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DE BOGOTA.
MATEMATICAS II
Junio 16 de 2020
INTRODUCCION.
de Transmilenio de la ciudad de Bogotá, con ello se realiza un análisis pertinente para tomar las
mejores decisiones bajo el marco de los datos suministrados, con la determinación de las
Las inconformidades de los usuarios ya sea por falta de buses o incumplimiento de los horarios
que maneja, es un desafío bastante grande para la misma empresa que maneja el sistema de
continuo, para ello la información suministrada, el cual realizaremos un análisis que pueda dar
conclusiones y así poder determinar cuáles son las mejores opciones, para una eficiencia y
Análisis De Información
Los datos suministrados por la empresa de transporte masivo Transmilenio nos revelo, datos de
sus habitantes, nos mostraron datos de ingresos de usuarios en el mes de febrero del año 2019,
bajo estos datos se realizan una serie de análisis con el contexto de sus funciones y derivada.
La siguiente Tabla nos muestra los datos de ingresos en miles para el análisis de la información
Tiempo Número de
En Horas En Decimales Personas
3:30 3.5 10
4:30 4.5 65
5:30 5.5 220
6:30 6.6 256
7:30 7.5 175
8:30 8.5 130
9:30 9.5 110
10:30 10.5 105
11:30 11.5 117
12:30 12.5 120
13:30 13.5 104
14:30 14.5 120
15:30 15.5 125
16:30 16.5 213
17:30 17.5 235
18:30 18.5 240
19:30 19.5 95
20:30 20.5 65
21:30 21.5 55
22:30 22.5 10
1. Con estos datos realizamos la siguiente tabla solicitada por la aplicación de GeoGebra
Gráfica original Gráfica obtenida en el recurso de
GeoGebra
(𝑼(𝒙))
Las anteriores graficas nos muestran unas pequeñas similitudes en la forma como se desarrolla las
- En las horas más congestionadas del transporte de Transmilenio, desde las 4:30 hasta las 17:30
que son sus horas más altas de demanda de transporte, estos datos en GeoGebra manejan un
pequeño margen de error del 5% por el motivo que a las 6:00 es de 260 vs 255
23.75)
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑓(𝑦) = ℝ ⇒ 𝜖(0 − Rango 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑓(𝑥) = ℝ ⇒ 𝜖(−16.92 −
266.9) 255.69)
Valores Máximos = 266.9 Valores máximos y Valor Máximo = 255.69
puntos críticos:
ACTIVIDAD 2. ANALIZANDO LA INFROMACION
2. Teniendo en cuenta el recurso de GeoGebra nos da dos significados para realizar la función de
U(x) y su derivada
Intervalos en los que la función 𝑼(𝒙) es: Intervalos en los que la derivada de la función 𝑼(𝒙)
toma valores:
Creciente (3,7-6,14) U (9,79 – Positivos (3,8 – 6,1) U (9,5 – 11,2) U (13,5 –
11,42) 17,4) U (20,5 – 21,9)
U (13,37 – 17,35) U
(20,64- 21,89)
Decreciente (3,5-3,7) U (6,14 – 9,79) U Negativos (3,5 – 3,8) U (6,1 – 9,5) U (11,2 – 13,5)
Lo primero que se debe tener en cuenta, es que la derivada de una función evaluada en un
punto, es la pendiente de la recta tangente en dicho punto, por ende, si hay una relación, puesto
Sus gráficas son similares, se diferencian en que la derivada tiene un desfase de uno o
Se puede observar, además, que donde la función U(x) suele tener picos, allí, la derivada
también tiene picos muy altos, esto se debe a que la pendiente de la recta tangente es mayor, a
medida que su ángulo de inclinación se acerca a 90°, por el contrario, la derivada tiene curvas
muy suaves o picos bajos, donde la inclinación es baja, por ejemplo, en el tramo (8,15).
En la formulación de la función que nos da GeoGebra, el cual nos arroja unos datos para calcular las
funciones que se disponen a seguir:
4. En la ventana del recurso de GeoGebra dar click sobre el bontón . Sobre el eje x aparecerán
resaltados los puntos C 1 , C2 y C 3. Para cada uno de los intervalos definidos por dichos puntos, completar
Comportamient Comportamien
Calcular la razón de cambio o de la razón de to de la
Intervalo del número de usuarios del cambio de derivada de
sistema cada media hora1. usuarios función
(aumenta o (Creciente o
disminuye) decreciente)
Proceso Resulta La razón de El
do cambio de c1 va comportamiento
𝑈(𝐶1 + 0,5) − 𝑈(𝐶1) 1 disminuyendo el de la derivada
valor al punto de c1 a c2
0,5 que desciende decrece
(𝐶1 4,5) (𝐶2 𝑈(𝐶1 + 1) − 𝑈(𝐶1 + 1 hasta -1 en
0,5) cambio la razón
7,33)
de cambio de c2
0,5 va en aumento
𝑈(𝐶1 + 1,5) − 𝑈(𝐶1 + 0.5
1)
1
2 − 𝑈(𝐶2 − 0,5) 1
0.5
𝑈(𝐶2 + 0,5) − 𝑈(𝐶2) -6,83 La razón de El
0,5 cambio de c2 va comportamient
𝑈(𝐶2 + 1) − 𝑈(𝐶2 + 1 en aumento en o de la derivada
0,5) cambio la razón de c2 a c3 va
1 de c3 va en aumento
(𝐶2 7,33) (𝐶3 𝑈(𝐶2 + 1,5) − 𝑈(𝐶2 + 0,5 disminuyendo
10,34) 1)
1
𝑈(𝐶3) − 𝑈(𝐶3 − 0,5) 1
0,5
¿Identifican alguna relación entre la información obtenida para la función y su derivada?
Teniendo en cuenta que para la información que nos suministra la anterior tabla observamos
de la función
¿Los puntos 𝐶1, 𝐶2 y 𝐶3 determinan alguna característica de la derivada de la función?, si es
así, ¿qué
significado tienen en el contexto dado? Los puntos C1, C2 y C3 Determinan los puntos
significado tienen en
el contexto dado? La función de los puntos C1, C2 Y C3 con las funciones anteriormente
dadas, se obtiene de igual manera los puntos críticos que se encuentran en la función.
La respuesta sería en este caso en los horarios de 5:30 a 7:30, trataría de poner la gran
mayoría de los buses disponibles para la operación, por el motivo que es el punto donde
más aumenta la población que se moviliza en el transporte igual ocurre en los horarios de
Se debe analizar que en los puntos críticos de la derivada ay muchos inconvenientes, por
motivo que a mayor nivel de exigencia ay un mayor riesgo de colapso del sistema que se
está manejando, tomaría como opción que antes de las 5:30 horas optaría por poner la
mayor cantidad de buses, para que el sistema tenga una mayor fluidez y así mismo no se
sobrecarguen las estaciones para las horas más picos, por lo cual al tener menor
congestión en las horas picos daría descanso al sistema de buses para que vallan
CONCLUSIONES
- Con la información suministrada por el sistema de Transmilenio, obtuvimos las horas
realizo fue en el mes de Febrero; cada situación debe ser manejada de la mejor manera
para que pueda ser de beneficio para el sistema y de igual manera para los usuarios, la
mejor manera de realizar dicha operación es evitar la congestión por parte del sistema
es decir tratar de evacuar la mayor cantidad de usuarios en las horas anteriores a las
pico y así darle una mayor fluidez al mismo sistema, por ende evitara la inconformidad
- En los horarios de 5:30 a 7:30, trataría de poner la gran mayoría de los buses
disponibles para la operación, por el motivo que es el punto donde más aumenta la
por motivo que a mayor nivel de exigencia ay un mayor riesgo de colapso del
sistema que se está manejando, tomaría como opción que antes de las 5:30 horas
optaría por poner la mayor cantidad de buses, para que el sistema tenga una mayor
fluidez y así mismo no se sobrecarguen las estaciones para las horas más picos, por
lo cual al tener menor congestión en las horas picos daría descanso al sistema de