Вы находитесь на странице: 1из 4

Foro 1

Factores que influyen en el desarrollo curricular

Descubrir y analizar los factores que afectan a la calidad de la educación es la clave y la


base para solucionar los problemas de educación y solucionarla.

- ¿Cuáles son los factores externos e internos que influyen en el desarrollo


curricular?

Factores reales: se refieren a los docentes y alumnos, la calidad de educación se


realiza a través de la enseñanza-aprendizaje, sin alumnos y docentes, ni se puede hablar
de la calidad de educación. Cualesquier otros factores, o sea internos o sea externos se
generan impactos por medio de docentes y alumnos. El nivel de la educación depende
directamente de la existencia de este factor interno o mejor dicho, de la realización de
actividad de enseñanza-aprendizaje entre ellos.

Factores básicos: los podemos entender como la cualidad de los alumnos y docentes.
Lo definimos como factor básico porque es la base sobre la cual otros factores podrán
generar influencia. Las cualidades de docentes y de alumnos incluyen cualidades físicas,
psicológicas, ideológicas, profesionales, cualidades de capacidad, de competencia, de
conocimientos, etc. El mejoramiento de cualidades de los alumnos es el resultado de la
educación, y su potencia de cualidad también influye la calidad de educación. Eso no
quiere decir que los docentes podemos culpar a los alumnos si ellos no rinden en el
estudio, quejándose de que los alumnos no cuentan con suficiente potencia para
desarrollarse.

Factores sólidos: se refieren principalmente a las instalaciones (hardware) de


enseñanza, que ofrecen una base material para la realización de enseñanza-aprendizaje.
Cuando el factor material está abajo del límite básico, este factor se convierte en un
factor decisivo para la educación; si llega al límite básico, el mejoramiento de este
factor será importante para la mejora de educación pero no decisivo, tampoco es el
punto clave de la calidad de educación. Además las funciones de las instalaciones se
realizan a través del uso por parte de los docentes y alumnos. Por ejemplo, en un
laboratorio de audición, algunos profesores manejan perfectamente los aparatos con que
pueden realizar muchas prácticas con alumnos; al contrario, otros profesores no saben o
saben poco manejarlos, sus alumnos no podrán tener la misma capacitación.

Factor de la familia: El nivel de la educación de los padres, las condiciones


económicas afectarán la educación del niño. En los Estados Unidos, hicieron una
investigación para analizar el motivo de la baja calidad de educación, se concluyó que la
estructura de la familia es un factor muy importante que afecta la calidad de la
educación. Los padres son los primeros docentes para el niño, antes de los 18 años, dos
tercera parte del tiempo, los niños lo pasa junto con sus padres. Por eso, es natural que
los comportamientos de los padres generaran impactos profundamente en los niños.

El factor social: es un tema amplio, por ejemplo, el nivel de desarrollo de la sociedad,


la cultura de la sociedad. La educación sirve para la sociedad. Es necesario preguntarnos
qué tipo de sociedad es la que queremos y qué características debería tener la educación
que posibilite construirla.

Los factores internos y externos se relacionan y afectan mutuamente. Los positivos


factores externos pueden promover ajuste y mejoramiento de los factores internos. El
desarrollo de la sociedad está pendiente de las personas formadas por medio de
educación. Los factores internos son los que tienen influencia directa en la educación,
entre ellos lo más básico son las cualidades de los docentes y alumnos.

- ¿Qué es una matriz DAFO o FODA?-

La matriz de análisis DAFO o FODA, es una conocida herramienta estratégica de


análisis de la situación de la empresa. El principal objetivo de aplicar la matriz dafo en
una organización, es ofrecer un claro diagnóstico para poder tomar las decisiones
estratégicas oportunas y mejorar en el futuro. Su nombre deriva del acrónimo formado
por las iniciales de los términos: debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades. La
matriz de análisis dafo permite identificar tanto las oportunidades como las amenazas
que presentan nuestro mercado, y las fortalezas y debilidades que muestra nuestra
empresa.

- ¿Qué es una debilidad, amenaza, fortaleza y oportunidad?

Fortalezas: son las capacidades especiales con que cuenta la empresa, y que le permite
tener una posición privilegiada frente a la competencia. Recursos que se controlan,
capacidades y habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan positivamente,
etc.

Oportunidades: son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables,


que se deben descubrir en el entorno en el que actúa la empresa, y que permiten obtener
ventajas competitivas.

Debilidades: son aquellos factores que provocan una posición desfavorable frente a la


competencia, recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen, actividades
que no se desarrollan positivamente, etc.

Amenazas: son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a
atentar incluso contra la permanencia de la organización.

Matriz DAFO de los factores

Aspectos
Factores Positivo Negativo

Internos Fortalezas Debilidades


Grandes recursos Equipamiento viejo.
financieros. Mala situación
Factores básicos
Equipamiento de última financiera.
generación.
Laboratorios con un buen Laboratorios con poco
equipamiento. equipamiento.
Buenas capacitaciones Laboratorios que ponen
Factores Solidos
para que pueden manejar en peligro a los
los equipos tecnológicos. estudiantes y maestros
por el ml equipamiento.

Externos Oportunidades Amenazas


Los alumnos pueden El mal comportamiento
mejorar desde sus casas. de sus padres.
Factor de la familia Irá bien alimentado a sus Afectaran los problemas
estudios. familiares.

Los estudiantes servirán a Malas amistades tendrán


Factor de la
la sociedad. mucha influencia en sus
Adquirir conocimientos malas notas.
por ellos mismos. Se comportaran como la
sociedad sociedad que los rodea,
dependiendo si es buena
o mala.

Bibliografía
Matriz Foda. (s.f.). Matriz Foda. Obtenido de https://www.matrizfoda.com/dafo/

ResearchGate. (s.f.). ResearchGate. Obtenido de


https://www.researchgate.net/publication/317418767_Los_factores_que_influyen_en
_la_calidad_de_la_educacion