BIODIVERSIDAD

1) Analiza los estudios realizados por Osborne Wilson y relaciónalos con las
acciones realizadas por Elman Sánchez en el camping 33 Orientales de
Durazno.

El maestro Elman Sánchez Galarza:

“ ​Hijo de una maestra, Elman Sánchez Galarza nació el 26 de julio de 1935 en
Molles, en el local de la Escuela Nº 22. La escuela hoy lleva el nombre de su madre,
Doña Celia Galarza, una docente de la “vieja escuela” que dejó el sello por lo
fermental de su tarea docente. Apasionado defensor del monte indígena, crea la
reserva de arbórea pertenecientes al monte indígena que se encuentra en el
camping “33 Orientales” y realiza visitas guiadas a través del monte, siendo sus
explicaciones muy valoradas por quienes las reciben.”

(extraído de:
http://www.durazno.gub.uy/portal/noticias/38-actualidad/1460-intendencia-propuso-al
-maestro-elman-sanchez-para-el-premio-nacional-a-la-excelencia-ciudadana​).

Según lo expresado en el diario El Acontecer el maestro Elmán pretendía, al crear el

parque, el poder cuidar la flora y fauna del entorno del río Yí. En definitiva siguiendo
la teoría de Osborne Wilson que planteaba convertir el 50% de la superficie del
planeta terrestre como marino en área protegida. Teniendo especial cuidado por las
especies autóctonas.Que ya de por si están en un porcentaje del 15% en peligro de
extinción y de lo cual todos somos responsables. No podemos caer en una sexta
extinción masiva​.

2) Explica la importancia de conservar la Biodiversidad, cómo conservarla,

qué aportes hace la UICN, en Uruguay qué medidas se toman en este sentido?

La biodiversidad es responsable de garantizar el equilibrio de los ecosistemas de

todo el mundo, y la especie humana depende de ella para sobrevivir. Irónicamente,
la principal amenaza para la biodiversidad es la acción humana, la cual se
manifiesta a través de la deforestación, los incendios forestales y los cambios en el
clima y en el ecosistema.
El daño causado ​a la biodiversidad afecta no sólo a las especies que habitan un
lugar determinado, sino que perjudica la red de relaciones entre las especies y el
medio ambiente en el que viven. Debido a la deforestación y los incendios, muchas
especies se han extinguido antes de que pudieran ser estudiadas, o antes de que se
tomara alguna medida para tratar de preservarlas. La biodiversidad no es estática,
es dinámica; es un sistema en evolución constante, tanto en cada especie como en
cada organismo individual.
La importancia de la biodiversidad se puede sintetizar en dos rasgos esenciales. Por
un lado, es el fruto del trabajo de millones de años de la naturaleza, por lo que su
valor es incalculable e irremplazable. Por otro, es garantía para el funcionamiento
correcto del sistema que forman los seres vivos, junto con el medio en el que viven y
al que contribuyen para su supervivencia.
De esta forma, podemos afirmar que la biodiversidad no sólo es significativa para
los seres humanos, sino que es esencial para la vida del planeta, por lo que
debemos tratar de preservarla. La biodiversidad de las especies nos provee bienes
tan necesarios como el alimento o el oxígeno, nos proporciona materias primas que
favorecen el desarrollo económico, produce energía que utilizamos como
combustible, es el origen de algunos medicamentos y, finalmente, pero no por ello
menos importante, nos colma la retina de hermosos paisajes que podemos disfrutar.
Es importante buscar acciones para el cuidado de la biodiversidad para evitar el
aumento de la contaminación, la intensificación agrícola, la poca disponibilidad de
nutrientes y el aumento de las emisiones de CO2, los cuales resultan muy dañinos
para el planeta Tierra.
Estos son algunos consejos para ayudar a conservar la biodiversidad:

● Nunca compres animales silvestres como mascotas. Los animales silvestres

deben vivir en libertad, donde encuentran todo lo que necesitan para subsistir
y reproducirse.
● No extraigas plantas de las áreas naturales, pues será muy difícil que logren
sobrevivir fuera de su ambiente natural. Además, estarás contribuyendo a
alterar el equilibrio ecológico de esos espacios.
● Nunca liberes animales domésticos en áreas silvestres, así como tampoco
plantes árboles ajenos a sus áreas de origen. Las posibilidades de morir son
altas, y si llegasen a prospepar, se comportanrían como especies exóticas
que pudieran desplazar a las autótonas de estas áreas.Cuando vayas a un
áreas natural, respeta la paz y tranquilidad de esos ambientes. Evita generar
ruidos, extraer materiales vivos o muertos, o contaminar esos espacios.
● No toques los nidos de las aves, tortugas, cocodrilos u otros animales, ni
tampoco sus crías. Podrían ser abandonados por sus padres y morirán.
● Al manejar en carreteras en áreas naturales, hazlo con cuidado para no
atropellar a algún animal que pueda usar la vía como corredor natural.
● Evita hacer fogatas en ambientes naturales. No solo estarás contribuyendo
con el cambio climático, sino que pudiera perderse control del fuego,
ocasionando incendios que destruyen los ecosistemas naturales.
● Al visitar zoológicos o acuarios, asegúrate que los animales estén bien
cuidados, y que tengan todo lo que necesitan para vivir. Usualmente un buen
zoológico o acuario posee animales libres y desarrollan programas para
 garantizar su supervivencia, incluyendo programas de reproducción,
reintroducción en sus ambientes naturales y educación ambiental
especializada.
● Al visitar jardines botánicos, asegúrate que las colecciones de plantas estén
bien cuidadas, con planes y programas que garanticen su reproducción y
reintroducción cuando fuese necesario. Asimismo, un buen jardín botánico
incluye herbarios debidamente organizados y catalogados, para la consulta
especializada.
● No utilices semillas de especies exóticas en tu casa o jardín, pues sin querer,
estarás promoviendo su dispersión y, por tanto, haciendo crecer especies no
autóctonas que pueden convertirse en invasoras, afectando a las especies
locales.
● Si encuentras animales enfermos o atropellados, avisa a las autoridades
locales, para que actúen a la mayor brevedad.
● A a la hora de comprar muebles de madera, asegúrate que provenga de
plantaciones sustentables, debidamente certificadas. Existen varios sellos
internacionales como el del FSC, que reconocen su procedencia amigable
con el ambiente.
● Prefiere productos orgánicos, producidos con bajo uso de plaguicidas y
fertilizantes.
● Participa en actividades de voluntariado con asociaciones civiles, ONG,
empresas o gobiernos que promuevan la protección y el cuidado de la
biodiversidad.
La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) es una Unión
de Miembros compuesta por Estados soberanos, agencias gubernamentales y
organizaciones de la sociedad civil. La UICN pone a disposición de las entidades
públicas, privadas y no gubernamentales, los conocimientos y las herramientas que
posibilitan, de manera integral, el progreso humano, el desarrollo económico y la
conservación de la naturaleza. La UICN aporta a gobiernos e instituciones, de todos
los niveles, el impulso necesario para lograr objetivos universales, en las áreas de la
biodiversidad, el cambio climático y el desarrollo sostenible, en cuya definición la
UICN ha tenido un papel decisivo.
Su objetivo es influir, alentar y ayudar a las sociedades de todo el mundo a
conservar la integridad y biodiversidad de la naturaleza y asegurar que todo uso de
los recursos naturales sea equitativo y ecológicamente sostenible.
Uruguay, es uno de los países en los que las aves y mamíferos conocidos han sido
evaluados globalmente en base a los criterios de UICN y ya se está avanzando en
estudios de reptiles y anfibios.
Estos son algunos con importancia relativa de conservación:
1. Riesgo de extinción: Riesgo de extinción regional y global.
2. Factores de distribución: Grado de endemismo, distribución actual y pasada.
 3. Factores biológicos: Unicidad taxonómica, vínculo con servicios
ecosistémicos, especie clave, papel ecológico.
4. Valores sociales: Importancia cultural, interés del público, valor educativo,
especie bandera.
5. Factores logísticos: Tipo de acción requerida, factibilidad, urgencia, conflictos
de interés, información adecuada.
6. Factores económicos: Costo de intervención, valor económico de especie,
costo de oportunidad por protección.
7. Otros factores: Participación gubernamental, sociedad civil organizada,
acciones requeridas por leyes.

3) Observando el esquema de la página 25, además del resto del material,

selecciona un causa de la pérdida de biodiversidad y elabora una maqueta
(con materiales que tengas en casa) para explicarla.

En nuestra maqueta mostramos pérdida de biodiversidad, producida por las

siguientes causas: ganadería, agricultura, uso indiscriminado de agroquímicos y
gran desarrollo de las redes viales.

4) Investiga: en Uruguay cuándo comenzó la forestación, qué empresas se han

instalado y cuál es la finalidad de las mismas.
La actividad forestal en nuestro país comienza en la década del 60.
En el año 68 se aprueba un primer texto legal que funciona unos cuantos años,
luego desaparece y con él se van los incentivos a las producciones forestales. Unos
cuantos años después, en 1987, se aprueba el nuevo marco legal que opera hasta
nuestros días.
Se identifican tres tipos de empresas operando en el sector: asociación de
productores que se agrupan con fines comunes, fondos de inversión y empresas
verticalmente integradas
Se han instalado ​plantas de celulosa como UPM y Montes del Plata
Uno de los objetivos que tiene el proyecto forestal en Uruguay es que se
industrialice la madera sólida.
Otro de los grandes objetivos fue la conservación de los bosques naturales del país.
Cuando se inició el proceso, había 608.000 hectáreas de bosque nativo y hoy hay
850.000. La superficie forestada con fines industriales en 1990 era de 45.000
hectáreas, hoy se ubica en las 970.000 hectáreas.
También consolidar las superficies forestadas para la producción de madera de
calidad de eucalipto para el aserrado así como para la producción de pulpa y leña.

5) Copia en el cuaderno o imprime el cuadro de la página 29 sobre

biodiversidad, medicina y un poco de historia.