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Fonte: EMB
www.musikaecia.com.br
Nome: _______________________________________________________________________
1
Relembrando o movimento sonoro:
Ficou em Cima
Ficou em Baixo
DÓ
SI SI
LÁ LÁ
SOL SOL
FÁ FÁ
MI MI
RÉ RÉ
DÓ DÓ
4
Escreva o nome das notas a partir da nota dada Inicialmente:
DÓ
RÉ
MI
FÁ
SOL
5
Complete com os nomes das notas que estão faltando. Não se esqueça do
movimento ascendente (subindo) e do movimento descendente (descendo):
DÓ RÉ
SOL FÁ
DÓ MI
LÁ SI
6
Solfejo:
RÉ
DÓ
MI
DÓ
1- DÓ _______ MI 1- DÓ _______ LÁ
3- RÉ _______ FÁ 3- RÉ _______ SI
4- LÁ _______ DÓ 4- LÁ _______ FÁ
7- FÁ _______ LÁ 7- FÁ _______ RÉ
9
Escreva o nome das notas vizinhas, conforme exemplos:
1. MI, ______, DÓ ( )
8. DÓ, ______, MI ( )
2. SOL, ______,SI ( )
9. SOL, ______, MI ( )
3. DÓ, ______, LÁ ( )
10. MI, _____, SOL ( )
5. LÁ, ______, FÁ ( )
12. FÁ, ______, RÉ ( )
11
Coloque a seta indicando o movimento das notas (
) para Ascendente
e (
) para Descendente:
DÓ – RÉ – MI ( ) SI – LÁ – SOL ( ) RÉ – DÓ – SI ( )
Lá, lá, lá...
MI – FÁ – SOL ( ) SOL – FÁ – MI ( ) SI – DÓ – RÉ ( )
DÓ – SI – LÁ ( ) FÁ – MI – RÉ ( ) LÁ – SOL – FÁ ( )
FÁ – SOL – LÁ ( ) MI – RÉ – DÓ ( ) LÁ – SI – DÓ ( )
Complete com os nomes das notas que estão faltando e depois cante:
SOL
DÓ
DÓ
SI
12
Pinte com cor AZUL somente as notas nos espaços:
13
Pinte com a cor VERMELHA somente as notas nas linhas:
14
Pinte com a cor VERMELHA as notas nas linhas
e com a cor AZUL as notas nos espaços:
15
Ascendente / Descendente
Escolha uma cor – Pinte somente as notas em sentido descendente:
16
Ascendente / Descendente
Escolha uma cor – Pinte somente as notas em sentido ascendente:
17
Copie as notinhas nas linhas:
2ª Linha 2º Espaço
3ª Linha 3º Espaço
4ª Linha 4º Espaço
5ª Linha
21
Escolha o nome da 1ª nota e coloque o nome das notas que seguem:
(Processo Leitura Relativa)
22
Coloque o nome das notas:
(Processo de Leitura Relativa)
DÓ
FÁ
SOL
23
Dê nome às notas:
DÓ
DÓ
DÓ
DÓ
DÓ
24
Desenhe a nota acima do nome, de acordo com a 1ª nota de cada pauta:
DÓ RÉ MI FÁ MI RÉ DÓ SOL SOL
DÓ SI LÁ SOL LÁ SI DÓ RÉ DÓ SI DÓ RÉ MI
DÓ SI LÁ SOL LÁ SI DÓ RÉ DÓ SI DÓ RÉ MI
25
Observe as duas notas em cada compasso abaixo e desenhe as notas que estão
faltando entre elas. Depois, dê nome à 2ª nota:
SOL LÁ DÓ MI
SOL RÉ FÁ SI
26
Desenhe as claves de SOL e de FÁ:
27
Desenhe a escala de DÓ na clave de SOL:
DÓ
RÉ
MI
FÁ
SOL LÁ SI DÓ SI LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ
28
Desenhe a escala de DÓ na clave de FÁ:
DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI DÓ SI LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ
29
Cante a canção seguindo a casinha:
MI
RÉ
DÓ
Copie ao lado:
Cubra as notinhas:
30
Pinte de azul a nota DÓ e de vermelho a nota SOL, na clave de SOL:
Pinte de vermelho a nota DÓ e de azul a nota FÁ, na clave de FÁ:
31
Leia as notas:
Dê nome às notas:
32
Escreva o nome das notas:
Pinte de azul a nota SOL
1-
2-
Pinte de vermelho a nota FÁ
3-
4-
33
Copie e coloque o nome das notas:
Coloque o nome das notas:
34
Leia e coloque o nome das notas:
1-
2-
3-
4-
35
Leia e coloque o nome das notas:
1-
2-
3-
4-
36
A Pulsação:
Coloque as mãos no coração ou no seu pulso. Fique bem quietinho e sinta seu coração bater...
... ...
É a sua Pulsação.
Agora, ouça uma música e tente perceber a pulsação dela também...
................................................................................................................................................................
Sentiu como os seus pés marcam a pulsação quase sem você querer?
E sentiu também como ela é sempre regular, mudando só quando muda o espírito da música?
Muito bom! Vamos ver como é que nós podemos trabalhar a pulsação...
Vamos fazer de conta que cada tracinho vertical é uma pulsação. Use sua voz e imite um coração!
Agora, vamos usar o silêncio também. Faça som apenas nos traços marcados pela bolinha.
37
Treine os batimentos regulares fazendo os acentos corretamente:
1) 3)
2) 4)
| | |
>
Escolha nomes que se adaptam aos batimentos. Exemplo: vi o lão
a) b) c) d)
Movimento do som:
Faça o desenho do movimento sonoro que se pede:
a)
b)
Marcha Soldado
V
A
M
O
S Marque os pulsos fortes. O ritmo é........................................................
C Terezinha de Jesus
A
N
T
A
R
a)
b)
c)
d)
Semínima
Mínima
Relembrando os valores...
43
Relembrando os compassos....
2 ou 2 = Compasso Binário
4
3 ou 3 = Compasso Ternário
4
4 ou 4 = Compasso Quaternário.
4
2
4 ||
3
4 ||
44
Complete corretamente:
A .............. é a metade da
A ............... é o dobro da
A .............. é o dobro da
A ............... é a metade da
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