UNIVERSIDAD DE PANAMÀ

EXTENCIÓN UNIVERSITARIA DE AGUADULCE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
Departamento de Desarrollo Educativo
Escuela de Docencia Media Diversificada
Carrera Profesorado en Educación Media Diversificada

ASIGNATURA
CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO: ADOLESCENTE Y JÓVENES
ADULTOS

ASIGNACIÓN N* 1:
IDEAS PRINCIPALES DE LA ADOLESCENCIA.

FACILITADORA.
PROFA. DIANA GONZALEZ

Integrates.
CAVALLI, JOHN
2-712-2168
ROJAS, JOSE
8-913-2318
SALDAÑA, JORGE
2-738-1471

SEMESTRE I, 2020
ADOLESCENCIA

Por: JOHN CAVALLI

1. Adolescencia significa crecer, dejar atrás

2. Esta se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico del
desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta.
3. La adolescencia es junto con la primera infancia la etapa de la vida más
determinante en el desarrollo formación de la personalidad definitiva.
4. Se puede dividir en 3 etapas
 Temprana (11 a 14 años): adaptación a nueva imagen corporal,
crecimiento físico y Búsqueda de independencia. Inicio incipiente de
relaciones heterosexuales.
 Media (14 a 17 años): Búsqueda de identidad. Influencia externa de
los grupos. Inicio de actividades sexuales.
 Tardía (17 a 21 años): Planeación vocacional; proyección al futuro.
5. La OMS nos dice que la adolescencia esta comprendida entre los 10 u 11
años hasta los 19 años, y considera dos fases:
 la adolescencia temprana, de los 10 u 11 hasta los 14 o 15 años,
 la adolescencia tardía, de los 15 a los 19 años.
6. Según Erick Erickson Este período de los 13 a los 21 años es la búsqueda
de la identidad Y quedando plenamente consolidada la personalidad a partir
de los 21 años.
7. Que el final de la adolescencia no se puede generalizar ya que va a depender
de cada individuo.
8. En la interacción ambiental y social el niño se va adaptando para ganar
aprobación y satisfacción.
9. Los cambios de conductas producidos tienen como propósito la
independencia psicológica y física.
10. Tomar riesgos se convierte en un combustible para la maduración, pero
también aumenta las enfermedades y alteraciones emocionales.
PRINCIPALES IDEAS DE LA ADOLECENCIA
Por: JOSÉ ROJAS

1. Se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico del desarrollo

humano situada entre la infancia y la edad adulta.
2. la palabra Adolescencia significa crecer, desarrollarse, dejar atrás.
3. La adolescencia se divide en tres etapas las cuales son: temprana, media y
tardía.
4. La OMS define la adolescencia como la etapa comprendida entre los 10 u 11
años hasta los 19 años, y considerada en la fase temprana y tardia.
5. Muchas culturas difieren respecto a cuál es la edad en la que las personas
llegan a ser adultas.
6. Según Erickson la adolescencia se define como un período de los 13 a los
21 años el cual es la búsqueda de la identidad.
7. Erickson también describe que la finalización de la adolescencia depende del
desarrollo psicológico.
8. Con base en la interacción ambiental y social del adolecente el cual se va
adaptando para ganar aprobación y así lograr su propia satisfacción.
9. El cambio de conductas que se produce como en cualquier etapa de la vida
obedece a un propósito que es la independencia psicológica y física.
10. En la adolescencia, el estilo cognoscitivo completo de la infancia da paso a
un estilo de pensamiento abstracto e inquisitivo.
IDEAS DE LA ADOLESCENCIA
por: JORGE SALDAÑA

1: Es el crecimiento físico y de desarrollo psicológico.

2: Es la fase del desarrollo humano situada en la infancia y la edad adulta.

3: Es la etapa de la vida más determinante en la formación de la personalidad

definitiva.

4: Adolescencia temprana (11 a 14)

5: Adolescencia media (14 a 17)

6: Adolescencia tardía (17 a 21)

7: La OMS define la adolescencia como la etapa comprendida entre los 10 u 11

hasta los 19 años.

8: Según Erick Erickson define al individuo plenamente consolidada a partir de los

21 años.

9: El adolescente está en la búsqueda de su identidad.

10: La edad exacta en que determina el adolescente depende de cada individuo.