1. Análisis del tema www.salud.gob.ec.

En el Ecuador 3 de cada 10 mujeres en edad fértil entre 12 a 49 años tuvieron su primera relación sexual
antes de los 18 años. 4 de cada 10 adolescentes entre 15 y 19 años reportan haber tenido alguna
experiencia sexual, de este grupo de adolescentes 18 de cada 100 ya han tenido un hijo.

La cifra se eleva cuando se trata de adolescentes de 10 a 14 años donde según, 9 de cada 10 tuvieron su
primera relación sexual con personas mayores a ellas; 8 de cada 10 de estos embarazos fueron producto
de violencia sexual.

La investigación Costos de Omisión en Salud Sexual y Reproductiva, presentada en el año 2017, el

Estado invierte 67,8 millones de dólares en atender los casos de embarazo no intencionado (embarazo no
planificado y no deseado). Esta cifra asciende a 331 millones de dólares, si estos casos se presentan en
mujeres adolescentes de 10 a 19 años que – en muchos casos- por esta circunstancia deben abandonar sus
estudios. El costo de atención de un embarazo no intencionado es 5.4 veces más alto que el monto de
inversión en prevención”.

Bajo este contexto y en el marco de lo que establece la Constitución, acuerdos nacionales e

internacionales, el Estado ecuatoriano se ha comprometido a proteger los derechos de adolescentes y
jóvenes, a través de políticas públicas que permitan promover la inclusión, la igualdad y el respeto de los
derechos humanos en el marco de salud sexual y salud reproductiva.

Desde este año, el Ministerio de Salud Pública ha fortalecido los servicios para adolescentes, partiendo de
dos perspectivas: la amigabilidad y la inclusión. En este sentido, Ecuador es uno de los países piloto del
estudio global sobre la Juventud y las Discapacidades; este proyecto busca garantizar la inclusión social y
la igualdad de género. Adicionalmente, en este mes (septiembre) se presentó oficialmente el manual de
Salud Sexual y Salud Reproductiva para personas con discapacidad, que contiene lineamientos
prioritarios para la atención de las personas con discapacidad en todos los establecimientos que
conforman el Sistema Nacional de Salud.

Los países andinos celebran la Semana Andina y Centroamericana para la Prevención del Embarazo en
Adolescentes, instituida por los ministros de Salud de los países miembros del Organismo Andino de
Salud Convenio Hipólito Unanue (ORAS – CONHU), a través de la resolución emitida en Caracas
(Venezuela) el 19 de octubre del 2010 y por los ministros de salud de Centroamérica  emitida en El
Salvador el 11 de diciembre del 2015.
El pez cebra es uno de los animales más usados en el campo de la ciencia, gracias a su ciclo de vida
corto y a su fácil manipulación.

Lee las curiosidades del sitio web sobre el pez cebra y responde:

¿Qué condiciones del ambiente se necesitan para la reproducción de estos peces?

En el caso de la reproducción natural se colocan juntos machos y hembras en un área de cría, por
ejemplo, un pequeño estanque o zona cerrada, donde se reproducen en forma natural. Este método se
utiliza, por ejemplo, para la producción a bajo costo de tilapias.

La reproducción exitosa de ciertas especies puede requerir una cierta manipulación del ambiente, por
ejemplo, la entrada de agua fresca y una elevación repentina del nivel del agua del estanque para el bagre
africano Clarias, la presencia de vegetación herbosa en la que se forman nidos colectores de huevos para
la carpa común o la presencia de nidos artificiales para los bagres americanos y europeos, Ictalurus y
Silurus.

¿Cuáles son las principales diferencias entre un pez cebra macho y hembra?

Los reproductores se deben seleccionar cuidadosamente cuando llega la estación de reproducción. Sólo
deben utilizarse peces que estén listos para desovar. Seleccione peces que reúnan las características
siguientes:

Los machos deben soltar unas gotas de lechaza cuando se les aprieta ligeramente el abdomen.

Las hembras deben tener una apertura genital inflamada y protuberante, de color rojizo/rosáceo y
un abdomen bien redondeado y blando, lo que demuestra que las gónadas se han desarrollado hasta la
fase latente.
El desarrollo embrionario en los animales ha sido muy estudiado a lo largo del tiempo. Sin embargo,
existen ciertos animales que tienen un desarrollo muy complejo entre ellos los seres humanos. En base al
video visto responde:

¿Cuáles son los principales sucesos ocurridos en el desarrollo embrionario durante cada mes del
embarazo?

Al
Tamaño y
fin
masa Cambios representativos
del
aproximado
mes

Todavía no son visibles los ojos, nariz y oídos. Se forman la

columna vertebral y el conducto vertebral, así como
pequeños primordios que son el origen de las extremidades.
1 0.6 cm.
Se forma y empieza a latir el corazón. También se inicia la
formación de los aparatos corporales. Aparece el sistema
nervioso central al comienzo de la tercera semana.

Los ojos están muy separados y los párpados se hallan

fusionados. La nariz es plana. Se inicia la osificación. Se
2 3 cm. 8 g. distinguen las extremidades y los dedos están bien
formados. Se forman los vasos sanguíneos principales.
Continúa el desarrollo de muchos órganos internos.

Aunque los ojos se han desarrollado casi por completo, los

párpados todavía se encuentran fusionados, se desarrolla el
puente nasal y están los oídos externos. Continúa la
osificación. Están formadas por completo las extremidades
3 7.5 cm. 30 g.
y se desarrollan las uñas. Es detectable el latido cardiaco. Se
inicia la formación de orina. Comienzan los movimientos
del feto, sin que aún pueda sentir la madre. Continúa el
desarrollo de los aparatos corporales

La cabeza es grande en relación con el resto del cuerpo. La

cara adquiere rasgos humanos y aparece pelo en la cabeza.
4 18 cm. 100 g. Muchos huesos están osificados y se inicia la formación de
las articulaciones. Ocurre con rapidez el desarrollo de los
aparatos corporales.
 Al
Tamaño y
fin
masa Cambios representativos
del
aproximado
mes

La cabeza está menos desproporcionada en relación con el

resto del cuerpo. A éste lo cubre vello fino (lanugo). Se
25 a 30 cm.
5 forma la grasa parda, que es el sitio de producción del calor.
200 a 450 g.
Es frecuente que la madre sienta los movimientos fetales.
Continúa el desarrollo acelerado de los aparatos corporales.

La cabeza se vuelve incluso menos desproporcionada

respecto del resto del cuerpo. Se separan los párpados y se
27 a 35 cm.
6 forman las pestañas. Ocurre aumento ponderal considerable.
550 a 800 g.
Se arruga la piel. Las células alveolares tipo II empiezan a
producir surfactante. 7

La cabeza y el cuerpo están más proporcionados. Se arruga

la piel. El feto de siete meses (prematuro) puede sobrevivir
7 32 a 42 cm. fuera del útero. Además, el feto está de cabeza (con los pies
hacia la cabeza materna). Se inicia el descenso de los
testículos al escroto.

41 a 45 cm. Se deposita la grasa subcutánea. Disminuyen las arrugas de

8
2000 a 2300 g. la piel.

Se acumula más grasa subcutánea. Se esfaceta el lanugo.

50 cm. 3200 a
9 Las uñas crecen hasta el extremo de los dedos e incluso más
3400 g.
allá.

Al momento del parto, ¿cuáles son los peligros para el bebé y la madre?

Sufrimiento fetal, situación que se da cuanto hay un descenso o interrupción del flujo de oxígeno por
complicaciones en el parto del tipo prolapso de cordón (cuando aparece el cuello uterino antes que el
bebé, problemas en la placenta, presencia de meconio en el líquido amniótico, etc.

La posición del feto o la longitud o las vueltas de cordón umbilical pueden suponer (no en todos los
casos) una dificultad para el proceso normal del parto. De la misma manera, durante el posparto es
importante la supervisión, aunque gracias a una mayor higiene y a una mejor nutrición la mujer sea
menos vulnerable a infecciones o problemas físicos posparto.

116

1. Respecto la reproducción sexual contesta: a. ¿Cómo la definirías?

Participan dos individuos de diferente sexo, pero de la misma especie, se requiere de la participación de
células espermatozoides llamadas gametos que se unen mediante la fecundación para dar lugar al cigoto.
El mismo que en algún momento se desarrolla y forma un feto que tiene dos cromosomas la mitad del un
progenitor y la otra del otro.

b. ¿Todos los gametos se originan por meiosis?

Los gametos son células haploides, que proceden de células diploides, y esto es posible gracias a que en
el proceso de su formaci6n -gametogénesis- tiene lugar un fenómeno denominado meiosis.

La meiosis es necesaria a todos los individuos con reproducción sexual, para regular el número de
cromosomas de la especie. Si no existiera la meiosis, los gametos tendrían 2n cromosomas y en
consecuencia el cigoto tendría 4n cromosomas, y así sucesivamente de una a otra generación el número
de cromosomas iría aumentando en progresión geométrica, y, además, de esta forma ambos progenitores
están representados en la descendencia por igual número de cromosomas y por tanto, transmiten por igual
sus caracteres hereditarios.

c. ¿Un gameto sin fecundar puede originar un individuo?

¿Cómo se llama esta forma de reproducción?

Es una reproducción sexual entre dos individuos de la misma especie, pero diferente género.

2. Define los siguientes conceptos: isogamia, ovocélula, gametófito, gónada y esporangio.

Isogamia: cuando todos los gametos generados por los individuos de una especie son iguales entre sí.

Ovocélula: Los óvulos son las células sexuales o gametos femeninos. Son células grandes, esféricas e
inmóviles. Desde la pubertad, cada 28 días aproximadamente, madura un óvulo en uno de los ovarios y
pasa a una de las trompas de Falopio, durante el denominado ciclo menstrual.

Gametófito: Fase haploide de un vegetal destinada a producir gametos; es propio de las plantas de
generación alternante, sexual y asexuada.
Gónada: Glándula genital, masculina o femenina, que se encarga de elaborar las células reproductoras.
"en el ser humano, las gónadas son los ovarios y los testículos; las estrellas de mar poseen diez gónadas"
Esporangio: Órgano de las plantas que produce y contiene las esporas; puede ser unicelular o pluricelular.
3. Razona qué tipo de reproducción es más ventajosa en un ambiente en proceso constante de
cambio. La reproducción sexual tiene como ventaja la recombinación genética y con ella la supervivencia
de los individuos más aptos a los ambientes cambiantes.

120

1. En una célula somática del ser humano,

¿Cuántos cromosomas y pares hay? ¿Es una célula diploide?

Las células somáticas humanas son diploides y poseen 2 series de cromosomas, siendo n representado por
el número de tipos de cromosomas, eso quiere decir que la célula somática humana posee 46 cromosomas
propios de la especie humana (2n=46). Para que de estar manera darle cada característica a los individuos
que vana nacer.

2. El ciclo biológico de un alga es haplonte.

 3.

3. Observa los ciclos biológicos de Chlamydomonas, Aurelia, Mus musculus y Pteridium aquilinum.
Elabora un informe que trate los siguientes puntos:
• Predominio de la fase haploide o de la diploide.

Tiene una fase haploide el mismo que esta constituido por células haploides y solo el cigoto es diploide la
meiosis se da después de la fecundación.

• Momento en que se produce la meiosis y la fecundación.

El organismo, en este caso Chlamydomonas (alga unicelular), es haploide durante la mayor parte de su

vida. La fecundación se produce por la unión de dos células fecundantes de cepas diferentes y da origen a
un cigotodiploide.

Cuando

• Si se utiliza o no una estrategia doble de reproducción, y, si es así, qué tipos de reproducción

asexual implica.

Que existe reproducción con la participación de un solo tipo de individuo. Esto se da cuando tienen poca
posibilidad de encontrarse con otro de su misma especie.

123

1. Explica la localización y la función de los siguientes componentes del sistema reproductor

masculino:

escroto: Bolsa de piel rugosa y delgada, prolongación de la pared ventral, que cubre los testículos y las
membranas que los envuelven.

Próstata: La Próstata es una glándula que se localiza en el aparato reproductor masculino. Se encuentra
localizada por debajo de la vejiga, rodeando a la uretra en su segmento inicial, hacia su parte posterior
entra en relación con el recto.

Uretra: a uretra es el tubo que conecta la vejiga hasta el meato urinario, orificio por el que sale la orina
durante la micción. Cuando sale la orina es impulsada desde la vejiga hasta el exterior del cuerpo a través
de la uretra.

Conductos deferentes: Los conductos deferentes constituyen parte de la anatomía masculina de algunas
especies, incluyendo la humana. Son un par de tubos musculares rodeados de músculo liso, cada uno de
35 a 45 cm aproximadamente, que conectan el epidídimo con los conductos eyaculatorios intermediando
el recorrido del semen entre estos.

Epidídimo: El epidídimo forma parte del sistema reproductor masculino. Recubre la parte
posterior del testículo y corresponde a la parte inicial de los conductos que permiten la excreción
del esperma.
Vesículas seminales: son unas glándulas productoras del 60 % del volumen del líquido seminal. Están
situadas en la excavación pélvica, detrás de la vejiga urinaria, delante del recto e inmediatamente por
encima de la base de la próstata, con la que están unidas por su extremo inferior.

Glándulas de Cowper: Las glándulas de Cowper o glándulas de Mery-Cowper, estás situadas a ambas
partes de la uretra (canal exterior del pene) en el hombre. La función de estas glándulas es la de excretar
el líquido pre-eyaculatorio.

2. Contesta:

a. ¿Por qué los testículos están situados fuera del abdomen?

Los testículos están alojados fuera del abdomen porque requieren de una temperatura baja para lograr que
los espermatozoides maduren adecuadamente. La piel del escroto es más sensible ante el frío y el calor
que la de otras zonas del organismo.

b. ¿Qué proceso se puede alterar si estos órganos no se encuentran a la temperatura adecuada?

El proceso de la formación de espermatozoides por lo cual no se podría realizar el proceso de fecundación

y reproducción de la especie humana.

125

1. Explica la localización y la función de los siguientes órganos del sistema reproductor

femenino:

Vagina: La vagina es un conducto fibromuscular elástico, que forma parte de los órganos
genitales internos de la mujer, y se extiende desde la vulva hasta el útero. La apertura externa
vaginal puede estar parcialmente cubierta por una membrana llamada himen.
Ovarios: El Ovario es una glándula encargada de producir las hormonas sexuales femeninas. Se
encuentra en la cavidad pélvica en número de dos, uno a cada lado del útero, con el cual se
comunican a través de las Trompas de Falopio.
Vulva: La vulva es el conjunto de los órganos genitales externos de las mujeres, incluyendo los
labios mayores y menores que rodean la uretra, y la entrada o vestíbulo de la vagina.
 trompas de Falopio
útero: Es un órgano muscular hueco en forma de pera donde se implanta el óvulo fecundado y se
desarrolla el feto. Está situado entre la vagina y las trompas de Falopio.

2. Indica dos semejanzas y dos diferencias entre el proceso de producción de espermatozoides

y el de producción de óvulos.

Semejanzas

Ambas poseen material genético y ambas son células sexuales son mononucleadas

Ambas tienen 22 cromosomas de los cuales uno es sexual el espermatozoide es xy y el óvulo es xx.

Diferencias.

El óvulo siempre tendrá x cuando se fecunda completará sus 23 pares cromosómicos un espermatozoide
unos pueden tener x y otros y si entra uno con cromosoma x será nena y si viene y entra primero uno que
tiene y se formará xy o sea un varón.

El espermatozoide madura en el epidídimo y se capacita en el tracto femenino, el óvulo se produce en el

ovario de cada ciclo de la meiosis el solo 1 ovocito es apto en cambio el espermatozoide de una célula da
4.

128

1. Define las siguientes palabras:

Fecundación: El proceso de fecundación se inicia con el contacto entre los gametos. Dicho encuentro
ocurre en las trompas de Falopio del aparato genital femenino, habitualmente en la región de la ampolla
uterina. Primero el espermatozoide penetra la corona radiada del ovocito II, hasta entrar en contacto con
la zona pelúcida.
Coito: que se refiere a la unión íntima entre dos sexos o cópula sexual, debido a que consiste en la
introducción del pene en la vagina o el ano, además se puede decir que las parejas heterosexuales fértiles,
pueden estar presentes en fines reproductivos.

Eyaculación: La eyaculación es la expulsión de un fluido biológico, acercándose o en el momento del

orgasmo durante la relación sexual, la masturbación o una emisión nocturna (sueño húmedo). La
eyaculación masculina se compone de espermatozoides y líquido seminal, mientras que la femenina es el
líquido secretado por las glándulas de Skene.

Cigoto: En biología, se denomina cigoto, cigota, huevo o zigoto a la célula resultante de la unión del
gameto masculino (espermatozoide o anterozoide) con el gameto femenino (óvulo) en la reproducción
sexual de los organismos

embrión embarazo: A partir de la octava semana, el embrión pasa a denominarse feto. En los organismos
que se reproducen de forma sexual, la fusión del espermatozoide y el óvulo en el proceso denominado
fecundación determina la formación de un cigoto, que contiene una combinación del ADN de ambos
progenitores.

implantación: La implantación del embrión humano es el proceso por el que el embrión se ancla al
endometrio. Es una de las fases de la embriogénesis humana.

cavidad amniótica: Amnios y Líquido Amniótico. 2. Amnios. El embrión/feto está en el interior de un

saco, la cavidad amniótica, que está limitada por una delgada membrana, el amnios.

placenta: La placenta es el órgano que surge en el cordón umbilical y que permite la intermediación entre
la madre y su bebé o cría mientras se desarrolla la gestación. Gracias a la placenta, que se fija al útero, el
bebé puede nutrirse, respirar y expulsar desechos.

cordón umbilical: En mamíferos placentarios, el cordón umbilical es un cordón que une un embrión en
vías de desarrollo o feto a su placenta.

feto: Embrión de los vivíparos a partir del momento en que ha adquirido la conformación característica de
la especie a que pertenece (en los humanos, a finales del tercer mes de gestación) hasta el nacimiento.

2. Ordena secuencialmente las siguientes fases del embarazo y del parto:

implantación alumbramiento formación del cigoto expulsión dilatación – fecundación – formación de

la placenta

fecundación

formación del cigoto

implantación

formación de la placenta

alumbramiento

dilatación

expulsión

3. Indica qué órganos tardan más en desarrollarse en el feto.

el ultimo que se forma son los pulmones ya q de ellos depende la vida independiente es decir cuando
están listos para nacer sin ellos no podrán respirar x si mismos y el primero q se va formando es el
corazón junto con los demás órganos ya que el corazón es la fuente de vida

131

Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Hasta qué edad es recomendado dar de lactar al bebé?

La OMS recomienda que a los seis meses (180 días) se empiece a dar a los lactantes alimentos
complementarios, además de leche materna: 2-3 veces al día entre los 6 y 8 meses de edad, y 3 veces
al día más un refrigerio nutritivo de los 9 a los 11 meses.

b. En casos de que la madre posea poca leche, ¿qué se debe hacer?

Darle al bebe formula para que no se desnutra él bebe. Actividades Mecanismo y regulación
hormonal de la lactancia El mecanismo de la lactancia se basa en la succión que efectúa el recién
nacido en el pezón materno. El reflejo de succión es un comportamiento innato en el ser humano.

El estímulo de la succión se transmite al sistema nervioso central, donde se procesa, iniciando la

actividad del hipotálamo. Este segrega la hormona oxitocina, que provoca la contracción de fibras
musculares que rodean el tejido glandular de las mamas y producen la salida de la leche. Al mismo
tiempo, la oxitocina origina una reducción del tamaño del útero, que había aumentado durante el
embarazo.

1. Responde las siguientes preguntas:

 ¿En qué tipo de reproducción interviene solo un progenitor y no existen células sexuales
especializadas?

Reproducción asexual.
  ¿Cuál es el tipo de reproducción en organismos unicelulares y cómo se da?

Todo el ser participa en la reproducción, su única célula se divide para formar dos células hijas.

 Dentro del reino

animal existen especies que
poseen los dos sexos, ¿cómo se les denomina? Señala al menos tres ejemplos.
Las estrellas de mar.
Los caballitos de mar.
Los caracoles.
 ¿Cómo se llama el tipo de reproducción en el cual la mitad de la información genética del
cigoto pertenece a los espermatozoides y la otra mitad al óvulo?
Meiosis cigótica.
2. Escribe a qué parte u órgano del sistema reproductor masculino o femenino corresponden
las siguientes definiciones:
 Conductos que conectan los ovarios con el útero. TROMPAS DE FALOPIO
 Órganos situados fuera de la cavidad abdominal, en los que se forman los espermatozoides.
TESTICULOS
 Conducto que comunica el útero con el exterior. VAGINA
 Parte exterior del sistema reproductor en la que encontramos los labios mayores y menores.
VULVA.
 Órgano genital que en su extremo contiene un engrosamiento denominado glande. PENE
 Conductos por los que los espermatozoides van a la uretra. CONDUSCTOS DEFERENTES
 Órganos encargados de la producción de óvulos. OVARIOS
 Órganos encargados de producir el líquido seminal. VESICULOS SEMINALES.
 Órgano que puede alojar y proteger a un nuevo ser en caso de embarazo. UTERO O
MATRIZ
 Estructuras asociadas a los testículos donde los espermatozoides maduran. EPIDIDIMOS.
3. Responde las siguientes preguntas sobre el aparato reproductor masculino.
a) ¿Qué son los espermatozoides?
Es la célula reproductora sexual masculina o gameto masculino encargada de fecundar al óvulo,
aportando la información genética
b) ¿Dónde se forman?
Se forman en los túbulos seminíferos.
c) Explica su recorrido desde su formación hasta su expulsión.
Al estar formados salen a los testículos hacia el epidídimo donde maduran, posteriormente pasan al
conducto referente y avanzan hasta la uretra, las vesículas seminales y la próstata producen
respectivamente el liquido seminal, interviene las denominadas glándulas de cowper finalmente sale por
medio de la eyaculación.
d) ¿Qué es el semen?
Liquido espeso y de color blanquecino que está compuesto por un líquido en el que se encuentran en
expulsión los espermatozoides.

e) ¿En qué período de la vida tiene lugar el proceso de formación de los espermatozoides?
Entre los 14 y 16 años.
4. Responde a las siguientes preguntas sobre el aparato reproductor femenino.
Suponiendo que una mujer tiene la menstruación el 22 de marzo y que la duración de sus ciclos es
siempre de 27 días, contesta:
a) ¿En qué día es probable que se produzca la ovulación?
El día 9 estará ovulando.
b) ¿Qué días constituyen el período fértil de este ciclo menstrual?
Atribuyen del 6 al 12 en días fértiles posible embarazo.
c) ¿Cuál será, probablemente, la fecha de inicio de su próxima menstruación?
Su próxima menstruación seria el 19 del siguiente mes.
d) ¿Qué cambios se producen en el endometrio durante la menstruación?
Este se desprende y sale en forma de sangre por la vagina al no existir embarazo.
5. Realiza un esquema como el de la página 107 e indica: el inicio y el final de la menstruación,
el día probable de la ovulación y el período fértil.

6. Contesta:
a) ¿En qué momento se inicia el embarazo?
 Este inicia en el momento de la fecundación es decir cuando el espermatozoide logra impregnarse
en el ovulo maduro.
b) ¿Cuándo empiezan a desarrollarse la cavidad amniótica, la placenta y el cordón umbilical?
A partir de la implantación del embrión en el útero empieza a desarrollarse la cavidad amniótica,
la placenta y el cordón umbilical.
c) Explica la función de cada una de estas partes u órganos.
Cavidad amniótica.- Su función es mantener hidratado al embrión.
La placenta.- Su función es comunicar la sistema circulatorio de la madre y del embrión.
Cordón umbilical.- Se encargar de pasar los nutrientes y el oxigeno al embrión.

7. Cita tres diferencias entre el embrión y el feto.

Embrión
En los inicios del embarazo
No se diferencia órganos
Se forman algunos sistemas
como el nervioso el corazón
dedos y pies.
Feto
A partir del segundo
trimestre
Diferenciación de órganos.
Ya tiene todos los órganos
desarrollados

8. Observa la siguiente ecografía:

a) ¿A qué trimestre crees que corresponde?

Corresponde al primer trimestre.
Justifica tu respuesta.
b) Explica las características del feto en este trimestre.
No tienes todos sus órganos desarrollados aun es un feto que pesa 20g y tiene una dimensión e 10cm.
9. ¿Qué señales indican el inicio del parto? Explica.
Rotura de la membrana amniótica.- Libera un liquido que se le conoce como romper aguas.
Inicio de las contracciones uterinas.- Estas contracciones van aumentando al transcurrir el tiempo.
Dilatación.- Se va ensanchando el cuello del útero.
Expulsión.- La cabeza del feto presiona sobre la vagina para salir.
Alumbramiento.- Consiste en la expulsión de la placenta, minutos después de la salida del feto.
10. Contesta:
a) ¿Qué cambios indican el completo desarrollo del sistema reproductor en las chicas y en los
chicos?
En los chicos empieza a crecer el vello, el órgano reproductor crece, les cambio el sonido de la voz y se
producen las primeras eyaculaciones.
En las chicas les crece los senos y el órgano reproductor femenino, crece el vello, se ensanchan las
caderas y aparece la menstruación.
11. En el siguiente dibujo se presenta el proceso de ovogénesis, oocitación, fecundación e
implantación.

Asigna el nombre de la estructura representada y escribe el nombre del proceso.

Explica brevemente en qué consisten.
Fecundación del ovulo para la implantación del embrión al endometrio donde se desarrollara para formar
un nuevo ser.
12. Explica cuáles son las vías de contagio del VIH.
Por transmisión sexual.
Por medio de agujas utilizadas
Por transfusión de sangre contagiada.
13. ¿Por qué hay mayor dificultad de controlar el sida en los países pobres?
Por la falta de conocimiento e incluso por no tener los recursos necesarios para la medicación.

Zona wifi

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cáncer cerebral y su familia a lo largo de las distintas etapas de la enfermedad. IMPORTANTE: Este es
un SITIO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, por lo cual contiene imágenes médicas que pueden alterar
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Los artículos puestos a consideración aquí son de carácter netamente informativo y de ninguna manera
deben tomarse como consejo profesional, visite a su médico para obtener diagnóstico y tratamiento. Las
expresiones aquí vertidas en los comentarios o en los artículos recopilados, son exclusiva responsabilidad
de sus autores y no concuerdan necesariamente con las opiniones de quienes formamos la Fundación.

Reproducción de tiburones

Los tiburones presentan un claro dimorfismo sexual. Los machos presentan un par de pterigópodos, que
son dos órganos copuladores externos. Durante la copula, el macho introduce uno de los pterigópodos
dentro de la obertura genital de la hembra, por lo tanto, estamos hablando de una fecundación interna a
diferencia del resto de los peces.

Los tiburones experimentan diferentes ciclos reproductivos. Algunas especies se reproducen durante todo
el año, mientras que otras tienen un ciclo claramente estacional. Las hembras de algunas especies tienen
una serie de óvulos madurando en el ovario al mismo tiempo que hay embriones desarrollándose. En otras
especies tan solo crían una parte de las hembras maduras cada año, las otras se quedan en reposo.

Tiempo de gestación

Gestación: período de cuarenta semanas de duración, 280 días o 10 meses lunares en el que tiene lugar el
desarrollo del embrión o feto hasta su formación completa y durante el cual tiene lugar la formación y el
desarrollo de todos los órganos. El embarazo humano puede ser dividido en tres trimestres.

Reflejos infantiles

Los reflejos son la respuesta o reacción automática de los bebés, desencadenada por algún estímulo
exterior. Depende de los reflejos la capacidad del bebé para adaptarse y tener un mayor control sobre su
cuerpo y el ambiente. Los reflejos deben ser observados de cerca, tanto por los padres como por el
pediatra del bebé quién será el encargado de realizar una evaluación neurológica del bebé, que permitirá
detectar si existe algún problema y reducir así problemas futuros. Se realizará al bebé, antes de que salga
del hospital, el conocido test de Apgar, para medir las reacciones del bebé ante los estímulos, y sus
reflejos.

Aparato reproductivo masculino

El aparato reproductor masculino cumple dos funciones muy importantes: producir los gametos
masculinos o espermatozoides y depositarlos en el aparato reproductor femenino.

Durante la adolescencia, aproximadamente entre los 10 y 14 años, los testículos empiezan a producir
espermatozoides, los cuales salen del cuerpo mediante la eyaculación.

Es normal que, durante la adolescencia, principalmente en la noche, los jóvenes empiecen a tener las
primeras eyaculaciones, a las cuales se les denomina poluciones. Esta función señala el inicio de la
maduración del aparato reproductor.

Está constituido por: dos conductos epididimitis, dos conductos deferentes, dos vesículas seminales, dos
conductos eyaculadores, dos glándulas bulbo uretrales, una próstata, una uretra, un pene y dos testículos.
Estos se dividen en dos, órganos internos y órganos externos.

Órganos externos

Escroto: cubre y aloja a los testículos

Pene: El pene es el órgano copulador por el cual los espermatozoides son depositados en la vagina. Está
formado por un tejido esponjoso que al llenarse de sangre se separa del cuerpo en un proceso denominado
erección. El pene erecto tiene la posibilidad reproductiva de introducir los espermatozoides del varón
dentro del sistema reproductor femenino, función que se realiza durante el acto sexual o cópula. En la
capacidad de introducir espermas no tiene ninguna influencia el tamaño del pene. Este comienza a crecer
desde los 11 años. A los 14 años su crecimiento es más rápido. A los 16 años su tamaño es el doble del
que tenía en la infancia. Su máximo crecimiento se alcanza al final de la adolescencia.

Órganos internos

Testículos: Son dos órganos cuya función es la producción de espermatozoides. Se encuentran

suspendidos en un saco externo formado por la piel, denominado escroto. La función del escroto es
mantener a los testículos en un medio más frío que el del interior de la cavidad abdominal. Para que los
espermatozoides se produzcan normalmente se requiere de una temperatura 30°C menor que la
temperatura corporal (37°C).

En el interior de los testículos existen unos 250 lóbulos o compartimentos, que contienen unos delgados
tubos muy enrollados y apretados llamados túbulos seminíferos. Cada túbulo seminífero tiene un
diámetro extremadamente pequeño y mide aproximadamente unos 80 centímetros de longitud. Son las
estructuras específicas en que se producen los espermatozoides dentro del testículo.

Funcionamiento de los testículos. En el interior de los testículos y más exactamente en los túbulos
seminíferos, se produce la hormona testosterona. Esta hormona determina el crecimiento de los huesos,
desarrollo de los músculos, forma corporal; la distribución del vello, la estructura de la faringe, el cambio
de la voz, el color de la piel y cambios de comportamiento.

Epidídimo: Es el órgano conformado por un tubo enrollado cuya longitud aproximada es de 7

centímetros. Se encuentra unido a los testículos por detrás de ellos y su función es e1 almacenar
temporalmente los espermatozoides producidos en los tubos seminíferos para permitirles que adquieran
movilidad. Este proceso se conoce con el nombre de capacitación, y requiere que los espermatozoides
permanezcan 18 horas en el epidídimo, para completarse sólo cuando éstos ingresan al sistema
reproductor femenino, donde puede ocurrir la fecundación del óvulo.

Conductos deferentes: Éstos son la prolongación del tubo contenido en el epidídimo. Su función es
almacenar los gametos masculinos y transportarlos desde el testículo hasta otra porción tubular
denominada uretra.

Vesículas seminales: Son dos glándulas que vierten a los conductos deferentes el semen, líquido viscoso
en el que flotan los espermatozoides. El semen contiene agua y nutrientes como la fructosa, un tipo de
azúcar que sirve de fuente energética para posibilitar el movimiento de los espermatozoides en su camino
hacia el óvulo femenino.

Conducto eyaculador: Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatomía masculina; cada
varón tiene dos de ellos. Comienzan al final de los vasos deferentes y terminan en la uretra. Durante la
eyaculación, el semen pasa a través de estos conductos y es posteriormente expulsado del cuerpo a través
del pene.

Próstata: Se denomina así a una glándula que segrega sustancias específicas, las cuales, al mezclarse con
el semen producido por las vesículas seminales, favorece la supervivencia de los espermatozoides una vez
que ingresan al sistema reproductor femenino y ocurre la fecundación del óvulo.

Uretra: Es un conducto que transporta los espermatozoides desde los conductos deferentes hasta el pene,
para permitir su excreción.

La uretra es también el conducto por el que se elimina la orina.

Glándulas bulbo uretrales: Las glándulas bulbo uretrales, también conocidas como glándulas de Cowper,
son dos glándulas que se encuentran debajo de la próstata. Su función es secretar un líquido alcalino que
lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la eyaculación. Este líquido puede
contener espermatozoides (generalmente arrastrados), por lo cual la práctica de retirar el pene de la
vagina antes de la eyaculación no es un método anticonceptivo efectivo

Cuerpo cavernoso: Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido eréctil situadas en la
parte superior del pene, que se llenan de sangre durante las erecciones.
Cuerpo esponjoso: El cuerpo esponjoso es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil que se
encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Está ubicado en la parte
inferior del miembro viril. El glande es la última porción y la parte más ancha del cuerpo esponjoso;
presenta una forma cónica.

Su función es la de evitar que, durante la erección se comprima la uretra (conducto por el cual son
expulsados tanto el semen como la orina).

El glande: es la parte final del pene, específicamente una extensión del cuerpo esponjoso, del cual es su
parte más ancha, usualmente con forma de cono o punta de flecha, algunas veces de forma semiesférica.
Suele ser de color rojizo o rosado.

El glande es normalmente un poco más grueso que el cuerpo del pene. Como su superficie lisa está
plagada de innumerables terminaciones nerviosas, el glande es extremadamente sensitivo al tacto,
particularmente alrededor de su borde, por lo que es una fuente importante de placer sexual para el
hombre.

Semen

También denominado esperma, es un líquido viscoso de color blanco grisáceo. Posee un pH básico,
ubicado entre 7,5-8. Está formado, aproximadamente, por más de un 90% de plasma seminal y algo
menos del 10% de espermatozoides que han madurado durante su trayecto por el epidídimo. En cada
eyaculación se arrojan aproximadamente de 2 a 4 ml de semen, conteniendo alrededor de 100, 00,000 de
espermatozoides por ml. Un hombre que eyacula menos de 50, 000,000 por ml, puede tener problemas de
fertilidad, y los que contienen menos de 200 millones de espermatozoides por ml, se consideran hombres
con pocas posibilidades de embarazar a una mujer.

Plasma seminal

Es el fluido formado por un 60-65% de las secreciones de las glándulas seminales, 30-35% de las
secreciones prostáticas y cerca de un 5% de un fluido mucoso segregado por las glándulas bulbo uretral.
El plasma seminal protege a los espermatozoides y los nutre a partir de la fructosa segregada por las
glándulas seminales. Además, favorece la movilidad de los espermatozoides y actúa como lubricante de
la uretra.

Espermatozoides

Son las células sexuales masculinas, de 50 micras de longitud, que se forman en las glándulas testiculares
a partir de la pubertad mediante un proceso denominado espermatogénesis. La formación de
espermatozoides se produce durante toda la vida. Tras la etapa de reproducción y de crecimiento,
alcanzan la maduración en el epidídimo luego de 60-70 días. Cuando no se eliminan por eyaculación son
lisados y absorbidos por los tejidos del testículo.

Los espermatozoides tienen tres zonas bien definidas: cabeza, cuello y cola.

Enfermedades

Algunas de las enfermedades más frecuentes del sistema reproductivo masculino son:

Varicocele: es la dilatación de las venas de los testículos, provocando una hinchazón. Sus consecuencias,
además de la incomodidad, pueden ser la reducción de la esterilidad. Es corregida quirúrgicamente.

Criptorquidismo: cuando uno o ambos testículos no descienden al escroto antes de la pubertad. Debe ser
corregido con cirugía o bien puede causar esterilidad.

Hipertrofia prostática: es la hinchazón de la próstata. Como la misma se encuentra junto a la vejiga y la

uretra, causa dificultades para orinar. Es una afección común de la tercera edad.

Cuidados

Los órganos reproductores de ambos sexos deben ser higienizados frecuentemente, al menos una vez al
día. Dado que se trata de una zona en que la piel es especialmente sensible, es posible que los médicos
recomienden el uso de jabones neutros.

Los genitales son uno de los puntos de contagio de las enfermedades de transmisión sexual, las cuales
afectan no sólo al aparato reproductor sino a todo el organismo. Por eso, es imprescindible utilizar
protección (condones) al momento de tener relaciones sexuales.

Relación con el sistema urinario

El sistema urinario y el sistema reproductor tiene el mismo conducto de salida: la uretra, que se encuentra
en el interior del pene. La uretra parte de la zona inferior de la vejiga, es decir, del sistema urinario.
Luego pasa por la próstata (donde recibe, durante la eyaculación, el líquido seminal) hasta terminar en la
punta del pene.