COMO ESTUDIAR

vo; al escribir a máquina la impresión del papel mecanografiado da una información visual inmediata de los
errores. En muchos deportes, sin embargo, tales como la natación, el tenis, el cricket o el golf, es mucho más
dificil para el que aprende el hácerse una idea clara del resultado de sus esfuerzos. De ahi la necesidad de
monitores e instructotes. En los ejercicios como disparar a un blanco lejano, si no se da al que aprende ningún
conocimiento sobre el resultado no es posible progreso alguno. Cuanto se pueda hacer para ayudar al que
aprende a valorar sus progresos propios es beneficioso. Practicar ante un espejo es útil para el baile y el golf.
Los atletas se ayudan mediante la filmación con cámara lenta. El registro gráfico de ciertos movimientos
hechos con el pie en un proceso industrial práctico ayudaron a los aprendices a conseguir una más perfecta
ejecución.
Aumenta el interés y la motivación en una tarea cuando el que la realiza puede ver los resultados de sus
esfuerzos. Cuando siega un prado, o escribe un ensayo, por ejemplo, puede mirar con orgullo los result~dos
visibles de sus esfuerzos.
En el estudio, a veces, decae la motivación porque no se dispone de una medida cuantitativa del progreso. En
la escuela el boleUn de notas mensual, aunque no del todo seguro, proporciona una
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MOVILES y HABITOS
evidencia tangible de los resultados. En la universidad el estudian
te tiene que aprender a menudo a apreciar y regular sus propios
progresos.
Ampliación de vuestros conocimientos.
Finalmente, un buen modo de proporcionar un interés a vuestro trabajo consiste en leer mucho, estudiar su
historia' y sus métodos, su valor para la sociedad y su relación. con las demás disciplinas similares. El
profundizar en un tema hace que éste se convierta en más fácil. Hay que hacer hincapié en este punto porque
algunos estudiantes, con ideas muy particulares sobre la fisiologla del cerebro, creen que no han de
sobrecargar su memoria con datos.
Creen que cada dato «ocupa,. una célula cerebral, y como sólo tienen un número limitado de células
cerebrales, deben guardárselas para un número limitado de datos. Nada más alejado de la verdad. los datos no
se almacenan con este simple acto mecánico. El ceo rebro es más bien una amplia red de interconexiones y
trabaja con tanta mayor eficacia cuanto más compleja llega a ser esta red. La mayorla de la gente de amplia
inteligencia lee extensamente y adquiere nuevas percepciones de los temas de su especialidad por el esfuerzo
constante de captar nuevas series de datos.
Cambios de hábitos.
Si decidls trabajar según un plan y convertiros en trabajadores más eficientes, tendréis que cambiar algunos de
vuestros hábitos, posiblemente hábitos arraigados desde hace mucho. Este es el paso más dificil de todos. Casi
todos se dan cuenta de que podrlan trabajar con una eficiencia mucho mayor, pero son incapaces de efectuar
los cambios necesarios en su conducta. No es fácil cambiar hábitos muy arraigados, pero la conducta cambia
con los cambios del medio ambiente. Pensad en los cambios que tienen lugar durante las vacaciones, en un
pals extranjero, al casarse, en Una nueva profesión, al ser reclutado por el ejército, al dejar el hogar e
independizarse de los padres. Francamente, incluso si creéis que no podéis cambiar vuestra manera de hacer
mediante un esfuerzo de voluntad, podéis cambiarla modificando vuestro medio ambiente, sobre el cual tenéis
por lo menos algún control. Además, si podéis referir cualquier comportamiento a su causa podréis ser
capaces de modificarlo.
SI tenéis dificultad para estudiar, reflexionad cuál es la causa. Procurad hacer una lista de vuestras
dificultades. Pueden ser todas o algunas de estas circunstancias.
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