1. ¿Las situaciones descritas son justas o injustas? ¿Por qué? Explica.
2. ¿Qué mensaje le darías a las personas que suelen aumentar los precios de sus
Año escolar Área curricular Grado Unidad n.° de sesión
2020 Educación Religiosa S5 1 7
Estimado estudiante:
Las actividades propuestas en este documento de trabajo, debes
desarrollarlas antes de la videoconferencia programada en tu
nuevo horario escolar. En ella, el docente verificará si has
cumplido y trabajará sobre la base de esta información previa.
Si no es factible, no es necesario que imprimas la hoja. La puedes
descargar, trabajar en el mismo formato en Word y guardar en
una carpeta de tu escritorio para tenerla lista el día de la
videoconferencia.
LA JUSTICIA Y LA LIBERTAD EN NUESTROS ACTOS
“Que tus palabras y actos hablen por ti”.
PROPÓSITO. Fundamenta la importancia de hacer buen uso de su libertad y ser justo.
En nuestra vida cotidiana, de manera libre y autónoma, tomamos decisiones que pueden
impactar en nuestro equilibrio emocional, en nuestras relaciones con los demás, en el logro
de las metas que deseamos cumplir y, en especial, en nuestra comunicación con Dios.
Hay un valor que acompaña a nuestra libertad: la justicia. Ser justo es tener la capacidad de
hacer lo correcto. Jesús nos enseñó a vivirlo pues en todas las circunstancias de su vida
actuó correctamente: mostró compasión hacia los excluidos socialmente, intercedió por el
hambriento, pobre, enfermo, luchó por la igualdad, defendió la dignidad de toda persona
marginada, como el caso de María Magdalena, el cobrador de impuestos, etc.
ACTIVIDAD 1. Lee con atención el caso propuesto y responde a las preguntas planteadas.
En nuestro país, a pocas horas de declararse la emergencia nacional como consecuencia
del coronavirus, aumentó considerablemente el precio de los vuelos nacionales e
internacionales. Así, un pasaje Juliaca-Lima antes de la emergencia costaba US$ 70 y,
después, US$ 570. Lo mismo pasó con las empresas de transporte terrestre
<<Normalmente el pasaje cuesta S/ 25 pero ahora me están pidiendo S/ 125 y S/ 130>>,
declaró al noticiero una mujer en el terminal desde donde parten ómnibus
interprovinciales con destino al centro del país.
Otro caso que sorprendió y causó malestar entre los peruanos fue el aumento de
precios de los equipos de protección para luchar contra el coronavirus.
Docente (S5): María del Pilar Reyes Córdova
servicios en épocas de crisis, como el coronavirus?
ACTIVIDAD 2
Lee atentamente la información propuesta, subraya las ideas principales y redacta un
caso actual, donde se ponga en práctica la justicia o la libertad.
1. ¿Qué es vivir en justicia?
La justicia es la virtud que hace que el hombre dé a Dios y a cada persona lo que le
pertenece y le es debido, no es un regalo, sino que es un derecho de la otra persona.
Nosotros, como creyentes, debemos ser caritativos con nuestros hermanos, pero
debemos empezar por ser justos con ellos.
¿Cómo vivió Jesús la justicia?
En los tiempos de Jesús, los leprosos fueron víctimas
de la discriminación, fueron excluidos socialmente
debido a sus cuerpos atacados con lesiones en la piel
que físicamente desfiguraba sus extremidades y
ojos. Sin embargo, Jesús los aceptó sin fijarse en su
enfermedad, condición económica o social. Él
siempre los miró y acogió con amor.
¿Qué acciones nos acercan a vivir de manera justa?
Ser justos con los demás es también no dañar a propósito a otra persona, no encarcelar
a alguien inocente, no decir mentiras en los tribunales, no acusar falsamente, no desear
los bienes ajenos, ni menos robar lo que no es tuyo, regresar las cosas perdidas, no
cobrar más de lo justo por lo que vendes, etc.
2. ¿Qué es vivir en libertad?
La libertad es la facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable
su propia forma de actuar dentro de una sociedad. La libertad es el poder dado por Dios
al hombre. Cuanto más se hace el bien, más libre se va haciendo también el hombre.  La
libertad implica también la posibilidad de elegir entre el bien y el mal. La elección del
mal es un abuso de la libertad, que conduce a la esclavitud del pecado (Catecismo de la
Iglesia Católica # 1776-1780-1795-1797).
Referencias bibliográficas
- La casa de la Biblia. (2014). La Biblia de América. España. Editorial Verbo Divino
- Catecismo de la Iglesia católica, n.° 1691.
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Docente (S5): María del Pilar Reyes Córdova Página 2