Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
TEMAS
“DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
PERMANENTES Y EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE A PARTIR DE LAS PRÁCTICAS
SOCIALES DEL LENGUAJE”
PRESENTA
C. JULIO CÉSAR VELÁSQUEZ MARTÍNEZ
Obtener informaciones pertinentes acerca de la situación, que permitan al profesor emitir un juicio sobre el desarrollo de la misma.
Aquí encontramos la
Evaluación formativa
Qué
Nos informa del Permite intervenir en el Consiste en evaluar continuamente lo que está No es excluyente, sino
desarrollo del proceso para irlo ajustando pasando a lo largo de la situación de enseñanza complementaria, y que en todos
propio proceso. progresivamente. y aprendizaje en que tiene lugar dicho proceso. los casos se encuentra presente.
Las
La actitud emocional El grado en que la El grado en que el El proceso de El grado en que lector La oralización de
con que el lector se lectura que realiza se alumno pueda construcción del controla su propio la lectura y la
enfrenta a un texto. adecua a los manejar las fuentes significado. proceso de comprensión. velocidad lectora.
Son objetivos que con escritas. Lo que implica que
Ósea
ellas se persiguen. Lo que implica que Cuestionar una
La observación que el Núcleo del proceso En medida puede extendida practica
Para evaluar esta adecuación
profesor realiza de comprensión. percatarse de los sin que se