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REPASO ESCOLAR # 1
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Español
1. Encierra las reglas de la biblioteca del salón.
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Lee y contesta el reactivo 3.
Ana abrió su libro de lecturas y encontró lo siguiente.
Los mocos
Los mocos son los mejores amigos del cuerpo humano; impiden
que el polvo, los virus, las bacterias y los insectos, entre otros, se
metan a nuestro organismo y nos causen enfermedades.
Además, los mocos sirven para recubrir las paredes
internas del estómago e impedir que el jugo gástrico
las destruya. Los pulmones también producen mocos,
llamados flemas.
Juan Tonda y Julieta Fierro
Libro de Lengua Materna Español Lecturas. Segundo grado. SEP. Ciclo Escolar 2017-2018 p. 60-61.
A B C
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5. María encontró la siguiente receta. Síguela y descubre la bebida que
elaboró con ella.
Ingredientes:
¿Qué preparó
María?
Agua Azúcar
Limón
Preparación:
1. Echa el jugo de en un litro de
2. Agrega al gusto.
3. Revuelve y sirve.
3.
E Verticales
1. Se compone de varias
oraciones ordenadas en
4.
T una lista, cada una se
inicia con un número.
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Lee y contesta el reactivo 7.
Lina jugaba en el recreo y cantaba con sus amigos:
“Esta es la rueda del pato,
el que se mueva se quita un zapato,
a la una, a las dos y a las tres”.
aga__ar
_aúl
_ojo
El Barquito
Habrimos de martes a domingo,
de 10:00 a.m. a 8:00 p.m.
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10. Colorea los pasos que deberá realizar Andrea antes de su exposición.
Buscar
Elegir el Regi
s información. s
x p r e sar la tema. nota trar en
E con sl
ideas al relev o más
ad Realizar ante
clarid r. carteles.
.
habla
A B C
12. Separa las palabras de los carteles para resolver las adivinanzas.
1. Curiosayosoy,siempreal 2. Siempresorprendidame
principioyalfinaldeunaoración encontrarás,tambiéncuando
voyycuandoquieraspreguntar grites,demíteacordarás.
algoahíestoy.
Pista:
Son signos
¿Quién soy? ¿Quién soy? que debes
utilizar en la
exposición.
_______________________ ______________________
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13. Escribe una ficha informativa sobre el cuidado del medio ambiente.
Título:
_____________________________________
I
_____________________________________
n _____________________________________
f _____________________________________
o _____________________________________
r
m _____________________________________
a _____________________________________
c _____________________________________
i
ó
_____________________________________
n _____________________________________
___________________________________
Pasos y materiales.
Título, inicio, desarrollo y fin.
Imágenes y autor.
Una moraleja.
Una historia desordenada y sin sentido.
15. ¿Cuál es el personaje principal del cuento Ricitos de oro y los tres
osos?
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Lee y contesta el reactivo 16.
En el salón de Susy harán un libro con todos los cuentos que escribieron.
La maestra les contó que el libro tiene diversas partes.
16. Recorta de la parte inferior las partes del libro y pégalas donde
corresponde.
Contraportada Autor
Páginas
Portada
Título
Lomo
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Matemáticas
Lee y contesta.
Mariela quiere anotar en el calendario su cumpleaños. Su mamá le
dijo que es una semana antes del día del niño.
Día del
niño
2. Matías tiene un perro muy travieso que tira las croquetas de su plato.
¿Cuántas croquetas tiró? Puedes contar de 10 en 10.
A 57 B 75 C 80
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3. Tomás y Marco jugaban serpientes y escaleras en la biblioteca con
una regla extra: ¡cada tiro vale doble! Al tirar los dados, a Tomás le
salió 6+4 y a Marco 5+2. Colorea las casillas en las que cayeron.
Regla extra:
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Lee y contesta el reactivo 5.
En la escuela de Luz encuestaron a todos los alumnos para escoger la
película que proyectarán en el “Micro cine” para el día del niño. Esta
es la tabla que se realizó:
Película Conteo Votos
Frozen 2 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I
Aladdín IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I
Sonic IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII
La vida secreta de tus mascotas 2 IIIII IIIII III
Toy Story 4 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII II
A B C
6. En el salón de 2°B la maestra los acomoda por filas. Ella contó cinco
filas de 6 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos hay en total?
Elige la operación que te ayuda a encontrar el resultado más rápido.
Total de alumnos:
______
A 5x6 B 5+6 C 6+6+6+6+6+6
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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8. Observa y contesta en los recuadros los nombres de las figuras
geométricas que encontraste.
10. El abuelo de Melissa tiene árboles de naranjas y las vende por rejas
de 100 y costales de 10. El dueño de un restaurante le compró 8 rejas
y 2 costales. ¿Cuántas naranjas compró?
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11. Une los recipientes con la capacidad que le corresponde. Cuida que
las líneas no se crucen.
Más de 1L
Más de 1L
1L
1.5 L
Menos de 1L
l
0m
Menos de 1L
60
Más de 1L
Menos de 1L
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Copia el robot en la cuadrícula de enseguida y contesta el reactivo 13.
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Conocimiento del Medio
1. En la escuela de Margarita asiste un niño ciego, él aprendió a leer
usando el Sistema Braille. ¿Cuál sentido utiliza para leer?
A B C
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3. Escribe el nombre de tres animales que puedes encontrar en cada
paisaje, uno de cada tamaño.
Encuentra más
sugerencias en el
siguiente enlace.
Llevar nuestras bolsas al
supermercado.
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5. Daniela observó que hay diferentes cambios durante el día y la noche.
¿Cuál es una característica correcta?
1. Los n
i
tenemo ños mis
derech
s más 2. Como uno de
que las os derechos es
niñas. nsado
descansar, he pe
en las
en no colaborar
.
tareas de mi casa
de mis ,
3. Uno salud 4. Y
r e c h o s es la e
o
dere tengo
de mamá m
por e s o m i trab cho a n
doctor aja o
lleva al mo. sí a r, pero
n d o m e enfer juga
r.
cua
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7. Investiga con tus abuelos o con vecinos mayores sobre qué juguetes
utilizaban cuando eran pequeños. Dibújalos en los cuadros.
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Lee y contesta el reactivo 10.
https://www.ef.com.mx/blog/language/8-increibles-tradiciones-de-primavera-alrededor-del-mundo/
Consultado 13/03/2020
Texto adaptado con fines didácticos MEAD.
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14. Las niñas de 6° grado fueron llamadas por el director para realizar los
honores como cada lunes. Elige el camino más corto para recoger la
Bandera Mexicana en la dirección.
En lo
s es oa En la
biblio
eo. a la honores e regr teca.
En el recr Band
era.
D
a.
cas
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CUADERNILLO DE
REPASO ESCOLAR # 2
Español
Lee y contesta el reactivo 1.
1. En la florería de Susi quieren dar a conocer a sus clientes las ofertas
para el día de las madres, ¿cuál imagen debe usar para su anuncio?
A B C
A A las fábulas.
B A los cuentos.
C A las leyendas.
3
5. Rosa quiere ordenar los pasos de la receta que utilizará para hacer
gelatina. Numéralos del 1 al 5.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4
Lee y contesta los reactivos 9 y 10.
Karla y Andrea van a preparar una exposición sobre los animales
marinos.
9. ¿En cuál libro pueden encontrar información?
Animale
sd
océano el
A B C
B Internet y folletos.
C Revistas infantiles.
C La abuelita y el lobo.
5
13. En todos los pueblos se cuentan leyendas que son historias
extraordinarias. Escribe una que conozcas..
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6
Matemáticas
Lee y contesta los reactivos 1, 2 y 3.
A 57 B 64 C 46
7
5. El rectángulo es una figura geométrica. ¿Cuáles son sus características?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
8
9. ¿Cuál es el valor de los botones en la serie numérica?
B Pedro
C Andrés
11. Susi llenó 8 vasos de 14 de litro cada uno, con el contenido de uno de
estos recipientes. ¿Cuál es?
A B C
A 28 B 32 C 34
9
13. Reproduce la figura que se te muestra en la cuadrícula.
15. Dibuja 3 maneras distintas para formar el número 545 con las
siguientes fichas, las puedes utilizar las veces que necesites, pero
antes coloréalas.
10
Conocimiento del Medio
Lee y contesta el reactivo 1.
1. Pedro fue con su mamá al zoológico, al caminar por los pasillos vio
que los animales estaban clasificados por tamaño. ¿Qué grupo de
animales son los más pequeños?
A B C
2. Alicia estaba en casa con su familia y platicó que su maestra dijo que
las personas realizan actividades. ¿Que actividad realizas durante la
mañana?
3. Los siguientes son derechos de los niños, menos uno, ¿cuál es?
A Descansar
B Jugar
C Trabajar
11
4. ¿Con cuál de los siguientes juegos se divertían los abuelos cuando
eran niños?
A B C
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12
8. Toda nuestra piel es partes del sentido de tacto. Escribe 3 acciones
que debemos realizar para cuidarla.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10. Existen plantas grandes y pequeñas. ¿Cuál opción nos muestra el or-
den de las plantas de mayor a menor tamaño?
A B C
13
12. Ana le pidió a su mamá que la llevara a casa de Rodrigo a una fiesta
y le mostró el croquis que le dieron. ¿Cuál es el camino más corto
para llegar?
13. Une con una línea la parte del cuerpo que se utiliza con cada sentido.
Vista
Oído
Tacto
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
14
15. Marca con una X los instrumentos que producen algún sonido musi-
cal al golpearlos.
15
CUADERNILLO DE
REPASO ESCOLAR # 3
Español
Lee y contesta los reactivos 1 y 2.
El león y el ratón
1.
Acabas de leer...
2.
¿De qué trata el texto?
3
Lee y contesta el reactivo 3.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
4
Lee y contesta el reactivo 5.
A 3 B 4 C 5
5
Lee y contesta el reactivo 7.
6
Lee y contesta el reactivo 9.
7
Lee y contesta el reactivo 11.
Plantas y animales
Las plantas y los animales pueden ser terrestres o acuáticos, es decir,
unos pueden vivir en la tierra y otros en el agua.
Las plantas producen su propio alimento a diferencia de los animales,
incluido el ser humano, que requieren alimentarse de animales o plan-
tas. Además todos necesitan de los componentes naturales como el
Sol, agua, aire y tierra para vivir.
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, libro del alumno 2° pág. 54
8
Lee y contesta el reactivo 13.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
9
16. Escribe la receta para preparar un burrito.
10
Matemáticas
Lee y contesta el reactivo 1.
Hannia está muy contenta porque su mamá la llevó a comprar las
cosas que necesita para sus vacaciones en la playa.
Si la mamá de Hannia solo hubiera traído 180 pesos, ¿qué cosas le po-
2. dría haber comprado?
A Lentes y toalla
B Huaraches y lentes
3.
¿Cuántos gru-
pos de 10 ani-
males se pue-
den formar?
11
4. Haz dos dibujos diferentes utilizando las mismas figuras geométricas.
6. Jorge avanzó 9 casillas y llegó al número 54, ¿en cúal casilla estaba?
12
7. Dibújale al tren 3 vagones más y completa la serie numérica para que
termine en 10.
90 70
8.
Dibuja una figura
plana con seis
lados rectos.
13
10. De los juguetes de herramientas, ¿cuál cuesta menos de 2 decenas?
12. Martín compró una caja con 5 hileras de 6 canicas cada una.
Dibújalas.
14
13. Los niños del grupo de 2° juegan a acomodar fichas del dominó, ¿cuál
ficha debe ir en la línea?
A B C
Luis está ordenando sus tarjetas en pares, poniendo cada número con
su nombre, pero le falta uno.
A B
150 – 95 = 100 + 23
233 – 110 = 200 + 42
382 – 140 = 50 + 5
15
16.
En la feria, la
rueda de la for-
tuna siempre
estuvo llena, si
en cada asien-
to caben 2 per-
sonas, ¿cuántas
personas se pa-
searon en dos
tandas?
16
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
1. Omar tiene rasgos parecidos a su abuela, como el cabello rizado y la
naríz ancha, ¿cuál de las siguientes fotos corresponde a sus abuelos?
A B C
3.
Elena dibujó
un croquis del
lugar donde
vive. Encierra
los símbolos.
17
4. Colorea y escribe el nombre a la entidad donde vives.
A B C
6. Mis abuelos tienen grandes terrenos planos donde siembran maíz. ¿En
qué lugar está el pueblo?
18
7. Dibuja en la imagen animales y plantas que viven en el lugar.
9.
19
10. ¿Cómo se celebra el día de la Bandera Nacional en las escuelas?
A B C
12. ¿Cuáles son las causas por las que las personas migran a otros lugares?
20
13. ¿Cuál de los siguientes dibujos representa el cuidado del agua?
A B C
Ramiro vive en una comunidad muy alejada, sin carretera y para po-
14. der trasladar productos, utiliza un medio de transporte aéreo, ¿qué
imagen corresponde a este medio?
A B C
15. Dibuja un aparato que funcione con electricidad y escribe para qué
se usa.
21
16. Ilumina los servicios públicos que hay en tu comunidad.
22
Formación Cívica y Ética
Lee y contesta el reactivo 1.
Pablo salió de su casa acompañado de su papá rumbo a la escuela;
a pesar de que había desayunado, ya pensaba en el recreo pues le
encantaba lo que su mamá le preparaba a él y a su hermanito que se
quedaba en casa. Al llegar a la escuela corrió hacia el salón de 2° año
para formarse.
A B C
A B C
23
4. Une con una línea cada imagen con el tipo de discapacidad que re-
presenta.
A Tender la cama.
24
Lee y contesta el reactivo 7.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
25
9. Acción colectiva que permite el cuidado de la vegetación del lugar
donde vives.
A B C
A B C
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
26
12. Colorea las imágenes donde las personas NO conviven respetuosa-
mente.
27
14. De las siguientes imágenes, ¿cuál representa la autoridad en tu
familia?
A B C
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
28