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TITERES

Los títeres o marionetas son figuras de seres humanos, animales o seres

fantásticos elaborados en todo tipo de materiales y dimensiones y utilizados
para representaciones teatrales. Los primeros se caracterizan porque su
movimiento depende de la mano del titiritero quien lo acciona como si fuera
un guante, lo mueve gracias a varillas o lo manipula directamente. Las
marionetas están sujetas a hilos que el titiritero tiene que mover desde arriba.
Las sombras, el bunraku (muñecos en oriente) y el teatro negro pertenecen
también a este tipo de teatro. Se presume que los títeres y marionetas han
existido desde los inicios de la civilización, no solamente como objeto de
entretenimiento, sino como medio de educación. La historia de los títeres
está muy ligada con la historia del teatro. En el siglo XVI los títeres abordan
los personajes populares. En el siglo XVIII este tipo de teatro es
representado, no sólo en teatrillos ambulantes, sino también en los círculos
más selectos de la sociedad. En el XIX el teatro de marionetas siguió
interesando a intelectuales y artistas y su proliferación fue tanta que grandes
autores escribieron para este teatro. En el siglo XX los muñecos se
introducen en el cine y la televisión y se empieza a trabajar con fines
educativos con niños.

Los títeres llegan a América traídos por los españoles. En Colombia la

primera referencia aparece en 1798 cuando un titiritero español obtiene
permiso para trabajar en Cali. Este tipo de manifestación ha perdurado en el
tiempo consolidándose a través de compañías de títeres como la de Manzur,
la que fundó el Teatro del Parque en la ciudad de Bogotá y la Libélula
Dorada. Actualmente existen varias compañías y espacios que
semanalmente presentan espectáculos de títeres y marionetas y que
organizan, año tras año, encuentros nacionales e internacionales de este tipo
de teatro.

Características de la técnica

La técnica de títeres es un juego exploratorio y educativo sobre una amplia

gama de temas importantes en el aprendizaje; consiste en un conjunto de
acciones que han sido previamente pensadas para llevarlas a la práctica.

La representación consistirá en la obra de teatro que se lleva a cabo,

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respondiendo a un texto escrito o no y que ha sido ensayada y dirigida.

Dentro de estas representaciones incluiremos las realizadas  por los
docentes para un público infantil.
En el caso de las representaciones llevadas a cabo por los docentes, el niño
se transformará en un espectador y como tal, también movilizará una rica
gama de experiencias de aprendizaje.

El teatro permite a los niños espectadores...procesos de identificación que

llevan a compartir diferentes emociones y avatares que viven los personajes;
sugiere muchas realidades que favorecen el desarrollo de la imaginación y la
creatividad. El contacto con esta manifestación artística es importante en la
educación, por eso reviste gran importancia que la escuela vehiculice el
acceso al teatro como bien cultural al que tienen derecho de conocer y
disfrutar, iniciándolos en el rol de espectadores teatrales.

Elementos y población objetivo

- Plan
- Guión: natural, completo y preciso
- Estructura sencilla
- Transiciones señaladas
- Elección de personajes
- Desarrollo de la trama
- Ritmo ágil, actuación breve
- Describir la acción
- Por sobre todo, hacer reír.

Población objetivo: Población a la cual vaya dirigida el mensaje, por lo tanto

dependerá de la temática de la obra a presentar; generalmente va dirigida a
niños ya que los atrae el dinamismo de la presentación.

Tipo de títeres

Títere de hilo o marioneta. Es accionado desde arriba desde una cruz o

control, donde cuelgan los hilos que lo unen al muñeco y que dirigen su
movimiento. La palabra marioneta, -según algunas versiones- de origen

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francés, ha sido interpretada de diversas maneras, como por ejemplo los que
dicen que una marionette era un clérigo que, en las representaciones
religiosas donde aparecía la Virgen, aportaba su voz haciéndola aguda para
que pareciera femenina, por eso estos títeres hablarían siempre con una voz
aguda, chillona y falsa. Según otros, Marionette era el nombre de la dama
protagonista de este espectáculo de marionetas.

Títere de varilla Manipulado desde arriba, uno de los brazos se mueve con
un tallo. Son de este tipo, entre otros, los pupi armati (“muñecos armados”)
sicilianos y los títeres de Lieja, inspirados en aquellos.

Títere llevado. De tamaño casi humana, el titiritero lo lleva sobre los

hombros y la acciona por medio de tallos.

Tirisiti Se mueve desde debajo del escenario, todo desplazándose por un

entramado de guías. Tiene una larga tradición en Alcoy, donde es
protagonista del Belén de Tirisiti, uno de los retablos sacros con títeres más
antiguos que se conservan. El nombre es análogo al de las marionetas
mallorquinas.

Bunraku (en japonés 文楽). Llamada antiguamente ningyō jōruri, el bunraku

es una técnica japonesa milenaria en la que los manipuladores, vestidos de
negro ante un escenario también de color negro, accionan los muñecos a la
vista del público.

Hay muchos otros tipos de títeres, algunos de los cuales sin muñecos
hechos expresamente para tal efecto, como por ejemplo los títeres de dedo,
que investigan las posibilidades expresivas de los dedos de las manos y de
los pies, o los títeres objetuales, en que la manipulación en el escenario de
objetos cotidianos como botas, cucharas, botes, etc. ensancha las
posibilidades expresivas y produce efectos sorprendentes.
Títere de guante o polichinela. Como su nombre indica, está formado por un
guante en el que el pulgar y el meñique del manipulador introducidos en las
respectivas dedal hacen mover los brazos, y los tres dedos centrales

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accionan el torso, el cuello y el ninguna constituidos por un solo bloque. En

otras tradiciones, como el burattino italiano, el guiñol lionés, etc. el índice
mueve la cabeza y el pulgar maneja un brazo, mientras que el otro se puede
mover con los otros tres dedos o uno solo. En los títeres tradicionales chinos,
más pequeños que los occidentales, el meñique se ocupa del brazo derecho,
mientras que el medianero y el anular dan expresividad al vestido. El nombre
polichinela deriva del personaje napolitano Pulcinella, de la Comedia del
Arte.

Ventajas y Desventajas

Ventajas:

a) Fomenta la concentración, gracias a ello los niños y niñas ponen interés

en el aprendizaje
b) Estimula la imaginación de los niños y niñas, el cual permite el desarrollo
de sus capacidades
c) Ayuda a expresarse a los niños y niñas tímidos
d) Familiarizan a los niños y niñas con diversos aspectos de la vida cotidiana
e) Divierten y educan a los niños y niñas como ninguna otra expresión del
arte
f) Estimula la creatividad y la expresión, comunicación, análisis, observación,
concentración y sentido musical.

Desventajas:

a) su producción demanda mucho tiempo

b) tanto su producción como su utilización requieren de aptitudes artísticas
muy especiales

El teatro de títeres (también llamado de marionetas o de muñecos) es el

espectáculo mudo o sonoro realizado con títeres o muñecos para manipular,
ya sean de guante, de varilla, de sombra o marionetas (títere articulado
movido por hilos).1nota 12 Asimismo, teatro de títeres puede hacer
referencia al local o espacio donde se representan las funciones, así como al
teatrillo, retablo o conjunto de escenario, atrezo, decorados y muñecos,
construidos para hacer títeres. A lo largo de los siglos ha desarrollado una

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rica variedad de modelos, tipos y técnicas, desde las más primitivas en

antiguas civilizaciones de Oriente y Occidente, hasta las nuevas fórmulas y
estéticas aparecidas en la segunda mitad del siglo XX, algunas de ellas con
un progresivo uso de la tecnología

Bibliografia

Subgerencia Cultural del Banco de la República. (2015). Títeres o

marionetas. Recuperado de:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/arte/titeres_o_mario
netas

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