PREGUNTAS

1. ¿Qué organismos pueden observarse en la gota de agua estancada?

R. Se observan ciliados, estos organismos son compuestos del agua estancada o de charco

2. ¿Son todos de igual tamaño y forma?

R. No todos son del mismo tamaño también tienen forma diferente algunos largos y otros
pequeños el color si es el mismo en su mayoría todos son pequeños

3. ¿Se observan organismos móviles o estáticos?

R. Se pudo observar organismos móviles como estáticos, los móviles andan por toda la
gota de agua estancada

4. Para las muestras de la letra, la hebra de hilo observadas determine:

a. ¿Cómo se manifiesta el poder de resolución?

R. Con la letra a medida que aumenta el poder del microscopio pierde resolución, acción

que no ocurre con la hebra de hilo ya que con esta gana resolución.

b. ¿Cómo se manifiesta el poder de aumento?

R. En la letra se puede observar muy detalladamente la tinta y el papel, en la hebra se

observa como está estructurada de una forma muy detallada.

c. ¿Cómo se manifiesta el poder de definición?

R. En la letra no se manifiesta favorablemente, en la hebra de hilo sí ya que logramos

definir como está compuesta y vemos hebra dentro de las hebras
 d. ¿Cómo se manifiesta el poder de penetración o profundidad?

R. En la letra se observa más este fenómeno que en la hebra de hilo.

5. ¿Cuál es la utilidad del microscopio?

R. Es muy útil para observar cosas que no se ven a simple vista como ser bacterias, células,
ect

6. Calcule el diámetro del campo de visión para aumentos de 4X, 10X, 40X del mismo
cuadrado de 1 cm de lado de papel milimetrado.

R. 10X: Se observa cuatro (4) cuadros incompleto 4. 0,1X mm : 100 Núm.: Mediano 5. 40
X mm : Se observa solo el punto hecho con el lápiz

7. ¿Con cuál objetivo el campo de visión es mayor, con el de mayor o menor aumento?

R. el campo de visión es mayor con el de mayor aumento ya que podemos visualizar mejor
los objetos y con gran profundidad-

8. ¿Al observar la letra asimétrica: ¿Se ve invertida, o en la misma posición en que estaría
si se viera a simple vista?

R. Es la forma en que trabaja el microscopio la letra asimétrica se ve invertida dando forma

de ser un numero 6.

9. Al mover la preparación hacia la derecha. ¿Hacia dónde se mueve la imagen?

R. Hacia el lado contrario es decir el izquierdo

10. ¿Al alejar el portaobjeto o la muestra de usted hacia donde se nueve la imagen?
R. Hacia abajo, hacia el vacío.

11. Observe e indique cuál es el valor de los oculares

R. El ocular normalmente tiene un aumento de 10x 

12. Observe e indique cuál es el valor de cada uno de los objetivos

R. 4X, 10X, 40X Y 100X

13. Calcule el aumento logrado para cada objeto observado en su práctica de Laboratorio.

R. Los objetivo 4X se visualiza de manera lejana, 10X acá ya vemos más claro las formas y
tamaños de los objetos a analizar, 40X se lograron de manera fácil y clara acá ya se analiza
las contexturas y forma del objeto y 100X resultaba un poco complicado ya que este es el
máximo de aumento que tiene el microscopio.

CONCLUSIONES

 PRACTICA No. 03 – LA CÉLULA

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Cebolla 4X Aca visualizamos las células de

la cebolla en grandes
cantidades y de gran factura

10X En esta profundidad logramos

ver las celulas de la cebolla
Cebolla desde que parte empiezan y en
que parte terminan

40X . Podemos observar las células

aumentadas de tal manera que
Cebolla vemos mayor cantidad y mejor
apreciación de cada una
OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Cebolla con lugol 4X Acá ya podemos ver los núcleos

de la célula de la cebolla la
pared celular y la membrana
celular

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Papa 4X Podemos observar las células

en gran cantidad amontonadas
dando forma de manchas
negras

10X Cantidad de células y acá ya

podemos ver sus divisiones
Papa

40X Manchones de color gris en

forma de rosquillas
Papa

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Papa con lugol 4X Aca usando esta sustancia

analizamos los carbohidratos de
color morado y las células de
color negro
 10X Nos evidencia forma de uvas y
mayor claridad de color morado
Papa con lugol

40X Vemos a mayor exactitud las

células y los carbohidratos
Papa con lugol

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Elodea 4X Interpretamos las células de la

elodea y vemos su forma por
los costados siendo de manera
resaltada en los bordes de color
negro

Elodea 10X Vemos forma de pedazos de

caña y a mejor resolución las
células en gran cantidad

Elodea 40X Tuvimos la oportunidad de ver

como los cloroplastos tenían
movimientos citoplasmáticos de
un lado para otro, son diminutos
de color café y recorren los
 caminos de la elodea

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Tomate 4X Observamos cromoplastos los

cuales son hongos de color rojo
por ende le da este color al
fruto,células a menor exactitud

10X Notamos diferentes células

conectadas por medio de líneas
Tomate negras las cuales recorren toda
la pulpa del tomate

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

células escamosas 4X, 10 X Observamos las células

epiteliales epiteliales en forma de puntos
algunos de color azul
aumentadas de tamaño y de
forma. No observamos nada
extraño

OBJETO OBSERVADO AUMENTO DIBUJO o FOTO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

células sanguíneas 4X, 10 X Vemos los globulosa rojos

aproximadamente vemos 1
millón de glóbulos, son de tal
forma en los lados de color
negro

PREGUNTAS

Reconozca las partes de las células del tejido epidermal de cebolla y señálelas mediante
flechas con nombres, conteste las siguientes preguntas:

a. ¿Qué forma tiene las células de este tejido?

R. Tienen formas alargadas y en la punta se trata de cerrar  en forma de óvalos.

b. ¿Qué conclusiones puede sacar de la utilización de diferentes aumentos?

R. Que en cada aumento puedo observar cosas diferentes puedo tener mayor y menor
visibilidad del objeto y asi poder sacar resultados muy buenos y acordes a lo que necesite

c. ¿Al hacer el montaje con tinción (lugol), qué sucede?

R. Se colorean el núcleo y la pared celular

d. ¿Qué función cumple el tejido epidermal?

R. es el tejido protector vivo que recubre la superficie de toda la planta cuando ésta posee
estructura primaria

Parénquima de papa.
Reconozca las partes del tejido parenquimatoso de la papa y conteste las siguientes
preguntas

a. ¿Qué estructuras se observan en el montaje húmedo (agua) con el objetivo de

10x?

R. Se observaron las estructuras de almidón.

b. ¿Al aplicar el colorante lugol qué sucede?

R. El almidón se tiñe con color

c. ¿Qué forma tienen las células de este tejido?

R. Ovaladas, redondas.
 d. ¿Qué función cumplen?

R. Proveen y almacenan energía.

Epidermis y parénquima de Elodea.

Reconozca las partes de las células que forman el tejido epidermal de la elodea, conteste las
siguientes preguntas

a. ¿Qué forma tienen las células?

R. son células vegetales de forma rectangular con los bordes redondeados. No son
cilíndricas a causa de la presión que se hacen entre ellas, lo que determina la forma de la
pared celular. 
En su interior presentan numerosos cloroplastos cuya función es la de realizar la
fotosíntesis con ayuda del pigmento denominado clorofila, etc., etc...

b. ¿Qué estructuras celulares se observan?

R. Se observan los cloroplastos, encargados de la fotosíntesis

c. ¿Qué función cumplen los cloroplastos?

R// Los cloroplastos son de vital importancia en las platas ya que son las encargadas de
gran medida de realizar la fotosíntesis, proceso por el cual las plantas se alimentan de
energía exterior

d. ¿Qué es ciclosis? ¿Por qué se realiza?

R. Es un proceso por el cual la célula puede interactuar sustancias con su exterior, este
proceso se realiza gracias al sito esqueleto y se realiza para el intercambio necesario
desustancias con el exterior de la célula.

Células escamosas epiteliales.

Reconozca las partes que tienen las células que forman el tejido escamoso epitelial humano
y conteste las siguientes preguntas

a. ¿Qué forma tienen las células que forman el tejido escamoso epitelial
humano?

R. Tienen formas ovaladas no perfectas

b. ¿Qué organelos se observan a mayor aumento 40X en el montaje húmedo

(solución salina)?

R.

c. ¿Al aplicar el colorante qué sucede?

R//

d. ¿Cuál es la función del tejido epitelial?

R//
Células sanguíneas

Reconozca las células que forman el tejido sanguíneo y conteste las siguientes preguntas

a. Identifique las células sanguíneas teniendo en cuenta la forma, ausencia o

presencia de gránulos en el citoplasma, coloración que toman los gránulos y
forma del núcleo.

R.

b. ¿Qué tipos diferentes de células aparecen? Esquematice dichas formas

R.

c. ¿En cuáles de estas formas celulares no encuentra núcleo?

R.

d. ¿Cuáles observa en mayor cantidad?

R.

e. ¿Qué función cumplen estas células?

R.

CONCLUCIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS