TRABAJO COLABORATIVO NO.

2
ETAPA 2 ACTIVIDADES INTERMEDIAS
COMUNIDAD, SOCIEDAD, PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO

ELIZABETH BUSTAMANTE CARMONA (LIDER)

CÓDIGO: 42102317
LUZ DANELLY RESTREPO GONZALEZ
CÓDIGO: 42.063.300
MARIA FERNANDA GRAJALES
CÓDIGO: 1.024.484.870
MARIA YANETH CASTILLO
CÓDIGO: 30.384.262
NELLY MAZO
CODIGO: 42128482

GRUPO:
434202_50

TUT3OR
GUSTAVO BEJARANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MAYO 09 DE 20016
 MODELO DE PLAN DE TRABAJO DE UN GRUPO COLABORATIVO

ACTIVIDAD CRONOGRAMA DE RESPONSABLES

TRABAJO
Lectura de los recursos teóricos DESDE Día Miércoles 07 de Abril de 2016 a las
María Yaneth Castillo.
21:57 hasta el 28 de Abril de 2016 a las 11:59 Elizabeth Bustamante Carmona
Luz danelly Restrepo González
María Fernanda Grajales
Nelly mazo

Preparación de los aportes individuales Miércoles 07 de Abril hasta el Jueves 28 de María Yaneth Castillo.
Elizabeth Bustamante Carmona
Abril de 2016 a las 23:59 Luz danelly Restrepo González
María Fernanda Grajales
Nelly mazo

Interacción del grupo con base en los aportes Miércoles 07 de Abril hasta el Lunes 09de María Yaneth Castillo.
Elizabeth Bustamante Carmona
individuales Mayo de 2016 a las 23:59 Luz danelly Restrepo González
María Fernanda Grajales
Nelly mazo

Preparación del producto a entregar
Revisión de los productos
DESDE Miércoles 07 de Abril hasta el Lunes Nelly Mazo
09de Mayo de 2016 a las 23:59 (Vigía de tiempo)
DESDE Día Lunes 02 de Mayo de 2016 08:40 Luz danelly Restrepo González
am hasta Miércoles 04-Mayo de 2016 de las (revisor)
23:00

Comparación de los productos con la rúbrica DESDE el 05 de Mayo de 2016 a las 10:00 María Yaneth Castillo
(Evaluador)
hasta el 07 de Mayo de 2016 a las 23:59

Entrega de los productos en el espacio correspondiente 09 de Mayo de 2016 hasta las 23:59 Elizabeth Bustamante Carmona
Líder (compilador)
 ANEXO C. ANALISIS GRUPAL DE LA POTENCIACIÓN INDIVIDUAL
ASPECTO RELATIVO A LAS
INTERRELACIONES Y LA
CONDUCTA
(POTENCIACIÓN INDIVIDUAL)
Relacionarse con otros
Forma de afiliarse o asociarse con otro u
otros, desde intereses o sentimientos
comunes.
ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS POR MEJORAR
Elizabeth Bustamante: En la vida he Elizabeth Bustamante: Entre mis aspectos
aprendido a relacionarme de manera por mejorar, al conocer a una persona, doy la
positiva con los demás, miro más sus apariencia de  ser antipática.
cualidades que sus defectos. Cuando
quiero interactúo fácilmente con las
personas, soy diplomática,  sincera Luz Danelly Restrepo González: No
apegarme a las personas y entender que un día
están a nuestro lado, y que otro día por
Luz Danelly Restrepo González: El cualquier circunstancia de la vida ya no están.
relacionarme con las demás personas  No depositar tanta confianza en las personas, 
ocupa un lugar muy importante en mi sin antes estar seguro de su amistad o relación
vida.  
Ser amable es considerado un aspecto
muy favorable en las relaciones sociales.
Saber escuchar al otro es hacerlo sentir Nelly Mazo M: No entregarme tanto a los
importante.   problemas de las demás personas, hasta el
Trato que la comunicación con  otras punto de hacerlos míos y asumir
personas sea asertiva  y de respeto. responsabilidades que tal vez no me
corresponde.
Nelly Mazo M: Los aspectos positivos
más importantes es:  
Manejar una buena comunicación
personal e interpersonal.  
 Ser Amable
La capacidad de escucha
La solución oportuna de Inconvenientes.
La capacidad de colaborar a las demás
personas
Maria Fernanda Grajales: 1. Un
ambiente agradable sea en cualquier
contexto donde se encuentre la persona,   todas las personas tenemos una forma de ser y
2. aprender de la experiencia del otro  de pensar, por tanto el ser tolerante facilita la
3. ayudar y dejar que me ayuden en
momentos difíciles
Maria Yaneth Castillo: El respeto es un
factor determinante a la hora de
relacionarse con otras personas y por
tanto trato a los demás con el debido
respeto, incluyendo en este aspecto, la
cultura y  la amabilidad
Elizabeth Bustamante: Manejo muchas
emociones frente a otros, demuestro
mucho mis sentimientos.
Luz Danelly Restrepo González: La
habilidad de moderar la propia reacción
emocional antes cualquier situación, ya
sea una reacción positiva o negativa
Control de Emociones
depende mucho de nuestro autocontrol.
Experimentación o vivencia “natural” de lo Reflexionar, reconocer y asumir el
que se siente, manteniendo conductas que resultado de mis actos.
impliquen el respeto por sí mismo y por el Siempre estoy motivada para hacer las
otro. cosas por dispendiosas que estas sean.
María Fernanda Grajales: 1. entender  la
forma de ser de las personas
 2. no juzgar comportamientos o actitudes
 3. ponerme en la posición de la otra persona
para entender sus acciones
María Yaneth Castillo: Tener en cuenta que
convivencia y la  interacción con los demás.
Por tanto considero que muchas veces me
hace falta sutileza para expresar lo que siento
y lo  que pienso, pues algunas veces se
malinterpreta lo que expreso debido al tono
con que lo digo.
Elizabeth Bustamante: Equilibrar un poso
más la sensibilidad ante los acontecimientos
de la vida
Luz Danelly Restrepo González: Estabilizar
un poco más mis emociones ante cualquier
situación que la vida me presente.
 
 
Me juzgo  con mucha facilidad.
 
Lloro fácilmente.

Cumplimiento de normas de grupo
Nelly Mazo M: La capacidad para
desarrollar actividades de bien Nelly Mazo M: Mi sentimentalismo ante la
comunitario y gestionar recursos para impotencia al ver tanta intolerancia social.
personas de población vulnerable,
partiendo del respeto hacia esa población
a partir de mi conocimiento y mi
capacidad de desarrollar cada actividad
con la mejor disposición.
María Fernanda Grajales: 1. esperar María Fernanda Grajales: 1. tomar de
momento preciso, nunca decir las cosas decisiones con más seguridad y no dejar pasar
con emoción de rabia  o llevada por el tanto tiempo
momento
2. permite meditar y pensar antes de
actuar
María Yaneth Castillo: Sé que tengo que
María Yaneth Castillo: trabajar mucho más en la implementación de
Puedo identificar mis emociones y ello se estrategias de control emocional,
me facilita debido a que reflexiono acerca especialmente en situaciones de mucho estrés
de mis actos y soy capaz de reconocer
mis errores, dado el caso. Otro aspecto
positivo es que cuento con personas que
me apoyan en el proceso de control
emocional, a nivel laboral, familiar y
personal.
Elizabeth Bustamante: He aprendido a Elizabeth Bustamante: Levanto la voz
crear normas y reglas que permitan una cuando las normas no se cumplen y me irrito
mejor convivencia en el hogar y en el con facilidad cuando se ignoran las normas. 
trabajo
Luz Danelly Restrepo González: Saber
Luz Danelly Restrepo González: El expresar  cuando no estoy de acuerdo con
 Disposición para acatar las normas del
grupo o grupos a los que se pertenece (el
primero es la familia).
Manejo de conflictos
Formas de afrontar situaciones difíciles
cumplir las normas en un grupo es un algo y hacerlo con respeto
requisito fundamental para el buen
funcionamiento social y personal.
  Nelly Mazo M: Dar un punto de vista
Me gusta respetar las normas  y hacerlas coherente de la mejor manera posible para no
respetar.   parecer Irrespetuosa.
Nelly Mazo M: Respetar los niveles
jerárquicos de un grupo, y cumplir con
las normas para no incurrir en alguna
falta que pueda afectar a las demás María Fernanda Grajales: 1.  fomentar los
personas. beneficios que conlleva las normas en un
María Fernanda Grajales: 1. fácil grupo.
adaptación a un grupo de trabajo
 2. cumplimiento de normas que hacen
crecer en conocimiento y el calidad de
trabajo
3. tranquilidad y buen ambiente en
trabajo en grupo que fortalecen lazos de
compañerismo ya amistad
María Yaneth Castillo: Me adapto a
nuevos entornos y contextos acatando las
normas de convivencia establecidas y me
gusta convivir sanamente sin envidias,
intrigas y mucho más cuando se trata de
interactuar en un determinado grupo
social.
Elizabeth Bustamante: Negocio antes Elizabeth Bustamante: El stress y el
que haya conflicto, soy temerosa de ellos, cansancio laboral me llevan a formar
 que ponen en riesgo la relación del
individuo consigo mismo y/o con los otros
y/o con el ambiente.
tiendo a tranquilizarme durante un conflictos en mi hogar reconozco que es algo
conflicto o me hago a un lado. que debo mejorar
Luz Danelly Restrepo González: El Luz Danelly Restrepo González: Cuando
dialogo es una forma de entender un poco hay un conflicto afecta mucho mi bienestar
mejor la situación y llevar a una pronta físico, la autoestima, mi estabilidad emocional
solución.
e integridad física, debo fortalecer mucho esa
Trato de no evadir situaciones difíciles. parte.
Escuchar es una forma que demuestro
empatía en esos momentos de situación
difícil. Nelly Mazo M: No dejarme afectar por las
circunstancias para poder brindar un mejor
Nelly Mazo M: Tener una buena apoyo y manejar mi parte emocional.
comunicación y trato para cada episodio
que se pueda llegar a presentar, sin herir a
las demás personas siendo cautelosa, María Fernanda Grajales: 1. actuar con
discreta y delicada con la información, menos emocionalidad
sabiendo escuchar. 2. no dejar llevar el corazón y ser más neutra
María Fernanda Grajales: 1. Un
ambiente agradable sea en cualquier
contexto donde se encuentre la persona,
2. aprender de la experiencia del otro María Yaneth Castillo: Acudir a la
3. ayudar y dejar que me ayuden en inteligencia emocional y a una adecuada
momentos difíciles solución de conflictos, pues es importante
asumir prácticas asertivas al respecto y
María Yaneth Castillo: Procuro asumir promoverlas a nivel personal y social.
una postura tranquila y pacífica, cuando  
alguien a mi lado, se encuentra alterado,
o discute conmigo ya que puedo

Participación en causas comunes
Formas de involucrarse o contribuir a
metas de varias personas o grupos sociales
a los que se pertenezca (el primer grupo a
que se pertenece es la familia).
identificar los pros  y los contras de la
discusión y procuro guardar silencio
cuando me siento demasiado alterada
para de esa manera evitar ofender y
agravar la situación, además de haber
aprendido a no guardar resentimientos.
Elizabeth Bustamante: Lidero las Elizabeth Bustamante: Debo medir un poco
actividades familiares, laborales y casi más los gastos y recibir apoyo para no caer en
siempre, me gusta participar y organizar el derroche, recordando que lo importante es
eventos familiares con los amigos y los la unión y la integración más que el gasto
compañeros de trabajo. monetario.
Luz Danelly Restrepo González: Luz Danelly Restrepo González: Me
Siempre estoy involucrada en los planes deprimo cuando no puedo aportar en tiempo o
de mi familia dinero a una persona o familia que necesite.
Y aporto siempre muy buenas ideas y  
saben que pueden contar conmigo. Me gustaría contribuir con mis conocimientos
Visito una fundación de abuelitos y y voluntad a una granja infantil asistiendo
comparto con ellos un rato y esto me varias veces en el mes.
llena de satisfacción a nivel personal, así
sea de vez en cuando. Y trato que mi Nelly Mazo M: Siento impotencia social
familia siga el ejemplo. cuando no tengo el recurso económico para 
poder desarrollar todas las actividades de
Nelly Mazo M: Aunque soy la Menor de interés social que quisiera realizar, ya que
mis hermanos siempre estoy dispuesta a desearía que fueran a corto plazo y no a largo
brindar apoyo y soluciones a los plazo
inconvenientes que se presentan, dando
todo de mí para poder dar soluciones María Fernanda Grajales: 1. organización
oportunas  a cada una de las personas de del  tiempo para poder gestionar más
mi familia. participación en causa comunes
Actualmente trabajo con un grupo de
amigas, en la labor social en poblaciones
vulnerables y con personas de la tercera María Yaneth Castillo: Hacer más trabajo
edad, para lo cual pensamos montar una social, partiendo desde escuchar, guiar a una
organización. persona hasta trabajar en pro de comunidades
necesitadas
María Fernanda Grajales: destreza en
habilidades sociales
2. aprendizaje colaborativo
3. satisfacción personal
4. crecimiento en conocimiento

María Yaneth Castillo: Básicamente mi

participación en causas comunes se
desarrolla desde mi entorno laboral y
trabajo con los niños, algunos de los
cuales presentan dificultades de
aprendizaje y no solo por cumplir con el
deber de realizar la labor sino también
por ayudar a estos niños a superarse.
Por otro lado y desde el semillero de
investigación de la universidad, del cual
hago parte, estamos haciendo labor social
y es admirable ver cómo estas personas
con discapacidad física y cognitiva aman
la vida y  valoran mucho más el amor  y
el cariño que se les pueda dar, que a
cualquier objeto de índole material.
A nivel familiar, hago parte de una
pequeña (tres personas) pero al mismo
tiempo una gran familia porque siempre
nos apoyamos en todo momento y
 circunstancia.
 

CONCLUSIONES
CONCLUSIÓN 1:

Relacionando el empowerment individual con el contexto grupal, se evidencia que la aceptación de normas, la colaboración entre los
integrantes de un grupo determinado y la elaboración de estrategias, facilitan la consecución de objetivos específicos tendientes a la
asimilación y adquisición del conocimiento, reuniendo esfuerzos de manera organizada, donde cada quien toma la decisión libre de
contribuir, partiendo del autoconocimiento y de la identificación de las propias habilidades para ponerlas a disposición de una causa en
común.
La sociedad como todo grupo es un sistema, afectado por muchos factores, la mejora de la conducta personal dará mejores
herramientas que permitan fortalecer la forma en la que nos comunicamos y los métodos que empleamos para la resolución de
problemas que nos afectan a cada uno de los miembros de la sociedad.

CONCLUSIÓN 2:

El comportamiento asumido cuando se está frente a otros es definido s veces por la forma de ver el mundo y por las ideas grupales
acerca del comportamiento como parte de una cultura , sociedad, El fortalecimiento de cada uno de los miembros del grupo influirá
positiva mente en la cohesión del grupo y que se tenga una mejor sociedad, determinando la importancia de identificar aspectos como
la autonomía, la responsabilidad, la capacidad de decisión para asumir roles e interactuar con sus pares de manera respetuosa,
proponiendo alternativas que faciliten la dinámica del grupo y un ambiente positivo, como herramientas fundamentales en los procesos
de empoderamiento tanto desde una visión individual y personalizada como desde lo comunitario y lo social, teniendo en cuenta la
individualidad de cada sujeto.

CONCLUSIÓN 3:
Él se humano es diferente por esencia, en apariencia, pensamiento, actuar; en todo porque cada quien nace crece y se reproduce de
acurdo a su contexto social y sus características biológicas; en temas como es la convivencia, se sabe que es una problemática mundial,
precisamente porque el individuo como ser pensante siempre está de forma crítica y es acá donde se demuestra las competencias
comunicativas para entablar un dialogo y poder hacer de una interacción un vínculo social que me permita conocer del otro y entenderlo
desde mi punto de vista y las ayudas que puedo brindar para que sea una sociedad mejor