TEMA 3

CONSTRUCCIÓN
DE ORACIONES
AUXILIARES

Ubicación (위/아래/옆)

Poseer (있습니다)

Partículas auxiliares (도)

Partículas auxiliares #2 (와/과)

Familia (가족/아보지)

Pronombres personales y partículas coreanas

 LECCIÓN 11: Ubicación

Vocabulario:

Escritorio: 책상 Refrigerador: 냉장조 Debajo:아래

Silla: 의자 Televisión: 텔레비전 Al lado: 옆

Cuarto: 방 Lavadora: 세탁기 Afuera: 밖

Sala: 저실 Cama: 침대 Adentro: 안

Recámara: 짐실 Sofá: 소파

Cocina: 주바 Arriba: 위

Gramática:

En esta lección vamos a aprender a hacer oraciones tipo: El libro está encima del
escritorio. Para ello, seguiremos la siguiente estructura:

Sujeto + Partícula de 이 o 가+ lugar en el que está + ubicación + partícula

marcadora de ubicación 에 + 있습니다.

신문이 책상 의에 있습니다 (El periódico está encima/en/arriba del escritorio)

책이 신문 아래에 있습니다 (El libro está debajo del periódico)

의자가 책상 옆에 있습니다 (La silla está al lado del escritorio)

 LECCIÓN 12: Poseer

Vocabulario:

Cuaderno: 공책 Cartera: 지갑 Café: 커피

Pluma: 펜 Llave: 키 Licor: 술

Gramática:

El verbo 있다, además de significar ser localizado en, también es el verbo estar.
Por lo tanto, para decir que alguien posee algo, también podemos utilizar el
verbo 있다. Por ejemplo:

선생님은 공책이 있습니다 (El maestro tiene un cuaderno)

저는 지갑이 있습니다 (Yo tengo una cartera)

저는 키가 있습니다 (Yo tengo una llave)

Al igual pasa con el tiempo 없습니다:

그 남자는 아이가 없습니다 (Ese hombre no tiene un niño/hija)

저는 사과가 없습니다 (Yo no tengo una manzana)

Para el tiempo 있습니까 pasa igual. La única diferencia, es que si la oración es

impersonal, significa otra cosa. Veamos algunos ejemplos:

커피가 있습니까? (¿Hay café?)

그 선생님은 학생이 있습니까? (¿Ese maestro tiene un estudiante?)

 LECCIÓN 13: Partículas auxiliares

Vocabulario:

En esta lección no hay vocabulario

Gramática:

En esta lección y en la siguiente veremos tres partículas auxiliares que se usan

mucho en el coreano. La que veremos hoy es la partícula 도.

La partícula 도 tiene dos significados, y eso depende de la oración. Si una

oración es afirmativa, significa también, y si es negativa, tampoco. Veamos
algunos ejemplos para que quede más claro:

그도 변관에 있습니다 (Él también está en el hospital)

그녀도 선생님이 아닙니다 (Ella tampoco es maestra)

선생님도 사전이 없습니다 (El maestro tampoco tiene un diccionario)

 LECCIÓN 14: Partículas auxiliares #2

Vocabulario:

En esta lección no hay vocabulario

Gramática:

Seguimos viendo las partículas auxiliares. Hoy veremos dos más, que son las
partículas 와 y 과.

Las partículas 와 y 과 conectan sustantivos, es decir, que se traducen como “y”.

Teniendo en cuenta 와 se usa para los sustantivos que terminan en vocal,

podemos encontrar los siguientes ejemplos:

사과와 바나나 (Manzanas y plátanos)

저는 사과와 바나나가 있습니다 (Yo tengo manzanas y plátanos)

그 여자와 그 남자는 한국 사람입니다 (Esa mujer y ese hombre son coreanos)

Y, teniendo en cuenta que 과 se usa para los sustantivos que terminan en

consonante, aquí tenemos algunos ejemplos:

책과 신문 (Libros y periódicos)

이 여자 아이는 책과 신문이 있습니다 (Esta niña tiene el libro y el periódico)

테레비전과 컴퓨터는 교실에 있습니다 (La televisión y la computadora están

en la sala)
 LECCIÓN 15: Familia

Vocabulario:

Familia: 가좁 Hermana menor (o.f.): Hijo: 아들

언니
Padre: 아버지 Amigo: 친구
Hermana menor (n.):
Madre: 어머니 여동생 Novia: 여자 친구

Hermano mayor Hermano menor (n.): Novio: 남자 친구

(o.m.): 형 남동색

Hermana mayor Abuelo: 할아버지

(o.m.): 누나
Abuela: 할머니
Hermano mayor (o.f.):
오빠 Hija: 딸

Gramática:

Algunas frases que tienen que ver con la familia serían las siguientes:

우리 가좁은 아버지와 어머니, 저가 있습니다 (Nuestra familia tiene a mi

padre, a mi madre y a mí)

아버지는 누나가 있습니다 (Mi padre tiene una hermana mayor)

저는 현꽈 누나가 있습니다 (o.m.) (Yo tengo un hermano mayor y una

hermana mayor)

할아버지는 선생님입니다 (Mi abuelo es un maestro)

당신은 여자 친구가 있습니까? (¿Usted tiene una novia?)

남동생의 여자 친구 미국 사람입니다 (La novia de mi hermano es

estadounidense)
 LECCIÓN 16: Pronombres personales y partículas coreanas

Vocabulario:

En esta lección no hay vocabulario

Gramática:

Pronombres personales: El coreano es un idioma indirecto. Eso significa que al

hablar no se suelen usar los pronombres personales. Lo que ellos hacen es decir
el nombre de la persona o el oficio (선생님/의사… etc). En cambio, como
nosotros estamos aprendiendo, sí los usaremos para no confundirnos.

Los pronombres personales varían según la confianza que tengamos con la/s
otra/s persona/s. Sin embargo, no siempre es así. Algunos pronombres
personales utilizan la misma forma para el formal como para el informal. Los
pronombres personales en coreano son:

Formal Informal
Yo 저 나
Tú 당신 너
Él 그 그
Ella 그녀 그녀
Nosotros 저희들 우리/우리들
Vosotros 여러분 너희들
Ellos 그들 그들
Ellas 그녀들 그녀들

En coreano, el pronombre personal no indica a otra cosa que no sea una

persona. Los animales, objetos y/o ideas no se indican con los pronombres. En
el caso de los animales, se les indica con su especie.

En coreano no existe el pronombre personal sujeto, posesivo u objetivo. Por lo

tanto, se usaría siempre la estructura: Pronombre personal + Partículas. En el
caso del pronombre posesivo, se utiliza la estructura: Marcador posesivo del
pronombre personal + 것. (Más adelante sabremos más sobre este tema).
Partículas: Las partículas son elementos gramaticales que se añaden a un
sustantivo, pronombre o adverbio para indicar la función sintáctica que realiza
en la oración y poder comprenderla con más facilidad (como las declinaciones
en latín).

는/은/이/가: Estas partículas son las más usadas en el coreano, pero también
las más difíciles de utilizar en identificar las multitudes de casos que podemos
encontrar. Pero nosotros, hasta ahora, solo nos centraremos en un caso:

Uso combinado de ambos tipos de partículas: Este el caso más común

pero uno de los más difíciles de identificar. Y no solo eso, sino que dentro
de este caso, ¡podemos encontrar más casos todavía! Aunque más
detalles serán revelados más adelantes. Este caso explica que hay
muchos casos en los que el tema de la oración no coincide con el sujeto.
Así que, por lo tanto, cuando hablamos de tema, entendemos que puede
ser un lugar, un tiempo, una persona… etc, y el sujeto siempre hará
referencia al verbo o al adjetivo. Por lo tanto, que usemos unas partículas
u otras cambia completamente el sentido de la oración (el sentido, no la
traducción ni el significado). Veamos algunos ejemplos:

이반이는 다리가 길이요. Las piernas de Iván son largas. El adjetivo

complementa a piernas. Por lo tanto, el sujeto es piernas, no Iván. Por eso,
hemos usado 는 para Iván, y 가 para piernas. En este caso, 는 funciona como

partícula de sujeto y 가 como marcadora de tema.

저는 학생이 아닙니다. Yo no soy un estudiante. En esta oración, el tema es

una profesión, por lo tanto, el sujeto será yo.

의: Marcador posesivo. Se traduce como “de” o como su adjetivo

correspondiente.

이것은 일본의 사과입니다. Esto es una manzana japonesa/Esto es una

manzana de Japón.
에: Marcadora de ubicación. Hemos aprendido que se usa para marcar la

ubicación en el verbo 있다. Se traduce con la preposición “en”.

저는 공완에 있습니다. Yo estoy en el parque.

도: Es una partícula auxiliar. Si la oración es afirmativa, significa también, y si es

negativa, significa tampoco.

그도 병완에 있습니다. Él también está en el hospital.

선생님도 한국 사람이 아닙니다. Mi maestro tampoco es coreano.

와/과: También son partículas auxiliares. Significan “y”. 와 se usa cuando la

palabra a la que le acompaña termina en consonante, y 과 se usa cunado

termina en vocal.

사과와 바나나. Manzanas y plátanos.

책과 신문. Libros y periódicos.

Es evidente que aún quedas muchas partículas por ver. Hasta ahora, solo hemos
dado las más fáciles. A partir del tema siguiente, ya nada será igual. Cada tema
el nivel de las lecciones ha aumentado, pero eran cambios muy pequeños.
Ahora es, en realidad, cunado comienza lo complicado.
 ACTIVIDADES

1.- Traduce las siguientes oraciones al castellano. Escribe la romanización si es

necesario.

a) 저는 키가 있습니다 d) 텔레비전이 책상 위에 없습니다

b) 소파가 침실 안에 없습니다 e) 선생님도 사전이 없습니다

c) 남동생의 여자 친구는 미국

사람입니다

2.- Señala, en cada caso, si la palabra hace referencia a un orador masculino, a

un orador femenino o a un orador neutro. Después, traduce.

a) 형 d) 남동생

b) 누나 e) 언니

c) 오빠

3.- Traduce al coreano las siguientes oraciones con los símbolos hangul. Puedes
ayudarte escribiendo la romanización.

a) El libro está debajo del periódico

b) La mujer está en la cocina

c) ¿La cocina está al lado de la recámara?

d) Esa niña española tampoco está al lado del cuarto

4.- Lee el siguiente texto observando todos los detalles. Después, responde a las
preguntas de abajo en coreano.

어서 오세요! 사과가 있습니까? 네, 빨간 사과가 있습니다. 청사과도

있습니다. 청사과 좀 주세요? 이것은 바나나 입니까? 네, 미국산

바나나입니다. 그럼 청사과와 바나나를 주세요?

a) 사과가 없습니다. ¿Verdadero o falso?

b) 빨간 사과와 _____가 있습니다

c) 이것은 ______ 입니까?

d) 이것은 한국의 바나나입니다. ¿Verdadero o falso?

5.- Completa la siguiente tabla.

Formal Informal
Yo
Tú
Él
Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos
Ellas