Semana 6

Psicología



 semana
Academia ADUNI Material Didáctico

06
Bases biológicas del psiquismo III
CEREBRO HUMANO
El cerebro es el centro del sistema nervioso; se divide en dos partes
o hemisferios que se ocupan de procesar los diferentes estímulos.
Hemisferio izquierdo Hemisferio derecho
• Arte
• Intuición
• Control • Deseos
• Razonamiento • Imaginación
• Análisis • Amor
• Lenguaje hablado y escrito • Sentido musical
¡Sabía que...! • Razón • Paz
• Habilidad científica • Percepción tridimensional
La corteza cerebral es la estructura más • Habilidad numérica • Libertad
amplia del encéfalo, está dividida por • Estrategia • Control de la parte
• Control de la parte derecha izquierda
áreas, lóbulos y hemisferios cerebrales;
esta región cerebral es responsable de Además, se sabe que la parte izquierda procesa la información
los procesos psíquicos como las sen- analíticamente, mientras que la derecha sintetiza los datos. El pensa-
saciones, percepciones, pensamientos, miento del lado izquierdo es convergente mientras que la del
sentimientos, etc. derecho es divergente.

Lóbulo frontal Lóbulo parietal

Lóbulo
occipital
Área de
Broca
Área de
Wernicke
Lóbulo temporal

Lóbulo frontal: Incluye el área motora primaria que controla los

Observación
Hay que tener en cuenta que el sistema
nervioso trabaja como un todo integrado,
se estudia localizando áreas para tener
una idea aproximada de sus funciones.
movimientos voluntarios. Además, se relaciona con la capacidad de
planificar, con la inteligencia y la personalidad.
Lóbulo parietal: Incluye el área sensitiva primaria, la cual recibe
información táctil de todo el cuerpo y otras que intervienen en la
sensación de equilibrio.
Lóbulo occipital: Integra la información visual.
Área de Wernicke: Área de asociación en el hemisferio izquierdo,
relacionada con la comprensión del lenguaje. Un grupo de axones la
conecta con el área de Broca.
Lóbulo temporal: Integra sensaciones auditivas, memoria y emocio-
nes. Gracias a este lóbulo puedes, por ejemplo, reconocer el rostro de
un ser querido.
Área de Broca: Área motora en el lóbulo frontal izquierdo que
controla los movimientos relacionados con el habla.
Anual Virtual ADUNI
Práctica dirigida
1. María Luisa es una estudiante que se pregunta
por lo que quiere hacer en su vida futura y a
qué se quiere dedicar; para ello evalúa en qué
situación se encuentra trazándose metas via-
bles. Según el enunciado, ¿qué región cerebral
le permite a María Luisa llevar a cabo dichas
actividades mentales?
A) lóbulo temporal B) área prefrontal
C) sistema límbico D) área de Broca
2. Irene sufrió un accidente automovilístico que le
trajo como consecuencia una marcada dificul-
tad para decodificar la palabra hablada e in-
terpretar los sonidos de la voz humana. Según
el caso anterior, es muy posible que se haya
dañado el lóbulo
A) frontal. B) parietal.
C) temporal. D) occipital.
3. Celia es una abogada que ha sufrido una le-
sión en una estructura cerebral denominada
“giro cingulado”. Señale cuáles serían las posi-
bles consecuencias de dicha lesión.
I. Dificultad para detectar errores.
II. Falta de iniciativa, acinesia o hipocinesia,
apatía y mutismo.
III. Aumento de actividades orientadas a metas.
A) I y II B) solo I
C) II y III D) solo III
4. El ............... es la estructura cortical responsa-
ble de la creatividad y el pensamiento con imá-
genes, su lesión provocaría problemas para
entender las pistas no verbales y obedecer las
reglas de comunicación.
A) hemisferio izquierdo
B) lóbulo occipital
C) lóbulo frontal
D) hemisferio derecho
Psicología
5. Respecto al funcionamiento cerebral, el lado
izquierdo del cerebro controla el lenguaje y
regula también el uso preferente de la mano
derecha. Asimismo, el lado derecho ejerce
control sobre el modo en que percibimos la
interrelación de las cosas en el espacio. Lo an-
terior se explica por el principio de
A) diferenciación neuronal.
B) integración hemisférica.
C) organización cerebral.
D) lateralización hemisférica.
UNMSM 2017-I
Práctica domiciliaria
1. Respecto al lóbulo frontal, determine el
valor de verdad (V o F) de las siguientes
proposiciones.
I. Regula la conciencia y la voluntad.
II. Procesa nuestro esquema corporal.
III. Organiza nuestras funciones motrices.
A) VFV B) FFF
C) VVV D) VFF
2. ¿Cuáles de los siguientes enunciados expresan
funciones importantes del área prefrontal?
I. hacer planes, establecer prioridades, con-
trolar el progreso de tareas
II. registrar y almacenar minuciosamente la
memoria de fisonomías
III. integrar y coordinar conductas complejas
como los destacados pianistas
IV. regular la memoria de largo plazo con epi-
sodios de gran carga emocional
V. controlar cabalmente el pensamiento abs-
tracto y simbólico
A) II, III y IV B) II, IV y V
C) I, III y V D) I, IV y V
UNMSM 2017-II
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3. Señale la afirmación que ejemplifique mejor
lo que sucedería cuando se produzca una le-
sión en el área de Wernicke.
A) tener dificultades para pronunciar las
palabras
B) carecer de orden para realizar sus
actividades
C) dificultad para reconocer las partes de su
cuerpo
D) escucha las palabras, pero no entiende el
mensaje
E) tener dificultades para mantener el
equilibrio
4. Durante el desarrollo del análisis matemático
hacemos uso del ............... y el entendimien-
to verbal de los ejercicios planteados se logra
gracias al ...............
A) hemisferio derecho - área de Wernicke.
B) hemisferio izquierdo - área de Broca.
01 - A
02 - C
Material Didáctico
C) hemisferio derecho - área de Broca.
D) hemisferio izquierdo - área de Wernicke.
5. Jesús siempre ha destacado por sus aptitudes
musicales, actualmente compone una can-
ción con su violín. Según el caso mencionado,
determine el valor de verdad (V o F)de los si-
guientes enunciados.
I. La composición musical es posible gracias
al cerebelo.
II. Las artes musicales son propias del lóbulo
temporal.
III. La creación artística se sustenta en el he-
misferio derecho.
A) VFF B) FVF
C) VVF D) FFV
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04 - D