IMPLEMENTACION DE LA ESTRATEGIA ADOLESCENTE MUNICIPIO DE SESQUILE

Tema: Sensibilización frente a la importancia de conformar el grupo semillero y conocer

para la implementación de la estrategia “Adolescente piensa y actúa positivamente”.

Objetivos:
 Establecer un ambiente de respeto y confianza en el grupo que facilite la
comprensión y esclarecimiento de los contenidos.
 Brindar herramientas metodológicas teorico-ludicas que permitan construir nuevos
conocimientos o reforzar los previos respecto al concepto del cuerpo y la
sexualidad y derechos sexuales y derechos reproductivos.
 Promover la estrategia de educación sexual a través de técnicas de
autoconocimiento que propicie su reflexión y sensibilización en los adolescentes.
 Afianzar el reconocimimento de los derechos sexuales y reproductivos y la manera
de acceder al disfrute de estos.
 Identificar las diferencias y relaciones entre la sexualidad, sexo y genero,
fomentando el reconocimiento, autovaloración y aceptación del cuerpo como
instrumento de comunicación elemento esencial el ejercicio responsable y positivo
de la sexualidad.

Metodología

Para el logro de esta actividad, se generó contacto con el grupo de carabineritos

previamente en la conformación del semillero el mismo dia.

Participantes

Estudiantes del Instituto Educativo Alonso Ronquillo del municipio de Medina de los
grados séptimo a decimo de secundaria, Docente encargado y rectora de la Institución.

Población beneficiada

Adolescentes del municipio priorizado Medina Cundinamarca Estudiantes de la Institución

Educativa Alonso Ronquillo.

Asistencia y participación

El siguiente gráfico presenta los resultados frente a la participación en la implementación

de estrategia “Adolescente piensa y actúa positivamente” y el desarrollo de la primera
sesión Cuerpo y sexualidad - Derechos sexuales y derechos reproductivos en Biblioteca
Municipal del municipio de Sesquile, con la asistencia de 23 participantes. de los cuales
son 13 participantes de género masculino y 10 de género femenino, no encontrándose
población LGTBI. En cuanto a los rangos de edad todos están dentro de los 12 a los 17
años, como se muestra en la siguiente gráfica.
 Asistencia y participacion de la conformacion grupo semillero Municipio de
Medina
12
10
8
6
4
2
0
Rango de edad (12 a 17 años) Rango de edad (29 a 59 años)

Hombre Mujer LGTBI

No se identificaron adolescentes con algún tipo de discapacidad ni grupo étnico y se

reporta una estudiante víctima del conflicto armado.

Relatoría de la Actividad

Sesión 1. Conformación de Grupo Semillero.

Con la finalidad de ejecutar la estrategia en el grupo semillero establecido, se generó

contacto con el grupo de carabineritos previamente en la conformación del semillero el
mismo dia. Se dio inicio al primer taller con este grupo que consistio en una dinámica en
la que conformando 5 subgrupos, se les dio el nombre de “islas” a la que se les asigno un
color a cada una de la siguiente manera: rojo a dignidad, azul a libertad, amarillo a
derecho, verde a genero y blando a humano. Al escuchar el nombre de la isla al decir “se
va a hundir en el mar…” la isla nombrada tenia que migrar a otra isla y asi sucesivamente
hasta que quedara una sola isla.

Luego, se dio inicio a la actividad de Cartografia Corporal, actividad en la que los

participantes nuevamente en subgrupos, reciben un pliego de papel por grupo y se les
solicito que dibujaran una silueta del cuerpo humano, después de esta actividad se les
entrega temperas de colores para que dentro de la sillueta identifiquen las partes del
cuerpo que les producen placer con el color rojo, las partes del cuerpo que les gusta con
el color blanco, las partes del cuerpo que no les gusta con el color azul, las partes del
cuerpo con las que expresan sus emociones con el color amarillo. Adicionalmente con el
color verde escribieron una frase sobre el por que cuidan su cuerpo.

Seguida a esta actividad se realiza la actividad “endulzame”.

Conclusiones:
Al finalizar la actividad de la estrategia en su taller No. 1, se evidencio que los
adolescentes fueron muy receptivos a las actividades indicadas, que lograron hacer
instrospeccion de los objetivos del taller, se evidencio un ambiente de respeto y confianza
en el grupo, las herramientas utilizadas permitieron construír nuevos conocimientos y
reforzar los que tenían previamente, adicionalmente de desmitificar algunos conceptos
con respecto al cuerpo, la sexualidad y los derechos y deberes sexuales y reproductivos.
Los adolescentes lograron identificar las diferencias y la relación entre sexualidad, sexo y
genero.

La sesión de sensibilización y primer taller con grupos semilleros se enfocó en descubrir

con los y las adolescentes los imaginarios que existen en el municipio frente al embarazo
adolescente, lo cual debe permitió entender; de dónde surgen estos imaginarios, el
significado que le atribuyen, cómo afectan la vida futura de los y las adolescentes y la
motivación que tienen para transformarlos.

Al cierre de esta sesión se socializaron las expectativas de los estudiantes frente a su

papel en el grupo semillero, quienes manifestaban estar de acuerdo con su participación y
los logros que querían conseguir con el desarrollo de las actividades, dentro de estos era
transformar esos imaginarios para modificar enseñanzas rígidas, mitos, tabúes, creencias
y formas de conductas que influyen en su formación, y así contribuir a que en su etapa de
adultos manifiesten autorresponsabilidad en el cuidado de su salud sexual y reproductiva
y así conseguir sus sueños, manifestaron las problemáticas en las que querían reforzar
sus conocimientos y herramientas para tomar decisiones frente a ellas, como la poca
percepción de riesgo y el uso de métodos anticonceptivos, la no protección en sus
relaciones sexuales, el cambio frecuente de parejas, los embarazos no deseados y su
interrupción voluntaria.

Compromisos:

 Fortalecer la participación del grupo semillero para la divulgación de la estrategia

“Adolescente piensa y actúa positivamente”
 Se constituyeron las reglas de juego con los participantes para el desarrollo de
cada uno de los encuentros.
 Se establecieron acuerdos de voluntades para la continuidad en la ejecución de
las siguientes actividades y su importancia en el grupo semillero.
 Se colocaron actividades para el próximo taller la cual consiste en que cada
participante traerá un mensaje transformador respecto a la decisión que tomaría
frente a un embarazo adolescente y que criterios tendría para tomarla y que les
preguntaran a sus padres como afrontarían una noticia así de parte de ellos.
 Se conciertan fechas y la participación del grupo semilla para la realización de los
próximos talleres el día 15 y 16 de noviembre del 2018.