COLEGIO REPÚBLICA DOMINICANA IED

Aprobación oficial 5581 Agosto 11 de 1997 Resolución cambio de nombre900 de 01 de 2007

Código DANE 111 76903060/111769003360 NIT 830038553
“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.

ACTIVIDAD 4 MATEMÁTICAS GRADO 702 - 703

Por favor imprimir, pegar en el cuaderno y desarrollar. En caso de no poder imprimir por favor copiar ejemplos y ejercicios
con su respectiva solución en el cuaderno, tomar fotografías de buena calidad (no borrosas) y enviar indicando nombre, curso
asignatura y número de actividad al correo electrónico lilianasierra2000@gmail.com o al whatsapp 3114931981 a más tardar
el lunes 4 de mayo.
Nota importante: si necesita asesoría o solución de dudas de las actividades anteriores o de esta por favor escríbame…

En esta oportunidad el trabajo está relacionado con potenciación de números enteros, por favor copiar en sus
cuadernos la explicación y ejemplos.

POTENCIACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

Para desarrollar la potenciación es conveniente que sigas el siguiente proceso:

1. Reconoce la base y el exponente
Exponente: indica el número de veces que se debe repetir la base

(−3)5

Base: Es el número o factor que se repite

(Ojo: no tienes que señalar y explicar base y exponente en cada ejercicio, sólo es necesario que lo comprendas
y hagas los procesos de acuerdo con ello)

2. Escribe el valor de la base tantas veces como indique el exponente y multiplica aplicando la ley de signos

(−3)5 = (−3)(−3)(−3)(−3)(−3)

(+9) * (+9) * (−3)

(+81) * (−3)

= (−243)

PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN

Propiedad Ejemplos Explicación

𝒂𝒏 ∗ 𝒂𝒎 = 𝒂𝒏+𝒎  (−𝟑)𝟐 ∗ (−𝟑)𝟑 = (−𝟑)𝟐+𝟑 = (−𝟑)𝟓 Se tiene un producto de dos o más

potenciaciones, si la base es igual,
 𝟕𝟒 ∗ 𝟕𝟑 = 𝟕𝟒+𝟑 = 𝟕𝟕 se deja una sola base y se suman los
exponentes.

𝒂𝒏 (−𝟒)𝟓 Se tiene una división entre dos o más

𝒂𝒎
= 𝒂𝒏−𝒎  𝟑
= (−𝟒)𝟓−𝟑 = (−𝟒)𝟐 potenciaciones, si la base es igual, se
(−𝟒)
deja una sola base y se restan los
exponentes.
 COLEGIO REPÚBLICA DOMINICANA IED
Aprobación oficial 5581 Agosto 11 de 1997 Resolución cambio de nombre900 de 01 de 2007
Código DANE 111 76903060/111769003360 NIT 830038553
“La formación Integral del individuo, propicia el mejoramiento educativo y su calidad de vida”.

𝟐𝟏𝟏
 = 𝟐𝟏𝟏−𝟔 = 𝟐𝟓
𝟐𝟔

[(𝒂)𝒎 ]𝒏 = 𝒂𝒎∗𝒏 
𝟐
[(−𝟒)𝟑 ] = (−𝟒)𝟑∗𝟐 = (−𝟒)𝟔 La potencia de una potencia se
simplifica multiplicando los dos o
más exponentes que se tengan.
𝟑
 (𝟐𝟒 ) = 𝟐𝟒∗𝟑 = 𝟐𝟏𝟐

𝒂𝟎 = 𝟏  (−𝟐)𝟎 = 𝟏 Cualquier número elevado al

𝒔𝒊𝒆𝒎𝒑𝒓𝒆 𝒒𝒖𝒆 exponente cero da como resultado 1
𝒂 𝒔𝒆𝒂 𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒅𝒆 𝒄𝒆𝒓𝒐  𝟕𝟎 = 𝟏

𝟏 𝟏
𝒂−𝒃 =  (−𝟑)−𝟒 = En caso de tener una potenciación
𝒂𝒃 (−𝟑)𝟒 con exponente negativo, se deberá
escribir una fracción cuyo
𝟏 numerador siempre será uno y cuyo
 𝟐−𝟓 = denominador será la potenciación
𝟐𝟓
inicial sólo que su exponente ahora
será positivo

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Calcula las siguientes potencias:

a. (−2)5 = f. (−1)6 =
b. (−3)4 = g. 74 =
c. 103 = h. (−9)1 =
d. (−4)3 = i. (−8)2 =
e. 199 = j. 54 =

2. Resuelve aplicando las propiedades de la potenciación (observa los ejemplos y explicaciones de la tabla)

a. (−6)4 ∗ (−6)3 = f. ((−9)5 )2 =

(−7)8 (−2)12
b. = g. (−2)5
=
(−7)4

c. ((−3)4 )3 =
h. (−8)5 ∗ (−8)7 =

d. (5)−5 = i. (3)−4 =

e. (−12)0 =
j. (15)0 =