно они нужны клеткам для вырабатывания белков,
дублирования нуклеиновых кислот (ДНК и РНК) и помогают в подготовке к делению. Вирус
вторгается в клетку и обманывает механизмы воспроизведения, которые начинают его копировать,
прекратив собственную продукцию. Когда я думаю о биологических вирусах, то представляю
себе, что они похожи на шприцы, вкрапляющие свою собственную программу, которая заставляет
клеточный механизм создавать новые шприцы. Этот, пусть вымышленный, образ дает мне общее
представление о действии вирусов.
Повсюду, где есть копирующие приспособления, можно ожидать появления вирусов.
Новейшие компьютерные сети, предназначенные для размножения и передачи данных, с самого
начала были объектом интересов хакеров, которые ради забавы или по злой воле вскоре начали
создавать искусственные компьютерные вирусы. В отличие от биологических собратьев, все
известные компьютерные вирусы были созданы человеком. Нет ничего удивительного — ведь
компьютеры были запрограммированы таким образом, чтобы минимализировать риск мутации,
то есть искажения данных.
Мутация — это ошибка копирования, из-за которой вместо правильной копии оригинала
получается копия лучшая или худшая.
Минуточку, и это — задача вируса? Позволим ли мы убедить себя, что у вирусов есть
конкретная цель? Что же имелось бы ввиду в такой миссии. Почему вирус не мог бы остановиться
на нападении на одну клетку, удалиться и до конца своих дней наблюдать клеточную
эндоплазматическую сетку.
Просто потому, что в нашем понимании, он уже не был бы вирусом. Термином вирус мы
определяем любой организм, который внедряется вглубь других структур, умножается (может
также отдавать определенные инструкции), а также распространяется. Однако ссылка на
формулировку это только уловка. Имеется в виду нечто большее. Ты должен уяснить себе одну,
правда, невзрачную, но важную для понимания этой книги вещь:
Взгляд на жизнь с точки зрения вируса не равносилен утверждению, что вирус — есть живое,
мыслящее существо, или что вообще имеет какую-то точку зрения.
РАЗУМ
Наши умы лидируют как в копировании информации, так и в выполнении команд.
Напомню четыре типичные черты вируса: внедрение, копирование, отдавание команд (при
случае), а также распространение. Это может показаться чудовищным, но трудно себе представить
среду более податливую вирусной инфекции, чем человеческие умы. Психические вирусы
инфильтруют нашу психику, поскольку мы прекрасно усваиваем новые понятия и информацию.
Мы копируем их, когда общаемся с другими людьми, и это получается все лучше и лучше,
психические вирусы отдают команды, внедряя в наши программы мемы, влияющие на
поведение. И наконец — распространяются, когда вызванная новым поведением цепь событий
доберется до, еще пока свободного от вирусов, ума.
Можно привести много примеров психических вирусов, от течений моды до религиозных
культов. Вирусом может быть любая часть культуры, присутствие которой влияет на людей,
изменяя образ их мыслей, а тем самым — поведение, что в конце концов приводит к усилению
или разрастанию этой частицы. В 9, 10 и 11 разделах ты встретишь много примеров психических
вирусов.
Сейчас я бы хотел ввести различие между психическими вирусами, возникшими
произвольно, и вирусами сознательно созданными. Первые мы назовем культурными вирусами,
другие же — вирусами открытиями. Создатели последних намеренно заражают людей собранием
мемов, побуждающим к распространению вируса во всей популяции.
Хотя на дороге к счастью могут встретиться оба рода вирусов, зачастую мы предпочли бы
пасть жертвой обычного стечения обстоятельств, чем дать себя использовать кому-то
конкретному. Тем не менее оба рода психических вирусов приводят к одному и тому же: какая-то
часть Тебя самого невольно оттаскивает Тебя от собственных намерений и подключает к
деятельности в пользу вируса.
Меметика позволяет взглянуть свежим взглядом на деятельность человеческих умов,
общества и культур. До сих пор мы считали, что культура — это сгусток идей и открытий; теперь
мы можем попробовать трактовать ее как собрание мемов, в котором идеи формируются и
передаются различными силами. Ответим же на свои вопросы: Сколько вирусов вы уже поймали?
Вредны они или полезны? Можем ли мы контролировать их действия? Могут ли наши враги
создавать новые пункты и заражать ими?
Эта линия понимания приводит к грустным и ужасным результатам. Однако я считаю, что
понимание основных принципов действия психических вирусов может принести больше
полезного, чем вредного. И пусть нам придется изменить свой образ мыслей, все же я считаю, что
нам следует стараться понять это явление и овладеть им для нашей же пользы.
Перейдем к научной теории, вокруг которой накопилось больше всего недоразумений, —
теории эволюции на пути естественного отбора.
Раздел 4
ЭВОЛЮЦИЯ
Можно сказать, что человеческий
мозг был так спроектирован, чтобы
превратно понимать дарвинизм и
не верить в него.
Ричард Докинз
Трудно найти другую научную теорию, которая была бы так популярна и вместе с тем так
часто оспариваема, как теория эволюции. Собственно, мне следовало бы использовать
определение «теории» эволюции, так как даже самые серьезные авторитеты в этой области имеют
иногда другую точку зрения на механизм этого процесса. В ненаучных кругах расхождение во
мнениях еще большее: религиозные фундаменталисты считают, что эволюционная модель
противоречит принципам веры; сторонники философии New Age интерпретируют эволюцию как
сознательное стремление к духовному совершенству; некоторые просто считают, что эволюция не
объясняет всего богатства и разнообразия форм жизни на нашей планете.
На мой взгляд, вся эта суматоха вокруг эволюции происходит от непонимания ее сути.
Поскольку человеческие чувства не лучшим образом приспособлены к тому, чтобы охватить
процесс, длящийся миллионы или миллиарды лет, нет ничего особенного в том, что есть люди,
скептически к нему относящиеся. До сих пор эволюцию трактовали так, что человек, глубоко
верующий, никак не мог увязать ее со своими взглядами. Ученые же каждый раз с нуля
выстраивают и объясняют сложную модель эволюции, исключая из нее все мешающие элементы.
Короче говоря, необходим свежий взгляд на эволюцию.
ЭВОЛЮЦИЯ И ЭНТРОПИЯ
В самом простом и общем понимании, эволюция означает, что вещи изменяются с
течением времени. По ходу изменений оказывается, что одни объекты продолжаются и
размножаются, а другие исчезают.
Вещи, которые благополучно существуют и воспроизводят (реплицируют) сами себя, мы
называем репликаторами. Среди самых известных репликаторов по крайней мере два вызывают
наибольший интерес, поскольку касаются нас и эволюционируют быстрее всего. Это ген, самый
важный репликатор в мире биологии, и мем, главный репликатор домены разума. В качестве
репликаторов в области информатики можно назвать команды или компьютерные программы,
однако в этом значении программная база является скорее продуктом целенаправленной
деятельности человека нежели результатом эволюционного естественного отбора. Таким образом,
до тех пор, пока мы не предоставим программам эволюционировать самостоятельно, они будут
просто специфической формой мема. Экспериментальное моделирование эволюции с помощью
компьютеров — это домена новой, увлекательной отрасли знаний, называемой искусственной
жизнью. Подробнее об этом можно узнать из прекрасной книги Artificial Life Steven Levy (
Vintage Books, 1992).
Употребляя термин эволюция в дарвиновском определении «эволюция видов путем
естественного отбора», мы определяем победителей, которые выживают, и проигравших, которые
погибают. Под естественным отбором мы понимаем силы природы, осуществляющие отбор, в
отличие от искусственной селекции, например, породистых собак, которая проводится
человеком. Объекты, не выдержавшие проверки на жизнестойкость, как, например, редеющий
туман или замки из песка, исключаются энтропией, обладая тенденцией к распаду и
нивелированию.
Эволюция — это научная модель, отражающая путь усложнения вещей и явлений, энтропия
же объясняет их упрощение. Это две противоположные силы: творящая и уничтожающая.
Эти две силы действуют не только в мире материальном, но также и в области разума. К
примеру, параллельно изменениям, происходящим в языке на протяжении веков, некоторые слова
и их вариативные значения эволюционируют, охватывая новые распространенные категории.
Одновременно, как следствие энтропии, могут исчезать категории, связанные с реже
употребляемыми словами, такие как оттенки значения, орфографические исключения или же
специфическое произношение.
КОПИРОВАНИЕ
Изучая эволюцию, мы анализируем копирование — репликатор, это просто размножаемый
материал. Может показаться, что репликатор играет в этом процессе какую-то активную роль: он
не столько «копируем», сколько «копирует себя». Все зависит от точки зрения: иногда, как в
случае деления клеток или репликации ДНК, нам проще полагать, что репликатор сам производит
свои копии; в другой раз, когда мы говорим о людях, напевающих популярную мелодию, или
распространении идей демократии, мы скорее предположим, что репликаторы — это всего лишь
размножаемые объекты. Так или иначе происходит копирование, а для эволюции ничего больше и
не нужно.
Ошибки, которые иногда случаются при копировании, — это также необходимый элемент
эволюции. Если бы объекты воспроизводились в точности, то никогда бы ничего не изменялось. И
наоборот — слишком большое количество ошибок привело бы к тому, что вскоре репликатор
утратил бы свою способность к дальнейшей репликации, как это происходит при многократном
копировании документов.
Для эволюции необходимы две вещи: репликация, то есть определенная точность копирования,
а также новшество, то есть определенное искажение.
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ
Репликатор, способный произвести только одну или две свои копии, — это не лучший
образец эволюции. Нас больше интересуют репликаторы, продуцирующие соответствующее
количество верных копий, которые в свою очередь тоже становятся репликаторами,
арифметическая профессия быстро приводит к возникновению значительного количества копий.
Выживание наиболее приспособленных означает выживание самых реплицирующих —
лучше всего размножающихся — объектов.
В нашей модели эволюции слово «приспособленный» означает именно это и ничего более.
Мы не говорим ни о силе, ни о ловкости, ни о долговечности, ни о исключительном уме. Чем
лучше репликатор приспособлен, тем лучше он реплицирует — и это все.
Может показаться, что устойчивый, долговечный репликатор имеет преимущество перед
недолговечным, пусть и лучше размножающимся, однако расчеты говорят о другом. Представьте
себе двух репликаторов: Матузалем живет сто лет и каждый год создает одну копию самого себя,
то есть, имеет вместе сто детей. Гигант живет только год, но перед смертью увеличивается в трех
экземплярах. Таблица показывает состояние обеих популяций на конец каждого года.
Итак, 1030 — единица с тридцатью нолями — кажется большим достижением Матузалема.
Но по прошествии ста лет было бы в 1018 раз больше размножающихся Гигантов, чем
долговечных Матузалемов, то есть, 1.000.000.000.000.000.000 Гигантов на одного Матузалема. Как
видишь, у Матузалемов нет никаких шансов на успех.
Лучше всего приспособленные репликаторы производят больше всего своих копий,
поэтому становятся более многочисленными, чем другие. Формулировка выживание наиболее
приспособленных может ввести в заблуждение, следовало бы использовать определение
количество наиболее приспособленных. Конечно, если в окружении недостает необходимых
ресурсов, то успех самых приспособленных становится поражением тех, кто приспособлен хуже.
Матузалем Гигант
1 2 3
2 4 9
3 8 27
4 16 81
… …
100 _1030 _1048
СЕБЯЛЮБИВЫЙ ГЕН
Наши рассуждения привели к определению себялюбивый ген, выдвинутому Докинзом.
Гениальная теория себялюбивого гена позволила проникнуть в сущность эволюции, она ответила
на многочисленные трудные вопросы и объяснила так много загадок, что ее можно сравнить,
пожалуй, только с открытием, что Земля не является центром Вселенной.
И хотя именно Докинз развил теорию самолюбивого гена в изданной в 1976 году книге —
той самой, впрочем, в которой он первым использовал термин мем — однако концепцию эту
выдвинул раньше, в 1963 году, английский биолог Уильям Д. Гамильтон. До Гамильтона
большинство ученых считало, что предметом эволюции являются единицы нашего или другого
вида. Это Дарвин сделал вывод о том, что движущей силой эволюции является выживание и
размножение самых приспособленных особей. Поскольку дарвиновская теория эволюции путем
естественного отбора прекрасно объясняла факты, она долго господствовала. Но не стоит
забывать, что Дарвин никогда не слышал о ДНК.
Теория самолюбивого гена обусловила, что вместо самых приспособленных особей,
эволюционисты занялись самым приспособленным ДНК, поскольку именно там хранится
информация, передаваемая из поколения в поколение. Скажем прямо: отдельные представители
данного вида не производят собственных копий. Родители не столько размножают сами себя,
сколько стремятся, чтобы скопированные фрагменты их ДНК воспроизводились в новой особи.
Наиболее эффективно реплицирующиеся части ДНК становятся самыми многочисленными; это
они — а не созданные на их основе организмы — являются объектом «выживания самых
приспособленных».
Участвующие в этой игре, размножающиеся элементы ДНК мы называем генами. А
поскольку эволюция направлена скорее на их выживание, а не на реализацию наших интересов,
мы говорим, что это себялюбивые гены.
Подтверждением теории самолюбивого гена — какой парадокс! — служит
альтруистическое поведение животных. Каким же образом эволюция могла бы допустить, что
рабочие пчелы не размножаются сами, а всю жизнь трудятся на королеву-матку? По воле
генетического каприза природы дети королевы имеют больше общего ДНК с рабочими, чем имели
бы их собственные дети. Попросту говоря, себялюбивым генам рабочих пчел более выгодно такое,
а не иное поведение.
В животном мире так заведено, что матери идут на риск, защищая детей. Допустим, к
матери с двумя детенышами приближается хищник, допустим, одна мать могла бы убежать,
однако ее дети не смогут этого сделать. Если мать останется с ними, то вероятность смерти и
выживания всех троих будет составлять 50% на 50%. Поскольку нам известно, что каждый
ребенок наследует по крайней мере половину ДНК от матери (поскольку часть ДНК отца
идентична ДНК матери, то ребенок может иметь напр., с матерью больше, чем половину, общего
ДНК), то легко можно подсчитать, что ДНК отвечающее за выбор остаться с детьми будет иметь
количественное преимущество над ДНК, предлагающим матери бросить свое потомство и спасать
собственную шкуру. Статистически конфронтация с хищником способствует возникновению
многочисленных копий гена «защищай своих детей», бегство же оставляет после себя малое
количество копий гена «спасай собственную шкуру».
Эволюция в биологии всегда была только соперничеством фрагментов ДНК за то, какой из
генов размножится в наибольшем количестве экземпляров.
С точки зрения гена человек есть всего лишь орудие для копирования генов.
КОНЕЦ ЭПОХИ
И это было бы все, что касается эволюции генетической, истории успеха ДНК, в которой
мы играем лишь второстепенную роль. Однако не надо переживать: придет и наше время. Хотя
генетическая эволюция — это весьма увлекательная тема, она не имеет большого влияния на
человеческую жизнь. Беспокоиться по поводу генетической эволюции, это как переживать, что
нас раздавит ледник. И если ты не намереваешься стоять на месте все ближайшие несколько тысяч
лет, то нечего волноваться. Что касается Твоей и моей жизни, то генетическая эволюция стоит на
месте. С каплей счастья наше ДНК не изменится до конца наших дней.
Это конец века ДНК, но не конец рассказа. Для нас, людей, это только начало! Я уже
упоминал, что люди вероятнее всего вступили в новую фазу эволюции. Я не хочу этим сказать,
что мы стоим морально выше животных или что мы избраны Богом, хотя, возможно, так оно и
есть. Я имею в виду лишь то, что наши умы, жизненные пути и культуры, в которых мы живем,
находятся под влиянием фактора, отличного от ДНК. В то время как генетическая эволюция
происходит так медленно, что собственно трудно в нее поверить, та другая эволюция происходит
молниеносно, оставляя позади Дарвина и ДНК. Эта эволюция касается того, что на много ближе
нам, чем ДНК.
Еще несколько тысяч лет назад ДНК решительно лидировало по части существующих во
Вселенной средств хранения и размножения информации. Именно поэтому невозможно говорить
об эволюции, не вспомнив о ДНК: эволюция касается копирования информации, а почти вся
информация на Земле в те времена хранилась в ДНК.
Сегодня мы располагаем иным средством информации, в котором репликация, мутация и
распространение происходят во много раз быстрее. Эта новая среда эволюционирует так успешно,
что репликаторы создаются, испытываются и интенсивно пропагандируются в течение дней и
даже часов, в то время как ДНК на это требовались тысячи лет. Новое средство информации так
сильно, по сравнению с ДНК, притягивает наше внимание и так важно для нас, что вся
генетическая эволюция бледнеет в его тени. Как называется это новое, зрелое и экспансивное
орудие эволюции?
Мы называем его разумом, а репликаторы, эволюционирующие в умах, называются
мемами.
Раздел 5
ЭВОЛЮЦИЯ МЕМОВ
Можно успешно сдерживать натиск
целой армии, но нельзя сдержать
идею, если пришло ее время.
Виктор Гюго.
У эволюции нет цели. Эволюция это просто беспардонная борьба репликаторов за доступ к
механизмам репликации.
Представьте себе отрезок ДНК, благодаря которому существует разум. Назовем этот
отрезок Минервой. Итак, Минерва может считать, что человеческий разум обеспечивает ей
защиту и возможность репликации, мы же можем полагать, что Минерва существует лишь для
того, чтобы мы имели умы. Все зависит от позиции наблюдателя.
Поэтому вместо того, чтобы смотреть на эволюцию мемов с нашей точки зрения, взглянем
на проблему с иной перспективы. Положим, каждый мем действует в собственных интересах и изо
всех сил старается реплицироваться и распространиться. Я ничуть не имею в виду, что
«себялюбивые мемы» наделены сознанием или мотивацией; я лишь говорю, что лучше можно
осознать природу эволюции, если взглянуть на вопрос с точки зрения мема.
Эволюция идеи, культуры и общества вращается вокруг себялюбивого мема, так же как осью
эволюции видов является себялюбивый ген.
Я хочу еще раз подчеркнуть, что это не единственно правильный взгляд, а отвечающая
определенным целям модель. То, что мы увидим через его призму, может быть неприятно — ведь
мы привыкли к роли выдающихся, независимых интеллектуально личностей, а роль пассивных
участников игры мемов нам совсем не подходит — стоит все же проглотить эту пилюлю: она
помогает освободиться от проблемы непонимания культуры, в которой мы живем.
ТОЧКА ЗРЕНИЯ МЕМА
С точки зрения мема предназначение человеческого ума — копировать мемы. Я не
утверждаю, что у мемов вообще есть какая-то точка зрения по этому вопросу. Я хочу сказать, что
если бы мемы были мыслящими существами, их точка зрения выглядела бы именно так. Они в
такой же степени себялюбивы, как гены, конечно, в метафорическом смысле. Вся эта
мыслительная конструкция — взгляда на мир с перспективы неразумных репликаторов — должна
помочь в осознании трудностей. Таким образом с точки зрения мема не только наш ум и мозги, но
также тела, города, государства и... телевизоры существуют исключительно для его пользы.
Постарайся это обдумать: если бы телевизоры не содействовали копированию мемов (особенно
мема-стратегии имей дома телевизор), не было бы их! Не скажешь же ты, что телевидение было
создано биологической эволюцией?
ПРОИСХОЖДЕНИЕ МЕМОВ
Рассмотрим, какие мемы оказали наибольшее влияние на наше выживание и размножение,
способствуя распространению человеческого рода, наделенного способностью к общению. Мы
можем их без труда назвать:
1. Кризис. Если страх быстро распространяется в группе, то ее члены узнают об опасности
и имеют шансы уцелеть. Низшие животные передают друг другу мем кризиса своим поведением,
примером чего служит паническое, стадное бегство. Только люди научились точнее передавать
мем-категорию кризиса, что способствовало выживанию вида.
2. Вывод. Взаимная передача миссий для выполнения, таких, как борьба с врагом или
поиск пищи, позволяла людям справиться с превратностями судьбы и пережить голодные
времена. Люди, которые эволюционным путем выработали способность передачи и восприятия
мема вывода, научились сотрудничать для достижения общей цели, обеспечивая тем самым
выживание всей группе и своему ДНК.
3. Угроза. Сознание грозящей опасности, даже такой, которая не создает кризисной
ситуации, было особенно полезно. Знание маршрута хищника или загрязненных отравленных
источников было важным для выживания.
4. Проблема. Понимание того, что определенная ситуация — отсутствие пищи,
присутствие потенциальных соперников — создает проблему, облегчило данной особи выживание
и нахождение партнера.
5. Случай. Мы замечаем трофей, которым раньше была пища, животное или
потенциальный партнер: значит должны действовать быстро, если не хотим упустить случай.
С вышеназванными мемами мы до сих пор имеем контакт. Чему тут удивляться, если
возникновение наших мозгов, появление сознания, а вместе с ним — способности к передаче
мемов в таком масштабе — это, по сравнению с продолжительностью эволюции ДНК, —
относительно недавние события. Как бы то ни было, сейчас сложно было бы назвать культуру или
субкультуру, в которой понятия кризиса, вывода, проблемы, угрозы или случая не вызывали
интереса, хотя в каждом обществе их понимают по-разному.
Можешь проверить сам, действительно ли эти темы (особенно если прибавить сюда еще
наших старых знакомых: опасность, пищу и секс) являются основными элементами человеческого
общения — переключи несколько раз каналы телевидения, просмотри прессу, которую обычно
читаешь. В настоящий момент список бестселлеров страны переполнен «ужастиками» и
романами. Среди других в числе самых популярных оказались книги, описывающие смертельные
болезни (вирусы!) и кризисные политические ситуации, а также сексуальные и кулинарные
советы; время от времени появляется какая-нибудь книга, посвященная самосовершенствованию,
дающая лучик надежды. Наверно, люди читают это все, так как боятся опасности, угрожающей
им, если они этого не сделают. Книга The Doctor's Quick Weight-Loss Diet (Врач советует:
молниеносная диета для похудания) была распродана в несколько миллионов экземпляров
наверно только благодаря мемам, заключенным в названии. Разве это не прекрасный случай:
купить книгу, в которой некто, кому ты доверяешь, описывает проблему кризиса Твоей
сексапильности в связи с питанием.
Чтобы проиллюстрировать эффективность мемов кризиса, вывода, проблемы, угрозы и
случая, я представлю два абзаца, правильно передающие содержание книги о мемах. В первом из
них упомянутые мемы отсутствуют.
Введение в меметику это сборник основных понятий науки о мемах. В следующих главах
представлены самые разнообразные положения из этой области и показано, как меметика
влияет на человеческую жизнь, как она объясняет исторические факты, а также что
предлагает на будущее.
Люди обычно засыпают в середине изучения текстов первого типа и больше обращают
внимание на второй. Эту тенденцию трудно сдержать: такая реакция закодирована в наших
мозгах. Возможно, при прочтении второго абзаца, ты почувствовал сомнения. Скептицизм — это
мем-стратегия, в некотором смысле защищающая мемы, которые сейчас населяют Твой ум. К
сожалению, эта стратегия приводит к отрицанию как вредных, так и полезных мемов.
ЧТО РАЗДРАЖАЕТ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ ТОЧКИ
Дальше дело немного запутается, поэтому держись крепче. Помни, что мозг человека был
создан не с какой-то конкретной целью. Наоборот — естественный отбор к одной халтуре
добавлял другую, укрепляя одни структуры и ослабляя другие, пока не вычленилась конструкция,
облегчающая репликацию генов, отвечающих за ее создание.
Эволюция мозга обусловила, что животные и люди еще больше сосредоточились на
информации, касающейся угрозы, пропитания и секса. Когда эволюция мемов набрала темп, эти
мемы оказались в числе победителей. То есть, не только эти мемы выжили? Нет, мозг конечно
обращает внимание и на другие вещи. Например, смех или зевота — заразительны: когда мозг
имеет с ними дело, то подражает им.
Однако прежде всего мозг обращает внимание на то, что существенно для выживания и
репродукции. Казалось бы, у людей также бывают другие интересы. Даже если это так — то
только потому, что генетическая эволюция не прекратилась, когда люди наконец смогли заметить
атакующего тигра, готовую пищу или поглядывающего сквозь ресницы представителя
противоположного пола.
Очень приятно представлять, что мир становится все лучше и лучше, цивилизованнее и
человечнее, но по сути эволюция ведет к заселению его все лучше воспроизводящимися темами
и вирусами ума.
Ты не задумывался, почему в жизни приходится так много страдать? Людям кажется, что
идеальная жизнь — это отдых и непосредственность. Мне очень жаль, но я вынужден вывести их
из заблуждения: спонтанность совершенно не соответствует нынешним временам.
Лавинообразные изменения культурных, технологических и социальных условий привели к тому,
что естественное поведение уже не способствует успешной репликации наших генов. В настоящее
время имеет место полная неприспособленность анахроничных схем мозга к задачам и
возможностям человека.
Ввиду такого, а не иного строения человеческого мозга, определенные ситуации легко
притягивают внимание и мгновенно вызывают соответствующие реакции. Проблема в том, что эти
обстоятельства для нас уже не так важны, как в доисторические времена, а их значение не выходит
за рамки влияния на процесс копирования генов. Быстрее всего множатся в обществе идеи,
которые проворней всего изучают доисторические мозги человека. Наука всегда последовательно
противопоставлялась естественному отбору неактуальных идей, стремясь отобрать полезные,
цельные идеи, верно отражающие действительность, однако в связи с этим значительно опередила
остальные элементы культуры.
С ДАЛЬНИМ ПРИЦЕЛОМ
Сейчас, минуточку. Ведь мемы — это продукт человеческой приспособленности. Быть
может, их сумасшествие — это тот метод, который наконец даст человечеству хорошие
результаты! Можем ли мы спокойно спать, зная, что в дальнейшей перспективе благодаря мемам
мы лучше приспособимся к среде? Быть может, независимо от того, что содержится во всех этих
мемах, мы упадем на четыре лапы, потому что, ну что ж..., наш вид просто напросто
автоматически приспособится к изменениям в окружении?
Это очень симпатичная точка зрения, однако совсем не реальная, разве что эволюция
вытеснит все мемы, а нас — вместе с ними. У мемов — свой эволюционный путь; их цель — не
способствование репликации наших генов. Если ты мне не веришь, то как бы ты объяснил факт,
что общества с высочайшим уровнем культуры имеют самую низкую скорость демографического
прироста, и самую эффективную культурную экспансию. Они распространяют свои мемы — не
гены!
Ну, хорошо. Ты можешь не согласиться с тем, что эволюция мемов, не поправит нам
эффективно нашу сексуальную жизнь и не увеличит количество семей. Но по крайней мере долгое
время будет способствовать выживанию, правда! Разве нет другого выхода? Ведь мемы живут в
наших умах, не так ли?
Ничего подобного. В то время, как ты читаешь эти строки, информация как раз и находит
новые способы размножения и выживания. Идеи, которые некогда были бы забыты, не оставив и
следа, сейчас в любой момент доступны, благодаря системам поиска информации. Компьютеры
создают копии безопасности данных — размножают информацию — совершенно автоматически.
Письма «по цепочке», рассылаемые электронной почтой (e-mail) — это предвестники будущих
вирусов, обиталищем которых могли бы быть как умы, так и компьютеры. (Эволюция
компьютерных писем-цепочек — весьма интересное явление. Недавно на одной из BBS Интернета
появилось сообщение, предупреждающее об опасности чтения определенных посланий,
возможно, зараженных компьютерным вирусом. Автор предостережения, естественно, убеждал,
чтобы получатели письма скопировали его и разослали, чтобы уберечь от опасности. Думающие
пользователи сети удивлялись, каким таким чудесным образом информация может содержать
вирус, если общеизвестно, что заразить компьютер вирусом можно только запустив какую-нибудь
программу, а самого по себе вывода текста на экран не достаточно. И все же через неделю копии
предостережения стали «вездесущи». Вопрос — какое из электронных посланий содержало
вирус?)
Параллельно повышению интеллекта компьютеров будет возрастать число населяющих их
репликаторов, которые будут не просто распространяться, но и эволюционировать. Если
компьютерные репликаторы возьмут верх над действующими в умах мемами и станут главными
хранителями и переносчиками информации, то, возможно, именно они начнут определять, каким
быть нашему миру, вытесняя мемы — как некогда мемы вытеснили ДНК при формировании
земной среды. Кто знает, быть может, машинные репликаторы отодвинут нас на второй план: мы
превратимся в мелкие знаки в статистической книге Вселенной. А если бы нам пришло в голову
встать на пути этих новых компьютерных репликаторов, то нас ожидает участь многих других
генных репликаторов, которые вымерли или были уничтожены...
Даже если мы выживем, какой будет наша жизнь? Лучшей или худшей? Некоторым может
показаться, что если мы позволим культуре свободно эволюционировать, то соперничающие
между собой политические, религиозные, экономические и научные концепции в конце концов
перемешаются, образовав своего рода умственную систему свободной конкуренции, которая
превратит мир в утопию, рай на земле, страну вечного счастья. Такие представления
распространили в конце XIX века в эпоху хищного капитализма, сторонники популярной тогда
философии, так называемого социального дарвинизма.
С другой стороны, принимая во внимание тот факт, что эволюция мемов происходит в
молниеносной скоростью по сравнению с генетической эволюцией нашего вида, мы можем
предположить, что неконтролируемая меметическая эволюция обусловит, что мы все больше
умственных резервов будем посвящать эволюции мемов. Мы могли бы опасаться, что
эволюционирующие вирусы будут действовать все более ловко, подталкивая человека к роли
ничего не подозревающего несчастливого слуги. Если даже они согласятся с его существованием
и общением, то ничто не заставит их сделать жизнь приятнее или хотя бы «не разгоняться» со
страданиями. Если до этого дойдет, то большинство людей погрузится в немое отчаяние.
Куда приведет нас эволюция мемов? В рай или в ад на земле? А может, никуда? Можем ли
мы повлиять на ее ход? А если — да, то стоит ли пытаться?
Ответ может дать новая противоречивая наука, называемая эволюционной психологией,
занимающаяся изучением эволюции умов: каким образом и под влиянием каких факторов они
приобрели свой нынешний вид. Мы уже вступили на территорию интересов эволюционной
психологии, когда обсуждали четыре основных влечения и сущность общения. Теперь пора
представить ключевое положение эволюционной психологии, а заодно, и наш любимый секс.
Раздел 6
СЕКС — ФУНДАМЕНТ ЭВОЛЮЦИИ
Если ты увидишь парня,
карабкающегося за звездами,
можешь ручаться, что он это делает
ради какой-то куколки.
Frank Zoesser, Guys and Dolls
(Парни и куколки).
Если взглянуть на вещи с этой точки зрения, то стоит ли удивляться, что половое влечение
столь сильно? Что люди ради секса готовы врать, изворачиваться и воровать? Что американские
сенаторы предпочитают подставить свою карьеру, чем упустить случай переспать с молоденькой
стюардессой. Что женщины предпочитают, чтобы мужчины их использовали, чем потерять
потенциальных защитников своих детей? Хоть с рациональной точки зрения такие решения
кажутся ошибочными но несмотря ни на что, мы принимаем их (потому что) настолько сильно нас
влечет секс.
С тех пор, как организмы начали размножаться половым путем, гены, облегчающие
животным, а затем и людям нахождение партнера, передавались следующим поколениям. И
наоборот, естественный отбор был неумолим к особям, которые случайно или по собственной
воле не объединялись в пары. Их ДНК погибло вместе с ними.
БОРЬБА ЗА СЕКС
Борьба за секс была первой битвой в войне ДНК за самовоспроизводство. Все организмы,
размножающиеся половым путем, всегда оставались под прицелом естественного отбора,
мгновенно уничтожающего каждое ДНК, которое уменьшало численность детей своего
обладателя, и оберегающего генетический материал, способствующий его размножению.
У ДНК есть сотни способов влиять на сексуальный успех, простейший из которых —
усиление сексуальной привлекательности — акцентирование достоинств и скрывание
недостатков. Поскольку наиболее привлекательные особи интенсивнее размножаются, можно
ожидать, что естественный отбор будет сохранять привлекательность, которой может быть не
только интересная внешность, но и любая черта, привлекающая противоположный пол.
Меметика считает, что все ценности, законы морали, традиции, а также представления о
данных Богом законах — это продукты эволюции мемов. Эволюцией мемов управляют
врожденные склонности человека, вращающиеся вокруг секса.
Короче говоря, женщины могли капризничать. Они могли подвергать своих ухажеров
испытанию: проверять, серьезно ли они относятся к связи. Сопротивляясь до тех пор, пока
мужчина не потратит значительного количества времени и денег, они уменьшали вероятность
того, что окажутся героинями мимолетного флирта. Они проверяли, действительно ли обожатель
хочет исполнять роль мужа и отца, а не ищет лишь мимолетного приключения.
Если это покажется тебе потрясающим холодным расчетом, помни, что женщины
подвергают испытанию мужчин не обязательно сознательно. Просто эволюция так нас устроила:
гены, способствующие проявлению у женщин таких тенденций, передавались чаще, чем те,
которые не имели этой особенности. Как следствие, у женщин сложилось впечатление, что они
хорошо поступают, убедившись в намерениях партнера до начала половой жизни.
ХИТРОСТИ
Я не претендую на то, что смогу представить роль пола кратко и исчерпывающе, даже если
бы я мог посвятить этому всю книгу. Образы macho, мужа/отца; ухажера, а также подвергающей
его испытанию женщины, воплощают только основные способы поведения мужчин и женщин во
взаимных отношениях. Эволюция допускает все возможные способы поведения; поэтому стоит ли
удивляться, что появляются гены, которые в своем неудержимом стремлении к
самовоспроизводству приказывают своим хозяевам использовать других, оказывать на них
давление, хитрить, обманывать и обкрадывать.
Одна из такого рода практик — тайные половые связи. В отношении мужчин здесь имеется
ввиду внесупружеский секс. Что интересно, с генетической точки зрения у женщин нет причин
для беспокойства по поводу неверности партнера до тех пор, пока мужчина не полюбит другую
женщину и не бросит семью. (David Buss в книге «Эволюция похоти» сравнивает результаты
исследований, которые выявили разительные отличия в причинах ревности мужчин и женщин.
Одной из исследуемых самим Бассом группе мужчин был задан вопрос: Что бы ты предпочел:
чтобы твоя партнерша вступила в эмоциональную связь с другим мужчиной или в половую связь?
60% мужчин выбрало первый вариант. В изучаемой группе женщин результаты оказались
противоположными: 83% женщин скорее согласились бы с физической, нежели с эмоциональной
изменой).
Женская хитрость может проявляться в том, чтобы втайне от мужа-домоседа забеременеть
от стоящего выше генетически «настоящего мужчины». Но неверность для женщины — для ее
генов — не так полезна, как для мужчины, поскольку лишь незначительно увеличивает шансы
выживания потомства, зато повышает риск быть оставленной мужем; поэтому не следует ожидать,
что влечение к измене будет у женщин столь же сильно, как у мужчин. Отсюда можно сделать
вывод: мужчины гораздо более склонны к неверности; оплодотворение очередной женщины
собственно ничего не стоит, зато увеличивает шансы появления на свет ребенка с их генами.
ОЧЕРЕДНОЙ ПЕРЕРЫВ ДЛЯ АВТОРА — ЭВОЛЮЦИОННЫЕ «МОТИВЫ»
Перерыв! Перерыв! Слово автору! Ведь люди, которые идут «налево», вовсе не желают
иметь ребенка! Как же я говорю, что они изменяют, чтобы иметь больше детей, если известно, что
им это не нужно?
Необходимо уяснить разницу между нашими теперешними сознательными мыслями и
действующими в далекие времена силами, управляющими естественным отбором ДНК.
Проявляющаяся в определенных обстоятельствах неосознанная склонность к измене была в
результате эволюции закодирована в мозгах, ее передали нам наши предки, и плод ее — мы сами!
Несмотря на наши возвышенные мысли, этические нормы и идеалы, нашими действиями по-
прежнему управляет доисторическая программа, под влиянием которой некоторые люди
привлекают внимание, очаровывают и внушают любовь. Это необычайно сильное половое
влечение — результат эволюционного естественного отбора.
Половое влечение послужило основой новых, немедленно принятых эволюционных
решений. Антропологические исследования утверждают, что одна из главных целей женской
неверности — не столько забеременеть, сколько добиться другого внимания, напр.,
дополнительной порции мяса для детей. «Настоящие мужчины» ходили на охоту не потому, что
это был самый эффективный способ получения белка (собирательство гораздо более
дорогостояще), а потому, что в случае успешного похода, у них было чем заплатить за
благосклонность женщин всей деревни.
А вообще, трудно отказать людям в праве на секс-развлечение, которым можно заняться в
свободное от дел время. Поскольку естественный отбор сделал таким приятным то, что призвано
было служить воспроизводству, то — это очевидно — секс сам по себе, даже чуть менее
приятный, будет любимым занятием, если не станет угрожать нашему выживанию или
воспроизводству.
ЭВОЛЮЦИЯ ОБМАНА
С течением времени появились новые стратегии наступления и обороны в процессе
полового отбора. Сексуальные обманщики совершенствовали свое ремесло, а их потенциальные
партнеры все лучше распознавали обманщиков и учились, как обходить расставленные ловушки.
Однако поскольку с генетической точки зрения обман окупается, то продолжает оставаться
важным фактором в передаче генов.
Притворство — один из способов увеличения своих генетических шансов. Трудно
изображать «настоящего мужчину», когда поблизости есть другие, которые быстро покажут
смельчаку, где его место. Однако можно ожидать, что как только мужчина окажется в ситуации,
когда его позиция будет самой сильной, то не преминет этим воспользоваться, распространяя свои
гены.
Играть роль мужа и отца еще более выгодно. Женатые мужчины чаще всего убеждают
своих новых партнерш, что они свободны. Кавалеры, как правило, обещают вечную любовь и
привязанность, однако зачастую уходят после нескольких приятных минут, проведенных вдвоем.
Ясное дело, женщины, которые со временем станут подозрительными и наловчатся распознавать
эти «штучки», приобретут более выгодную позицию. Противоположные позиции обманщиков и
детективов совершенствовались тысячелетиями. Подобная логика управляет продолжающимися
почти до бесконечности брачными танцами некоторых птиц, неимоверно изнурительные для
обоих партнеров. Самки этих птиц «знают» (в эволюционном значении), что ни один самец, уже
связанный с другой, не стал бы вкладывать столько энергии в мимолетный роман, одновременно
рискуя своей уже имеющейся семьей; самка заставляет его выложиться полностью, желая
убедиться, что тот действительно одинок.
НАЙТИ НИШУ
Если бы все люди применяли одинаковые стратегии выбора партнера, то менее
привлекательные всегда бы проигрывали — им бы никогда не удалось совокупиться. В связи с
этим часть ухажеров разработала стратегию ниши, заключающуюся в поисках партнера там, где
нет большого выбора, а конкуренция значительно слабее — приобретая тем самым больший вес
на меньшем рынке. В конечном итоге стратегия ниши облегчает использующим стратегию наши
особям передачу ДНК следующим поколениям.
Нишевые стратегии выбора партнера — это причина, объясняющая, почему люди так по-
разному себя ведут. В то время, как большинство мужчин предпочитают женщин до тридцати,
которые наиболее плодоспособны, другим нравятся старшие. Хотя большинство из нас считают
привлекательными людей с типичными чертами, указывающими на присутствие общих
генетических признаков, некоторые ищут партнеров с экзотической внешностью. Большинство
женщин испытывают своих поклонников, но некоторые из них всегда готовы к сексу — благодаря
чему они обеспечивают своим детям какую-то часть материальных ресурсов подразумеваемых
отцов. Особи, применяющие стратегию ниши действуют немного «на авось», желая как можно
шире распространить собственное ДНК.
НРАВЫ И ЛИЦЕМЕРИЕ
В состязаниях за воспроизводство выигрывает не только то ДНК, которое способствует
наиболее эффективному размножению своего ДНК, но и то, которое затрудняет размножение
других. Когда на свете еще не было мемов, то наиболее физически сильные самцы отпугивали
остальных, «резервируя» для себя всех самок. Самцы, ниже стоящие в иерархии, чаще всего
притворялись, что издалека обходят гарем доминирующего самца, но втайне все же использовали
любую возможность, чтобы передать свое ДНК. Как показывают научные исследования, именно
так ведут себя шимпанзе.
Когда уже существовали мемы, в генетических интересах самцов было распространять те
из них, которые уменьшат шансы на совокупление других самцов. Провозглашать мемы,
навязывающие обожателям определенное поведение, было полезно также и для женского ДНК.
Наши деды были заинтересованы в распространении мемов, которые бы надлежащим образом
влияли на внуков. Так возникли сексуальные нормы.
Сексуальные нормы — это своего рода правила игры, мемы-стратегии с содержанием «не
делай того, что тебе хочется». Они удерживают от совокупления с определенной группой
потенциальных партнеров; их прививают нам с самых младших лет.
Интересно в сексуальных нормах то, что когда мы их усваиваем, то действуем часто вопреки
интересам своего себялюбивого ДНК.
Чего хочет Твое ДНК, определить не трудно: просто обрати внимание на то, кто Тебя
привлекает сексуально. Это указание на то, что с генетической точки зрения совокупление с этим
человеком было бы хорошим способом передачи Твоего ДНК.
Под эту модель подходят более древние сексуальные ограничения, содержащиеся в
декалоге. Одна заповедь запрещает совокупляться с женой другого мужчины, а другие — даже
желать ее. Мужчины, которые инвестируют свои ресурсы в создание дома и семьи, с
эволюционной точки зрения могут много потерять, когда какая-нибудь кукушка отложит яйца не в
своем гнезде. Ничего удивительного, что они заинтересованы в распространении мемов,
отговаривающих других мужчин совокупляться с их женами.
Соблюдение сексуальных норм служит исключительно интересам ДНК других людей.
Поэтому пока люди не уяснили себе, что смысл их жизни может заключаться в чем-то большем,
нежели простое размножение ДНК, оптимальная стратегия себялюбивых генов состояла в
пропаганде сексуальных норм с одновременным их тайным крушением при малейшей
возможности. В этом заключалось эволюционное объяснение двуличия. Можно ожидать, что
больше всего двуличное поведение будет проявляться в сексуальной сфере, поскольку
одновременное распространение антисексуальных мемов и информирование их по отношению к
себе самому полезно для любого ДНК.
С РАЗНЫХ ПЛАНЕТ
Если принять во внимание, как иногда бывает сложно общаться в партнерских союзах, то
может показаться правдоподобным, что мужчины и женщины происходят с разных планет. Но
вероятнее все же, что принципиальные различия — это следствие вышеописанной борьбы полов.
Мужчины вообще склонны интересоваться властью, позицией в иерархии, а также быстрым и
ловким использованием любой возможности совокупления. В наиболее общем представлении, их
интересуют женщины наиболее плодоспособные, то есть, молодые и здоровые. Они в
большинстве своем ревностно охраняют своих женщин от притязаний других.
Женщины вообще ценят безопасность, постоянство связи, а также мужчин, которые хотели
бы посвятить им все. Их чаще всего привлекают мужчины сильные, с высоким положением, либо
заинтересованные и щедрые. Преимущественно настороженно они относятся к другим женщинам,
которые могли бы отбить у них мужей; они чутко реагируют на проявления ослабевающей
заинтересованности со стороны своих партнеров и делают все, что в их силах, чтобы ситуация
вернулась к норме.
Ты не задумывался, почему мужчины украдкой посматривают на привлекательных
женщин? Это выработанное эволюцией орудие мгновенной оценки потенциальной партнерши,
способствующее молниеносной реакции на встреченную возможность совокупления. По этой же
причине мужчины легко реагируют на зрительные стимулы, и поэтому больше, чем женщины,
интересуются порнографией.
А почему женщины нервничают, если их партнеры не звонят целый день? Им кажется, что
их уверенности и безопасности, которых они инстинктивно жаждут, что-то угрожает и, хотят они
этого или нет, защитные механизмы психики начинают действовать. Даже эмоционально зрелые и
доверяющие своим мужчинам женщины не могут не чувствовать беспокойства, такой силой
обладает это первобытное чувство.
Нравится нам это или нет, живем мы мало. Люди, проявляющие склонность к бездетности,
быстро вымрут вместе со своим ДНК; те, у кого меньше детей, будут вытеснены
многодетными.
Раздел 7
ВЫЖИВАНИЕ И СТРАХ
Теперь займемся подробнее
проблемой борьбы за
существование.
Чарльз Дарвин
В древние времена самым эффективным методом выживания была разумная оценка двух
вопросов: пропитания и безопасности. В ту эпоху, когда угроза жизни была повседневностью,
неоценимую услугу оказала нам та часть мозга, благодаря которой мы были всегда настороже. Я
подумал, сколько времени должно было бы пройти от изобретения языка до появления первого
обманщика, который отрезал первого наивного от собранных им запасов: «Эй, Ог! Моя видеть
большой саблезубый тигр входить в пещеру, где ты спрятать еду! Ты туда лучше не ходить! Ха,
ха, ха...»
Во многих мифах и религиях встречается угроза божьей кары, а также доктрины
предостережения от различных запрещенных действий. Почему? Потому что мемы, связанные с
опасностью, притягивают внимание! Когда начала развиваться устная традиция, человеческий
мозг уже содержал встроенную склонность преувеличения угрозы и приписывания ему значения
большего, чем реальное.
Также в этом случае эволюция началась с момента, когда люди начали предупреждать об
опасности. Сегодня, несмотря на то, что мы искоренили из повседневности большинство угроз,
мы неустанно натыкаемся на мемы угрозы; чем большей опасности они касаются, тем сильнее
приковывают они внимание. Посмотри, на чем сосредоточены люди и кому это выгодно, начиная
от производителей фильмов ужасов и кончая страховыми фирмами. Никто не хочет смотреть
«безопасные» фильмы. В ходе школьного курса по вождению автомобиля нам демонстрировали
фильмы, касающиеся безопасности на дороге; только один из них, под названием «Механическая
смерть» имел успех. В отличие от скучных фильмов, представляющих правильное, безопасное
ведение машины, в этом показано было несколько кровавых сцен катастроф, живо
иллюстрирующих, чем может обернуться лихачество. Это был всего один час из двадцати с
лишним лекций курса, но именно эта лекция отпечаталась в моей памяти — наверное потому, что
только опасность способна была отвлечь мое внимание от нормальных школьных приоритетов:
ланча и девчонок. Опасность, еда и секс...
ЭВОЛЮЦИЯ СТРАХА
Иногда мы боимся больше, чем следовало бы, потому что безопасность всегда была
детищем эволюции. Почему? Да это ясно, как белый день: ничто так не способствует
воспроизводству, как безопасность. Только выживание без изъянов способствует размножению.
Эволюция направлена не на улучшение нашей жизни, а на увеличение нашего потомства.
Естественным образом (естественным в буквальном значении, то есть в ходе естественного
отбора) инстинкт безопасного выживания играл все более важную роль в жизни людей и
животных. Как и остальные влечения, этот инстинкт связан с одним из чувств — со страхом.
Сила страха в большой степени зависит от ситуации. Сам факт, что прогулка по темной
улице одних наполняет тревогой, а других — вдохновляет, как было с Gen Kelly и его «Дождливой
песней» — показывает, что универсальных лекарств не существует. Меня, к примеру, ужасало
когда-то любое публичное выступление, а сейчас это доставляет мне радость. Могу подтвердить,
что от страха можно избавиться еще в этой жизни.
С безопасностью связан еще один инстинкт, который можно было бы назвать
отвращением. Это очередной пример случайной природы эволюции: неизвестно, почему в одних
трудных ситуациях мы испытываем омерзение, а в других — страх. Мне кажется, что отвращение
— более старшая и менее сложная реакция, чем страх; это подтверждает факт, что отвращение
вызывают эволюционно старые угрозы, такие как очевидные проявления болезни, токсичные
испарения или потенциально ядовитые субстанции. Природа сформировала много отдельных
инстинктов у одноклеточных организмов, которые вообще избегают неблагоприятной среды, а
ищут благоприятные условия.
Хотя известно, что достижение успеха зависит от твердого стремления к цели наперекор
всем поражениям, инстинкты, касающиеся культурных угроз, толкают нас в
противоположном направлении.
Можно сказать, что мы живем в искусственной, придуманной человеком среде; нет ничего
удивительного, что наши измерители страха свихнулись! Представьте себе, что часть мозга,
отвечающая за реакцию страха — это прибор, вроде того, какими кассирши в супермаркетах
считывают метки продуктов. Когда сканер распознает объект, который должен вызывать боязнь,
он пищит и выдает цену — сколько страха требует данная ситуация. Миллионы лет назад этот
механизм действовал безотказно: каждый встреченный объект был снабжен меткой со штрих-
кодом. К сожалению, ситуации, распознаваемые без труда, уже в прошлом. Сегодня мы стараемся
«считать» разрисованные галстуки, абстрактные произведения искусства и психоделические
световые эффекты. Прямо удивительно, что у нас так хорошо получается!
На самом же деле мы живем во времена неуверенности и стресса. Любой, кто когда-то
мечтал «убежать от этого», тосковал по месту, где все было бы просто и ясно — как в давние
времена, когда наши умы позволили себе во всем хорошо сориентироваться.
СТРАХ И УЗЫ КРОВИ
Человек заинтересован не только в собственной безопасности. Поскольку часть генов мы
делим с близкими, то наше Внимание привлекают также ситуации, в которых мы можем
недорогой ценой сделать что-то для родственников. Это явление называется альтруизмом; что
интересно — общество столь же активно проповедует альтруизм, сколько " осуждает потакание
влечениям. Обе эти склонности возникли в процессе выживания наиболее приспособленных
генов. Вот несколько связанных с альтруизмом мемов, затрагивающих больные точки.
Помощь детям. Если нам удается выжить и размножиться, то лучшее, что мы можем
сделать для наших генов, это оказать помощь нашим детям достигнуть того же, и даже чужим
детям, если они имеют идентичные гены. Наука все еще не может объяснить разные виды
поведения человека по отношению к детям, от заботы о потомстве других рас до убийства
собственного. Это крайние примеры, потребность помогать детям есть у большинства людей.
Свой своего видит. Если люди с похожими генами живут вместе и помогают друг другу,
то не только обеспечивают себе выживание, но также охраняют собственный пул генов от
нашествия генов чужаков.
Ну наконец-то хоть какие-то симпатичные мемы! Таким образом, мы — не банда
достойных жалости выродков... Но радоваться рано — эволюция, которая приказала нам лучше
заботиться о судьбе генов, чем людей, то создала также менее приятные мемы.
Расизм. Привязанность к близким имеет обратную сторону: вытеснение либо свержение
людей, генетический код которых явно отличается, также способствует неизменности
генетического пула. Сегодня в Америке подобный подход встречает достаточно серьезную
критику, однако еще несколько веков назад такое поведение одобрялось большинством культур,
встречающихся с другими расами.
Элитарность. Когда наступают тяжелые времена, группы людей, убежденных в своем
превосходстве и настойчиво добивающихся особых привилегий, прав или доходов, имеют по
сравнению с другими больше шансов выжить и распространить свои гены.
Мемы помощи детям, привязанности к своим, расизма и элитарности затрагивают наши
чувствительные струны. Наряду с кризисом и угрозой, а также с другими мемами, связанными со
страхом, это излюбленные объекты атаки вирусов ума, использующих сосредоточенность на
опасности для прорыва линии обороны. Эта угроза не обязательно должна быть реальной —
достаточно лишь, чтобы мы были уверены в ее реальности.
Если мы хотим хорошо жить в современном мире, то не должны посвящать большего, чем
они того заслуживают, внимания тому, что сообщают нам органы чувств, а наоборот —
руководствоваться идеями, обычаями и убеждениями, источником которых является наш разум.
Тем не менее страх — это инстинкт, с которым трудно справиться; именно поэтому мемы,
вызывающие ужас, всегда успешно притягивают наше внимание. Ниже я представляю несколько
вариантов мемов, которые используют нашу впечатлительность по отношению к опасности.
Дети в Опасности!
Спаси их, пока не поздно...
Детям всего мира угрожает опасность! Незнание основ меметики чревато
возможностью инфицирования психическими вирусами, которые отравят им жизнь.
Как ты можешь помочь? Обучи их основам меметики! У тебя мало времени — ты должен
немедленно начать действовать. Не жди, что Твои дети или же дети знакомых или
родственников получат помощь от кого-то другого; дай им понять, что они могут
рассчитывать именно на Тебя. Измени жизнь своих детей и всего их поколения. Инвестируй в их
будущее уже сейчас. Предложи им сегодня экземпляр «Психических вирусов».
Когда создатели рекламы приклеивают какому-нибудь явлению культур этикетку «угрозы»,
то по крайней мере добиваются того, что люди обращают внимание на рекламу. Вызывающие
страх мемы часто входят в состав психических вирусов.
ПСИХОЛОГИЯ АЗАРТА
Когда я начал интересоваться функционированием разума, мое внимание привлекла
философия азарта. Почему люди играют «ва-банк», зная, что на самом деле не имеют шансов?
Почему они считают, что ошибки других игроков увеличивают их собственные шансы на успех?
Все станет ясно, если мы поймем, что предчувствие игроков выводятся еще из
доисторических времен. Руководствование интуицией в сфере, где правило игры основано на
использовании наивных — не очень хорошая стратегия. Вот некоторые из фальшивых инстинктов.
Переоценка шансов. В давние времена выгодно было заниматься чем-то, что может
принести большую прибыль дешевой ценой — например, поиском пропитания — даже если удача
случалась редко. В лотереях или азартных играх главные призы огромны, а шансы их получить
почти равны нулю. Несмотря ни на что, люди играют, поскольку риск мал, а потенциальный доход
велик.
Дешевая страховка. Мемом, привлекающим получением большой прибыли малой ценой,
является также «дешевая страховка». Без особого труда можно уменьшить риск, маскируя,
например, вход в пещеру перед сном. Когда я играл в блэкджек, то слышал, что хорошо бы
«купить страховку» — поставить определенную сумму, страхующую от проигрыша в момент,
когда раздающий также имеет очко. Но проанализировав шансы, мы убеждаемся, что покупка
страховки — плохой ход, независимо от того, имеет партнер очко или нет. И все-таки интуиция
подсказывает нам дешево застраховаться.
Использование везения. Вопреки рекламным слоганам некоторых инвестиционных
фондов, предыдущие достижения позволяют оценить будущие результаты. Если животное
появлялось у водопоя каждое утро в течение предыдущих семи дней, есть большие шансы, что оно
появится снова. К сожалению, в большинстве розыгрышных лотерей очередные розыгрыши — это
явления совершенно независимые. Хотя период везения — всего лишь стечение обстоятельств,
люди играют так, словно он имеет какое-то значение.
Ставки вопреки невезению. Некоторые люди выработали у себя инстинкт плыть против
течения, поступать вопреки сложившимся мнениям. Это не только прекрасный пример
разнообразия человеческого рода, но и хорошая стратегия, позволяющая добиться преимущества
над конкурентами. Однако в играх, основанных на случае, этот метод поведения приносит такие
же плохие результаты, как и плавание по течению или же использование везения.
Экономь, когда Тебе не везет, поставь, когда выигрываешь. Инстинкт выживания
подсказывает, чтобы мы оставляли на потом скудные запасы, и «развязывали пояс» (шиковали),
когда имеем всего в достатке. Однако так складывается, что эта стратегия противоречит
оптимальному распоряжению финансами. Компьютерные симуляции показывают, что дольше
всего можно избегать поражения, ставя много, если находишься под чертой, и мало — если
выигрываешь.
Игра на предчувствие. Случайное применение новой стратегии или творческого подхода к
проблеме бывает полезно для выживания. В азартных играх же такое поведение преимущественно
приносит плачевные результаты. Особенно это касается игры в блэкджек, в которой существует
только один способ оптимального розыгрыша карт. Казино зарабатывают миллионы на
«предчувствиях» игроков, которые не придерживаются этой скучной стратегии.
Факт, что ошибочные предчувствия приводят к проигрышу, — не самое важное. Главное в
том, что в наших инстинктах кроется причина существования азартных игр. Больше всего денег
для казино приносили всегда игры, которые больше всего одурачивают участников. Они
распространялись, все более вытесняя другие, не приносящие таких больших прибылей.
Мемы, использующие эти тенденции, переселились также в другие области культуры.
Понимание этого поможет тебе не только быть сравнительно хорошим игроком, но также
улучшить многие стороны жизни.
Если ты хочешь победить страх, то должен выработать у себя навык, чтобы в момент, когда
ты осознаешь, что боишься, не реагировать инстинктивно, а думать. Я в таких случаях думаю
приблизительно так:
Я боюсь. Существует ли какая-то конкретная физическая угроза? Нет. В таком случае,
поскольку я знаю, что под влиянием страха я принимаю чаще всего ошибочные решения, я
отодвину его в сторону и подумаю, что мне действительно нужно в данной ситуации. Вместо того,
чтобы действовать неосознанно, под влиянием инстинктивного желания бежать, я сделаю
осознанный выбор, руководствуясь тем, что для меня лучше всего.
Это кажется тебе странным и искусственным? Именно благодаря логическому мышлению я
победил скованность и стал оратором. Через некоторое время это так вошло в мою кровь, что мне
не надо было мысленно произносить какие-то слова; я, наверное, создал новый, неосознанный
мысленный образец — мем-стратегию — который вытеснял архаические происки моего ДНК.
Логика это сила. На курсах по достижению успеха редко обучают той непривлекательной правде,
что трезвое, логическое мышление и упорство в реализации планов это безотказные составляющие
успеха.
Генетическая эволюция обусловила нашу склонность обращать внимание на некоторые
мемы. Заметь, я сказал «склонны», но не «вынуждены». Мы можем сознательно отключить
генетическую программу и даже через некоторое время создать собственную, благодаря которой
мы будем неосознанно концентрироваться на других вопросах — если они окажутся
существенными.
Было бы прекрасно, если бы на этом заканчивалось влияние генов, которые мы
унаследовали от животных предков. Ты мог бы идти по жизни, смеясь над генами, пытающимися
отвлечь Твое внимание. Ты бы знал, что хотя гены используют Твое сознание, ты по крайней мере
докладываешь свой кирпичик в эволюции, полагая, естественно, что тебя интересует что-то
большее, чем выживание. Если ты просто хочешь выжить, то ты на верном пути: будешь жить,
пока не умрешь. Можешь смело оставить дальнейшее изучение; так или иначе естественный отбор
сделает свое дело: выберет Твои гены или нет. Если хочешь посвятить себя службе собственным
генам, я дам Тебе подсказку: ты удовлетворишь их, имея столько детей, сколько получится.
Однако жизнь на этом не кончается. Помни, что существуют вирусы ума, с которыми ты
должен справиться. Теперь, когда ты уже знаешь, какие больные места раздражают мемы,
посмотри, как мы усваиваем чужие программы.
Раздел 8
КАК ПРОГРАММИРУЕТСЯ ПСИХИКА
Меня поражает, что ты со мной
делаешь.
Cole Porter
Это и есть тот самый раздел, которого ты никак не мог дождаться. Здесь я описываю, как
манипулировать людьми: как, используя мемы и «болевые» точки, навязать им свою волю — ха,
ха, ха...
Ты уже знаешь, что такое мем, это мысль, убеждение или установка, передающаяся от
одного ума к другому. Тебе известно, что мы, люди, — посредники в эволюции мемов. Тебе ясна
сущность действия эволюции: естественный отбор, выживание сильнейших. Ты понимаешь, каким
образом эволюция сформировала чувствительные точки — склонность обращать особое
внимание на определенные вещи, особенно на опасность, пищу и секс — которые помогли нам в
древние времена выжить и размножиться. Теперь пришла очередь неприятных, вызывающих
опасение новостей:
Мемы передаются по умам, не нуждаясь ни в чьем согласии. Они входят в состав программной
базы разума и оказывают влияние на "жизнь своего хозяина, который зачастую од, этом
совершенно не подозревает.
КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС
Следующая техника программирования — это нагнетание и высвобождение психического
напряжения, то есть когнитивный диссонанс. Почему продавцы постоянно применяют тактику
нажима, хотя большинство клиентов ее терпеть не могут? Ответ на этот вопрос, также и на все
меметические «почему» звучит: потому что мемы, отвечающие за такой подход продавцов,
хорошо распространяются. Продавцы заражаются мемами давления на клиента и действуют
согласно им, независимо от того, является ли этот способ самым эффективным из тех, которыми
они реально располагают. Конечно, эта тактика приносит успех, будучи использована по
отношению к некоторым лицам в некоторых ситуациях.
Успех тактики сильного давления заключается во введении клиента в замешательство, то
есть в создании когнитивного диссонанса. Клиент входит в эту ситуацию, вооруженный мемами-
стратегиями, сопротивляющимися данной покупке, типа «не покупай кота в мешке» или
«осмотрись, прежде чем на что-то решиться». Тогда как продавец программирует клиента мемами,
склоняющими к немедленному выполнению трансакции, например: «если я не куплю сразу, то
упущу случай» или попросту «если я что-то куплю, то понравлюсь продавцу».
Когнитивный диссонанс приводит людей к убеждению, что они приобрели что-то ценное
заслуживающее доверия, в то время как на самом деле мучители просто перестали над ними
издеваться.
Часто бывает достаточно задать кому-нибудь вопрос, чтобы закрепить и усилить какие-то
мем в его сознании. Задача соответственного количества подходящих вопросов способно
изменить всю систему убеждений определенных людей и, как следствие — их поведение.
Одна из групп мемов, которые мы усваиваем благодаря «последнему вопросу» — это брак.
Союз двух людей — это не материальный объект, а состояние, в котором партнеры подвергают
влиянию определенных мeмов. Ими являются мемы-категории, такие, как муж и жена или семья, а
также мемы-стратегии, вроде: держаться вместе, заботиться друг о друге, жертвовать чем-то и
другие, задача которых состоит в сохранении брака. Партнеры усваивают целое собрание мемов-
ассоциаций, соединяющих разнообразные чувства с концепции брака, преданности и семьи. В
наше время довольно часто случается, что люди планирующие вступить в брак., имеют
совершенно разные представления о будущем союзе: противоположные мемы-стратегии и разные
мемы-категории. От этих перипетий молодую пару мог бы избавить консультант-меметик,
способный идентифицировать разделяющие их отличия и привить обоим мемы, обеспечивающие
согласие в совместной жизни.
ПРИЯТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ЯЗЫК ТЕЛА
Представь себе, что кто-то хочет навязать тебе какой-то подозрительный мём. Ты
наверняка скорее купишь подержанный автомобиль у старого приятеля, чем у незнакомца.
Хорошие продавцы знают об этом и делают все возможное, чтобы ты считал их своими
«корешами». Установление близких отношений с клиентом и вхождение в доверие к нему самая
популярная тема пособий по торговле и курсов для продавцов. По самым новым данным, чтобы
найти общий язык с клиентом, следует обойти сознание и воспользоваться приемами НЛП.
Большинство людей совершенно не подозревают о приемах, используемых продавцами. Когда ты
усвоишь, то сможешь неплохо повеселиться.
Одна из таких методик — это зеркальное повторение языка тела. Если ты об этом еще не
слышал, то наверняка подумаешь, что это идиотизм, или же просто не поверишь, что такая
глупость может приносить результаты. Поверь, это делается и это действует.
Например, если клиентка кладет ногу на ногу, ты делаешь то же самое. Если она
переплетает руки, ты поступаешь так же. Если она наклоняет голову в сторону и морщит нос, ты
также смотришь искоса и морщишь нос. Смешно, правда?
Хороший подражатель не останавливается на принятии соответствующих поз, но также
старается подстроить под клиента темп своих движений и жестов, говорить с такой же скоростью
и использовать такую же лексику. Ты прав, таким же образом можно произвести впечатление на
противоположный пол — товаром, чаще всего продаваемым при использовании этого
метода, всегда было наше Я.
НЕ ДАЙ СЕБЯ НАДУТЬ
Мастерами в искусстве вхождения в доверие к другим являются мошенники. Они ждут, что
ты им поверишь, чтобы потом тебя надуть. Их работа состоит в том, чтобы создать в Тебе мем
«Этому человеку можно доверять».
Есть много способов создания такого мема. Мошенники часто производят впечатление
людей наивных, беззащитных или же незаинтересованных; часто они представляются
сотрудниками благотворительных организаций. Их самая надежная броня — это кажущаяся
доверчивость. Они рассчитывают на то, что жертва окажёт взаимное доверие в ответ на то,
которое ей было оказано.
Ты, наверное, знаешь игру в «три карты». Правила просты: три карты — два туза и даму —
кладут рядом рубашкой вверх. Раздающий — ловкий шулер, который способен жонглировать
картами мгновенно — меняет расположение карт, перемещая их по столу. Участники делают
ставки, относительно того, удастся ли им угадать, где находится дама.
Однако настоящая игра происходит вне стола, в человеческих умах. Вот один из вариантов:
Ты проходишь мимо играющих. Видишь, что один из них постоянно выигрывает у
раздающего: он безошибочно указывает на даму и после каждого кона удваивает ставку.
Раздающий не может уже на него смотреть, не хочет больше играть с таким экспертом. Может
случиться, что он складывает свой столик и перебирается в другое место.
Заинтригованный ты наблюдаешь дальше. В некоторый момент игрок, которому так везло,
подходит к тебе и раскрывает свой секрет: он знает, как найти даму; но, к сожалению, они не хотят
с ним играть. Он дает тебе деньги и просит, чтобы ты поставил их за него; взамен предлагает
забрать половину выигрыша. Он говорит, где следует искать даму, и убеждает, что его план
безошибочен.
После нескольких удачных конов твой партнер начинает опасаться, что раздающий может о
чем-то догадываться. Несмотря на это, он уговаривает тебя попробовать еще раз. «Сколько у тебя
«бабок» при себе? Давай скинемся и сделаем его хорошенько?» Ну что ж, почему бы и нет? Твой
партнер Тебе поверил, поэтому — смелей, вперед!
Когда ты все проигрываешь, Твой новый приятель просто потрясен и расстроен. Ему
действительно очень жаль. В ту же минуту кто-то кричит: «Шухер!», а раздающий
«сворачивается» и удаляется, как ни в чем не бывало. Если ты пытаешься что-то выяснить, то
перед Тобой как из-под земли вырастает детина криминального вида и враждебно смеривает Тебя
взглядом. Тебя обули как мальчика, приятель...
Люди склонны веришь словам людей, внушающих доверие и перенимать у них новые мемы.
ВИРУСЫ РАЗУМА
Если ты не проворонил какого-нибудь важного момента из этой книги, то должен знать
собственно все о методах действия психических вирусов. Однако не переходи сразу к разделу
одиннадцатому, из которого узнаешь, как создать новый культ. Давай сначала опробуем
подытожить то, что нам уже известно.
В разделе третьем ты прочитал, что любой вирус, а значит и вирус ума, должен уметь
преодолевать защитные преграды, верно копировать самого себя и распространяться дальше.
Каждое мнение, догма или элемент культуры, который выполняет три этих условия, является
психическим вирусом.
Если ты в нacmoящее время имеешь какие-либо взгляды, считаешь что-либо догмой или же
тесно связан с какой-либо субкультурой, независимо от того, что ты неосознанно выбрал
программирующие Тебя мемы, значит ты заражен психическим вирусом.
Если ты считаешь, что свободен от такого рода убеждений, то это вовсе не означает, что ты
свободен от вируса. Кто знает, возможно, ты просто не осознаешь, что заражен. Заражение
психическим вирусом может происходить по-разному.
ВНЕДРЕНИЕ
Ты уже знаешь, что психические вирусы форсируют линию обороны, используя
повторение, когнитивный диссонанс, а также метод троянского коня. Вот три сценария
инфицирования:
Повторение. Мемы, стремящиеся стать частью нашей программной базы, повторяют до тех
пор, пока психическому вирусу не удастся нас победить. Вот примеры:
— Ты постоянно слышишь похожую информацию, повторяемую по телевидению, в
рекламах, по радио и т.п.
— Ты посещаешь собрания, на которых зачитываются декларации или же повторяется
текст клятвы (присяги).
— Ты часто встречаешь определенную точку зрения, например, на проблему обладания
оружием или же прерывания беременности.
Если вирус, переносящий эти убеждения, распространяется в течение некоторого времени,
то ты можешь услышать такое мнение от людей, не имеющих между собой ничего общего, кроме
того, что были заражены этим взглядом на проблему.
Когнитивный диссонанс. Часто случается, что мы принимаем новые мемы, чтобы выйти
из нетипичной или же неловкой ситуации и высвободить создавшееся напряжение:
— Проходишь обряд посвящения, подвергаешься различным испытаниям.
— Принимаешь участие в неприятном, конфликтном семинаре или курсах, окончание
которых принимаешь с облегчением.
— Чтобы достигнуть какой-то цели или добиться награды, тебе пришлось здорово попотеть
или же ты хотел сделать это назло кому-то, кто сомневался в твоих возможностях.
Троянский конь. Объединение мемов непривлекательных с теми, которые привлекают
внимание.
— Некая концепция кажется тебе в общем-то правильной, но что-то в ней Тебе мешает.
— Ты встречаешься с призывами помочь детям, разрешить кризис, накормить голодных и
т. п.
— Кто-то хочет внушить тебе нечто, во что трудно поверить.
— Кто-то склоняет Тебя проповедовать определенные взгляды, привлекая сексуальной или
материальной выгодой.
Невозможно перечислить все способы внедрения психических вирусов. Если же ты хочешь
проверить, заражен ли сам или нет, то вышеприведенный список будет хорошим исходным
пунктом для поиска.
ВЕРНОЕ КОПИРОВАНИЕ
Для психического вируса необходим механизм, который бы копировал его верно, ничего не
нарушая и не опуская. Вирус может достичь цели, используя разнообразные средства:
— Внушение убежденности в важности традиции: «Как было, так будет всегда».
— Именование какого-либо собрания мемов — Истиной. Религии часто приклеивают
такую этикетку своим священным текстам. Действительно, зачем нам искажать или обходить
Истину?
— Создание жесткой структуры, вознаграждающей дословное копирование, и
наказывающей отступление от образца. Хороший пример
— армия, где под страхом наказания учат четко соблюдать распорядок и исполнять
приказания.
Чудачества английской орфографии сохранились благодаря распространенному
убеждению, что существует хорошее и плохое написание. В настоящее время обоснованию этого
мема служат словари, компьютерные редакторы текста и детские орфографические игры. Мем
воспользуйся словарем распространился только в XVIII и XIX веках. Раньше люди писали, как
хотели. Существование орфографических норм
— это не правда, а всего лишь — мем. Марк Твен сказал: «Только малые умы считают, что
существует единственно верное написание каждого слова».
Нам кажется, что это неправда, поскольку нас с детства осуждали за орфографические
ошибки — наши взгляды запрограммированы. Я не имею ничего против орфографических правил.
Наоборот, я считаю, что их соблюдение упрощает процесс речевого общения. Я хотел бы только
показать, что так называемые «правды» состоят из мемов — в большинстве прививаемых
самовольно.
Убеждения о подобающем и неподобающем поведении могут стать механизмом, верно
размножающем вирусы ума. Помни, что означает «глупая последовательность».
Последовательность сама по себе не имеет смысла! Подумай, служит ли последовательное
поведение Твоей цели, которая может заключаться, например, в оперативной передаче
информации. А может, тебя попросту запрограммировали мемом будь последователен? В этом
последнем случае ты — легкая добыча для психических вирусов.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
Распространение психических вирусов — это обращение внедрения в противоположную
сторону. Этот подраздел предназначен прежде всего для людей, которые вершат судьбы мира.
Если ты — влиятельный человек, если люди обращают внимание на Твои слова, если ты
являешься продюсером телевизионных программ, если ты выступаешь публично или
воспитываешь детей — осознай мемы, которые распространяешь.
Мы уже знаем, что вирус ума, который заражает мемами, призывающими к его
непосредственному распространению, будет распространяться быстрее и интенсивнее, чем тот,
который полагается на судьбу. Вирусы могут привлекать нас к их распространению следующим
образом.
— Опираясь на болезненные точки кризиса и возможности привить мемы, типа
«расскажи об этом всем, пока не поздно».
— Привить мем «научи этому своих детей для их же блага».
— Запрограммировать людей на роль миссионеров на службе вируса. Это можно тоже
назвать обращением, списком последователей, распространением истины или вербовкой.
Многие люди скептически относятся к миссионерской деятельности. Провозглашение
убеждений это не только механизм распространения психических вирусов, но также основной
метод позитивного воздействия на мир. Даже самая лучшая идея будет забыта, если ты не будешь
ее пропагандировать словом, примером или мечом. Когда я пришел к выводу, что группа мемов,
называемая меметикой, может изменить жизнь наших детей — дать им возможность
самостоятельного, творческого развития и самореализации, я решил участвовать в ее
популяризации: написать книгу «Психические вирусы». Ты хочешь проповедовать основы
меметики вместе со мной?
Раздел 9
ВИРУСЫ КУЛЬТУРЫ
Любое общество сговаривается
против мужских принципов любого
из своих членов. Общество — есть
акционерное товарищество, в
котором участвующие
договариваются — чтобы вернее
обеспечить хлеб каждому
акционеру — жертвовать свободой
и культурой этого поедателя хлеба.
Достоинство, ценимое превыше
всего — это приспособление.
Ralf Waldo Emerson
Детская игра в глухой телефон учит, что практически невозможно скопировать мемы со
100%-ой точностью, даже если очень постараться. Мелкие изменения, возникающие в процессе
репликации, могут облегчить репликатору приспособление к среде. Именно на этом основана
эволюция. Вместе с появлением идеи, заключающей в себе все признаки вируса, и ее
распространением в популяции, мемы, составляющие эту идею также начинают
эволюционировать.
К чему ведет эта эволюция? Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны вернуться к
ключевому аспекту меметической смены парадигмы. А именно — для всех этих мемов, идей и
создаваемых ими культурных институтов, люди — это всего лишь средства воспроизводства. Их
(мемы) никак не интересует ни счастье человека, ни качество его жизни. Их единственная цель —
размножаться и распространяться, неважно какой ценой.
Сложные вопросы и явления это естественный результат действия эволюционных сил. Для их
возникновения не нужен ничей замысел.
Как это сделать? Есть только два способа: или же произведение приспосабливается в
некоторых моментах к окружению, или же окружение изменится под его влиянием. Если ты
воспользуешься первым методом и создашь произведение столь же значимое, как, например,
эротические фотографии Robert Mapplethorp или некоторые видеоклипы из MTV то имеешь
шансы ударить по чьим-то чувствительным струнам.
Другая возможность — это непосредственное вмешательство в процесс отбора
транслируемых программ; что в ближайшем будущем вероятнее всего исключено, по крайней
мере в Соединенных Штатах, где высоко ценятся принципы свободной конкуренции. Сравнивая
программы телевидения государственных и коммерческих каналов, можно понять, что
селективная среда детерминирует победителей в борьбе за выживание.
Одним из спорных методов приспособления искусства к требованиям среды является
«раскрашивание» старых черно-белых фильмов. Поскольку цветные фильмы больше привлекают
зрителей — во всяком случае именно такой мем укоренился в умах людей, такие «переделки»
встречают упреки традиционалистов, исключающих какое-либо вмешательство в форму
оригинала без согласия создателя. Приверженцы старых порядков рассказывают, что режиссеры
сознательно воспользовались такими средствами для передачи определенного художественного
образа. Они предупреждают, что вскоре кому-то может прийти идея «раскрасить» и первый фильм
братьев Люмьер.
Больше всего я возмущаюсь, когда вижу, что телепродюссер, желая заинтриговать
зрителей, нарушает целостность произведения и перед самым перерывом на рекламу показывает
наиболее интересные отрывки будущего действия. Да-да! Они показывают мне какой-то
вырванный из контекста эпизод, потому что хотят, чтобы я, боясь пропустить интересную сцену,
посмотрел и рекламу! Это меня бесит!
Вся проблема в том, что телевидение, целью которого изначально было — развлекать
людей, превратилось со временем в неуничтожимого вируса культуры. Собственно нет шансов,
что оно станет передавать то, что не затрагивает чувствительные струны. Это относится в равной
степени к программам развлекательным, как и к новостям.
Поскольку люди склонны во всем искать смысл, то за выбор мемов отвечает их смысловое
содержание. Однако, как мы знаем, здравый рассудок не всегда точно различает правдивость и
фальшь. Какие законы управляют нашей судьбой? Основы астрологии — широко известны, что по
правде говоря, не означает, что принимаемы. Как бы то ни было, связь между датой рождения и
одним из знаков Зодиака нетрудно проследить. Мемы астрологии значительно лучше
распространяются, чем теории, вроде квантовой физики, которая не пытается связывать отдельные
из J элементарных частиц с датами рождения.
Легко понять, почему эта проблема не дает спокойно спать поборникам правды, ученикам
Бенджамина Франклина — журналистам. Представителей этой почтенной профессии постоянно
обвиняют в сторонничестве и перевирании информации. Трудно верно и объективно представить
действительность и при этом заинтересовать читателей (зрителей) — разбудить их
чувствительные точки и вызвать у них интерес к обсуждаемым вопросам.
Некоторые журналисты признают, что их произведения не свободны от предубеждений.
«Приверженцы идейности», например, Rush Zimbaugh, ведущий собственного ток-шоу, все свое
эфирное время посвящает пропаганде определенных взглядов. То же самое делают в своих
постоянных печатных рубриках Molly Ivins и P. J. O'Rourke. Эти люди вначале собирают доводы,
подтверждающие их тезисы, а потом придают им привлекательный вид, который заденет
чувствительные струны людей, вербуя новых сторонников и расширяя круг слушателей. Конечно,
чем больше чувствительных точек они раздражают, тем более привлекают внимание. Сейчас,
когда я пишу эти строки, самый популярный мем в радиоболтовне — это кризис, в газетах же и
журналах — помощь детям.
Работы постоянных сотрудников газет помещаются под специальной рубрикой «Мнение»,
подчеркивая тем самым разницу между их сторонничеством и объективизмом остальных
материалов. И только здесь начинаются проблемы. Даже если мы признаем, что большинство
журналистов — это хорошие порядочные люди, то ошибочным будет само предположение, что
можно быть объективным. Мало того: чем больше репортеров и их читателей будут лелеять
убежденность в объективности передаваемой информации; тем больше у нас поводов для
опасений, особенно если принять во внимание следующее утверждение:
Во времена Рейгана одним из немногих голосов в поддержку сохранения status quo была
гениально продуманная программа Crossfire в телевизионной сети Cable News Network (CNN). В
программе представлялись мнения людей с противоположными взглядами с допущением
открытого конфликта. Таким образом мемы кризиса и угрозы били по нашим чувствительным
местам, ослабляя наши защитные механизмы и внедряя консервативные или либеральные идеи.
То, что тогда называлось «либеральной предубежденностью», не имело ничего общего с
либерализмом — это было предубеждение о сохранении status quo, которое можно обосновать
только одним способом: сохранение существующего положения — скучно! То, что есть, не
раздражает ничьих чувствительных точек. Эволюция обусловила, что средства информации
преобразились в мощного, неуничтожимого вируса культуры. Дошло до того, что термин
«консервативный», означающий Первоначально «противный изменениям», стал эквивалентом
самых превратных концепций! Склонение к сохранению существующего положения — не
хороший мем.
ТЕОРИИ ЗАГОВОРА
Склонность доискиваться значения в лишенных смысла явлениях — это причина
существования вируса культуры, каким является теория заговора. Некоторые люди чуют заговор
везде — от убийства Джона Ф. Кеннеди до мнимой интриги Американского Общества Врачей,
которое, якобы желая поддержать спрос на услуги своих членов, противится увеличению порций
продаваемых без рецепта витаминных препаратов.
Являются ли эти предубеждения всеобщими, или же представляют единичные случаи, как,
например, афера Watergate, которую не смогли удержать в тайне только потому, что слишком
много людей было замешано в этом деле?
Zarry King, ведущий моего любимого talk-show, неизменно разбивает конспиративные
образы своих гостей одним вопросом: «Как такое возможно, что столько людей держало это в
секрете столько времени?» «Этого просто нельзя объяснить» — заключает он.
Утверждение, что хорошие мемы нельзя долго удержать в секрете, это только одна сторона
медали.
Нелегко оставить привитые тебе мемы и посмотреть на себя так, как видят нас другие.
Средства информации имеют только один способ выживания: они должны обращаться к
вопросам, к которым мы чувствительны.
НАШИ ЛЮБИМЦЫ
Технология — не единственная движущая сила вирусов культуры. По сути, этого типа
вирусы не приводят исключительно к плохим результатам. Что ты думаешь о домашних
животных?
Наши любимцы — собачки, котики, игуаны и тому подобное — вместе с целыми отраслями
хозяйства, которые за счет них существуют, есть не что иное, как вирус культуры.
Что такое? Животные имеют какое-то отношение к вирусам? Я вовсе не шучу. Люди
считают, что держат собак и котов ради развлечения, компании или для заполнения пустоты, в то
время как с точки зрения животных их хозяева — это лишь рабы. Подумай об этом.
Мы знаем, что вирус ума это объект, который своим существованием склоняет людей к
воспроизводству его копий. Любовь к животным обладает всеми признаками вируса ума:
— Животные проникают сквозь защитные барьеры мозга, привлекая внимание. Они
развили в себе черту, которая этому способствовала: мы считаем их «миленькими» или
«обаятельными».
— Любимцы прививают нам потребность заботиться о них, используя человеческую
склонность беспокоиться о молодых, незрелых существах. Бизнес, являющийся частью этого
вируса ума, пытается склонить человека тратить деньги на ветеринаров и дорогое питание для
животных.
— Животные размножаются, создавая свои точные копии, чему способствуют не только
их ДНК, но и наша забота. Более того, мем традиция облегчает точное копирование некоторых
видов. Это осуществляется вследствие деятельности кинологических союзов, обществ любителей
животных, а также организации выставок и конкурсов, в которых награждают людей за
сохранение чистоты породы животных.
— Ну и, конечно же, наши любимцы размножаются совершенно естественным образом.
Они делают это так успешно, что некоторые увидели в этом проблему и начали кампанию в
поддержку предотвращения нежелательных беременностей — стерилизации животных. Конечно,
чем меньше молодых рождается случайно, тем выше ценность породистых щенков, предлагаемых
производителями.
Собачки и котики в ходе эволюции обретали все больше достоинств. Как это? Те, которые
не были миленькими, а значит не смогли обратить на себя внимание, заставить заботиться о них
— вымерли! Те, кто остался в живых, размножались, а их потомство снова подвергалось отбору.
Наконец мы дошли до настоящего положения — мы заражены вирусом зверьков.
Я шучу, говоря об инфекции: людям нечего бояться оказаться зависимыми от животных.
Однако у некоторых насекомых зависимость пошла немного дальше. Так вот, некий вид муравьев
научился командовать другими насекомыми. Муравьи, вероятно, выработали способность
передавать мушкам химические сигналы, вынуждающие их к послушанию. Мушки стали для
муравьев тем, чем для человека являются коровы: муравьи выгоняют их, ведут на пастбища и
доят!
Наши любимцы, правда, не одурманивают нас секретными химическими соединениями, но
вызывают симпатию, что в конечном итоге — одно и то же. Поэтому, когда в следующий раз ты
посмотришь на своего домашнего любимца, задумайся, как выглядит жизнь с его точки зрения.
Весьма комфортно не правда ли?
ПОПРОШАЙНИЧЕСТВО
Жители больших городов редко подают милостыню попрошайкам, чувствуя, что, если
честно, то не им нужна помощь. Попрошайнический «бизнес» также подвержен эволюции мемов,
как и многие другие институты. Кажется, что неумелые попрошайки — те, которым ты наверняка
действительно хотел бы помочь — оказались вытеснены теми, которые знают, как подойти к делу.
Нищие каждую минуту находят новые уловки, территории для деятельности, а это — интересная
тема для изучающих эволюцию мемов.
Говоря о «хороших» нищих, я имею в виду успешность их действий, вытекающую из
использования соответствующих мемов. Из факта, что было ведено постановление, запрещающее
навязчивое приставание к прохожим, можно догадаться, что мем-стратегия будь агрессивен
приносил результаты, я заметил, что эффективны также следующие мемы-стратегии нищих: имей
при себе ребенка или собаку, подходи к автомобилям, стоящим на красный свет на больших
перекрестках, носи табличку «Выполню любую работу за еду». Один нищий рассказывал как-то
по радио о методах сбора подаяния. Особенно он рекомендовал два последних из вышеописанных
способов. Он заметил при этом, что никогда не должен был работать за еду. Ему просто давали
деньги водители и особенно женщины средних лет.
«Профессионалы», пользующиеся такими успешными мемами, не оставляют любителям ни
одного шанса: на них никто не обращает внимания и не подает милостыни. Нищенство
превратилось из неприятного, но вынужденного способа зарабатывания денег в неуничтожимого,
все более эффективного вируса культуры, который распространяется не только на улицах, но и в
средствах массовой информации.
Люди, которые наловчились в использовании этого вируса, неплохо устроились в жизни,
отрезая от источника доходов тех, кто действительно нуждается в помощи.
Чтобы выиграть выборы, политики вынуждены рекламировать себя, используя самые сильные
из доступных мемов.
Декларация Прав Человека должна была служить преградой для такого рода тирании. В то
же время десять первых поправок к конституции по-прежнему действуют. Более того: их
реализация и интерпретация постепенно сводится к отнятию власти у отдельных людей и передаче
ее большинству.
Для проведения подобного рода изменений всегда находится хорошее обоснование.
Например, право каждого человека решать, кого нанять или кому сдать квартиру, было
оскорблено законами, имеющими целью ликвидировать последствия расизма и сексизма. Хотя
вначале лучшее трактование женщин и национальных меньшинств было позитивно воспринято
большинством избирателей, все же в более широком масштабе отдача очередного аспекта жизни
под контроль государства не выглядит так привлекательно.
Одна из самых ценных привилегий, благодаря которым американцы чувствуют, что живут
в свободной стране, — это право на начало судебного процесса до передачи собственности
государству. Современная политика власти, направленная против лиц, подозреваемых в торговле
наркотиками, заключается в приобретении в собственность автомобилей, лодок и строений,
используемых для проведения преступной деятельности еще до процесса и доказательства
виновности. Вопрос: является ли это поведение собственным или же это очередной пример
случайной реакции власти на мем кризиса?
Статья I, пункт 3.
Сенат Соединенных Штатов будет включать по два сенатора от каждого
штата, избранных местным Законодательным Советом. Сенат избирается раз в
шесть лет, каждый сенатор имеет один голос.
XVII Поправка (1913)
Сенат Соединенных Штатов будет включать по два сенатора от каждого
штата, избранных жителями этих штатов. Срок полномочий сената — 6 лет,
каждый сенатор имеет один голос.
Статья I, пункт 9.
Запрещается накладывать поголовный и никакой другой прямой налог, за
исключением налога в размере, пропорциональном количеству населения, а также
других налогов, названных Законом.
XVI Поправка (1913)
Конгресс имеет право накладывать и собирать налоги на прибыль от любого
источника, независимо от принципа пропорциональности и от количества населения
отдельных штатов.
Первоначальный вид тех статей Конституции Соединенных Штатов, которые
препятствовали разрастанию властных структур, постепенно менялся. Федеральные власти
приобретали все больше полномочий за счет штатов и Законодательных Советов.
ПРИЧИНЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ТУПИКА
Высокие государственные чиновники очень редко осознанно превышают свои полномочия.
Если же такое случается, то раскрыть это и соответствующим образом наказать не представляет
большой трудности. Сложнее справиться с все более распространенным явлением: постепенным
заражением политической культуры мемами, отклоняющими начинания властей от
первоначальных замыслов.
Хороший пример — Конгресс Соединенных Штатов, который изначально должен был быть
местом, где умные люди принимают обдуманные решения в государственных вопросах,
касающихся, например, величины налогов, объема государственного бюджета, структуры
бюджетных расходов, а также законодательных инициатив.
Этот орган власти с момента своего возникновения стал объектом атаки для психических
вирусов.
Чем точнее кандидаты смогут ударить по чувствительным струнам избирателей, тем более
их дальнейшая политика отличается от предвыборных планов.
Раздел 10
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ РЕЛИГИИ
Когда я смотрю на Тебя, то не могу понять
почему Ты позволил, чтобы все вышло из-
под Твоего контроля. У Тебя получилось
бы, если бы Ты все хорошо спланировал.
— Иуда.
Gim Rice, либретто в мюзикле
«Jesus Christ Superstar».
Когда-то сказали, что вера в Бога для христиан это обязательное условие: если Он
существует, то неверующие будут сурово наказаны; если же не существует, что мешает в Него
верить? Сложно придраться к этому убеждению, содержащему мем «дешевой страховки». И все
же, будучи неисправимым реалистом, отважусь выдвинуть гипотезу, что религиозные убеждения
— это не столько дар Божий, сколько результат действия одного из самых могущественных
психических вирусов.
В этой главе я займусь религиозными догмами. Я пытаюсь выяснить, откуда взялись и чему
должны были служить Истины, в которые верят набожные люди, а также каким образом они
сохранились и распространились. Отношения людей к священным текстам различно: одни не
верят ни одному слову, другие считают их интересной метафорой, третьи считают, что имеют
дело со Словом Божьим. Хотя распространением таких текстов управляют всегда одни и те же
меметические законы, люди, убежденные в истинности религиозной доктрины, ведут себя иначе,
нежели те, кто рассматривает сакральные тексты как источник мифов и притч.
Один из главных мемов-стратегий в парадигме меметики гласит, что можно осознанно
запрограммировать жизнь с помощью самостоятельно выбранных мемов. Противоположная
стратегия — вера в религиозные догмы без принятия осознанного решения. Упрямое настаивание
на истинности каких-либо мемов, религиозных или нет, также не отвечает парадигме меметики,
которая считает, что мемы — это скорее полуправды, применимые в данном контексте.
ЗАЧАТКИ РЕЛИГИИ
Откуда взялись мемы религии? Вот возможный сценарий. Мы — в доисторических
временах, когда умения в решении проблем оказались более полезными в борьбе за выживание.
Люди, которым удалось выжить, оказались перед следующими проблемами:
— Как спрятаться от тигров?
— Где еда?
— Как найти подходящего партнера (партнершу)?
Сам понимаешь: естественные повседневные заботы пещерного человека.
Умение разрешать проблемы хорошо служило выживанию. Вскоре после его приобретения
наши предки решили применить этот навык для нахождения ответа на вопросы более важные,
которыми издавна страдают философы:
— Откуда мы произошли?
— Какова наша цель?
— Как мы должны поступать?
Ну что же, эти вопросы намного сложнее, чем связанные с опасностью, едой и сексом. Нет
ничего удивительного, что нашим пещерным приятелям сложно было найти логическую идею.
Когнитивный диссонанс, обусловленный самим существованием этих вопросов, привел к
созданию некоторых мемов, которые кое-что объясняли. Из домыслов возникли мифология,
философия и религия.
Как это произошло? Как обычно: по принципу выживания наиболее приспособленных
мемов. Не вдаваясь в подробности действительной истории религии, вернемся к нашим пещерным
людям. Скажем, известные нам из телевидения супруги Флинстоун и Раббл размышляют о
проблеме происхождения людей. Через некоторое время Вильма приходит к выводу, что мы были
созданы Богом, однако он оставляет это открытие при себе. Барни, бедный глупец, целые годы
ломает голову, но не может найти ответа. Бетти предлагает открытие, что мы возникли путем
эволюции из одноклеточных организмов. Естественно, гипотезу Бетти отвергают.
Фреду приходит в голову идея: нас создал Бог, который наказал нам распространять эту
истину под страхом адовых мук. Шаба даба лу!
Фред создал мемы, которые прекрасно принялись. Сознательно ли он это сделал?
Маловероятно. После него тот же вопрос решали миллионы людей. Ряд убеждений, составляющих
ответ Фреда, постепенно совершенствовался, вбирая в себя все более эффективные мемы, которые
распространялись все дальше и все быстрее. В конечном итоге данная система убеждений
охватила все общество и стала религией.
Возникшая таким образом религия — есть вирус культуры (т.е. такой, который
эволюционировал спонтанно, без участия осознанного намерения). Развитие религии не
происходило ни по пути истины, ни по пути блага людей, ее исповедующих. Оно шло в сторону
более эффективных мемов. Вот самый важный тезис всей книги:
Жажда понять окружающий мир имела смысл во времена, когда мир в своей простоте состоял
преимущественно из объектов материальных: потенциальных добыч и опасностей. Общества
оке, в которых мы живем сейчас, состоят главным образом из мемов. Мы пытаемся понять
вещи, которые не имеют смысла.
Людям кажется, что все имеет какой-то смысл, поскольку мозг еще не успел
Приспособиться к новым культурным и психологическим пейзажам. Как следствие — они
растрачивают много времени, денег и энергии на осознание и разрешения проблем без значения.
Сложно найти проблему менее значимую, чем вопрос о том, какая из религий говорит
правду. В этом вопросе можно выделить составляющие, типа:' «Существует ли Бог? Как он
выглядит? Существуют ли рай и ад? Был ли Иисус Христос Сыном Божьим? Чего Бог ждет от
меня?» Каждый из этих вопросов можно разделить на более мелкие, еще более бессмысленные:
«Бог — это мужчина или женщина? Бог — белый, черный, желтый или краснокожий? А где он
живет? Сколько стоит марка на письмо к Нему? А если он на каникулах, отправляют ли ему
электронную почту на новый адрес? Сколько ангелов поместится на головке булавки?»
Если мы станем отвечать на такого рода вопросы, то трудно будет понять, что такое и
откуда взялась религия. В меметической модели все «естественные» религии, принадлежащие к
группе культурных вирусов, это только собрания мемов. Религии — это возникшие в
доисторические времена, время от времени совершенствуемые, системы понятий, отражающие
мир, в котором большинство времени мы проводили в попытках избежать опасности, а также в
поисках еды и секса. Этот мир уже давно не существует, несмотря на это мы по-прежнему
пытаемся, на основании описывающих его мемов, понять современную этику, культуру и
общество. Пока мы имеем дело с «естественной» религией, а не вирусом-открытием, группы
мемов, составляющие религию, развиваются самостоятельно, постоянно совершенствуя свою
деятельность.
Вот именно! И ничего больше! Нет такой религии, которая обладала бы монополией на
истину, поскольку каждая из них — есть лишь слепок мемов. Посмотрим, какими же мемами
должна обладать религия, желающая сохраниться.
МЕМЫ РЕЛИГИИ
Предположив, что мемы религии возникли путем эволюции, а не были даны от Бога,
следовало бы ожидать, что в самых распространенных религиях будут присутствовать все
известные нам мемы. Посмотрим, как это выглядит. Начнем со структурных мемов, хорошая
приспособленность которых следует из законов меметики:
Традиция. Этот мем-стратегия прекрасно размножается, прививая людям убеждение в
необходимости закрепления целой группы сопутствующих ему мемов. Как никакие другие
институты культуры, религии богаты традициями. Их орудием являются святые места, костел,
монастыри или забота о верности сакральных текстов. Постоянство традиции не имеет ничего
общего с тем, правильна ли религия или «хороша» — происходит точно наоборот! Одна из причин
существования религии — это укоренившиеся традиции — без них религии имеют мало шансов
сохраниться.
Борьба с ересью. Ересью мы называем любое убеждение, которое оспаривает религиозную
доктрину. Борьба с ересью, второе лицо традиции, напоминает войну белых кровяных телец с
инфекцией: новые, заразные мемы идентифицируются и уничтожаются. С ересью связана целая
плеяда мемов-ассоциаций, касающихся наказаний для еретиков, то есть для тех, которые
соглашаются верить новым мемам (позволяют им внедриться) или распространяют их.
Обращение. Этот мем-стратегия реплицируется, так как содержит в себе наказ: «передай
меня другим людям!». Самое интересное, что не все религии наказывают своим приверженцам
использовать экспансивные методы обращения вроде вручения листовок на улице. Однако
наверное в любой большой религии обращаются по меньшей мере дети верующих. Этот метод
хорошо действует в группе с мемом имей как можно больше детей, популяризуемым католиками,
мормонами и системой социальной помощи.
Явление обращения это нечто большее, чем искреннее желание и хороший повод для
провозглашения веры: «Иисус (сайентология, Amway, американский стиль жизни и т.д.) изменил
мой быт до неузнаваемости. Я хочу, чтобы все могли радоваться так же, как я». Институты,
призывающие к обращению, прививающие людям эту потребность, имеют большую пробивную
силу, независимо от реального влияния религии на человеческую жизнь. Когда обращение
становится частью доктрины, религии получают огромные шансы сохраниться, в отличие от
вероисповеданий, которые дают людям большую радость, а не вынуждают их свидетельствовать о
вере.
Осмысленность. Идеи, которые имеют смысл, без труда размножаются. Такова природа
человеческого разума — ты помнишь игру в глухой телефон? Религии, которые объясняют
сложные проблемы доступным образом, пользуются большей популярностью, чем те, которые
требуют размышления, например, дзен. Конечно же, простые ответы не обязательно должны быть
настоящими. Образы Сайта-Клауса и пасхального зайчика скорее всего вымышлены, однако
признайся — они действуют на воображение.
Повторение. Религии переполнены ритуалами — от воскресной мессы до молитвы перед
едой. Чем чаще мы выполняем какое-либо действие или сталкиваемся с идеями или убеждениями,
тем реже подвергаем их сомнению. Постепенно мы усваиваем и принимаем их. В самых
распространенных религиях используется принцип, рекомендуемый специалистами по рекламе:
повторение — двигатель торговли.
Религиям, содержащим большие дозы вышеназванных мемов, обеспечен успех. Несмотря
на это эволюция религиозных мемов не остановилась на этот уровне.
Рассмотрим теперь мемы, воздействующие на чувствительные' места, используя
врожденные склонности:
Безопасность. Многие религии основаны на страхе перед Божьим гневом, адовым огнем,
страхе быть отвергнутым обществом. Система убеждений, которая создает искусственную угрозу,
одновременно указывая пути их избежания, имеет большую силу воздействия. Что касается
религиозной анафемы, то опасность вполне реальна. Например, амиши, живущие в малых,
связанных между собой обществах, боятся, что их земляки могут «отвернуться» от них на всю
жизнь; поведение, соответствующее принципам религии, является спасением от опасности.
Кризис. Многие религиозные культы компенсируют себе недостаток смысла за счет мема
кризиса. Наверное предводители сект Джим Джонс и Давид Кориш непрестанно предостерегали
об угрозах, таких как гнев Божий или враги секты — только себе приписывая умение справиться с
опасностью.
Еда. Да, да — еда! Трапезы и посты привлекают внимание верующих, ударяя по очень
чувствительному месту. Когда-то я чуть не стал исповедовать веру Bahai, так понравилась мне
перспектива банкетов через каждые девятнадцать дней. Пасхальные завтраки, трапезы после
захода солнца во время Рамадана — все соблюдения они делают религию привлекательной.
Обязанность соблюдения поста вызывает когнитивный диссонанс в умах и усиливает мемы, во
имя которых верующие готовы к жертвам.
Секс. Религии, которые не упоминали бы о сексе — редкость. Получение разрешения на
сожительство часто связано с принятием целой системы убеждений. Религии пользуются с этой
целью разными институтами, от моногамных католических союзов, через официальную
проституцию в святынях древнего Рима, до культа свободной любви, проповедуемого сектой
Раджниша. Когда анклав Раджниша в Орегоне начали посещать организованные экскурсии
захлебывающихся слюной от вожделения мужчин, Бхагван Шри Раджниш установил для вновь
прибывших десятидневный срок ожидания секса. Достаточно было лишь немного изменить какой-
то мем, чтобы морковка отдалилась из-под носа ожидающих.
Проблема. На этот мем особенно легко попадаются люди умные и образованные. Для
многих из них сильным магнитом является мнимое существование тайного знания, которое можно
обрести, если посвятить жизнь разрешению определенных проблем. Эта идея лежит в основе
некоторых религий Востока, например, дзена и таоизма, несмотря на то, что их последователи
часто утверждают обратное. (И вот именно это и таинственно!) В других религиях, например, в
христианстве, сакральные тексты вместе с комментариями настолько объемны, что их невозможно
прочесть на протяжении одной жизни. Несмотря на это, для многих христиан изучение
Священного Писания — это образ жизни. Эти люди штудируют Библию, рассчитывая на то, что
как только они что-то действительно поймут, то на них снизойдет озарение.
Доминирование. Перспектива восхождения по ступеням иерархии и получения новых
званий воздействует на людей, чувствительных к мему власти. Поскольку эволюционным
определителем власти был доступ к женщинам, то эта чувствительная точка присуща главным
образом мужчинам. Идея уровней или степени посвященности была принята даже квази-
религиозными организациями, такими как харцерство или массонство. Интересно, что
католическая церковь, которая может похвастаться одной из кратчайших иерархических лестниц
— только пять ступеней отделяет людей светских от папы — позволяет карабкаться вверх
исключительно мужчинам, сохраняющим целибат. Вероятнее всего целибат — это элемент,
увеличивающий желание взобраться выше.
Принадлежность. Большинство людей ощущает потребность принадлежности к группе.
Для многих одиноких людей этот мем оказывается достаточным условием для вступления в ряды
исповедующих любую религию при условии, что собрания проходят достаточно часто. Мне
знакомы несколько униатов, которые признаются, что собственно не верят в Бога — просто им
нравится ходить в церковь и встречаться с братьями по вере.
НАУКА И РЕЛИГИЯ
Хотя позиция меметики в вопросах происхождения верований ясна, это не дает нам права
принижать значение религии, а к такому поспешному и скользкому выводу приходят люди,
которые открывают, что мемы являются движущей силой религиозных догм. Однако кажется, что
меметика может способствовать новому сближению науки и религии после длящегося веками
периода разделения.
Наука начала отдаляться от религии с момента своего возникновения; противостояние
длится уже несколько столетий. С каждым новым открытием и теорией наука все более
оспаривает религиозные описания и толкования реальности. Многие точные умы не могут понять,
как можно верить в что-то без сомнения или в то, что не надо верить, чтобы выяснить действие
сил, управляющих миром.
Если говорить об отношении к религии, большинство известных мне умных людей
принадлежат к одному из двух лагерей. По одну сторону стоят агностики или атеисты, которые не
верят в «нерукотворные истории», т.е. во всякие сверхъестественные силы, непорочное зачатие,
расступления стен и другие чудеса. С другой стороны находятся люди верующие, которые либо
пытаются обосновать истинность таких теорий, либо считают их чем-то вроде олицетворения или
мифа.
Таким образом, мы оказываемся в тупике. Многие набожные люди знают цену своей веры
— они видят и чувствуют в жизни ее ощутимые доводы. Неверующие часто уверены в своей
правоте: они знают мир достаточно хорошо, чтобы знать, что религии — всего лишь сказки —
почему они должны в них верить? Таким образом обе группы стоят по противоположным краям
пропасти, выкрикивая обвинения либо отворачиваются друг от друга спиной, только изредка
наводя мосты.
ВО ИМЯ БОЛЬШЕЙ СЛАВЫ БОЖЬЕЙ
Люди религиозные, будучи спрошенными о своих целях, не раз ответят, что хотят
посвятить жизнь вечной Божьей славе. Что бы это не означало, очевидно, что они вообще имеют
какую-то цель, что в случае неверующих — вовсе не такой частый пример.
И что из этого? Типичная реакция рационалистов, энтузиастов науки, выглядит следующим
образом: «Мне жаль этих несчастных святош! Они носятся по кругу, суетятся, посвящая свою
жизнь «восхвалению» какого-то там бога!». В свою очередь люди религиозные со снисхождением
поглядывают на безбожных эмпириков, которым не дано было испытать экстаз, который дает
присутствие Господа.
Есть один человек, который путешествует по миру и читает лекции о фальшивости теории
эволюции. Основанные на религиозных догмах «доводы», которые он представляет, вводят людей
в заблуждение. Я однажды видел телепрограмму с его участием. Открытие пробелов в
объяснениях лектора доставило мне злорадное удовлетворение. Вот примеры:
«Взгляните, какое красочное оперение у птиц! Этого нельзя объяснить научно! Это просто
красиво! Только Бог мог это свершить!»
«Обратите внимание на сложнейшее строение глаза! Невозможно, чтобы глаз возник путем
эволюции — это произведение Бога!»
«Наука не способна объяснить гибель динозавров! Я вижу в этом Божий перст —
динозавры предположительно утонули во время потопа!»
(Наверное, не поместились в ковчег Ноя).
Если логические недостатки этих аргументов не кажутся тебе очевидными, а ты любишь
жестокие нападки на креационистов, прочитай книгу Ричарда Докинза «Слепой часовщик».
Приверженцы науки обыкновенно считают, что в религии слишком большой акцент
делается на вопрос веры, то есть убежденности без доказательств или даже вопреки им. На
примере инквизиции и крестовых походов они стремятся показать, насколько деструктивна может
быть вера людей непросвещенных. Меня всегда удивлял такой подход, поскольку ученым лучше
всего должно быть известно, что ни одну теорию нельзя подтвердить с помощью примеров.
Можно умножать примеры позитивного влияния веры на поступки человека, а также негативные
последствия поступков людей неверующих — в том числе ученых! Так и просится на ум бывший
Советский Союз, государство официально атеистическое, а также гонка вооружений. Я не
утверждаю, что все ученые, работающие на военную промышленность — это безбожники; я лишь
подчеркиваю, что не вера является движущей силой их начинаний.
Обратимся теперь к произведениям веры, которыми являются почти все достижения
архитектуры, искусства и музыки. Культура была бы беднее без Сикстинской Капеллы, «Тайной
вечери» или хорала Баха «Иисус, моя радость». Америка, строилась в протестантском эпосе труда,
а причиной революции, которая привела к возникновению Соединенных Штатов, было признание
данных от Бога законов. Большинство организаций, помогающих людям нуждающимся, это
религиозные организации, действующие намного эффективнее аналогичных государственных
институтов. Ну что ж, даже самые завзятые эмпирики вынуждены признать, что вера приносит
результаты.
Вера в Бога — есть источник веры в смысл жизни, позволяющей совершать поступки без нее
неосуществимые..
Раздел 11
ПСИХОТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ВИРУСОВ
Тот, кто первый огородил кусок
земли, сказал: «Это мое» — и
нашел людей, достаточно наивных,
чтобы ему поверить, и был
настоящим основателем общества.
Жан Жак Руссо
Истории известны многие люди, которые манипулировали другими ради секса, денег или
власти. Их времена еще не прошли. Возникшая недавно наука — меметика, дает им в руки
мощное орудие манипулирования: вирусы-открытия, которые, будучи выпущенными на свободу,
быстро размножаются и используют людей в собственных целях. В отличие от вирусов культуры,
целью которых было только самозакрепление, эти макиавелические создания реализуют планы
своих конструкторов.
Здесь появляется сомнение: если предположить, что только я разбираюсь в таких вирусах,
может быть, лучше было бы обо всем молчать. Зачем вооружать подозрительных индивидуумов?
Нет ли риска, что я войду в историю, как новый Макиавелли? Меня уже предостерегали несколько
человек о возможных негативных последствиях распространения новой враждебной
психотехнологии.
Дело в том, что вирусы-открытия уже существуют. Рассказывая всем и каждому о
принципах их деятельности, я пытаюсь дать всем людям одинаковые шансы. Я чувствую долг
открыть миру секреты функционирования вирусов-изобретений — так же, как я не мог бы
удержаться от предупреждения невинной девушки, что ее ухажер — обыкновенный бабник. Я
стремлюсь облегчить людям защиту от мемов, которые пытаются им привить вирусы-
изобретения.
Сила психических вирусов в том, что они прививают мемы, которые программируют
поведение. Именно поэтому их следует опасаться. Если бы мы заражались какими-то глупыми
мемами, вроде: «Луна сделана из заплесневелого сыра», это не мешало бы нам в жизни. Если бы
даже анализ проб лунного грунта показал, что мы ошибались, то ничего бы не случилось. «О, не
интересно ли это?» — спросили бы мы сами себя с удивлением.
Однако мемы управляют нашим поведением. Проблемы начинаются тогда, когда вирусы
заражают нас мемами, под влиянием которых мы начинаем отклоняться от того, что
действительно важно. Книга «Психические вирусы» появилась в самое время, чтобы предостеречь
людей об опасности.
В этой главе я рассматриваю, как будет выглядеть жизнь в грядущей эре вирусов-
изобретений, описываю их конструкцию и представляю те из них, которые уже поселились в
нашем мире.
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ БУДУЩЕГО
Уже совсем скоро культура будет состоять почти исключительно из вирусов-изобретений.
Причина проста: знать значит мочь. Рано или поздно мы научимся конструировать вирусы по
заказу, завоевывая с их помощью мир идей, так же как некогда завоевывали другие континенты. В
первой фазе завоевания вирусы-изобретения должны будут сразиться с вирусами культуры за
место в умах. Старые вирусы культуры быстро потерпят поражение, поскольку не смогут
приспособиться к постоянным изменениям так же быстро, как точно спроектированные вирусы-
изобретения. Былые способы мышления, правда, не будут вытеснены полностью, но люди,
зараженные старыми вирусами культуры, окажутся реликтами прошлого, живущими в анклавах на
задворках общества.
После победы вирусы-открытия начнут конкурировать между собой. Победа в этой борьбе
будет зависеть от введения новых изощренных технологий. Перед выходом на свободу новые
вирусы будут проверяться компьютерными программами, симулирующими реальные
меметические процессы.
С какими вирусами-изобретениями мы столкнемся в будущем? Все зависит от замысла и
умений их создателей — то есть от мемов, которыми они будут заражены! Я ожидаю, что
большинством конструкторов новых вирусов будет двигать желание получить прибыль или
власть. Возможно, найдутся также изобретатели, целью которых станет благо человечества.
ПСИХИЧЕСКИЕ ВИРУСЫ, ПРИНОСЯЩИЕ ПРИБЫЛЬ
Вирусы, созданные с мыслью о прибыли, многие из которых действуют легально,
происходят из так называемой системы Понзи (Ponzi)1. Чарльз Понзи был итальянским
эммигрантом, который в 1919 году основал в Бостоне институт под названием «Товарищество по
Обороту Ценных Бумаг (Securities Exchange Company). Понзи обещал возврат начальной
инвестиции на протяжении девяноста дней с пятидесятипроцентной прибылью: ты инвестируешь
десять долларов, через три месяца имеешь пятнадцать.
Своих клиентов Понзи убеждал, что покупает в Европе международные почтовые купоны,
а колебания курсов валют дают ему возможность их продажи с прибылью в Америке. Люди
начали что-то подозревать, когда в одной газете объявили, что за восемь месяцев, за которые в
фирму Понзи было инвестировано 15 миллионов долларов, ценность проданных почтовых
купонов составляла чуть менее трехсот шестидесяти долларов — и это по всему миру!
Система Понзи была проста: пока его фирма привлекала новых инвесторов, до тех пор
имелись деньги на выплаты для старых. Когда газета разворошила все дело, люди перестали
платить деньги. Тогда оказалось, что Понзи имеет семь миллионов долларов долга и только 4
миллиона актива. Последние инвесторы оказались не у дел.
Вирус ума, задействованный в системе Понзи, не имел ничего общего с придуманной им
системой. Настоящий вирус распространял мем-стратегию «инвестируй с Понзи». В Системе
Понзи переплелись такие мощнейшие мемы, как подвернувшийся шанс, материальная выгода,
объединяясь в мем быстрого обогащения. Нет ничего удивительного, что он заинтересовал очень
многих и быстро распространился в обществе Массачусетса и соседних штатов.
Это было явное мошенничество: Понзи врал, говоря людям, во что вложит их деньги.
(Интересную интерпретацию системы Ponzi и некоторых других вирусоподобных явлений
представляет Joseph Bulgatz в книге «Ponzi Schemes, Invader from Mars. More Exstraordinary Popular
Delusions and the Madness of Crowds (Системы Понзи, нашествия марсиан и другие интересные
фантазии, а также групповые заблуждения), изд. Harmony Books, 1992).
Мемы родственной структуры, называемой пирамидой, более честны — система действует
без необходимости обмана инвесторов. В типичной пирамиде создается схема в виде
треугольника; на вершине вписывается одна фамилия, под ним две другие, под каждой из этих
двух — две следующие, что дает четыре фамилии в третьем ряду сверху и удвоенное их
количество, то есть восемь, на четвертом, последнем уровне пирамиды.
Игрок, фамилия которого находится на самом верху, организовывает «пирамидальный
прием» для новых участников. Восемь мест в основании пирамиды — пустуют; наш хозяин
надеется их заполнить. Поэтому он предлагает потенциальным игрокам купить участие в игре за,
скажем, тысячу долларов. Из этой квоты пятьсот получает главный организатор, а остальные 500
предназначены для человека, находящегося непосредственно над новым игроком. Этим способом
можно быстро вернуть вложенные деньги, вербуя только двух новых участников. Когда основание
пирамиды заполнится, человек, находящийся на вершине и получивший свою тысячу, будучи еще
на третьем уровне сверху, выходит из игры, имея чистой прибыли 4000 долларов. Тогда пирамида
разделяется на две части, а игроки, находившиеся до сих пор во втором ряду, становятся
хозяевами, имеющими шансы набрать по 4 тысячи. Неплохой бизнес!
Схема пирамиды основывается на раздражении тех же чувствительных пунктов, что и
система Понзи, но дополнительно использует мем обращения. Так как зараженные им люди
заинтересованы во втягивании в игру новых участников, обещанное вознаграждение не обязано
быть таким же большим, как у Понзи. Инициатор игры не обязан приобретать инвесторов: за него
это делает армия желающих, которые обдуманно заражают людей новым вирусом-изобретением.
Поскольку механизм распространения этих вирусов отличается в двух случаях, то обе
схемы быстро перестают действовать. А так как спрос на новых участников растет с
геометрической скоростью, через короткое время начинает не хватать желающих поиграть.
Инициатору игры надо найти четырнадцать игроков, чтобы заработать свои четыре тысячи. После
десятого распада пирамиды новым хозяевам надо было бы втянуть в игру 14336 человек, которые
должны были бы вложить вместе 14336000 долларов, чтобы каждый человек на верху мог
получить свои четыре тысячи долларов.
Когда ты прочел название «Психические вирусы, приносящие прибыль», не подумал ли ты
сразу об Amway? Эта организация получает самый большой успех во все более многочисленной
группе доходных вирусов, объединенной общим названием многоуровневый маркетинг (multi-
level marketing — MLM). Это действует по другому принципу, нежели пирамида, и является
деятельностью легальной. Вместо того, чтобы продавать участие, которое уполномочивает
исключительно на продажу дальнейших участий, MLM создает иерархически выстроенную сесть
дистрибьютеров реального товара. Дистрибьютеры, стоящие выше в иерархии, получают
определенный процент от завербованных ими дистрибьютеров низшего уровня.
Чтобы система MLM могла работать слаженно и честно, его участники должны быть
вознаграждаемы как за набор новых членов, так и за продажу товара. В этой системе наибольшую
пользу получает стойкое, владеющее искусством продажи меньшинство, под крыльями которого
появляются большие и ловко действующие организации. Финансовый успех этих людей зависит
от усилий многих людей, которые вступают в организации, вкладывают немного энергии и
приходят к выводу, что они к этому не пригодны.
В таком предприятии шансы равны, а выигрыш достается самым приспособленным. Если
можно так выразиться, в некотором смысле MLM стоит морально выше, чем традиционные,
достаточно жесткие в плане организации фирмы. В типичных предприятиях структура власти
изменяется медленно: те, кто вверху, остаются там годами, обогащаясь за счет работников
низшего уровня, имеющих относительно малые шансы на повышение.
Многоуровневый маркетинг имеет великое будущее. Воздействие на клиента с помощью
средств массовой информации все более усложняется, становится более дорогостоящим и
крикливым, что увеличивает привлекательность дешевых непосредственных способов продажи.
Вирус, призванный приносить прибыль, должен склонять зараженных людей обращать или
вербовать новых участников.
Слова культ или секта обычно запрещены для организаций, о которых говорят, что они
деморализующи и вредны. Вирусы власти однако действуют идентичным образом независимо от
того, плохи ли цели организации, хороши ли или же морально нейтральны.
Целью культов вообще является выполнение какой-либо миссии, святого послания. Членов
религиозных сект убеждают, что миссия — это верховная цель их жизни, которой они должны
посвятить все. Усвоение этого мема равнозначно попаданию в рабство культа.
Может быть, ты убежден, что главная цель Твоей жизни состоит в выполнении миссии или
служении высшей цели? Если да, то попробуй испытать свою преданность, ответив на 3 вопроса:
— Если бы тебя спросили: «Чему бы ты хотел посвятить жизнь?», назвал ли бы ты свою
миссию?
— Есть ли у тебя какие-нибудь доводы за то, что участие в этом движении — это самый
лучший способ реализации послания?
— Дает ли тебе ежедневное участие в делах движения чувство самореализации?
Если хотя бы на один вопрос ты ответил отрицательно, то зачем ты вообще этим
занимаешься? Если вопросы вызвали у Тебя озабоченность, можно сказать, что с Тобой все еще не
так уж плохо. Если же ты без раздумий ответил «да» на все три вопроса, значит, ты несомненно
запрограммирован и должен по крайней мере на некоторое время забросить это дело и вдохнуть
свежего воздуха.
Разрастающиеся корпорации — также вирусы власти. Чтобы увеличить свою силу, эти
институты начинают применять психотехнологии создания вирусов. У нас — свободный рынок,
поэтому нас не должно удивлять, что конкурирующие между собой фирмы ищут самые успешные
мемы, которые помогли бы им исправить баланс прибылей. Эволюция мемов, как мы знаем,
способна обойтись без никакой злорадной интенции.
Убеждения — не что иное, как тропинки, по которым ходит скот. Чем чаще мы по ним ходим,
тем более они нам подходят.
Предположим, ты много лет думаешь и ведешь себя как либерал. Вдруг бах! И ты либерал.
Намного сложнее подходить к каждому вопросу без предубеждений и на самом деле над ними
раздумывать, чем подстраивать их под существующую систему убеждений.
И здесь снова приходит на помощь высказывание Ральфа Уальдо Эмерсона: «Глупая
последовательность — пугало для малых умов». Люди часто удивляются, когда замечают
непоследовательность в моих взглядах. Это здорово! Это означает, что я держусь подальше от
тропинок быдла!
Я задумался, что сделали бы люди пошиба Эдварда Кеннеди или Роберта Доула, если бы
получили пожизненное место в Сенате и не обязаны были бы вставать на сторону левых или
правых. Это вовсе не надуманная ситуация. Многие члены Верховного Суда шокировали
общественное мнение своими приговорами, вынесенными после получения ими пожизненного
правления: они были далеко не так консервативны или либеральны, как предполагали президенты,
которые выдвигали их кандидатуры. С того времени, как судьи смогли отбросить стесняющие их
идеологии, исчезли препятствия к тому, чтобы они начали мыслить самостоятельно.
Не все мемы, описанные в книге Редфилда, пришлись мне по вкусу. Когда кто-нибудь
начинает говорить о «Небесном предсказании», я пользуюсь случаем и рассказываю о меметике.
«О, это очень интересно», говорю я. «А ты слышал, что в этой книге скрыт психический вирус?»
— и начинаю интересную дискуссию на тему психических вирусов.
Один из известных мне, искусственно созданных вирусов — то есть вирусов-изобретений
— служит улучшению качества жизни, — так называемый План Борьбы с Голодом (The Hunger
Project). Эта организация — дочерняя из созданных Вернером Эрхардом институтов, служащих
самореализации человека «EST», а также «The Forum» (которые также являются вирусами-
изобретениями, передающими мем обращения) — не скрывает, что ее единственная цель —
пропаганда своих собственных мемов. План Борьбы с Голодом основывается на том, что его
участники информируются о существовании проблемы мирового голода и их просят
подключиться к делу его преодоления до 2000 года. Объединение не покупает продуктов, не
высылает денег бедным, не выращивает риса — а только проводит лекции, на которых они
приобретают новых сторонников плана и собирает вклады на вербовку следующих участников.
На первый взгляд, такая деятельность кажется бессмысленной, но недооценив влияние
рассевания мемов, мы сделали ошибку. Миллионы людей, которые провозгласили, что сделают
что-нибудь для ликвидации мирового голода, это великая сила — может быть они сами начнут
действовать. Наверняка сам факт произнесения декларации способствует тому, что это становится
более вероятным.
Так или иначе, этот вирус уже показал свою успешность с момента возникновения проекта
до Плана Борьбы с Голодом желание участвовать выразили миллионы людей.
Победа над голодом стоит того, чтобы ее решить. Однако у меня в голове возникло нечто
более амбициозное. Что ты скажешь о создании вируса, который очищал бы разум от других
вирусов и вдохновлял бы людей к ведению полной, приносящей удовлетворение жизни? Как его
пропагандировать? Откуда уверенность, что он не превратится во что-нибудь вредное? В
следующем разделе я описываю подробности такой дезинфекции.
Раздел 12
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПСИХИЧЕСКИХ ВИРУСОВ
Если бы он только мог
сделать из своего гения морально
приемлемую пользу...
Maxwell Smart
Любая научная революция несет в себе серьезные философские вопросы. Относится это и к
революции меметической. Трудно вообще говорить об очищении от вирусов умов и окружения,
если мы не рассмотрим важные моральные проблемы.
Проблема первая: название раздела гласит, что мы можем избавиться от мемов, которыми
мы заразились. Если же предположить, что разум есть своеобразный компьютер, который состоит
из генетически обусловленного оборудования и меметической «программы», то станет ясно, что
все мемы убрать невозможно! Мы должны для себя оставить некоторые из них, только какие
выбрать? Таким образом мы подошли к извечному философскому вопросу: «Как мы должны
поступать?», который, будучи перенесенным в новые условия, звучит: «Как нам следует себя
запрограммировать?»
Другая проблема часто преследует психологов и терапевтов, использующих методы НЛП.
Какими мемами ты хочешь запрограммировать других людей? «Какие мемы я должен
пропагандировать?» Если ты поймешь, какое огромное влияние могут оказать распространенные
Тобой мемы, то осознаешь, какая огромная ответственность на Тебе лежит.
ВСЕ РАЗРЕШИТСЯ САМО СОБОЙ
Многие люди не имеют желания заниматься этими проблемами. «Это так неестественно»,
— говорят они. «Чему быть, того не миновать» — подсказывает им предчувствие. Я был бы
осторожен, давать ли волю такому предчувствию — ты наверное помнишь, чему служат
«предчувствия»?
Можно, конечно, вообще не думать об этих проблемах. Это тоже какой-то выход из
ситуации. Если ты так поступишь, то оставишь дальнейшие судьбы эволюции в руках
себялюбивых мемов, которые будут развиваться, чтобы поддерживать себялюбивые гены. Нет
причин, по которым эволюция мемов должна была бы происходить в полезном для человека
направлении. Армия вирусов разума, которые приковывают к информационным терминалам и
принуждают к лихорадочному размножению информации, может набрать силу, если мы что-
нибудь не сделаем в этом вопросе.
Возможно, ты считаешь, что я преувеличиваю, пророчествуя, что мы станем рабами
компьютеров? Но присмотрись к людям, работающим в любом учреждении: восемь часов
ежедневно они вглядываются в мониторы, выполняя инструкции, появляющиеся на экране, портя
свое зрение, перегружая ладони и суставы. Чем они собственно занимаются? Вводят, размножают,
сравнивают и анализируют информацию. Мемы. После работы они рассказывают друг другу
свежие новости, скорее всего связанные с опасностью, едой и сексом. Опять мемы.
Нет выхода — без нашего вмешательства мемы не сделают ничего для выживания людей,
не говоря уже о счастье. Мемы эволюционируют гораздо быстрее, чем гены. Мы должны либо
изменить ход этой эволюции, либо подчиниться ее течению. Если мы хотим — ради блага
человечества, жизни на земле или чего-то еще — управлять эволюцией мемов, то должны хватать
быка за рога. Пока мы будем медлить с ответом на вышеупомянутые вопросы, до тех пор
инфекция будет распространяться.
Если мы сами не выберем программирующие нас мемы и не решим, какие мемы должны
распространять в обществе, то должны будем смириться с мыслью, что не найдем счастья и не
исправим мир.
Да, некоторые медлят с ответом, а большинство людей вообще не задают себе таких
вопросов! Как сказал Thoreau, люди живут в немом отчаянии. Почему? Действительно, какой в
этом смысл? В любом кабаке ты найдешь философа, который скажет Тебе, что живут только раз и
жизнь нужно рвать, как свежие вишни! Почему же мы так не поступаем? Потому что люди
чувствуют, что обязаны реализовать программы, навязанные им психическими вирусами! Пока
они не освободятся, им трудно понять, что можно жить иначе, что нет преград тому, чтобы
самостоятельно подумать о своей жизненной цели и выбрать собственный путь.
Излечение этой инфекции, болезни, мучающей нас и всех других, будет требовать усилий.
Если мы будем вечно сидеть на диване, уставившись в телевизор, то ситуация разовьется по пути,
который может нам не понравиться. В таком случае будущее представится нам далеко не в
розовом цвете. Скажем, Тебе и мне удастся вылечиться. Если мы не дадим лекарство другим, то
люди по-прежнему будут вести пустую жизнь, не осознавая, что живут под диктовку психических
вирусов. Поэтому мы должны действовать быстро.
Подумай, как бы Ты ответил на эти философские вопросы. Попробуй освободиться от
нежелательных мемов, используя предложения, данные в дальнейшей части раздела. Если это
Тебе подходит, то ты мог бы стать глашатаем нового метода воспитания детей. Давай вместе
попробуем научить их, как уберечься от заражения. Представь себе, сколько ты мог бы сделать,
если бы смог воспользоваться жизненным шансом!
В дальнейшей части раздела я объясню первый вопрос: «Какие мемы включить в свою
программу?» Затем представлю несколько методик, благодаря которым ты сможешь распознать
элементы своей актуальной программы и освободиться от привитых вирусами мемов. В конце я
хотел бы раскрыть второй вопрос: какие мемы мы могли бы пропагандировать, и в особенности,
которые из них стоило бы передать следующим поколениям?
В ПОГОНЕ ЗА ИСТИНОЙ
Итак, у тебя есть шанс изменить свою программу. Какие мемы ты хотел бы усвоить? В то
время, как большинство людей предпочитают не отвечать на этот вопрос, многие утверждают, что
«хотят узнать правду». На первый взгляд, нет ничего плохого в желании запрограммировать себя
настоящими мемами. Однако помни о словах Альфреда Уайтхеда: «все истины — в сущности
лишь полуистины».
Мем-стратегия «усвоить истину» вызывает некоторые сомнения. Во-первых, нельзя узнать
все обо всем. Наш мозг не в состоянии вместить всю информацию, составляющую истинный образ
мира. Единственное, что можно сделать, это создать модель упрощенную, объясняющую
большинство явлений. Перефразируя слова Уайтхеда, мы можем сказать, что вера в истинность
этих моделей тешит только дьявола!
Во-вторых, в открытии истины нельзя зайти слишком далеко — это отнимает слишком
много времени или же привносит слишком много путаницы. Хороший пример —
экспериментальное изменение правил, которое ввел несколько лет назад американская
Национальная Футбольная Лига (NFL). Когда деятели пришли к выводу, что даже самые лучшие
судьи делают ошибки, то решили ввести еще одного судью, который смотрел бы матч по
телевидению В случае спорного решения, этот судья мог остановить игру, посмотреть повтор в
записи и в случае необходимости изменить решение арбитра. Благодаря соответствующим
техническим сооружениям, позволяющим просмотреть спорное событие в замедленном темпе и с
разных камер, «телевизионный судья» теоретически мог вынести самое объективное решение —
это он знал всю правду!
Несмотря на это в 1995 году деятели NFL проголосовали за окончание эксперимента. Они
убедились, что игра не стоит свеч: нет смысла прерывать развлечение зрителей только затем,
чтобы точнее изучить все дело. Когда они поняли, что должны выбирать между истиной и
развлечением, то выбрали второе.
Люди, запрограммированные мемом «стремления к истине», часто теряют время на анализ
прошедших событий: они выясняют, кто был прав, раздумывают о причинах и так далее. Они
напоминают судей, которые прерывают игру, только чтобы посмотреть запись — в поисках
«истины» они растрачивают всю жизнь и все удовольствия, которые она с собой несет.
В-третьих, «истина» всегда основана на каких-либо положениях, то есть — мемах. Пока ты
хорошо не узнаешь собственную меметическую программу, до тех пор не поймешь, что
постижение истины зависит от определенных исходных мемов. Жизнь научила меня, что чем
лучше я знаю свою программу, тем реже встречаю абсолютные истины.
Мы уже познакомились с подходом «чему быть, того не миновать» и «я должен
стремиться к истине». Существуют ли еще какие-то другие метастратегии создания собственных
программ?
НА СЛУЖБЕ У ДНК
А может мы должны посвятить жизнь своему ДНК? Хотя мне лично такое решение никогда
не подходило, ничто не мешает Тебе усвоить мем «служить собственным генам». Если ты —
женщина, постарайся иметь как можно больше детей, то есть столько, сколько сможешь родить.
Если ты — мужчина, оплодотворяй, оплодотворяй и еще раз оплодотворяй! Выбрось
презервативы! Обзванивай банки спермы и предлагай стать донором! Много путешествуй и
создай несколько семей в разных городах! Конечно если ты службу ДНК воспринимаешь
серьезно.
Но почему ты должен останавливаться на своем личном ДНК? Не мог ли бы ты оказать
услугу всему ДНК человечества, или, предположим, всех зверей, насекомых, бактерий или даже...
вирусов?
Если твоя цель такова, то не рассчитывай, что все утрясется само собой. Ты должен думать
— а возможно, с этим ты будешь чувствовать себя не наилучшим образом. Ты должен будешь
также помнить о своей цели и запрограммироваться на ее достижение. Ну что ж, если уж говорить
о цели жизни, то мне кажется, что служение ДНК — это не самая лучшая идея.
ЦЕЛЬ ЖИЗНИ
Среди известных мне людей лучше всего живут те, кто имеет какую-то жизненную цель.
Благодаря этому можно совершить множество вещей. Ты должен знать также, что существует
много культов, фирм и других психических вирусов, которые жаждут подсунуть свои цели
другим! Особенно я советовал бы Тебе решиться на так называемую «высокую цель»,
обеспечивающую жизнь, полную радости и удовольствия.
Психологи Абрахам Маслоу и Виктор Франкл заметили, что люди, которые не хотят или не
могут заниматься собственными делами или угрожающей опасностью, имеют потребности иного
рода, называемые «стремлением к высшей цели», «призванием» или «самореализацией». Откуда
берутся эти потребности? По этому вопросу мнения различны: одни считают, что призвание —
есть дар Божий, другие — что все высшие потребности «попросту существуют» в наших мозгах —
их существование — это побочный эффект деятельности ДНК, очередной метод его репликации.
Так счастливо складывается, что две точки зрения могут служить базой для дальнейших
рассуждений на тему связи высших потребностей с мемами.
Трудно перечислить все высшие потребности — их больше, чем второстепенных
«чувствительных пунктов», описанных в главе 5. Что касается меня, то мне приносит большую
радость помощь другим в поисках жизненных целей — с этой мыслью я писал первую книгу
Getting Pasl OK. («Больше, чем согласие») и вел курс «Your Life's Work» («Дело Твоей жизни»).
Высшие влечения, склоняющие людей как можно лучше использовать жизнь, составляют то, что
некоторые называют духовностью.
Когда люди придут к выводу, что жизнь — это не только повседневные хлопоты, то они
начинают ощущать потребность стремиться к своей жизненной цели.
Вирусы ума усложняют реализацию жизненных планов. Мы даже не осознаем, что в наших
головах полно непрошенных гостей. Когда мы их найдем и выдворим, то сможем наконец по-
настоящему воспользоваться собственной жизнью.
ДЗЕН И ИСКУССТВО ИЗБАВЛЕНИЯ ОТ ПСИХИЧЕСКИХ ВИРУСОВ
Мастера дзен наверняка никогда не слышали слова мем. Не смотря на это суть их взглядов
состоит в осознании программирующих мемов. Трудно переоценить достоинства методики,
благодаря которой мы можем осознанно освободиться из-под гнета психических программ.
Этой цели служит практика дзена: медитация и разрешение задач-загадок, называемых
коанами. Адепты учатся видеть вещи такими, какие они есть, а также отделять искусственные
мемы-категории, то есть идеи и понятия. Каждый, кто практиковал дзен, может подтвердить, что
этого собственно нельзя объяснить — это надо пережить. Дзен позволяет испытать ощущение
чудесной ясности и спокойствия ума. Воистину, прекрасный метод избавления от психических
вирусов — насколько ты, конечно, имеешь желание посвятить этому двадцать лет (как говорят
мастера дзен, если тебе не терпится, то даже тридцать).
Несмотря ни на что, дзен не дает ответа на вопрос, как лучше всего использовать жизнь.
Кроме того, он позволяет избавиться от вирусов только единицам, а не обществу — а именно в
нем нам выпало жить. Нет ничего удивительного, что большинство историй о монахах дзен имеют
похожий конец: их герои решают до конца своих дней сидеть в одиночестве на вершине горы или
под мостом. Когда очистится разум, легко прийти к выводу, что остальные люди бегают
бесцельно, как кот за клубком.
Если ты раздумываешь, могла ли бы принести тебе пользу практика дзен или осознание
всей глубины собственной мысли, попробуй выполнить простой тест. Способен ли ты без труда
прервать внутренний разговор с самим собой и просто быть? Отложи книгу и постарайся минуту
не думать ни о чем. Да, сделай это сейчас.
Ну и как? Если тебе было трудно это сделать — ты вел безмолвный диалог или
появляющиеся мысли не позволяли увидеть окружающий мир — то вероятно, неплохо было бы,
если бы ты научился искусству замечать мысль. Когда тебе станет скучно и захочется включить
телевизор, попробуй метод, который лично мне оказывает ценные услуги — форму медитации, не
имеющей в себе ничего мистического. Просто сядь удобнее и очисти мозг от всех мыслей. Если
они начнут приходить, не реагируй на них, а только заметь их присутствие и позволь им уйти.
Если сможешь, посвяти этому упражнению пять минут. Понаблюдай за своим самочувствием.
Когда ты научишься прерывать внутренний диалог, то сделаешь первый шаг к
освобождению от тирании вирусов разума. Это не значит, что ты сразу распознаешь, какие из
используемых программ служат Твоим планам, а какие были привиты психическим вирусам. Так
или иначе, ты сможешь сознательно их выключать. Кроме того, когда ты утихомиришь разум, то
дашь возможность блеснуть интуиции, благодаря которой можешь избавиться от сложившихся
привычек и прийти туда, куда не смел идти.
Искусство дзена — это не только наука прерывания внутреннего диалога. Ученик пытается
смотреть на жизнь с разных точек зрения, представленных ему мастером в форме коанов.
Рассматривая жизнь с разных точек зрения, ученик в конце концов понимает, насколько
нереальны его убеждения, касающиеся природы действительности.
По сути, большинство людей не знает, что они хотят от жизни. Отслеживание собственных
мыслей и смягчение убеждений — в любом случае самая лучшая из известных мне дорог к
пониманию того, где заканчивается собственное «я» и начинается чужая программа. Этой дорогой
стоит пойти!
ПИРАМИДА ОБРАЗОВАНИЯ
Вирусы ума используют методы, называемые эвристическими действиями, с помощью
которых мы учимся. Отступая от эвристики, касающейся только выживания и размножения, ты
можешь успешно противостоять психическим вирусам.
В жизни мы проходим разные эвристические этапы, устанавливая их один на другой —
таким образом создается своего рода пирамида. Переход с одного уровня на другой — это не
столько познавание новых принципов, сколько усвоение нового стиля обучения, то есть, попросту
иной взгляд на мир.
Люди, которые слишком долго остаются на втором уровне, чувствуют себя выгоревшими,
имеют впечатление, что ходят по кругу или же что жизнь потеряла смысл.
Они становятся апатичными и едкими. Многие «живут в немом отчаянии», как сказал
Thoreau. Некоторые пытаются найти какой-нибудь спасательный круг: становятся набожными или
же свято верят, что жизнь не имеет смысла. Те и другие надеются, что вера в «абсолютную
истину» позволит им выйти из тупика. Они возвращаются к методикам, которые когда-то
приносили успехи, приобретают новые умения, учатся заочно или меняют веру. Пока все же они
не перестанут верить, что только их убеждения единственно верны, они останутся на этой стадии.
Возможно, ты раздумываешь, на каком же уровне находишься ты сам. Как я уже говорил,
большинство людей находятся на втором. Ведь Тебе никто не сообщит, что необходимо перейти
на третий уровень. Весьма возможно, что ты вообще не веришь в его существование, а если даже
так, то наверняка считаешь, что ты уже его достиг. Если ты пребываешь в немом отчаянии, то по-
прежнему остаешься во второй фазе. Если ты часто скучаешь, не имеешь ни к чему желания,
низкого мнения о себе, чувствуешь себя обиженным, виноватым, дезориентированным, слабым
или считаешь, что жизнь не имеет смысла, то также стоишь на втором уровне пирамиды. Если ты
просто поступаешь так, как обычно, и не задумываешься о своей жизненной цели, то пребываешь
на втором или первом уровне.
А теперь кое-что о третьей фазе развития. Если ты застрял на второй стадии, то наверняка
захочешь сравнить то, что я скажу, с тем, что ты уже знаешь и сделать на основе этого какой-то
вывод. Эта стратегия обучения, типичного для второго этапа, не выдерживает экзамена на третий
уровень. Попробуй Смириться с мыслью, что возможно существует что-то, что совершенно
отличается от известных тебе вещей.
На третьей стадии мы пытаемся научиться тому, что жизнь можно формировать, ваять,
используя два орудия: личную программу и жизненную цель. Мы открываем, что жизнь может
быть чем-то иным, чем беспорядочная беготня по лабиринтам знаний, убеждений, планов и
препятствий для преодоления. Медленно мы выбираемся из лабиринта на свободу — мы
становимся людьми свободными от общественного давления, вины, а также от психических
вирусов. (Знаешь, что собственно самое плохое в гонках крыс? Даже если ты выиграешь, то все
равно останешься крысой).
Люди, вступающие на третий уровень пирамиды, выбирают для себя цель, которой они
подчиняют все остальное. Разногласие между избранной целью и старыми мемами со временем
приводит к созданию новых мемов, способствующих жизненным планам. Таким образом они все
более успешно движутся к цели. Если ты хочешь пойти по этому пути, выбери себе цель, которая
будет стоить Твоих усилий, будет вдохновлять Тебя в работе, обеспечит чувство смысла жизни и
прежде всего удовлетворение — так, чтобы ты мог радоваться жизни и хорошо выполнять
профессиональные дела.
ПРОПОВЕДУЙ СВОИ МЕМЫ
Если Твоя цель будет иметь что-нибудь общее с влиянием на жизнь других людей, то ты
должен обдумать второй вопрос, указанный в начале раздела: какие мемы ты хочешь
распространять? Как и с первым вопросом, здесь тоже существует много ответов.
Люди часто руководствуются принципом: «Живи и не мешай жить другим». У меня свои
убеждения, у тебя — свои, все в порядке. Это мировоззрение, производная стратегии — «чему
быть, того не миновать», оставляет эволюцию на растерзание себялюбивым репликаторам,
которых не интересуют человеческие судьбы. Это очень выгодная точка зрения, можно сказать:
совершенно необходимая позиция толерантных людей, живущих в свободной стране. Однако ты
должен признать, что есть разница между навязыванием убеждений тоталитарной властью и
распространением людьми мемов, которые они считают важными. Если мы хотим сделать что-то
для других, то должны превозмочь нежелание их обращать. В противном случае в борьбе за место
в умах победят вирусы, которые не столь щепетильны.
Предположив, что ты действительно мог бы изменить жизнь людей к лучшему, сознательно
распространяя определенные мемы, какие мемы ты бы выбрал? Я оставляю решение за Тобой.
Зная меня, как автора книг «Психические вирусы» и «Getting Past OK», ты должен понять, что мне
нравятся люди, которые радуются жизни и имеют ясное и конкретное представление о мире. В
каком мире ты хотел бы жить? Вперед, за работу, реализуй свои желания!
Если не смотря ни на что, ты считаешь, что нельзя вмешиваться в убеждения взрослых
людей, то есть, распространять мемы, то ты наверняка согласишься со мной, что стоит
воздействовать на детей, изменяя их убеждения — формировать. Что нового может сказать
меметика о детском образовании? Поможет ли учение о мемах уберечь детей от опасности
инфицирования психическими вирусами или удалить вирусы, которыми они уже заразились?
КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПСИХИЧЕСКИХ ВИРУСОВ?
Образование можно рассматривать как процесс передачи из поколения в поколение фактов
и идей, то есть, копирование мемов. В этом смысле система образования в значительной степени
подвержена воздействию психических вирусов — более, чем другие социальные институты.
Мемы традиции чувствуют себя в школах очень хорошо. Когда Ты осознаешь это, удивит
ли Тебя факт, что мы по-прежнему используем систему оценок, созданную Платоном более двух
тысяч лет назад? Что ты скажешь на то, что хотя давно прошли времена, когда студенты обязаны
были возвращаться в родные края и помогать в сборе урожая, им по-прежнему предоставляются
летом три свободных месяца? А вот мой любимый парадокс: хотя уже несколько десятков лет
известно, что чтение лекций — наверное, самый неэффективный метод обучения, большинство
занятий по-прежнему строятся по этому принципу.
Разве в копировании фактов и концепций состоит главная цель образования? Ведь мы
знаем, что если мы не приложим сознательного усилия, то нам выпадет доля рабов мемов,
живущих для того, чтобы закреплять и распространять мемы, имеющие наибольшую пробивную
силу.
Может ли образование заниматься чем-то иным, нежели вбивать мемы в детские головы?
«ИМ ЕЩЕ НЕ СКАЗАЛИ, ЧТО ОНИ ДОЛЖНЫ ДУМАТЬ»
Когда я ходил в среднюю школу, моя учительница по русскому языку рассказывала о
системе образования в стране, которая называлась Союз Советских Социалистических Республик,
где она была на практике. Образование основывалось там на выполнении упражнений и
заучивании на память. На уроке учитель воспроизводил соответствующий текст, а ученики
повторяли за ним. Когда моя учительница вспоминала об американских методах работы с
учениками, заключающихся в обсуждении их собственных размышлений, связанных с
обсуждаемой темой, то она очень удивила этим свою русскую коллегу. «Как они могут обсуждать
собственные рассуждения?» — спросила русская. «Ведь им еще не сказали, что они должны
думать!»
Ее удивление показывает, какой большой прогресс совершился в области образования на
протяжении последнего столетия: ведь главное — не то, чтобы ученики запоминали факты, но
чтобы они научились думать. «Новая математика», введенная в школах в 60-х годах, должна была
развивать способность к абстрактному мышлению о математике, в отличие от предшествующей
системы, которая делала акцент на овладение в памяти всеми превращениями и образцами.
Создателей нового метода образования тешила идея, что если ученики овладеют способностью
мыслить только в этой области, научатся пользоваться жизнью — это должно было быть
поколение юных Эйнштейнов.
Мне кажется, что план удался, по крайней мере что касается учеников, которые имели
желание учиться. Сегодня образованные молодые люди способны абстрактно мыслить на любую
тему — начиная с политики и заканчивая воздействием собственных вирусов — способствуя
расцвету программ «talk show» и всей сферы здравоохранения. Изменение системы образования
— устранение мема «что думать» о том, как — отодвигание мема «что думать» в пользу «как
думать», вместе с событиями, типа аферы Watergate и войны во Вьетнаме, подрывающими
доверие к авторитетам, породило поколение людей сомневающихся. Они обдумывают, почему
дела обстоят так, а не иначе, что главное в жизни, что в ней можно изменить — они недовольны.
НОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Первые восемнадцать лет учебы можно использовать намного лучше. Почему мы
отказываемся от этого шанса? Чему нам следует учить детей и кто должен это решать?
Неприятный ответ на вопрос, почему есть так, как есть, можно найти на страницах этой
книги. Общество, культура, а также власть выглядят так, а не иначе, поскольку это — продукты
эволюции мемов, а не организации, созданные для блага человека. Однако допустим, что мы в
состоянии изменить систему образования детей. Как она должна была бы выглядеть?
Представь себе, что Твоя задача — создать совершенно новое, развитое общество, в
котором каждый ребенок имел бы шанс на прекрасную, наполненную жизнь. У тебя есть кадры —
знаменитые учителя и группка деток, поступающих в первый класс. От Тебя зависит, как
поступать с этими детьми в течение ближайших двенадцати лет. С чего бы ты начал?
Проблема актуальной системы образования заключается в том, что мы слишком редко
задаем себе такие вопросы. Если даже такое случается, то новаторские предложения быстро
пресекаются поведенческими факторами и отступают перед человеческим страхом перемен.
Однако до людей начинает доходить, что что-то не так. Мы часто слышим в последнее время о
достоинстве ученика и эффективном обучении, что подтверждает существование тех, кто по
крайней мере задумывается над всем этим.
Люди отдают детей в частные школы, если только могут себе это позволить; все чаще
родители сами учат детей; результаты школьных экзаменов с каждым годом все хуже — эти
сигналы показывают, что система образования переживает серьезный кризис. Как с ним
справиться? Если мы даже найдем решение, как убедить «верхи» в том, что необходимо ввести их
в жизнь.
ЧТО ЖЕ САМОЕ ГЛАВНОЕ?
Поспеши, включи тормоза! Ты только что родился. У тебя ни больше, ни меньше — всего
одна жизнь. Ты должен научиться всему, что необходимо для жизни, а потом жить. Готов? Старт!
Чему ты будешь учиться? Языкам? Изучать столицы мира? Математику? Историю музыки?
Ты можешь выбрать все, кроме того, что уже знаешь, благодаря генам, с которыми ты пришел в
мир. К сожалению, ты не можешь продлить контракт. Если ты веришь в такие вещи, то можешь
поискать какого-нибудь медиума или ясновидящего, который передаст Тебе часть Твоих
предыдущих воплощений, тем не менее тебе придется потратить немного драгоценного времени и
энергии, так же как и на другие формы обучения.
На рынке имеется около 1,4 миллиона названий книг, не упоминая уже архивных
библиотечных экземпляров. Около 100000 новых позиций появляется каждый год. Тебе не хватит
времени, чтобы прочесть их все. Какие из них ты выберешь?
У Тебя — пять миллиардов соседей — жителей Твоей планеты. С кем ты будешь
разговаривать, за кем наблюдать, у кого учиться? На какие уроки ты будешь ходить, а с каких
будешь сбегать, чтобы просиживать в кафе, напиваться на вечеринках и учиться «настоящей»
жизни? С кем ты свяжешься эмоционально? Ты должен знать, что брак это самый лучший (и
вообще самый дорогостоящий) курс самосовершенствования. Времени у тебя хватит узнать
только нескольких человек. Быстро, выбирай!
Трофеи генетической эволюции и последние достижения медицины и технологии
позволяют Тебе выжить в материальном, физическом смысле. В мире разума, в делах общества и
культуры, проблемы выглядят совершенно по-другому. Ты должен всему учиться с нуля. Если ты
не возьмешься за учебу, то, конечно, выживешь, но, возможно, никогда не узнаешь, что
пропустил, к чему ты мог прийти, как могла бы выглядеть Твоя жизнь. Выхода нет надо браться за
дело.
Много говорят о недостатках американской системы образования. Критики часто
подчеркивают, что японские дети проводят в школе гораздо больше времени. Их модель
образования, как утверждают ее сторонники, готовит лучших и более плодотворных работников.
Мой вопрос: для того ли мы учим детей, чтобы они работали лучше и производительнее?
Я считаю, что нет. Образование должно иметь целью расцвет общества, превращение его
членов в людей свободных, счастливых и удовлетворенных. Боюсь, не все со мной согласятся.
Если ты раздумываешь, в чем заключается смысл жизни, то без труда найдешь людей или
организации, которые дадут тебе ответ. Проблема в том, что, принимая чьи-то взгляды по такому
важному вопросу, ты служишь чьим-то интересам или же становишься очередной жертвой какого-
нибудь религиозного объединения. Тем временем существующая тенденция придания более
светского характера школьным программам создает духовную пустоту в умах выпускников,
которые через несколько лет начнут поиски смысла жизни.
Должна ли школа учить духовным ценностям? Я думаю, нет — и по многим причинам. Во-
первых, власть есть источник коррупции. Люди или группировки, которые получают право
выбора прививаемых ценностей, вскоре оказались бы заражены уже существующими коварными
или злыми психическими вирусами, не говоря уже о новых, возникших специально по этому
случаю. Принцип отделения государства от церкви позволяет избежать этой опасности.
Возможно, разрешением кризиса образования было бы отделение школы от государства.
Кто знает, не пришло ли время признать ошибку и отринуть идеи государственных школ? Такое
впечатление, что существующая система образования — институт, управляемый централизованно,
власть в котором сосредоточена в руках немногочисленной группы людей или организаций —
просто слишком чувствительна к инфекции психических вирусов.
Теоретически следовало бы ликвидировать государственные школы и создать свободный
рынок образования.
КТО ДОЛЖЕН РЕШАТЬ?
Действительно, кто? Кто должен решать, какие программы должны усвоить дети перед
вступлением во взрослую жизнь? В настоящее время в этом вопросе мы отдались на волю случая.
По существу, школы имеют настолько малую силу воздействия, что дети программируются,
прежде всего, телевидением. С некоторых пор в школах прекратили попытки сознательного
формирования жизни учеников. Перегруженные учителя жалуются, что являются единственными
людьми, которые пытаются что-то сделать, но не справляются. В результате дети, которые не
находят опоры в семье, оказываются захлестнутыми волной субкультур, рассеивающих
привлекательные для молодых людей, мощные мемы молодежных группировок.
Говоря, что передача детям соответствующих ценностей — это задача родителей, мы
ничего не делаем для детей, у которых собственно нет семей. Развитие интересов детей и
объяснение им, что у них впереди великое будущее — вот задача школы.
ОЧЕРЕДНОЕ ВЕЛИКОЕ ИЗМЕНЕНИЕ
Следующая фаза реформы образовательной системы должна по размаху равняться
предыдущей, в которой мы прошли от заучивания на память до науки мышления. В этот раз мы
должны научить наших детей самостоятельно решать, что для них в жизни самое главное,
облегчить им переход на третий уровень пирамиды образования.
Пусть они сами откроют, что их увлекает, что мотивирует, благодаря чему они чувствуют
себя ценными, ради чего стоит жить. Пусть поймут, что цель жизни состоит скорее в том, чтобы
воспользоваться ответами на эти вопросы, чем служить бесцельным, самоускоряющимся
механизмам культуры. Это нечто большее, чем привить им «уважение к авторитетам» или
навязать, чтобы они «сбрасывали ярмо доминирующих і парадигм». Наша задача — научить детей
как быть осознанными. Осознание, осознание и еще раз осознание!
Ты немного боишься, правда? Только таким путем мы вырвемся из рабства мемов и
передадим руль эволюции нашего вида в руки людей, абсолютно убежденных, что каждый
человек имеет право на жизнь, свободу и стремление к счастью. В настоящий момент дети учатся
только тому, как получать хорошие оценки и получать похвалы. Стремясь исключительно к
признанию, они вступают в члены Клуба Вирусов. Если мы не научим их отыскивать собственные
ценности и реализовывать намерения, то они станут автоматами, кнопки которых —
чувствительные места — будут раздражаться различными психическими вирусами.
Сформулировать конкретную программу обучения, благодаря которой можно было бы
научить всех детей, как быть независимым и счастливым, — это очень трудная задача. Еще
труднее было бы убедить школы и учителей ее принять и применять. Это кажется совершенно
невозможным — но есть ли у нас другой выход? Написав эти слова, я сделал первый небольшой
шаг к реализации этого намерения. Остальное зависит от Тебя. И не откладывай работу, ты
имеешь дело с реальным кризисом.