Compromiso con la vida submarina y los ecosistemas terrestres a nivel

internacional.
 1. Resumen

En este proyecto queremos llevar a cabo mejorar la vida submarina y el ecosistema

terrestre como lo dice nuestro título, se intenta crear un poco de conciencia en la
humanidad para cuidar nuestro planeta, cuidar el mar y nuestro ecosistema ya que eso
es lo que nos mantiene con vida hoy en día y cada día que pasa, poco a poco el
planeta muere por nosotros los seres humanos, debemos crear un poco más de
conciencia en las personas para cuidar nuestra naturaleza, nuestros animales de
todas las especies para que así el planeta tenga más vida y nosotros al igual que ella,
se sabe que hay que sacrificar ciertas vidas de animales y ciertos arboles entre otras
cosas, pero hay que reducir eso, tratar de encontrar soluciones más factibles para
nosotros tanto como todo lo que habita en la tierra, Los océanos del mundo hacen que
la tierra se habitable a veces parece que olvidamos lo importante que son para nuestro
desarrollo los mares representan aproximadamente el 99% del espacio vital de nuestro
planeta conteniendo millones de especies vivas en su ecosistema y emplean a más de
200 millones de personas, pero el 40% De todos los océanos del mundo se ven
gravemente afectados por nuestra actividad al final Boss podemos permitir que nos
podemos permitir además de todo eso el 30 por ciento del planeta está cubierto por
bosques seguridad Alimentaria y de refugio, son fundamentales para combatir el
cambio climático.
 2. Justificación

La degradación de las tierras afecta a más del 60% de los recursos edáficos
del planeta, debido fundamentalmente a la agricultura intensiva y la
deforestación. Las tierras degradadas condicionan la vida de los más de mil
millones de personas que dependen de ellas para producir alimentos. Con el
objetivo de proteger y utilizar de forma sostenible los recursos naturales del
planeta, los países colaboran con el OIEA y sus asociados, como la
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura
(FAO), para dar cumplimiento al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 15 de
las Naciones Unidas de proteger, restablecer y promover el uso sostenible de
los ecosistemas terrestres, gestionar sosteniblemente los bosques, luchar
contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y
detener la pérdida de biodiversidad. teniendo en cuenta las diferentes
circunstancias, capacidades y niveles de desarrollo nacionales, respetando las
políticas y prioridades nacionales. El ODS son el resultado de un proceso
transparente, inclusivo y participativo, que duró tres años, con la participación
de todos los interesados. El ODS entró en vigor el 1 de enero de 2016 y se
espera que sus objetivos se cumplan antes del 31 de diciembre de 2030. Sin
embargo, existe la expectativa de que algunos de los objetivos, en base a los
acuerdos internacionales, que cumplirse antes de la fecha límite, para
promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, luchar contra la
desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y frenar la
pérdida de la diversidad biológica:

1.1 Promover la participación justa y equitativa en los beneficios que se

deriven de la utilización de los recursos genéticos y promover el acceso
adecuado a esos recursos, como se ha convenido internacionalmente.
1.2 Adoptar medidas urgentes para poner fin a la caza furtiva y el tráfico de
especies protegidas de flora y fauna y abordar la demanda y la oferta ilegales
de productos silvestres.
1.3 Movilizar y aumentar de manera significativa los recursos financieros
procedentes de todas las fuentes para conservar y utilizar de forma sostenible
la diversidad biológica y los ecosistemas.
1.4 Aumentar el apoyo mundial a la lucha contra la caza furtiva y el tráfico
de especies protegidas, en particular aumentando la capacidad de las
comunidades locales para promover oportunidades de subsistencia sostenible.
1.5 Movilizar un volumen apreciable de recursos procedentes de todas las
fuentes y a todos los niveles para financiar la gestión forestal sostenible y
proporcionar incentivos adecuados a los países en desarrollo para que
promuevan dicha gestión, en particular con miras a la conservación y la
reforestación.
 3. Planteamiento del problema

El medio ambiente es uno de los lugares más importantes para el ser humano,
pues es donde se desarrollan todas las actividades diarias. Por esta razón la
conservación del ambiente es de gran importancia, y requiere la participación
de la sociedad, para mantener y conservar el medio ambiente que nos rodea.
El mundo actual no toma conciencia de los problemas que ocasiona al hombre
la contaminación y destrucción del ecosistema.
Por esta razón este proyecto está enfocado a analizar los diferentes problemas
de contaminación y ampliar el desarrollo del proyecto desarrollando charlas y
algunas estrategias que ayuden al hombre ver a el medio ambiente como el
lugar que nos aporta oxígeno y que por lo tanto no debemos quemarlo, dañarlo
o contaminarlo, de todos los seres vivo el hombre es el más destructor ya que
desde millones de años ha destruido poco a poco el planeta mediante la
explotación de los recursos que encuentra a su alrededor, aprovechando la
mayor facultad intelectual que posee: la capacidad de razonamiento. No
obstante, esa inteligencia no le ha protegido de los efectos contraproducentes
de dicha explotación. refiere que el desarrollo es una necesidad que no puede
dejarse a un lado en medio de la civilización. Los constantes avances y la
aparición de nuevas tecnologías han dado un impulso a la creación de nuevas
ideologías científicas, tecnológicas y sociales, provocando un cambio radical a
las actividades económicas, dando paso a lo que se conoce como Desarrollo
Sostenible sin descuidar el Desarrollo Endógeno.
Refiere que el desarrollo es una necesidad que no puede dejarse a un lado en
medio de la civilización. Los constantes avances y la aparición de nuevas
tecnologías han dado un impulso a la creación de nuevas ideologías científicas,
tecnológicas y sociales, provocando un cambio radical a las actividades
económicas, dando paso a lo que se conoce como Desarrollo Sostenible sin
descuidar el Desarrollo Endógeno.
De esta manera nació la Agenda 21, también conocida como Programa 21 y
declarada oficialmente como la Conferencia de Naciones Unidas para el Medio
Ambiente y Desarrollo Sostenible. Su redacción y canalización de objetivos fue
un arduo trabajo que permitió la participación de los países miembros para
velar por sus intereses, respetando los límites que la madre naturaleza pudiera
imponer para proteger y aprovechar la mayor cantidad de recursos posible.
El haber pasado cierto tiempo desde que comenzó el fuerte trabajo de la lucha
por el planeta pareciera no ser suficiente, pues aún los métodos para el
desarrollo siguen contaminando los suelos, las aguas, el aire y todo aquello
que tenga vida, al mismo tiempo que se han incrementado las catástrofes
naturales que dejan devastados pueblos enteros sin compasión alguna.
De acuerdo con lo expuesto en relación a la problemática que enfrenta el
planeta y el Proyecto que plantea la Agenda 21, surgen las siguientes
interrogantes:
 ¿Ha sido suficiente el reto que asumieron los países miembros de la ONU al
firmar el documento de Agenda 21?
¿Ha resultado un verdadero desarrollo sostenible con el cumplimiento de los
objetivos aprobados en el documento Agenda 21?
¿Están descontentos los países miembros al tener que incluir en sus métodos
de obtención de riqueza la protección al medio ambiente?
¿Tiene que ver el nivel de desarrollo científico y tecnológico con la falta de
cumplimiento de los objetivos de Agenda 21?
¿Se han producido cambios a favor de la conservación luego de que la ONU
incluyera el proyecto Agenda 21 en sus filas de organizaciones?
¿Cómo ha sido la evolución y qué beneficios se han obtenido con el programa
de Agenda 21 a nivel mundial?

4. Estado del arte

Desde este Objetivo se aborda la conservación y el uso respetuoso de los mares,

océanos y recursos marinos para el desarrollo sostenible.
Por un lado, se abordan aspectos relacionados con su estado. De este modo se
plantea reducir la contaminación marina producida por las actividades realizadas en
tierra. También se busca conservar las zonas costeras y marinas, protegiendo los
ecosistemas marinos y buscando la máxima reducción en la acidificación de los
océanos.
Por otro lado, desde este ODS debemos velar por la competitividad del sector
pesquero sensibilizando a la vez acerca de la importancia de la conservación a la
población. Para ello será básica el aumento de los conocimientos científicos, el apoyo
a la pesca artesanal y la eliminación de la sobreexplotación y la pesca ilegal.

LA RED CÁNTABRA DE DESARROLLO RURAL SE PROPONE ACERCAR DE FORMA

INCLUSIVA LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE AL MEDIO RURAL
La Red Cántabra de Desarrollo Rural, entidad sin ánimo de lucro que integra a los
Grupos de Acción Local de Cantabria, se ha propuesto acercar a la población del
medio rural los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para ello ha puesto en
marcha el proyecto ’17 ODS para 2030, 17 ODS accesibles para 2020’ para el que ha
contratado a dos personas desempleadas. Este proyecto de difusión sobre los
Objetivos de Desarrollo Sostenible se realiza en el marco del programa de
colaboración del Servicio Cántabro de Empleo del Gobierno de Cantabria con
instituciones sin ánimo de lucro para la contratación de personas desempleadas en la
realización de servicios de interés general y social en los años 2019-2020 con un total
de 38.511,54 € .
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son 17 metas globales y una herramienta para
alcanzar la sostenibilidad del planeta a través de temas interconectados como el
crecimiento económico, la inclusión social y la protección del medio ambiente,  un
nuevo contrato social global. ’17 ODS para 2030, 17 ODS accesibles para 2020’ tiene
como misión favorecer la comprensión por toda la población de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible. Para ello una pedagoga y una técnico en audiovisuales
trabajarán durante 9 meses en acercar estos objetivos básicos de desarrollo al
territorio de influencia de los 5 Grupos de Acción Local a través de sesiones
formativas, la edición de vídeos signados y subtitulados, la elaboración de una guía
digital en formatos de fácil lectura y comprensión que promueve la accesibilidad
cognitiva y sensorial sobre los ODS y la integración de estos objetivos en todos los
proyectos que desarrolla actualmente la Red Cántabra de Desarrollo Rural.

Ponemos en marcha el proyecto ’17 ODS para 2030, 17 ODS accesibles para 2020’
para el que cuenta con el apoyo del Servicio Cántabro de Empleo para la contratación
de dos personas desempleadas

Evgenia Popova y Sara Cruz, encargadas del desarrollo de este proyecto

Desde la Oficina Técnica de Sostenibilidad Rural, departamento que coordina este
proyecto, se ha detectado que a pesar de la gran difusión que se está haciendo de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, la mayoría de los contenidos que se generan no
son fácilmente comprensibles ni accesibles para toda la población. “La idea es bajar
los Objetivos de Desarrolllo Sostenible al territorio y visibilizarlos, haciendo ver a toda
la población el papel tan importante que podemos jugar tanto a nivel individual como
colectivamente en el futuro del planeta”, explican Evgenia Popova y Sara Cruz,
encargadas del desarrollo de este proyecto.
Accesible y sostenible
Pedro Gómez, presidente de la Red Cántabra de Desarrollo Rural incide en que tanto
la accesibilidad como el desarrollo sostenible son prioritarias para esta entidad desde
la que se están realizando grandes esfuerzos a través de su Oficina Técnica de
Sostenibilidad Rural y de proyectos como ’17 ODS para 2030, 17 ODS accesibles para
2020’. No en vano la Red Cántabra de Desarrollo Rural “ha sido la única entidad que
ha sido seleccionada en todas las convocatorias de estas ayudas del Servicio
Cántabro de empleo hasta la fecha y es el cuarto año consecutivo en el que
desarrollamos un proyecto relacionado con la accesibilidad en el medio rural –explica
Gómez-  dejando clara la firme apuesta de esta asociación por el trabajo en pro de la
accesibilidad y la sostenibilidad en el medio rural”.
La Oficina Técnica de Sostenibilidad Rural de la Red Cántabra de Desarrollo Rural
trabaja cada día por llevar a cabo acciones y proyectos que favorezcan el equilibrio y
mejora social, ambiental y económica en el medio rural y en sintonía con los Objetivos
de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. La Red Cántabra de Desarrollo Rural
está formada por los Grupos de Acción Local de Cantabria que ejecutan el programa
europeo LEADER de Desarrollo Rural (Valles Pasiegos, Liébana, Campoo Los Valles,
Saja Nansa y Asón-Agüera-Trasmiera).
Esta entidad persigue ejecutar iniciativas de desarrollo sostenible comunes a todo el
medio rural de Cantabria y actualmente tiene en marcha proyectos como la Oficina
Técnica de Sostenibilidad Rural, Culturea Cantabria, la gestión del Itinerario Cultural
del Consejo de Europa ‘Caminos de Arte Rupestre Prehistórico’ y Naturea Cantabria,
el programa de dinamización del Uso Público de la Red de Espacios Naturales
Protegidos.de Cantabria.

¡EXPLORA TU COSTA!, UN NUEVO PROGRAMA PILOTO DE EDUCACIÓN

AMBIENTAL PARA CENTROS DEL MEDIO RURAL
El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Francisco Fernández Mañanes, ha
realizado hoy una visita a las dunas de Loredo para conocer la actividad de
voluntariado de plantación de flora dunar desarrollada por el alumnado de 1º de ESO
del IES Montesclaros de Reinosa y enmarcada en el programa de educación
ambiental sobre el entorno costero en las escuelas rurales ‘Explora tu Costa’. Este
programa, que lleva a cabo la Consejería de Educación, Cultura y Deporte junto a la
Oficina de Sostenibilidad Rural de la Red Cántabra de Desarrollo Rural y, persigue
acercar el entorno costero y sus diversos ecosistemas a los jóvenes de los municipios
rurales del interior de Cantabria.
Fernández Mañanes ha explicado que el objetivo es poner de manifiesto la
importancia de los objetivos de Desarrollo Sostenible y, en este caso, introducir la
educación medioambiental en los currículos educativos Entre los objetivos de este
programa se encuentran mostrar la conectividad de los ecosistemas terrestres,
especialmente de los ríos y de los océanos; enseñar las distintas formas de vida
vinculadas al litoral, desde las peculiaridades naturales hasta las etnográficas y
acercar a los jóvenes a otra visión de la costa y el medio marino, y, por último,
informarles sobre su papel en el cuidado y conservación de los mismos.
Esta nueva propuesta busca ampliar y completar la iniciativa ‘Explora tu río’, que se
viene desarrollando con gran éxito desde hace 10 años. Las actividades se destinan a
los alumnos de tercer ciclo de Primaria, 5º y 6º curso y a los alumnos del primer ciclo
de Secundaria, 1º, 2º y 3º de la ESO. Se ha iniciado a principios de año y tiene
previstas actividades a lo largo del curso 2019/20 y principios del curso siguiente.

Esta nueva propuesta busca ampliar y completar la iniciativa ‘Explora tu río’, que se
viene desarrollando con gran éxito desde hace 10 años.

Temática del programa

Las temáticas que se trabajan son los puertos, los sistemas dunares, las playas, los
acantilados, las marismas y los estuarios. Por lo que respecta a la actividad sobre los
sistemas dunares, en la que se enmarca la visita realizada hoy, se abordan las
peculiaridades de este tipo de ecosistemas y las especies que lo habitan, se conocen
las figuras de protección para la conservación de estos entornos, se profundiza en la
importancia social y económica ligada a la conservación de un entorno natural y se
transmite la importancia del trabajo voluntario y en equipo, así como la participación
ciudadana activa en la gestión de nuestro territorio. La actividad finaliza con una salida
por las dunas de Loredo y la visita a un vivero, además conocer de cerca el trabajo de
voluntariado en una plantación de flora dunar.
Por lo que se refiere a las playas y acantilados, se enseña al alumnado la riqueza de
las playas, su composición y geomorfología, se conocen las peculiaridades y fragilidad
de la flora y fauna, se sensibiliza sobre los problemas del a contaminación y se
descubre la importancia de la arena como recurso mundial. La iniciativa se acompaña
de una salida por los acantilados del Bolao y la playa de Luaña, además de aprender a
diferenciar los restos naturales y basuras marinas.
Por último, en las marismas y estuarios se muestra el valor de estos sistemas y su
protección y se informa sobre la relación del ser humano con los ecosistemas, además
de sensibilizar a los jóvenes sobre el problema de los vertidos y la contaminación por
plásticos. La actividad finaliza con una salida por la marisma y el molino de Santa
Olaja y la participación en un taller de marisqueo.
Las plantas utilizadas en las plantaciones dunares provienen del vivero de plantas
dunares que la Dirección General de Sostenibilidad de la Costa y del Mar del
Ministerio para la Transición Ecológica tiene en Loredo, t.m. Ribamontán al Mar,
(Cantabria) y ha sido cedidas gratuitamente.
METODOLOGIA PROPUESTA

Después de hace un exhausta investigación con respeto al tema tenemos clara el

método que queremos utilizar, primero hemos identificado varios problemáticas como
lo pueden ser bien conocidas anteriormente la casa de animales en peligro de
extensión, contaminación marina y la destrucción de los ecosistemas terrestres,
teniendo en cuenta estas problemáticas decidimos hacer campañas de conciencia
dando a conocer los factores de riesgo de nuestro planeta, también promover la
gestión sostenible ya que esta va de la mano con nuestros objetivos, ponerle fin a la
deforestación reduciendo el uso el papel y aumentar la forestación ya que con esto
podemos recuperar y rehabilitar bosques degradados, para la conservación de zonas
costeras y marinas, podemos comenzar restaurando manglares , construyendo diques
y protección de playas y regeneración de corales.

Mejoraremos la conservación y el uso de sostenible océanos y sus recursos aplicando

el derecho internacional reflejado en la convención de de las naciones unidas sobre el
derecho del mar, asimismo prevenir la reducción de contaminación marina de todo
tipo.

RESULTADOS

El planeta debe ser una de nuestras prioridades ya que habitamos en el, uno de los
principales objetivos que queremos resolver es el aprendizaje y el intercambio de
conocimientos entre los participantes a través de conferencia y discusiones
interdisciplinares; ya que con esto podemos concientizar a los participantes de las
conferencias dadas sobre las causas y riesgos que tenemos si no tomamos conciencia
sobre esto, una de las prioridades es darles a conocer que el agua es fuente de vida,
ayudándolo así a que conozca soluciones que podemos llegar a obtener para que
tanto como el agua y el ecosistema tiene una solución que es concientizarnos y ayudar
al planeta a cambiar nuestro pensamiento destructivo y cambiarlos porque debemos
saber y debemos entender que es ahora el cambio es AHORA.