Unidad Académica de Pedro Juan Caballero

Programa Académico
I. ANTECEDENTES GENERALES

Carrera Derecho
Asignatura Derecho a la Integración
Código CJD632
Prerrequisitos
Ciclo de formación Complementario
Régimen Semestral
Semestre 11º
Carácter Obligatoria
Nº de Créditos STC 3
Horas Presenciales 36
Horas de Trabajo Autónomo del Alumno 54
(Horas Prácticas – Horas de Estudio)
Fecha Noviembre de 2013

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La materia, Derecho de la Integración tiene por objeto fundamental, el estudio la nueva

manera de encarar las relaciones internacionales con sus características y modalidades
propias fundadas en la distinción entre los Estados y sus ciudadanos como sujetos
diferenciados dentro del derecho internacional.

Es de señalar que el Derecho de la Integración, a pesar de no haberse consolidado en la

práctica en nuestro continente, sin embargo, ofrece los elementos y conocimientos
necesarios para comprender los principios, normas y mecanismos esenciales de la
integración, a fin de que los futuros profesionales, muchos de quienes llegarán a tener
un protagonismo histórico en el devenir de los acontecimientos nacionales, tomen
conciencia del fenómeno de la globalización, el impacto respecto del Paraguay y la
mejor manera de encarar el proceso de integración consiguiente.

III. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PERFIL DE EGRESO A

LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Competencias genéricas

 Comunicarse adecuadamente en forma oral y escrita.

 Utilizar adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación.
 Plantear diversas formas de solución a las situaciones que se le presenta.
 Resolver situaciones problemáticas conforme a criterios establecidos.
 Trabajar productivamente en equipo multidisciplinario.
 Analizar informaciones procedentes de fuentes diversas.
 Sintetizar informaciones procedentes de fuentes diversas.
 Argumentar las decisiones en informaciones válidas y confiables.
 Diseñar, gestionar y evaluar proyectos conforme a especificaciones técnicas.
 Actualizar permanentemente sus conocimientos disciplinarios.
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 Planificar adecuadamente el uso del tiempo.

 Proteger y promocionar el respeto a los derechos humanos.
 Asumir las orientaciones de la doctrina social de la Iglesia en su desempeño
profesional.

Competencias específicas
 Obtener informaciones útiles, pertinentes y conducentes a la resolución de los hechos
que genera la consulta jurídica.
 Contextualizar los hechos en el ordenamiento jurídico.
 Expresar con solvencia ideas y opiniones jurídicas en forma oral y escrita.
 Tomar decisiones jurídicamente razonadas.
 Realizar ante las instituciones correspondientes trámites judiciales y extrajudiciales.
 Aplicar la metodología de la investigación en la práctica jurídica.

IV. OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

 Analizar los nuevos principios y normas, que trascienden a aquellas propias del Derecho
Internacional tradicional o clásico, que conforman, la modalidad de relacionamiento entre
Estados y ciudadanos de esos Estados.

V. CAPACIDADES (o subcompetencias) de la asignatura

 Analizar los modos, formas y grados de la integración entre los pueblos.

 Revisar la evolución histórica de las distintas tentativas de integraciones, hechas
en América Latina, el Caribe y los EE.UU.
 Analizar las causas o motivos de los fracasos y de los éxitos, en materia de
integración latinoamericana y del MECOSUR en particular en cuanto a la
estructura y las legislaciones vigentes.
 Demostrar actitud crítica sobre la integración latinoamericana y del Mercosur en
particular

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2.4. Estructura de las Unidades de Aprendizaje

Unidades de Nº Aprendizajes esperados Contenidos Criterios de evaluación
aprendizajes Horas (conceptuales, procedimentales y actitudinales)
Unidad 1 Analizar los nuevos
Presupuestos para la integración: Presupuesto Explica con propiedad los nuevos
Fundamentos de principios y normas, que
político. Presupuesto económico. Presupuesto principios y normas, que trascienden a
la integración trascienden a aquellas
institucional. El comunitarismo como sistema. aquellas propias del Derecho
propias del Derecho
Unidad común. Organizaciones supranacionales Internacional tradicional o clásico, que
Internacional tradicional o conforman, la modalidad de
comunes. Prosperidad compartida. Nacionalismo
clásico, que conforman, la relacionamiento entre Estados y
y constitucionalismo. Comunitarismo y
modalidad de ciudadanos de esos Estados.
relacionamiento constitucionalismo: En la Constitución del
entre
Paraguay. En la Constitución del Brasil. En la
Estados y ciudadanos de esos
Estados. Constitución de Argentina. En la Constitución del
Uruguay
Unidad 2 Analizar los modos, Formas y modalidades en los esquemas de Describe los modos, formas y
Grados de formas y grados de la integración: Áreas o zonas de libre comercio grados de la integración entre los
integración integración entre los Unión aduanera. Mercado común. Unión pueblos.
pueblos. económica. Unión política y monetaria. Libertades
comunitarias: libre circulación de personas; libre
circulación de bienes; libre circulación de
capitales y libre circulación de servicios.
Coordinación de políticas macroeconómicas.
Armonización y aproximación legislativas.
Caracteres de la integración: autonomismo,
subjetivismo, contractualismo, estructuralismo e
integracionismo. Principios que fundamentan la
integración: progresividad, reciprocidad, igualdad
y solidaridad

Unidad 3 Revisar la evolución Diferencias y semejanzas entre el Derecho Analiza la evolución histórica de
El derecho histórica de las distintas Comunitario y el Derecho de la integración. las distintas tentativas de
comunitario y el tentativas de integraciones, Características del Derecho Comunitario: integraciones, hechas en América
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Unidades de Nº Aprendizajes esperados Contenidos Criterios de evaluación

aprendizajes Horas (conceptuales, procedimentales y actitudinales)
derecho de la hechas en América Latina, Aplicación inmediata. Aplicación directa. Latina, el Caribe y los EE.UU.
integración el Caribe y los EE.UU. Aplicación preeminente o prevalente. Efecto
directo.
Unidad 4 Analizar las causas o Clasificación de las fuentes del derecho de la Reconoce las causas o motivos de
Fuentes del motivos de los fracasos y integración. Fuentes normativas directas u los fracasos y de los éxitos, en
derecho de los éxitos, en materia de originarias. Tratados, convenciones y demás materia de integración
comunitario y integración instrumentos. Fuentes no escritas. Jerarquía latinoamericana y del MECOSUR
del derecho de la latinoamericana y del normativa: La pirámide normativa del Derecho en particular en cuanto a la
integración MECOSUR en particular Comunitario europeo, según el tratado de Roma estructura y las legislaciones
en cuanto a la estructura y de 1957 y sus modificaciones. La pirámide vigentes.
las legislaciones vigentes. normativa del MERCOSUR, según los Protocolos
de Brasilia y Ouro Preto.
Unidad 5 Describir los sistemas Sistemas institucionales. Órganos Distingue los sistemas institucionales
Organización institucionales que hacen a intergubernamentales u órganos interestatales: que operan en los procesos de
institucional de los procesos de integración. funciones, facultades, competencias. Órganos integración
los procesos de supranacionales u órganos supraestatales:
integración funciones, facultades, competencias. La
supranacionalidad en el ámbito de la integración,
relaciones y conflictos del Derecho comunitario
con el Derecho Nacional: Teoría internacionalista.
Teoría procesalista. Teoría pragmática. Teoría
federalista. El derecho operativo de la integración:
aplicación de las normas emanadas de órganos
supranacionales y aplicación de las normas
emanadas de órganos intergubernamentales.
Características.
Unidad 6 Comprender como se La administración de justicia en el ámbito de la Ejemplifica los modos de
La justicia administra la justica en el integración: Los órganos jurisdiccionales administración de la justicia en el
supranacional nacionales y la integración. Sistemas de solución
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aprendizajes Horas (conceptuales, procedimentales y actitudinales)
ámbito de la integración. de controversias. Justicia supranacional. Estudio ámbito de la integración.
particular del Tribunal de Justicia de la
Comunidad Europea y su incidencia en el
desarrollo del derecho comunitario. La cuestión
judicial previa del derecho comunitario. Deber del
juez nacional de aplicar el derecho comunitario.
Solución de controversias en el MERCOSUR:
breve reseña.
Unidad 7 Subrayar la influencia de las Las guerras Mundiales y su influencia en la Ilustra la influencia de las guerras
Evolución de la guerras mundiales en la integración. Los padres del integracionismo mundiales en la integración europea.
integración integración de los pueblos europeo: Jean Monnet, Robert Shuman, Konrad
europea. Su europeos. Adenauer, Alcides de Gásperi. De la C.E.C.A. a la Explica en detalle las experiencias
experiencia Valora las experiencias C.E.E. Antecedentes y aspectos generales de la económicas de la comunidad europea.
económica económicas de la comunidad integración europea. El EURATOM. El Acta
europea. Única Europea y la construcción del Mercado
Interior. La Unión Europea. Los Tratados de
Maastricht, Ámsterdam y Lisboa.
Los objetivos iniciales de la CEE. Objetivos
actuales de la CE. Características de su estructura
institucional. Órganos políticos de la CE. El
Consejo de Europa. El Parlamento Europeo. El
Consejo de Ministros. La Comisión. El Tribunal
de Justicia. El Tribunal de Cuentas. Órganos
técnicos: Banco Europeo de Inversiones. Banco
Central Europeo Comité Monetario. Instituto
Monetario Europeo. Reflexiones sobre los aportes
del modelo al proceso de integración del
MERCOSUR.

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Unidades de Nº Aprendizajes esperados Contenidos Criterios de evaluación

aprendizajes Horas (conceptuales, procedimentales y actitudinales)

Unidad 9 Comprender la evolución de Marco institucional histórico de la Asociación Relatar la evolución de la integración
Evaluación de la la integración americana Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC). americana
Integración Naturaleza y características. Principios. Estructura
Americana institucional. La Asociación Latinoamericana de
Integración (ALADI). El Tratado de Montevideo
de 1980. Antecedentes y características que rigen
el sistema. Organismos para la Integración:
Comité Económico para América Latina
(CEPAL). La Integración en Centroamérica: El
Mercado Común Centroamericano. Características
de la integración centroamericana. La Comunidad
del Caribe (CARICOM). La Integración andina.
Los Acuerdos de Cartagena. Objetivos de la
integración andina. Órganos del sistema.
Los Acuerdos Generales de Aranceles y Comercio
(GATT). EL GATT y la cláusula de. La nación
más favorecida como mecanismo de liberación
comercial internacional. La ronda Uruguay del
GATT y la creación de la Organización Mundial
del Comercio (OMC). Incorporación de los
acuerdos sobre propiedad intelectual y servicios.
EL NAFTA: relación con el MERCOSUR.
Unidad 10 Describir la génesis y El Tratado de Asunción del 26 de marzo de 1991: Describe la génesis y evolución
Génesis y evolución histórica del Antecedentes del Tratado. Objetivos del Tratado. histórica del tratado de Asunción
evolución tratado de Asunción Los principios fundamentales del MERCOSUR. MERCOSUR.
histórica del MERCOSUR. Carácter intergubernamental de los órganos del
MERCOSUR MERCOSUR. Posición del MERCOSUR frente a
la ALADI. Mecanismos de integración propuestos
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Unidades de Nº Aprendizajes esperados Contenidos Criterios de evaluación

aprendizajes Horas (conceptuales, procedimentales y actitudinales)
por el MERCOSUR

Unidad 11 Órganos del MERCOSUR: El Consejo. Los Lista los órganos del MERCOSUR, su
Organización Identificar los órganos del órganos ejecutivos del MERCOSUR. El Grupo composición y funciones.
política y MERCOSUR, su Mercado Común. La Comisión de Comercio. La
administrativa composición y funciones. Secretaria. El Tribunal Arbitral EL PARLASUR
del Los órganos de consulta: El Foro Consultivo
MERCOSUR Económico y Social. Carácter de los órganos del
MERCOSUR. Miembros que integran los
órganos.
Unidad 13 Describir el sistema jurídico El Protocolo de Brasilia para la solución de Caracteriza el sistema jurídico del
El sistema del MERCOSUR. controversias: Controversias entre los Estados MERCOSUR.
jurídico del Parte. Negociaciones directas. Mediación del
MERCOSUR Grupo Mercado Común. Procedimiento arbitral.
Protocolo de Buenos Aires sobre jurisdicción
internacional en materia contractual de 1995. El
principio de Forum Shopping como elemento
armonizador del Derecho de la Integración y del
Derecho Internacional Privado. Protocolo
adicional al Tratado de Asunción sobre estructura
institucional del MERCOSUR, de Ouro Preto
1994.
Unidad 14 Estudiar protocolos que Protocolo de Cooperación y Asistencia Comprender el alcance de los
Estudio de otros conforman el sistema Jurisdiccional en materia civil, comercial, laboral protocolos que conforman el sistema
protocolos que jurídico del MERCOSUR. y administrativa, de Las Leñas (1992): finalidades. jurídico del MERCOSUR.
conforman el Protocolo sobre Armonización de Normas sobre
sistema jurídico Propiedad Intelectual de MERCOSUR, en materia
del de marcas, indicaciones de procedencia y
MERCOSUR denominaciones de origen, de Asunción (1995):
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Unidades de Nº Aprendizajes esperados Contenidos Criterios de evaluación

aprendizajes Horas (conceptuales, procedimentales y actitudinales)
finalidades. Protocolo de Olivos, Tribunal
Permanente de Revisión (2002): finalidades.
Unidad 15 Comprender la función y el Efecto directo y aplicabilidad directa: decisiones Explica la función y el alcance del
El derecho alcance del derecho del Consejo del Mercado Común. Resoluciones y derecho comunitario en el
comunitario en comunitario en el propuestas del Grupo Mercado Común. Directivas MERCOSUR.
el MERCOSUR MERCOSUR. y propuestas de la Comisión de Comercio. El
futuro del MERCOSUR

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VII. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS

Las distintas unidades de aprendizaje se desarrollarán utilizando métodos que favorezca la activa
participación de los estudiantes en la construcción de su propio aprendizaje. Para ello, se emplearán: Talleres,
seminarios, lectura dirigida, trabajos de grupo, debate, método de caso, clases expositivas, visitas guiadas,
demostraciones, simulaciones, eexposiciones orales de los estudiantes, defensa oral de trabajos de
investigación, trabajos vía plataforma y otros congruentes a los resultados de aprendizajes esperados.

VIII. ACTIVIDADES ASOCIADAS

- Consultas bibliográficas apoyadas en guías de trabajo.

- Desarrollo de investigaciones en forma individual o en equipo.
- Argumentación de posiciones, opiniones, emisión de juicios fundados.
- Planteamiento, análisis y resolución de casos.
- Presentación de las exposiciones apoyadas en materiales audiovisuales.
- Clases conjuntas en colaboración con otros colegas docentes, para abordajes interdisciplinarios.
- Visitas a instituciones del Estado con guía de trabajo acorde a los resultados de aprendizajes esperados.
- Foros virtuales, chat y otros.
- Participación en videoconferencias.

IX. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Pizarra, proyector multimedia, plataforma virtual, equipo de video, bases de datos, libros digitales, libros
impresos, sala de juicio oral, biblioteca.

X. EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje se define como un proceso sistemático y permanente de recolección de

evidencias del proceso de aprendizaje del estudiante con el fin de valorarlas, emitir un juicio de valor y en
función a esta tomar decisiones de mejora.

La evaluación será aplicada con diversas funciones (diagnóstica, formativa y sumativa), formas diversas
(autoevaluación, coevaluación y evaluación unidireccional) y las ponderaciones son definidas según se trate
de pruebas parciales o finales.

Se utilizarán diferentes procedimientos e instrumentos evaluativos congruentes a los resultados de

aprendizajes esperados y al contexto de aplicación.

Procedimientos e
Función Formas Instrumentos Contexto Ponderación

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evaluativos
Diagnóstica Autoevaluación Pruebas escritas: de Salas de clases. 50% pruebas
Formativa ensayo y objetivas. Sala de juicios parciales
Sumativa Co-evaluación Pruebas orales. orales. Sedes de
Pruebas de observación. práctica.
Evaluación
 Análisis y
unidireccional 50% prueba
resolución de
casos. final
 Simulación de
casos.
 Trabajos de
investigación.
 Exposiciones
orales.
 Informes
 Mapas
conceptuales
 Mapas mentales
 Portafolio
 Fichas de
investigación
 Elaboración de
informes
 Resolución de
problemas
 Planteo de un
problema
 Propuestas de
solución
 Listas de cotejo
de proceso
 Listas de cotejo
de producto
 Rúbrica
 Escalas de
calificaciones

XI. BIBLIOGRAFÍA

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