CONTINUIDAD PEDAGÓGICA 3 D

DECIMOCUARTA SEMANA

JUEGO REGLADO TA-TE- TI

UTILIZAREMOS EL JUEGO QUE NOS DIO LA SEÑORITA

¡A JUGAR!! CANTIDAD DE JUGADORES: 2

CADA PARTICIPANTE CUENTA CON 3 FICHAS DEL MISMO COLOR. DE MANERA ALTERNADA, CADA
PARTICIPANTE UBICA UNA FICHA DENTRO DE UNO DE LOS CUADRADOS DE LA BASE CON LA INTENCIÓN
DE ARMAR UNA LÍNEA HORIZONTAL, VERTICAL O DIAGONAL INTENTANDO IMPEDIR QUE EL OTRO
JUGADOR LOGRE ARMAR SU PROPIA LÍNEA.GANA AQUÉL QUE LO LOGRE PRIMERO.

JUEGO DE TABLERO: RECORRIDO

UTILIZAREMOS LA HOJA CON EL RECORRIDO QUE NOS DIO LA SEÑORITA. QUIEN LO DESEE LO PODRÁ
PINTAR CON LOS COLORES QUE MÁS LES GUSTE. PARA JUGAR NECESITAREMOS EL DADO O LAS FICHAS
DEL 1 AL 6 QUE UTILIZAMOS LAS VECES ANTERIORES.

AQUÍ PODRÁN JUGAR HASTA 4 PARTICIPANTES. NECESITAREMOS PEQUEÑOS TRIANGULOS DE

DIFERENTES COLORES HECHOS CON PAPEL O CARTULINA PARA PODER MARCAR EL LUGAR QUE VA
OCUPANDO CADA JUGADOR. POR TURNO, CADA JUGADOR TIRARÁ EL DADO O DARÁ VUELTA UNA
FICHA CON LOS NÚMEROS Y AVANZARÁ TANTOS CASILLEROS COMO ÉSTOS INDIQUEN. AVANZAREMOS
CONTANDO HASTA LLEGAR AL FINAL DEL RECORRIDO. GANARÁ AQUEL QUE LLEGUE PRIMERO AL
NÚMERO 100.

JUEGO DE LABERINTO

LA SEÑORITA NOS DIO 2 IMÁGENES CON DIFERENTES LABERINTOS.EN AMBOS CASOS DEBEMOS
ENCONTRAR EL CAMINO CORRECTO. CADA UNO ELEGIRÁ CUÁL UTILIZA PRIMERO.

PRESTEMOS ATENCIÓN!! UNO DE LOS LABERINTOS TIENE 2 CAMINOS PARA PODER LLEGAR EL ANIMAL A
SU COMIDA. A VER SI LO DESCUBREN!.

EL QUE ELIJAN PRIMERO, CON UN LÁPIZ DE CUALQUIER COLOR , MARCARÁN TODO EL CAMINO QUE
DEBERÁ RECORRER EL ANIMAL PARA PODER LLEGAR A SU COMIDA . CON EL SEGUNDO LE MARCAREMOS
EL CAMINO CON PEDACITOS DE PAPEL, ARROZ, POLENTA O LO QUE LE PODAMOS PEGAR, ASÍ NO SE
EQUIVOCA. CUANDO TERMINEN SI PUEDEN ENVIEN UNA FOTO A LA SEÑORITA.
OTRO JUEGO DE TABLERO

PARA ÉSTA ACTIVIDAD UTILIZAREMOS LA HOJA CON LA CUADRÍCULA QUE NOS DIO LA SEÑORITA

PODRÁN JUGAR HASTA 3 PARTICIPANTES. NECESITAREMOS EL DADO O LAS FICHAS DEL 1 AL 6 Y UN

LÁPIZ, CRAYÓN O FIBRA DE DIFERENTE COLOR PARA CADA JUGADOR.

SE JUGARÁ POR TURNOS CADA PARTICIPANTE TIRARÁ EL DADO O DARÁ VUELTA UNA FICHA Y PINTARÁ
TANTOS CUADRADOS COMO ÉSTOS INDICAN (NO ES NECESARIO QUE LOS CUADRADOS QUE PINTE CADA
JUGADOR ESTÉN UNO AL LADO DEL OTRO).SE JUGARÁ TANTAS VECES HASTA QUE SE COMPLETE EL
TABLERO Y NO QUEDEN CUADRADOS SIN PINTAR. GANARÁ EL PARTICIPANTE QUE TENGA MÁS
CUADRADOS PINTADOS CON SU COLOR.

EDUCACIÓN VISUAL

PARA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD UTILIZAREMOS LOS RECORTES DE COLORES .

CON LA AYUDA DE UN ADULTO Y SOBRE UNA HOJA TRATAREMOS DE CREAR NUESTRO PROPIO
LABERINTO FORMADO POR CALLES Y ENCRUCIJADAS PARA CONFUNDIR A QUIEN ENTRE.EN LOS
EXTREMOS DE ENTRADA Y SALIDA PODEMOS DIBUJAR QUIEN TIENE QUE IR DE UN LUGAR A OTRO Y QUE
VA A BUSCAR.(POR EJ. UN NENE O NENA QUE VA A SU CASA, UN PERRO Y UN HUESO ETC).CUANDO LO
TERMINEN PUEDEN ENVIAR UNA FOTO A LA SEÑORITA.

IMPORTANTE: SI NO UTILIZAMOS TODOS LOS RECORTES PODEMOS GUARDARLOS PARA USAR EN

PRÓXIMAS ACTIVIDADES.